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      2. s版語文二年級上冊教案

        時間:2022-08-25 18:18:48 語文教案 我要投稿

        s版語文二年級上冊教案

          作為一位杰出的教職工,通常需要準備好一份教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的s版語文二年級上冊教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        s版語文二年級上冊教案

          教學(xué)目標:

          1、學(xué)習(xí)本課生字新詞,認識13個生字,書寫8個漢字,掌握雙人旁。

          2、正確、流利地朗讀課文。

          3、感受踢毽子的.樂趣,體會童年生活的樂趣。

          教具準備:

          生字卡片、掛圖、毽子。

          課時安排:

          兩課時

          教學(xué)過程:

          一、談話導(dǎo)入。

          1、你們會踢毽子嗎?誰愿意上來表演一下?

          2、學(xué)生表演后,評一評誰踢得好。

          3、剛才一些同學(xué)踢得好,一些同學(xué)踢不好,為什么同是一個毽子,會出現(xiàn)兩種情況呢?

          4、指名發(fā)言,導(dǎo)入新課。

          5、板書課題。

          二、認識生字,讀準課文。

          1、學(xué)生聽錄音范讀課文,并給每個自然段標上序號。

          2、學(xué)生自由讀課文,找出生字讀讀、認認。

          3、教師出示文中本課生字認讀。

          4、從詞中抽出本課生字認一認。

          5、回到課文,分段指名讀課文內(nèi)容。

          6、說說這篇課文主要講了一件什么事?

          三、問題導(dǎo)學(xué),讀懂課文。

          1、老師教我們踢毽子時,毽子在老師腳上聽話嗎?你是怎么知道的?

          (1)學(xué)生自由讀第二自然段

          (2)指名反饋。

          (3)出示圖一,引導(dǎo)理解:毽子聽話極了。

          (4)指導(dǎo)朗讀第二自然段,感受踢毽子的樂趣。

          2、看著毽子這么聽話,我們真想踢?墒莿傞_始時,毽子是怎樣表現(xiàn)的?為什么會這樣呢?

          (1)學(xué)生自由讀第三自然段。

          (2)引導(dǎo)理解。

          3、聽了老師的話,我是怎么做的?結(jié)果呢?

          (1)指名反饋。

          (2)出示圖二引導(dǎo)感受:毽子變乖了。

          四、課時總結(jié):

          毽子原來是很不聽話的,可是練習(xí)多了它就會很聽話了,我們做事情、學(xué)東西也一樣,剛開始學(xué)不好,做不好,只要我們認真練習(xí),掌握其中的方法,就能做好學(xué)好了。

          第二課時

          一、鞏固全文、練習(xí)說話。

          1、分段開火車讀課文,評議。

          2、指名說說:毽子是怎樣變乖的?

          3、齊讀課文中老師的話。

          4、引導(dǎo)說話:我喜歡________________,剛開始時__________________,我就_____________________,后來_________________。

          5、同桌說一說,聽一聽,評一評誰說得好。

          二、識記生字,積累詞匯,練習(xí)書寫。

          1、識記生字

          (1)抽讀生字

          (2)開火車用生字進行口頭擴詞,理解字義。

          (3)指名說說你用什么方法記住了哪些字。

          (4)學(xué)生反饋識字難點,教師重點指導(dǎo)識記。

          2積累詞匯

          (1)認讀“詞語花籃”中的五個詞語。

          (2)找出“詞語花籃”中的一對反意詞加以識記:陌生----熟悉

          (3)找出其它詞語填在“詞語花籃”里。

          3練習(xí)書寫。

          (1)認讀田字格里的8個生字。

          (2)逐字擴詞,理解字義。

          (3)歸類識記字形,練習(xí)書寫。

          三、課時總結(jié)。

          我們在做任何事情,都不能急于求成,要耐心、認真地去發(fā)現(xiàn)它其中的方法,一定會做得又快又好的。

          四、作業(yè)布置。

          1、書寫生字,練習(xí)擴詞。

          2、寫一寫你喜歡玩的活動。

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