《人性的愛撫》閱讀答案5篇
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們經(jīng)常接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好的領(lǐng)會題意和知識點，有助于個人提升。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編整理的《人性的愛撫》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《人性的愛撫》閱讀答案1
人性的愛撫
�。�1）這是個不大的小鎮(zhèn)。中午的街道寂寥無人。樹葉都打著卷，暗淡而倦怠地耷拉著。偶爾有一陣風(fēng)，也極微小極細(xì)弱，還未感覺到，就消逝在熱氣中了。
（2）店鋪的男人不禁有些困乏，趴在柜臺上打起盹兒來。朦朧中，他被一陣聲音驚醒。靠門的地方，一個年輕人正向里邊探頭探腦地張望著。他正要問些什么，年輕人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的鋪面，發(fā)現(xiàn)并無異樣。他正要繼續(xù)打盹，年輕人又探頭進(jìn)來。
�。�3）“你要買點什么?”他不失時機(jī)地問。
�。�4）“我，我……”年輕人有些慌亂，支支吾吾半天，也沒說出什么來。他覺得事情有些蹊蹺，就仔細(xì)打量起這個年輕人：除了滿身的疲憊和蓬亂的頭發(fā)外，穿戴還算整齊；最顯眼的，是他背后的那把古琴，顏色紅紅的，像一簇火焰在燃燒。
�。�5）“你到底有什么事?”這次問話時，他故意讓自己的語氣變得耐心些。
�。�6）“我，我是個學(xué)生，要參加來年高考，考試之前，我想去市里師范學(xué)校找個老師輔導(dǎo)輔導(dǎo)……”男人很機(jī)敏：“那你是問去市里的路吧?”
�。�7）“不，不，我不是……我父親老早就去世了，母親養(yǎng)我已經(jīng)很吃力了，我想，我想為您彈支曲子……”年輕人似乎用盡了自己所有的力氣和勇氣。
�。�8）聽了年輕人的一番話，男人這才明白了，剛要開口，突然簾子一撩，從里屋走出一個睡眼惺忪的女人�！俺鋈�，出去，你們這號人我見得多了，無非就是編個謊話騙錢，沒門!”女人說話像連珠炮一樣。
�。�9）男人似乎沒有聽到女人在說些什么，他起身把自己坐的凳子拿過來，輕輕地放下：“孩子，坐下來，彈一曲吧�！比缓蟊沆o靜地站立在一旁，欣賞而又專注地看著年輕人。樂聲響起，偌大的店鋪里，頓時像有一股清泉汩汩流淌，又似有一陣清風(fēng)幽幽吹拂，時而低沉，時而綿長，營造出一種高雅曼妙的意境。
（10）一曲終了，男人覺得他已明白了一切。就在他走向那個放著營業(yè)款的抽屜時，女人快步上前，一把按在抽屜上，又開始數(shù)落起來。男人有些不耐煩了：“我不相信他是個騙子，至少，他的琴聲是純潔的!”
�。�11）幾年后，一位在音樂上頗有造詣的老師，在大學(xué)課堂上為學(xué)生講起了這個故事：“……我在去那家店鋪前，已經(jīng)去了很多家，但都被轟了出來，冷眼、嘲笑甚至是謾罵，幾乎使我喪失了繼續(xù)求助的勇氣。其實，不瞞大家……那個中午我看到店鋪里的男人睡著了，心里陡然升起了一種從未有過的邪念——偷一筆錢，甚至我當(dāng)時想，即使在這里不成功，我也要在下一個地方得到它。然而那個男人平和地接納了我，他給了我錢，更重要的是，他那句‘至少他的琴聲是純潔的’像一道耀眼的光芒，映照在我的心靈深處，蕩滌著我內(nèi)心的塵垢，把我從那個危險的邊緣拉了回來�！�
（12）“是的，”他說�！耙活w在困境中的心靈本已脆弱，但在人性這雙大手的愛撫下，即將跌倒的生命又重新站了起來，因為沒有一個靈魂自愿蒙塵�！�
小題1:開頭的環(huán)境描寫有什么作用? (2分)
小題2:第（11）段中那位老師說他當(dāng)時“心里陡然升起了一種從未有過的邪念”，前文的哪些具體描寫可以看出他當(dāng)時有過“邪念”? 請從文中找出兩處依據(jù)來。(2分)
(1) ________________________
(2)________________________
小題3:文中兩次描寫店鋪女主人的作用是什么？(2分)
小題4:根據(jù)對文章內(nèi)容的理解，回答下面兩個問題。(3分)
(1)第⑧段中寫道“聽了年輕人的一番話，男人這才明白了”，此時男人明白了什么?
(2)第⑩段中寫道“一曲終了，男人覺得他已明白了一切”，此時男人又明白了什么?
小題5:根據(jù)你對文章內(nèi)容的理解，結(jié)合鏈接材料，圍繞“當(dāng)今社會需要‘人性的愛撫”’這個話題談?wù)勀愕恼J(rèn)識。(要求見解深刻，理由充分，不少于50字) (4分)
【鏈接材料】
(1)20xx年3月23日，鄭民生在南平市實驗小學(xué)門口，手持水果刀刺向13名小學(xué)生，致使8人死亡，5人重傷。據(jù)了解，鄭民生曾是延平區(qū)馬站社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站醫(yī)生，20xx年6月辭職后，屢次求職未果，生活日益窘迫，他一直未成家，與家人、鄰里關(guān)系也不融洽。心理學(xué)家認(rèn)為：在排除患有重度精神疾病的情況下，一個人在物質(zhì)上、精神上屢遭挫折時，如果無法及時調(diào)整心理沖突，就會出現(xiàn)過激行為。
(2)深圳富士康科技集團(tuán)連續(xù)發(fā)生員工墜樓自殺事件，人們在悲嘆生命逝去的同時也不禁要問：這種高頻度的墜樓自殺事件發(fā)生的原因到底是什么呢?一些心理學(xué)專家通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)：管理方法簡單粗暴、勞動強(qiáng)度大、長期被漠視、身心疲憊無法排解以及性格孤僻、情感受挫、家庭突遭變故等諸多因素，導(dǎo)致了一系列悲劇的發(fā)生。
參考答案：
小題1: 寫出天氣的炎熱為下文寫店鋪男人打盹，年輕人伺機(jī)行竊作鋪墊。
小題2: (1)年輕人向里面探頭探腦地張望，被人發(fā)現(xiàn)后又突然退了出去。(2)當(dāng)?shù)曛魅苏^續(xù)打盹的時候，年輕人又探頭進(jìn)來。(3)當(dāng)?shù)曛魅藛査I什么的時候，年輕人有些慌亂，支支吾吾半天也沒說出什么來。（答對兩點即可）
小題3: 以女主人刻薄(多疑、冷漠)反襯男主人的友善(信任、溫和)
小題4: (1)年輕人的意思是說他家境貧困，無力求學(xué)，想通過給人彈琴來賺取學(xué)費(fèi)。(2)這個年輕人確實是一個學(xué)琴的孩子，而且琴技高超，他前面所說的話都是真的。
小題5: 見解深刻，理由充分，語句流暢即可（略）
小題1:
試題分析：“街道寂寥無人”“ 樹葉都打著卷”表現(xiàn)的是一片寂靜的環(huán)境，這環(huán)境使人困乏，沒有任何人在關(guān)注他人，時空仿佛凝滯，這樣寫自然為為下文寫店鋪男人打盹，年輕人伺機(jī)行竊作了鋪墊，環(huán)境的色調(diào)與將要發(fā)生的事件的性質(zhì)都是“灰色”的。此題不難，平時教師在講授時皆會講到環(huán)境描寫的鋪墊作用。
小題2:
試題分析：前文的這些描寫表現(xiàn)了“年輕人”當(dāng)時心懷鬼胎的情態(tài)，“張望”“怕被人發(fā)現(xiàn)”“又探頭”“慌亂”“支支吾吾”，“年輕人”的動作、心理、語態(tài)無不表現(xiàn)他當(dāng)時心中有偷竊的“邪念”，這點不難看出。此題有點難度，要花點時間，學(xué)生在全面的梳理文字。
小題3:
試題分析：從“‘出去，出去，你們這號人見得多了，無非就是編個謊話騙錢，沒門！’女人說話像連珠炮一樣”此處對女主人的語言描寫看，顯然女主人是刻薄的；從“起身把自己坐的凳子拿過來，輕輕地放下：‘孩子，坐下來，彈一曲吧�！缓蟊沆o靜地站立在一旁，欣賞而又專注地看著年輕人”此處對男主人的言行描寫看，顯然男主人是友善的。此題不難，文中的描寫很明顯，解答時只要各找到一處就行。這里所要注意的是題目中的“反襯”一詞，所以所填答案用詞意義和感情色彩必須是相反的。
小題4:
試題分析：文中寫到，“年輕人似乎用盡了自己所有的力氣和勇氣”說到自己的身世，而男主人是善良的，所以男主人聽出了年輕人“是說他家境貧困，無力求學(xué)，想通過給人彈琴來賺取學(xué)費(fèi)”；文中對年輕人美妙的琴聲不吝筆墨的描寫，讓男主人聽得如癡如醉，在這琴聲里，男主人想到了年輕人所說的身世，于是明白了“年輕人確實是一個學(xué)琴的孩子，而且琴技高超，他前面所說的話都是真的”。此題有點難度，需要仔細(xì)閱讀才能理解。
小題5:
試題分析：閱讀材料中的事例，圍繞文章主旨“人性的愛撫”，結(jié)合現(xiàn)實生活，談?wù)勅诵詯蹞岬囊饬x，觀點在明確，要有據(jù)有論。
《人性的愛撫》閱讀答案2
閱讀下面的選文，回答1-5題。(15分)
人性的愛撫
�、龠@是個不大的小鎮(zhèn)。中午的街道寂寥無人。樹葉都打著卷，暗淡而倦怠地耷拉著。偶爾有一陣風(fēng)，也極微小極細(xì)弱，還未感覺到，就消逝在熱氣中了。
②店鋪的男人不禁有些困乏，趴在柜臺上打起盹兒來。朦朧中，他被一陣聲音驚醒�？块T的地方，一個年輕人正向里邊探頭探腦地張望著。他正要問些什么，年輕人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的鋪面，發(fā)現(xiàn)并無異樣。他正要繼續(xù)打盹，年輕人又探頭進(jìn)來。
�、�"你要買點什么?"他不失時機(jī)地問。
④"我，我……"年輕人有些慌亂，支支吾吾半天，也沒說出什么來。他覺得事情有些蹊蹺，就仔細(xì)打量起這個年輕人：除了滿身的疲憊和蓬亂的頭發(fā)外，穿戴還算整齊；最顯眼的，是他背后的那把古琴，顏色紅紅的，像一簇火焰在燃燒。
�、�"你到底有什么事?"這次問話時，他故意讓自己的語氣變得耐心些。
⑥"我，我是個學(xué)生，要參加來年高考，考試之前，我想去市里師范學(xué)校找個老師輔導(dǎo)輔導(dǎo)……"男人很機(jī)敏："那你是問去市里的路吧?"
�、�"不，不，我不是……我父親老早就去世了，母親養(yǎng)我已經(jīng)很吃力了，我想，我想為您彈支曲子……"年輕人似乎用盡了自己所有的力氣和勇氣。
�、嗦犃四贻p人的一番話，男人這才明白了，剛要開口，突然簾子一撩，從里屋走出一個睡眼惺忪的女人。"出去，出去，你們這號人我見得多了，無非就是編個謊話騙錢，沒門!"女人說話像連珠炮一樣。
�、崮腥怂坪鯖]有聽到女人在說些什么，他起身把自己坐的凳子拿過來，輕輕地放下："孩子，坐下來，彈一曲吧。"然后便靜靜地站立在一旁，欣賞而又專注地看著年輕人。樂聲響起，偌大的店鋪里，頓時像有一股清泉汩汩流淌，又似有一陣清風(fēng)幽幽吹拂，時而低沉，時而綿長，營造出一種高雅曼妙的意境。
⑩一曲終了，男人覺得他已明白了一切。就在他走向那個放著營業(yè)款的抽屜時，女人快步上前，一把按在抽屜上，又開始數(shù)落起來。男人有些不耐煩了："我不相信他是個騙子，至少，他的琴聲是純潔的!"
�。�11）幾年后，一位在音樂上頗有造詣的老師，在大學(xué)課堂上為學(xué)生講起了這個故事："……我在去那家店鋪前，已經(jīng)去了很多家，但都被轟了出來，冷眼、嘲笑甚至是謾罵，幾乎使我喪失了繼續(xù)求助的勇氣。其實，不瞞大家……那個中午我看到店鋪里的男人睡著了，心里陡然升起了一種從未有過的邪念--偷一筆錢，甚至我當(dāng)時想，即使在這里不成功，我也要在下一個地方得到它。然而那個男人平和地接納了我，他給了我錢，更重要的是，他那句'至少他的琴聲是純潔的'像一道耀眼的光芒，映照在我的心靈深處，蕩滌著我內(nèi)心的塵垢，把我從那個危險的邊緣拉了回來。"
�。�12）"是的，"他說。"一顆在困境中的心靈本已脆弱，但在人性這雙大手的愛撫下，即將跌倒的生命又重新站了起來，因為沒有一個靈魂自愿蒙塵。"
(選文有刪改)
1．(2分)開頭的環(huán)境描寫對后文的情節(jié)發(fā)展有什么作用?
2．(3分)第⑩段中那位老師說他當(dāng)時"心里陡然升起了一種從未有過的邪念"，前文的哪些具體描寫可以看出他當(dāng)時有過"邪念"?
3．(2分)文中兩次描寫店鋪女主人的作用是以女主人的 反襯男主人的 。
4．(4分)根據(jù)對文章內(nèi)容的理解，回答下面兩個問題。
(1)第⑧段中寫道"聽了年輕人的一番話，男人這才明白了"，此時男人明白了什么?
(2)第⑩段中寫道"一曲終了，男人覺得他已明白了一切"，此時男人又明白了什么?
5．(4分)根據(jù)你對文章內(nèi)容的理解，結(jié)合鏈接材料，圍繞"當(dāng)今社會需要'人性的愛撫"'這個話題談?wù)勀愕恼J(rèn)識。(要求見解深刻，理由充分，字?jǐn)?shù)不超過100字)
【鏈接材料】
(1)20xx年3月23日，鄭民生在南平市實驗小學(xué)門口，手持水果刀刺向13名小學(xué)生，致使8人死亡，5人重傷。據(jù)了解，鄭民生曾是延平區(qū)馬站社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站醫(yī)生，20xx年6月辭職后，屢次求職未果，生活日益窘迫，他一直未成家，與家人、鄰里關(guān)系也不融洽。心理學(xué)家認(rèn)為：在排除患有重度精神疾病的情況下，一個人在物質(zhì)上、精神上屢遭挫折時，如果無法及時調(diào)整心理沖突，就會出現(xiàn)過激行為。
(2)近期，深圳富士康科技集團(tuán)連續(xù)發(fā)生員工墜樓自殺事件，人們在悲嘆生命逝去的同時也不禁要問：這種高頻度的墜樓自殺事件發(fā)生的原因到底是什么呢?一些心理學(xué)專家通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)：管理方法簡單粗暴、勞動強(qiáng)度大、長期被漠視、身心疲憊無法排解以及性格孤僻、情感受挫、家庭突遭變故等諸多因素，導(dǎo)致了一系列悲劇的發(fā)生。
參考答案
1．(2分)為下文寫店鋪男人打盹，年輕人伺機(jī)行竊作鋪墊。
2．(3分)(1)年輕人向里面探頭探腦地張望，被人發(fā)現(xiàn)后又突然退了出去。
(2)當(dāng)?shù)曛魅苏^續(xù)打盹的時候，年輕人又探頭進(jìn)來。 、
(3)當(dāng)?shù)曛魅藛査I什么的時候，年輕人有些慌亂，支支吾吾半天也沒說出什么來。
3．(2分)刻薄(多疑冷漠) 友善(信任溫和)
4．(4分)(1)年輕人的意思是說他家境貧困，無力求學(xué)，想通過給人彈琴來賺取學(xué)費(fèi)。
(2)這個年輕人確實是一個學(xué)琴的孩子，而且琴技高超，他前面所說的話都是真的。
5．(4分)見解深刻1分，理由充分2分，語言通順流暢1分。
《人性的愛撫》閱讀答案3
《人性的愛撫（11分）》閱讀答案人性的愛撫（11分）
⑴這是個不大的小鎮(zhèn)。中午的街道寂寥無人。樹葉都打著卷，暗淡而倦怠地耷拉著。偶爾有一陣風(fēng)，也極微小極細(xì)弱，還未感覺到，就消逝在熱氣中了。
⑵店鋪的男人不禁有些困乏，趴在柜臺上打起盹兒來。朦朧中，他被一陣聲音驚醒�？块T的地方，一個年輕人正向里邊探頭探腦地張望著。他正要問些什么，年輕人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的鋪面，發(fā)現(xiàn)并無異樣。他正要繼續(xù)打盹，年輕人又探頭進(jìn)來。
�、我磺K了，男人覺得他已明白了一切。就在他走向那個放著營業(yè)款的抽屜時，女人快步上前，一把按在抽屜上，又開始數(shù)落起來。男人有些不耐煩了：“我不相信他是個騙子，至少，他的琴聲是純潔的！”
�、蠋啄旰�，一位在音樂上頗有造詣的老師，在大學(xué)課堂上為學(xué)生講起了這個故事：“……我在去那家店鋪前，已經(jīng)去了很多家，但都被轟了出來，冷眼、嘲笑甚至是謾罵，幾乎使我喪失了繼續(xù)求助的勇氣。其實，不瞞大家……那個中午我看到店鋪默里的男人睡著了，心里陡然升起了一種從未有過的邪念——偷一筆錢，甚至我當(dāng)時想，即使在這里不成功，我也要在下一個地方得到它。然而那個男人平和地接納了我，他給了我錢，更重要的是，他那句‘至少他的琴聲是純潔的’像一道耀眼的光芒，映照在我的心靈深處，蕩滌著我內(nèi)心的污垢，把我從那個危險的邊緣拉了回來�！�
⑿“是的，”他說“一顆在困境中的心靈本已脆弱，但在人性這雙大手的愛撫下，即將跌倒的生命又重新站了起來，因為沒有一個靈魂自愿蒙塵。”
14、開頭的環(huán)境描寫對后文的情節(jié)發(fā)展有什么作用？（2分）
15、（3分）
�。�1）年輕人向里面探頭探腦地張望，被人發(fā)現(xiàn)后又突然退了出去。
�。�2）當(dāng)?shù)曛魅苏^續(xù)打盹的時候，年輕人又探頭進(jìn)來。
�。�3）當(dāng)?shù)曛魅藛査I什么的時候，年輕人有些慌亂，支支吾吾半天也沒說出什么來。
16、（2分）刻�。ǘ嘁衫淠┯焉疲ㄐ湃螠睾停�
《人性的愛撫》閱讀答案4
人性的愛撫
馬德
這是個不大的小鎮(zhèn)。中午的街道上空空的，沒有幾個人。這樣熱的天氣，不會有什么顧客上門來買東西。這家店鋪的男人也有些困乏，忍不住趴在柜臺上打起盹兒來。
朦朧中，他被一種聲音驚醒過來。店鋪的門里邊，果然有一個年輕人正向屋內(nèi)張望著。他正要問些什么，年輕人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的鋪面，發(fā)現(xiàn)并沒有異樣。他正要趴在柜臺上繼續(xù)打盹，年輕人又探頭進(jìn)來。
“你要買點什么？”他不失時機(jī)地問。
“我，我……”年輕人支支吾吾半天，也沒說出什么來。他覺得事情有些蹊蹺，仔細(xì)打量這個年輕人，除了滿身的疲憊和蓬亂的頭發(fā)外，穿戴還算整齊。然而最顯眼的，是背后的那把琴，顏色紅紅的，像一簇火焰在燃燒。
“你到底有什么事？”這次問話的時候，他故意讓自己的語氣變得耐心些。
“我，我是個學(xué)生。要參加明年高考，考試之前，我想去市里的師范學(xué)校找個老師輔導(dǎo)輔導(dǎo)……”男人很機(jī)敏，一下子就聽出年輕人的意思，“那你是問路，問去市里的路吧？”
“不，不，我不是�！蹦贻p人顯得有些局促不安，“我家里過得很不好，父親老早就去世了，母親養(yǎng)我已經(jīng)很吃力了，我想，我想為您彈一曲……”說這些話時，年輕人似乎用盡了自己所有的力氣和勇氣。
男人這才聽出了年輕人的意思，剛要說什么，突然簾子一撩，從里屋走出睡眼惺忪的女人�！俺鋈�，出去，你們這號人見得多了。說白了，你們就是想要幾個錢。我們這兒每天都有討飯要錢的，編個謊話，就想騙人，沒門！”
女人嘴快，說話像連珠炮。年輕人變得更加局促起來，眼神中也藏著遮掩不住的慌亂。男人似乎沒有聽到女人在說些什么，起身把自己坐的凳子拿過來，輕輕地放下：“坐下來，彈一曲吧�！比缓蟊沆o靜地站立在一旁，專注而信賴地看著年輕人。
樂聲響起的時候，偌大的店鋪里，頓時像有清泉汩汩流淌起來一般，又似一陣清風(fēng)，在淡淡幽幽地吹拂，時而低沉，時而綿長，營造出一種高雅而曼妙的意境。一曲終了的時候，男人似乎被這音樂打動了。就在他走向那個放著營業(yè)款的抽屜的時候，女人緊走幾步過來，伏下身子，一把按在抽屜上，便又開始數(shù)落起來。男人有些不耐煩了，說：“走開！我不相信他是個騙子，至少，他的琴聲是純潔的！”
多年后，一位音樂教授在大學(xué)課堂上為自己的學(xué)生講起了這個故事。他說：“當(dāng)時，我在去那家店鋪之前，已經(jīng)去了很多家，但無一例外，都被轟了出來，冷眼、嘲笑，甚至是謾罵，幾乎使我喪失了繼續(xù)的勇氣。其實，不瞞大家……那個中午，我看到店鋪里的那個男人睡著了，我的心里陡然升起了一個從未有過的邪念——偷！我甚至想，即使在這里不成功，也要在下一個地方得到它。然而，那個男人平和地接納了我，雖然給的錢不多，但他說的‘至少，他的琴聲是純潔的’像一道耀眼的光芒，令我刻骨銘心�！�
“是的�！彼^續(xù)說，“一顆在困難中的心靈本已脆弱，這時候，善良就是一雙溫暖的大手，而寬容和肯定就是天底下最和藹、最慈祥的姿勢，很容易把即將跌倒的生命拉起來，因為沒有一個靈魂自愿蒙塵，也沒有一個生命自甘墮落�！�
(選自《新青年·朋友》，有改動)
5．面對“睡眼惺忪的女人”的數(shù)落，年輕人為什么會“局促”“慌亂”，對此理解不正確的兩項是()
A．這是因為年輕人從男人的問話中感覺到一種友善，也感覺到自己賣藝掙錢的希望，女人這一數(shù)落，掙錢的希望完全落空了。
B．女人的數(shù)落尖刻而突然，年輕人無話回答，顯得緊張不安。
C．年輕人一再遭到冷眼、嘲笑，甚至是謾罵，被視為“騙子”，他六神無主，喪失了生活的勇氣。
D．年輕人曾萌生過“偷”的念頭，此時似乎感覺到自己的內(nèi)心被人揭穿，有些羞愧。
E．年輕人怕自己的琴聲打動不了“睡眼惺忪的女人”，內(nèi)心非常緊張。
6．文中男人對年輕人的問話語氣顯得有耐心，還“把自己坐的凳子拿過來，輕輕地放下”，讓年輕人坐下來“彈一曲”，男人對女人數(shù)落年輕人的話“似乎沒有聽到”，而對女人阻止自己去拿營業(yè)款“有些不耐煩”，讓女人“走開！”。你如何看待文中的男人？
7．文中男人說的“我不相信他是個騙子，至少，他的琴聲是純潔的！”有什么含意？這句話給了年輕人怎樣的影響？
8．讀完本文，你對善良、寬容與肯定有什么新的認(rèn)識？
答案：5.CE
6．參考答案：(1)男人是善于體貼、尊重別人的人。他對來歷不明的陌生人的態(tài)度是友善的，問話語氣顯示出耐心。(2)男人善良、富有同情心，善于保護(hù)別人的尊嚴(yán)。他對年輕人的“局促不安”與眼神中的“慌亂”看在眼里，理解年輕人賣藝掙錢的苦衷，同情年輕人自述中的不幸遭遇，因而“把自己坐的凳子拿過來”，讓年輕人坐下來“彈一曲”。(3)男人富有寬容心，對缺乏同情心的人十分反感，女人“連珠炮”似的數(shù)落年輕人，男人只當(dāng)沒有聽到，對女人阻止他去“放著營業(yè)款的抽屜”去拿錢“有些不耐煩”，讓女人“走開”。(4)男人是慷慨大方的，盡管自己是小鎮(zhèn)的小店鋪，生意清淡，自己生活得十分艱難，“困乏”得“趴在柜臺上打起盹兒來”，但依然要聽年輕人的彈奏，依然要付給年輕人報酬。(5)男人是生活的樂觀主義者，善于看待生活中的積極面，對人不設(shè)防，善于肯定別人，并以自己積極的生活態(tài)度影響他人。
解析：此題分析人物形象，只要仔細(xì)品味文中對人物語言、動作、神態(tài)的描繪，就不難回答。
7．參考答案：男人這句話的含意是，不能總將他人往壞處想，而應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)他人身上的優(yōu)點、珍貴的東西，少挑剔他人的缺陷，多以寬容的態(tài)度接納有不足的人，以信任、欣賞的態(tài)度對待他人，不僅能使自己快樂，也能激勵他人走向完善。
男人這句話不僅挽回了年輕人的人格尊嚴(yán)，將年輕人快要跌倒的生命重新拉起來，也激發(fā)了年輕人的生活自信與人生勇氣，促成年輕人重新審視自我，直面生活，自強(qiáng)不息，終于成為大學(xué)音樂教授，有所成就。
解析：注意話語中的關(guān)鍵詞“我不相信”“他的琴聲是純潔的”，聯(lián)系上下文特別是文章最后一段就能得出答案。
8．參考答案：是對寒冷而疲憊的心靈最溫暖、最有尊嚴(yán)的愛撫，可以使困境中的人的心靈瞬間凈化，使即將跌倒的生命重新站起來。
解析：根據(jù)文末一句“善良就是一雙溫暖的大手，而寬容和肯定就是天底下最和藹、最慈祥的姿勢，很容易把即將跌倒的生命拉起來”，聯(lián)系生活實際就不難回答。(此題是一開放性題，言之有理即可)
《人性的愛撫》閱讀答案5
《人性的愛撫》閱讀答案
�。�20xx·黑龍江哈爾濱市，15—19，15分）
閱讀《人性的愛撫》，回答15—19題(15分)
人性的愛撫
①這是個不大的小鎮(zhèn)。中午的街道寂寥無人。樹葉都打著卷，暗淡而倦怠地耷拉著。偶爾有一陣風(fēng)，也極微小極細(xì)弱，還未感覺到，就消逝在熱氣中了。
�、诘赇伒哪腥瞬唤行├Х�，趴在柜臺上打起盹兒來。朦朧中，他被一陣聲音驚醒�？块T的地方，一個年輕人正向里邊探頭探腦地張望著。他正要問些什么，年輕人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的鋪面，發(fā)現(xiàn)并無異樣。他正要繼續(xù)打盹，年輕人又探頭進(jìn)來。
③“你要買點什么?”他不失時機(jī)地問。
④“我，我……”年輕人有些慌亂，支支吾吾半天，也沒說出什么來。他覺得事情有些蹊蹺，就仔細(xì)打量起這個年輕人：除了滿身的疲憊和蓬亂的頭發(fā)外，穿戴還算整齊；最顯眼的，是他背后的那把古琴，顏色紅紅的，像一簇火焰在燃燒。
�、荨澳愕降子惺裁词�?”這次問話時，他故意讓自己的語氣變得耐心些。
�、蕖拔�，我是個學(xué)生，要參加來年高考，考試之前，我想去市里師范學(xué)校找個老師輔導(dǎo)輔導(dǎo)……”男人很機(jī)敏：“那你是問去市里的路吧?”
�、摺安唬�，我不是……我父親老早就去世了，母親養(yǎng)我已經(jīng)很吃力了，我想，我想為您彈支曲子……”年輕人似乎用盡了自己所有的力氣和勇氣。
�、嗦犃四贻p人的一番話，男人這才明白了，剛要開口，突然簾子一撩，從里屋走出一個睡眼惺忪的女人�！俺鋈�，出去，你們這號人我見得多了，無非就是編個謊話騙錢，沒門!”女人說話像連珠炮一樣。
�、崮腥怂坪鯖]有聽到女人在說些什么，他起身把自己坐的凳子拿過來，輕輕地放下：“孩子，坐下來，彈一曲吧�！比缓蟊沆o靜地站立在一旁，欣賞而又專注地看著年輕人。樂聲響起，偌大的店鋪里，頓時像有一股清泉汩汩流淌，又似有一陣清風(fēng)幽幽吹拂，時而低沉，時而綿長，營造出一種高雅曼妙的意境。
�、庖磺K了，男人覺得他已明白了一切。就在他走向那個放著營業(yè)款的抽屜時，女人快步上前，一把按在抽屜上，又開始數(shù)落起來。男人有些不耐煩了：“我不相信他是個騙子，至少，他的琴聲是純潔的!”
�。�11）幾年后，一位在音樂上頗有造詣的老師，在大學(xué)課堂上為學(xué)生講起了這個故事：“……我在去那家店鋪前，已經(jīng)去了很多家，但都被轟了出來，冷眼、嘲笑甚至是謾罵，幾乎使我喪失了繼續(xù)求助的勇氣。其實，不瞞大家……那個中午我看到店鋪里的男人睡著了，心里陡然升起了一種從未有過的邪念——偷一筆錢，甚至我當(dāng)時想，即使在這里不成功，我也要在下一個地方得到它。然而那個男人平和地接納了我，他給了我錢，更重要的是，他那句‘至少他的琴聲是純潔的’像一道耀眼的光芒，映照在我的心靈深處，蕩滌著我內(nèi)心的塵垢，把我從那個危險的邊緣拉了回來。”
�。�12）“是的，”他說�！耙活w在困境中的心靈本已脆弱，但在人性這雙大手的愛撫下，即將跌倒的生命又重新站了起來，因為沒有一個靈魂自愿蒙塵。”(選文有刪改)
15．(2分)開頭的環(huán)境描寫對后文的情節(jié)發(fā)展有什么作用?
16．(3分)第⑩段中那位老師說他當(dāng)時“心里陡然升起了一種從未有過的邪念”，前文的哪些具體描寫可以看出他當(dāng)時有過“邪念”?
17．(2分)文中兩次描寫店鋪女主人的作用是以女主人的反襯男主人的什么？
18．(4分)根據(jù)對文章內(nèi)容的理解，回答下面兩個問題。
(1)第⑧段中寫道“聽了年輕人的一番話，男人這才明白了”，此時男人明白了什么?
(2)第⑩段中寫道“一曲終了，男人覺得他已明白了一切”，此時男人又明白了什么?
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