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      2. 優(yōu)化資源配置和學(xué)校信息化專項督導(dǎo)評估整改報告

        時間:2024-05-19 07:03:07 整改報告 我要投稿
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        優(yōu)化資源配置和學(xué)校信息化專項督導(dǎo)評估整改報告

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        優(yōu)化資源配置和學(xué)校信息化專項督導(dǎo)評估整改報告

          20xx年5月17日,區(qū)政府教育督導(dǎo)室委評估驗收專家組一行五人,對我校第三輪現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)中優(yōu)化資源配置和學(xué)校信息化專項工作,進(jìn)行了督導(dǎo)評估。評估驗收專家組聽取了學(xué)校匯報,巡視了藏書室、教師學(xué)生閱覽室、實驗室等多功能教室。指出了我校信息化教育存在的問題并提出了建議,為此,學(xué)校多次召開專題會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)專家組的反饋意見,既要進(jìn)一步保持成績,更要將問題整改做為下一步工作的重點,責(zé)任到人,落實到位。我校也制定了具體整改措施,落實整改項目責(zé)任制,具體措施如下:?

          一、主要問題與整改策略

          (一)學(xué)校圖書工作成果不夠顯著,還應(yīng)該加強(qiáng)日常管理提高管理員的專業(yè)技能和素養(yǎng),開展的讀書活動,“三課”的授課教案和學(xué)生每日固定時間的課外閱讀需做好相關(guān)檔案資料的整理、完善、細(xì)化,校長推薦目錄應(yīng)從校內(nèi)館藏書中精選,校領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)加強(qiáng)引領(lǐng)教師開展讀書活動并做好相關(guān)記錄,營造書香校園。

          整改策略:

          加強(qiáng)對圖書管理員的的培訓(xùn),安排管理員參加市區(qū)組織的圖書館里培訓(xùn)會,努力提高專業(yè)素質(zhì)。在學(xué)校經(jīng)費不足的情況下,積極與上級溝通,九月份基金會向我校二至五年級捐贈圖書柜5個,捐贈圖書893冊,實現(xiàn)了圖書角進(jìn)課堂的目標(biāo)。在圖書角管理上,三至五年級實行學(xué)生自主借閱管理,二年級由班主任輔助借閱。學(xué)生每讀完一本書,寫一篇讀書心得,做好資料的收集整理工作。校長從圖書館圖書目錄中精選適合教師閱讀的書籍,引領(lǐng)教師開展讀書活動,撰寫讀書心得留存資料,逐步實現(xiàn)書香校園的目標(biāo)。

          (二)更新功能教室實驗室文化氛圍布置,合理利用功能教室儀器設(shè)備用于教室內(nèi)外文化布置,制定切實可行的實驗室對外開放制度完善過程資料,完善社團(tuán)活動興趣小組活動過程檔案,積極參與裝備中心組織的實驗教學(xué)論文說課以及自制教具評選活動。

          整改策略:

          及時召開班子會議,積極籌措資金,規(guī)劃各室墻面展牌布置,更新布置了功能教室、實驗室墻面展牌文化氛圍,利用好儀器設(shè)備布置進(jìn)一步增加文化氛圍;重新制定符合我校實際的實驗室開放制度,適時對學(xué)生開放并整理好過程資料;進(jìn)一步完善好社團(tuán)興趣小組活動過程資料,根據(jù)學(xué)生的愛好興趣安排活動進(jìn)一步豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活;鼓勵教師積極參與裝備中心組織的實驗教學(xué)論文說課以及自制教具評選活動。

          (三)老齡教師的教育現(xiàn)代化意識還需不斷加強(qiáng),信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化,如何運用人機(jī)對話技術(shù)精心安排問題,探究信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式,如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的資源平臺,引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺自主學(xué)習(xí)等還需進(jìn)行不斷的研究。

          整改策略:

          我校共有教師14人,平均年齡四十六歲,四十五歲以上教師九人,針對這些實際情況,我校制定了教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃,積極組織老齡教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育手段,學(xué)習(xí)多媒體運用的相關(guān)教學(xué)的基礎(chǔ)知識,增強(qiáng)老教師的現(xiàn)代化教育意識,逐步提高學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用水平。逐步深化全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念,鼓勵教師撰寫信息技術(shù)與學(xué)科整合方面的論文,通過校園網(wǎng)建設(shè),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的資源平臺,逐步提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

          我校將按照督導(dǎo)評估專家的建議和意見,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹國家和本市中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要,結(jié)合學(xué)校自身優(yōu)勢與實際,確定學(xué)校十三五期間的努力發(fā)展方向,乘勢而上,鞏固創(chuàng)新成果,落實整改要求,遵循教育規(guī)律,建立常態(tài)機(jī)制,不斷提升學(xué)校教育品味和教育質(zhì)量,推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展。

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