幼兒園聯(lián)系制度（通用24篇）
在生活中，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園聯(lián)系制度，歡迎大家分享。
幼兒園聯(lián)系制度 1
為加強學(xué)校德育工作，幫助學(xué)生家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，特制定家長聯(lián)系制度。
一、每學(xué)年新生入學(xué)時，班主任要對每一位新生家庭進(jìn)行一次普訪，了解學(xué)生性格特點、興趣愛好、生活習(xí)慣、家庭環(huán)境等情況。
二、每學(xué)年由教導(dǎo)主任協(xié)調(diào)班主任、任課教師對每個學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪。
三、對患病一周以上的學(xué)生，班主任要進(jìn)行家訪探視，病因特殊或病情重大的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行家訪探視。
四、每學(xué)期開學(xué)報名時班主任要認(rèn)真填寫家校聯(lián)系手冊，要詳細(xì)的.填寫、學(xué)生健康情況、家庭住址、雙方聯(lián)系電話等內(nèi)容。
五、對在學(xué)校職責(zé)范圍內(nèi)所發(fā)生事故的，無論事故大小，要做到當(dāng)天看望、家訪。
六、每學(xué)期至少召開全校大型家長會一次，各班根據(jù)情況適時召開家長會。
七、學(xué)校在政策、規(guī)定有變化時，不便家訪和召開家長會時，通過電話、告家長書、家長代表會等方式與家長取得聯(lián)系。
八、對具有特殊情況的學(xué)生家長要跟學(xué)校隨時聯(lián)系。
幼兒園聯(lián)系制度 2
為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校，家庭的整體教育功能，特制定學(xué)校與家長聯(lián)系制度：
�。�1）、班主任每學(xué)年對班級學(xué)生普訪一次，語文、數(shù)學(xué)、英語教師每學(xué)年與任教班學(xué)生家長普遍交談一次以上。做到家長與學(xué)校統(tǒng)一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。
�。�2）、對學(xué)習(xí)態(tài)度差、紀(jì)律性不強，問題較多的學(xué)生，教師除了利用電話與家長互通情況外，應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況，采用多種方法及對與家長聯(lián)系，共同采用有效的方法幫助學(xué)生解決和克服存在的問題。
�。�3）、家長對教育學(xué)生有不同意見或提議，除找班主任外，還可以向該年級組長和各級主管行政反映，也可直接向?qū)W校反映情況。
�。�4）、學(xué)校規(guī)定：每學(xué)期，舉行兩次學(xué)生家長會。此外，各級各班可根據(jù)教育學(xué)生的需要舉行班級學(xué)生家長會。
�。�5）、學(xué)校從實際出發(fā)，不定期召開家長委員會會議和部分學(xué)生家長會。
（6）、教師和學(xué)校聽取學(xué)生家長合理的'意見和積極的建議，改進(jìn)工作。
幼兒園聯(lián)系制度 3
為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校、家庭的整體教育功能，特制定建設(shè)小學(xué)教師與家長聯(lián)系制度：
一、班主任每學(xué)年對任教學(xué)生要普遍交談一次以上。家訪時要以表揚、鼓勵學(xué)生為主，同時向家長客觀地通報、分析學(xué)生在校情況，和家長一起共同商討教育的方法與措施。每次家訪或談話要有記錄，以備檢查。
二、學(xué)校設(shè)立《學(xué)校與家庭聯(lián)系本》。走讀班學(xué)生每天要將老師布置的作業(yè)和其它要求登記好，回家請家長檢查簽名，住宿班學(xué)生每周要將老師布置的作業(yè)和其它要求登記好，回家請家長檢查簽名。
三、對行為習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等后進(jìn)學(xué)生，教師除利用“學(xué)校與家庭聯(lián)系本”聯(lián)系外，應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況，采取電話、面談等多種形式及時與家長聯(lián)系，共同采取有效措施解決存在的`問題。
四、學(xué)校規(guī)定：每學(xué)期舉行一次家長會或進(jìn)行一次家長接待日。此外，各年級、各班可根據(jù)教師學(xué)生的需要舉行部分家長座談會。
五、各年級、各班要充分發(fā)揮家長委員會的作用，利用他們協(xié)調(diào)家長之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)家長與學(xué)校的關(guān)系，并充分利用家長的教育資源幫助學(xué)校提高教育質(zhì)量。
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為了進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，增強教師與家長相互理解與信任、融合關(guān)系，共同創(chuàng)建家校和諧氛圍，共同促進(jìn)教育健康發(fā)展，特制定以下制度：
1、切實落實家校聯(lián)系制度，班主任、任課教師要經(jīng)常進(jìn)行家訪，采取實地家訪、電話聯(lián)系、網(wǎng)上信息、書面交流、校訪等多種方式，相互溝通，密切聯(lián)系，隨時掌握學(xué)生在校、在家的學(xué)習(xí)、生活、思想、行為等動態(tài)和表現(xiàn)，共同做好學(xué)生的'教育和管理。在家訪過程中及時做好有關(guān)記錄與反饋工作。
2、學(xué)校定期組織家長參加家長培訓(xùn)、家長會、家長開放日活動，做好家長學(xué)校工作，并按家長學(xué)校工作計劃，認(rèn)真組織開展班級家庭教育指導(dǎo)活動，不斷改善與促進(jìn)家庭教育質(zhì)量提高。
3、積極主動取得與家長的聯(lián)系，并利用正確渠道、采用正確的方式，實事求是向家長通報學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、工作情況，做到公正、公平，不虛報、不隱瞞。
4、學(xué)校組織外出活動，停課、放假、收費及遇到其它重要情況，教師必須配合學(xué)校做好相應(yīng)工作，以書面形式及時通知學(xué)生家長。
5、放學(xué)后或雙休日需組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動，應(yīng)提早一天發(fā)出書面通知或電話通知，不得漏報或不報，如產(chǎn)生事故則由教師本人負(fù)責(zé)。
6、學(xué)生在校突然不適或發(fā)病，應(yīng)當(dāng)及時與家長取得聯(lián)系，并由家長領(lǐng)回進(jìn)行治療。如在校發(fā)生意外傷害事故，在先與家長取得聯(lián)系的同時，及時送往醫(yī)院進(jìn)行救治。教師在校發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常問題，及時進(jìn)行糾正，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，防患于未然。
幼兒園聯(lián)系制度 5
教育是學(xué)校、社會、家庭三位一體的系統(tǒng)工程，三者必須加強聯(lián)系，互通情況，多管齊下，共同教育，才能產(chǎn)生良好的教育效果，因此，做出如下要求：
1、學(xué)校每年度須與學(xué)生、家長建立校家聯(lián)系手冊，三年匯集一本，使之系統(tǒng)化，以便清晰地看出學(xué)生的教育發(fā)展?fàn)顩r。
2、班主任要將每一期學(xué)生的'成績、思想表現(xiàn)、違紀(jì)等在校各項表現(xiàn)、獲獎受罰情況及時通知給家長，并要求家長簽字蓋章，以示監(jiān)督。
3、班主任在一期內(nèi)應(yīng)到每一位學(xué)生家家訪或電話聯(lián)系一次以上，通知學(xué)生在校情況，要求家長予以配合、支持或監(jiān)督。
4、學(xué)校、班級在一年之內(nèi)要召開一次家長座談會，互通情況，共同教育。
5、學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生家長一月至少一次面訪班主任或電話聯(lián)系，了解子女在校表現(xiàn)。
6、學(xué)校要求高一、初一入學(xué)時，班主任應(yīng)在半期內(nèi)深入社區(qū)居民委員會、農(nóng)村學(xué)生所在村組去調(diào)查了解學(xué)生及家庭情況，以便摸準(zhǔn)情況及時建立學(xué)生檔案。
7、任課老師每月應(yīng)把該班的學(xué)生學(xué)習(xí)情況、上課情況、作業(yè)情況及時通知給班主任，便于班主任從整體把握情況，及時準(zhǔn)確反饋給家長。
8、學(xué)校每期將在校優(yōu)秀生和學(xué)科競賽優(yōu)勝者以喜報形式給村委會或居委會和家長，以示鼓勵。
9、學(xué)校規(guī)定，每期開學(xué)時要求各班雙差生及其家長來校與政教處簽訂學(xué)校、家庭共教協(xié)議書。
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一、每學(xué)期召開家長會，向家長宣傳保健及膳食營養(yǎng)知識。
二、利用宣傳欄及時向家長宣傳、介紹幼兒在園情況，對有病的幼兒當(dāng)面向家長交代采取措施。
三、采用向家長發(fā)信的方式及電話連線方式和家長聯(lián)系。
四、與患兒家長經(jīng)常聯(lián)系，關(guān)心和詢問患兒病情，指導(dǎo)家長做好護(hù)理患兒知識和方法。
五、每周食譜和每季度營養(yǎng)計算結(jié)果向家長公開。
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1、每月開展教研活動不少于1次（園級）、教研組每學(xué)期不少于12次，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每周1次�；顒訒r間不遲到、不早退、不無故缺席，無特殊情況下不請假�；顒忧皽�(zhǔn)備好有關(guān)資料，認(rèn)真討論發(fā)言，做好活動筆記。
2、 活動要求每位教師必須認(rèn)真參加各級各類教研活動，更新教育觀念，優(yōu)化教育行為，積極創(chuàng)新，不斷提高保教質(zhì)量。
3、 內(nèi)容要求
1） 教研活動以《綱要為指導(dǎo)》，以貫徹《綱要》、進(jìn)行教學(xué)研究為重點，以提高保教重量為目的。
2） 學(xué)習(xí)教育理論和本專業(yè)理論，不斷充實現(xiàn)代教育理論和學(xué)科專業(yè)知識，提高全園教師的'理論修養(yǎng)。
3） 通過學(xué)習(xí)、觀摩、交流、評議、討論、競賽等多種形式，開展教研活動，提高教師將正確的教育觀念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐的能力。
4） 學(xué)習(xí)教育科研理論和方法，通過課題計劃的交流，課題觀摩、成果交流、評比推廣，增強科研意識，提高科研水平。不斷完善教科研管理制度，加大科研實施力度，爭創(chuàng)市級和嘉興市級以上科研成果。
5） 根據(jù)要求或本園實際情況，積極開展教師教育基本功及技能技巧的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高專業(yè)技能。
6） 積極開展各類小、中、大型幼兒活動競賽，（各班、各組每學(xué)期2次以上，園級1~2次）豐富幼兒生活，給每位幼兒提供參與的機會。
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一、幼兒園工作人員應(yīng)經(jīng)常學(xué)習(xí)法律知識、衛(wèi)生常識，提高認(rèn)識，加強責(zé)任心，杜絕不安全事故發(fā)生。
二、幼兒園所有的設(shè)備和組織兒童一切活動都要從保護(hù)兒童的身心健康和生命安全出發(fā)，對全園環(huán)境、設(shè)備、場地、大型玩具、房舍以及水電暖設(shè)備要及時檢查維修，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及早采取預(yù)防措施。
三、防止摔傷事故。
組織集體活動要有領(lǐng)導(dǎo)，有計劃（尤其戶外活動）保證全體兒童不離開自己的視線，（不讓個別兒童離開集體，替大人做事，不把個別兒童單獨留在室內(nèi)，以防意外）組織活動前要進(jìn)行安全檢查。如體育活動要檢查場地，外出散步、參觀要觀察周圍環(huán)境，組織室內(nèi)活動要注意家具的'放置等，禁止在室內(nèi)組織跑、跳等較為激烈的體育活動，教育兒童不在活動室內(nèi)亂跑和大聲喧嘩。
四、防止異物入口。
在兒童入園或日�；顒又�，午睡前要檢查身上有無危險品，如：火柴、小刀、別針、扣子、小珠和玻璃片等。兒童藥物要按時服。服藥前要仔細(xì)查對姓名、劑量、用法，并親自督促服下。服藥情況要有記錄，內(nèi)服藥與外用藥嚴(yán)格分放，有毒藥品要指定專人發(fā)放、使用。
五、防止?fàn)C傷。
嚴(yán)禁讓幼兒到不安全的地方，并嚴(yán)禁兒童拿開水壺、燙飯等，熱水瓶要放在適當(dāng)位置，夏天，廚房要提前把飯菜做好，兒童不吃燙飯。
有組織地給兒童喝溫度適宜的開水。六、防止兒童丟失，交接班組織兒童活動，均要隨時清點人數(shù)，兒童來園、離園時，要與家長交代情況。
七、防止食物中毒、
嚴(yán)格遵守采買、驗收制度，不吃不潔和腐爛的食品，外出時，嚴(yán)禁兒童摘吃野果。八、防止觸電，室內(nèi)、外電流開關(guān)要設(shè)量在幼兒接觸不到的地方，禁止兒童自行開關(guān)電燈、電視機、收錄機、消毒柜等電器。
九、晚班人員在下班前須仔細(xì)檢查門、窗、水、電是否關(guān)好，以防意外。
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1.由保管員對園內(nèi)財產(chǎn)負(fù)責(zé)管理，分管員為各班保育員。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤儉節(jié)約。
2.定期檢查、維修大型玩具、設(shè)備等以保證安全。需大修或報廢的另定計劃交園長批準(zhǔn)。
3.要根據(jù)不同財產(chǎn)進(jìn)行分類管理，建立固定資產(chǎn)、低值耐用品、低值易耗品三本賬。
4.領(lǐng)用物品需填寫領(lǐng)物單，并經(jīng)幼兒園主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后領(lǐng)用。調(diào)離園時，要將個人使用的公物交還幼兒園后方可離園。固定資產(chǎn)出園，由園主管領(lǐng)導(dǎo)開證明，門衛(wèi)才準(zhǔn)予放行。
5.幼兒園一切財產(chǎn)、物品的外借必須憑借用人的`借條或單位的介紹信，寫明物品名稱、規(guī)格、數(shù)量、歸還日期，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)同意后借取，并開出門證。
6.幼兒園的財產(chǎn)每學(xué)期核對一次，核對后保管員與分管員在財產(chǎn)簿上簽字。如有損壞，根據(jù)情況賠償或批評教育。
7.全園教職工要認(rèn)真保管和愛護(hù)公物，合理使用各種設(shè)備、設(shè)施。
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1.政治學(xué)習(xí)：由書記或支部委員負(fù)責(zé)主持，全體教職工參加，以集體或小組的.形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，每周一次。
內(nèi)容：根據(jù)上級要求，學(xué)習(xí)黨的方針、政策、文件、時事及請人做有關(guān)報告。
2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：由業(yè)務(wù)園長、主任、年級組長主持，全體教職工分組進(jìn)行學(xué)習(xí)。
內(nèi)容：
①系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各類人員的專業(yè)理論知識。
�、谝孕〗M的形式開展研討活動。
教師組：每周一次，主任或副園長主持。
保育員組：每周一次，保健醫(yī)或保健員主持。
炊事員組：每周一次，后勤主任或管理員主持。
后勤組：每周一次，后勤主任主持。
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1、木易筑由專人負(fù)責(zé)，期初整理，期末清點。
2、輪到木易筑的班級要組織幼兒有秩序進(jìn)入室內(nèi)，要遵守木易筑開放的時間和服從管理人員的管理，嚴(yán)格執(zhí)行計劃。
3、按照規(guī)定的`時間進(jìn)入木易筑活動，教師認(rèn)真做好活動記錄。
4、管理人員要認(rèn)真做好整理工作，積木要分類擺放整齊。
5、保持室內(nèi)衛(wèi)生，做到積木、工具沒有灰塵，整潔。
6、幼兒進(jìn)入木易筑活動，要保持環(huán)境安靜，不得大聲喧嘩。使用工具時，應(yīng)注意安全。
7、教師應(yīng)指導(dǎo)幼兒選擇喜歡的材料，找個寬松的位置坐下建構(gòu)。能主動大方地邀請同伴一塊兒活動，友好合作。
8、活動結(jié)束后，及時整理積木和工具，擺放到原位。
9、離開木易筑時，及時切斷電源，關(guān)閉門窗。
幼兒園聯(lián)系制度 12
一、做好十二項記錄工作，記錄要清楚。
二、每天晨檢、午檢、并做好記錄。
三、對幼兒的'每次查體、職工查體均做好記錄，根據(jù)查體情況對幼兒體格發(fā)育，膳食營養(yǎng)，進(jìn)行評價。
四、對幼兒的各種疾病做好記錄，分析原因，及時采取措施。
五、各種衛(wèi)生檢查均做好記錄，對每天的消毒情況、幼兒的特殊情況均做好記錄。
六、收好幼兒的中藥、中成藥、西藥登記，并按時為幼兒服藥，中藥燙后為幼兒服用，并做好記錄。
幼兒園聯(lián)系制度 13
為了使幼兒高高興興入園、安安全全到家，本園特制定以下接送制度：
一、入園時間：8：00 —— 9：00
離園時間；夏秋季17：00，春冬季16：30
二、接送幼兒的家長需固定一到二人，方便園方辨認(rèn)。
三、家長有事需其他人代接時，代接人需說明與幼兒及家長的關(guān)系，待教師與家長電話聯(lián)系確認(rèn)無誤后方可帶幼兒離園。
四、幼兒園遇陌生人或離異家長來園接幼兒的，陌生人或離異家長需提供身份證，說明與幼兒關(guān)系，并待教師與家長取得電話聯(lián)系允許后，方可帶幼兒離園。未經(jīng)允許一律不得放人。
五、門衛(wèi)、帶班教師不得讓未成年人接走幼兒。
六、門衛(wèi)、帶班教師若遇到家長對接送制度有異議，要耐心說明，堅持原則。
七、為了確保幼兒在園的'正常生活秩序，家長需在規(guī)定時間內(nèi)接送幼兒。若有特使情況不能準(zhǔn)時來園接孩子的，需電話告知帶班教師。
八、早上接待幼兒進(jìn)園時，需細(xì)心的晨間檢查，觀察幼兒的精神狀態(tài)及清潔衛(wèi)生狀況，發(fā)現(xiàn)有毛病應(yīng)及時告知家長。
幼兒園聯(lián)系制度 14
一、負(fù)責(zé)本園安全保衛(wèi)工作，定時開鎖大門，鑰匙不能轉(zhuǎn)交他人，盡職盡責(zé)，維持園內(nèi)正常工作秩序。
二、外來人員必須登記后經(jīng)允許方能入園，參觀來訪人員須出示介紹信或有關(guān)證件。
三、嚴(yán)禁外來機動車輛進(jìn)入幼兒園，園屬車輛必須停放在指定地點。
四、加強節(jié)假日值班保衛(wèi)工作,安排好值班人員,并認(rèn)真做好值班記錄。
五、衣著整齊，禮貌待人，工作時間不聚眾聊天，不擅離職守。
六、門衛(wèi)人員必須監(jiān)守崗位,切實做好安全保衛(wèi)工作。幼兒接送時間,認(rèn)真做好接待工作,嚴(yán)防幼兒走失。
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1、門衛(wèi)人員要堅守工作崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)安全管理制度，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入園內(nèi)，確保教職工及幼兒的人身安全和園產(chǎn)的安全
2、值班期間不得擅離工作崗位，不串崗，做好外來人員的查詢登記工作，嚴(yán)把第一關(guān)，不得讓外來人員隨意進(jìn)入幼兒活動室、寢室及幼兒園食堂、物品保管室等。
3、外來(家長、教職工或其他辦事人員)人員到我園辦事，登記后，門衛(wèi)值班人員要注意行蹤，來園時間、離園時間、找誰、辦什么事，核實登記，發(fā)現(xiàn)行為異�；驍y帶不明物入園要提高警惕，有情況要及時報告，嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆及危險物品入園。
4、平時要關(guān)鎖好大門，不得讓幼兒擅自離園或讓陌生人接走，密切注意幼兒的出入，防止幼兒走失，中途有幼兒的.親人來接幼兒，門衛(wèi)值班人員要仔細(xì)詢問事由并作登記，還要與被接幼兒的當(dāng)班教師核實，嚴(yán)禁幼兒誤接和丟失。
5、門衛(wèi)人員要做好幼兒園周邊環(huán)境的安全秩序維護(hù)工作，嚴(yán)禁各種車輛進(jìn)入幼兒園大門外，要保證幼兒園大門、安全出口暢通無阻。發(fā)現(xiàn)幼兒園周邊環(huán)境存在著安全治安隱患要及時報告。
6、管理好各道大門鑰匙，嚴(yán)禁亂放及丟失。
7、每天做好幼兒園的防火巡查工作，并做好巡查記錄。
8、保安早上下班之前要做好檢查工作，并與值班保安進(jìn)行交接。
幼兒園聯(lián)系制度 16
為保障幼兒的安全，維護(hù)幼兒園秩序，我園特制訂幼兒接送制度，具體內(nèi)容如下：
1、幼兒上午7：40——8：30在家長的陪送下持卡準(zhǔn)時入園（9：00關(guān)鎖園門）。家長送幼兒入園時，必須親自把幼兒交到教師手中，不能只把幼兒送到大門口，防止幼兒走失。
2、教師接待幼兒入園時，對家長提出的要求，反映的情況，所帶的物品、藥品都必須記在交接本上，以防止遺忘。
3、家長每天憑接送卡接送幼兒，如果接送卡遺失的幼兒請家長到各班老師那里進(jìn)行補辦。
4、早晨送孩子入園時，應(yīng)自覺帶孩子接受教師的晨檢。
5、接送原則上由父母或指定的人員擔(dān)任，家長不得委托未成年人來園接幼兒。如有特殊情況需其他人員接送的，請將接送卡交給委托人。不能給卡時，家長須提前與班主任聯(lián)系，說明情況，并將委托人的.姓名、性別、體貌特征、衣著特征及與孩子關(guān)系等具體情況告知老師，以確保孩子的安全。
6、因離園期間幼兒和家長過于密集，為確保幼兒安全，建議接到幼兒后盡快離園，如果還在幼兒園繼續(xù)逗留和玩耍，請家長嚴(yán)格做好幼兒的安全防護(hù)工作，并注意教育幼兒愛護(hù)公物，愛護(hù)綠化。如在此期間發(fā)生意外，一切責(zé)任由家長自負(fù)。
7、拒絕陌生人入園，必須入園時請?zhí)顚懭雸@登記表。
8、嚴(yán)格按幼兒園規(guī)章制度和作息時間行事，不到接送時間不準(zhǔn)家長接孩子，如有特殊情況，必須向老師說明，經(jīng)允許方可。
9、幼兒離園時，教師要幫助幼兒做好準(zhǔn)備，開大門后，由配班老師把孩子親自交給家長。幼兒在園期間發(fā)生的事情要如實向家長反饋。
10、接送時間：
4：30——4：50 小小班、小班
4：40——5：00 中班
5：00——5：15 大班
幼兒園聯(lián)系制度 17
1、在園長的領(lǐng)導(dǎo)下，每學(xué)期由主管家長工作的行政人員具體負(fù)責(zé)主持制定。
2、每學(xué)年在各班推選兩名家長代表的基礎(chǔ)上成立家長委員會，具體按照我園的《家長委員會工作章程》開展工作。
3、成立家長學(xué)校，每學(xué)期按照我園制定的《家長學(xué)校工作章程》及《家長學(xué)校工作人員崗位職責(zé)及規(guī)章制度》開展工作。
4、根據(jù)工作的需要聘請有專長的家長為幼兒園的特別顧問，頒發(fā)顧問聘書。
5、每學(xué)年開學(xué)初召開全園新生家長會一次。
6、每學(xué)期初和學(xué)期末由各班組織召開家長會一次，特殊情況可隨時召開。
7、每學(xué)年初完成新生和插班生的'家訪工作，并做好家訪記錄。對于特殊兒童可根據(jù)情況增加家訪次數(shù)。
8、各班每學(xué)年安排一次與全班幼兒家長半小時以上的單獨約訪工作，向家長詳細(xì)介紹幼兒在園的發(fā)展情況；平時根據(jù)工作需要隨時與家長交流溝通，并做好約訪、交流工作記錄。
9、建立每周二的園長接待日，開展家長咨詢、約訪、接待工作，平時有問題可隨時解決。
10、建立家長宣傳欄，每月更換一次家教宣傳欄和班級家長園地內(nèi)容。
11、各班在每學(xué)期從第二月開始，每月向家長開放一次教育教學(xué)活動或親子活動。
12、各班根據(jù)實際情況認(rèn)真開展家長助教活動，充分利用家長資源豐富幼兒的生活和教育活動，鼓勵家長積極參與。
13、各班根據(jù)實際情況成立家庭聯(lián)絡(luò)小組，利用休假日開展園外家庭聯(lián)誼活動。
14、幼兒園每學(xué)年根據(jù)實際情況對班級進(jìn)行“班級開展家長工作情況評價”、“家長對幼兒園整體工作情況評價”工作，各班對家長開展“家長參與幼兒園活動情況評價”工作。
幼兒園聯(lián)系制度 18
一、家長委員會制度
1、各班推薦一名家長代表，組成家委會委員。
2、每學(xué)年召開1-2次會議，有必要時可隨時召開。
3、發(fā)揮家園間的橋梁作用，積極向家長們宣傳幼兒園辦園思想、目標(biāo)和主要業(yè)績。家長代表主動對幼兒園的保教工作，提出寶貴意見。
4、根據(jù)情況，每學(xué)年增補新的家長委員會委員。
二、家園聯(lián)系制度
1、新生入園前后，與家長取得聯(lián)系，了解幼兒身體健康狀況及個性特點。
2、利用家長接送幼兒的時間，與家長交流幼兒在家、園的'表現(xiàn)。
3、利用家長園地，公布每月教學(xué)活動計劃、介紹家教方法和保健常識。
4、每學(xué)期向家長開放一次半日活動，增進(jìn)家園溝通。
5、每年對新生家長舉辦一屆家長學(xué)校，介紹幼兒園一日活動及家教保健方法。
6、對因病缺席的幼兒，要與家長取得聯(lián)系，了解幼兒健康狀況。
7、幼兒在園期間發(fā)生異常狀況，要及時通知家長，并配合做好處理工作。
三、家長開放日制度
1、每學(xué)期以年級組為單位分別向家長開放一次半日活動
2、制定開放日活動計劃，總結(jié)全班幼兒在園表現(xiàn)及其發(fā)展情況，開放活動時間向家長全面匯報，主動征求家長意見。
3、做好開放日活動資料收集，按時上報。
4、對個別特殊幼兒的家長，可不定期開放，以便共同配合教育。
四、家訪制度
1、每學(xué)年開學(xué)前，對招收的新生，逐戶走訪，了解其家庭狀況、幼兒個性特點。
2、對老生，每學(xué)年普訪一次，了解、交流幼兒在家在園表現(xiàn)，取得家長支持，共同搞好教育。
3、對缺席三天以上的幼兒，與家長聯(lián)系后，及時上門家訪。
4、家訪時嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，注重教師良好形象
五、學(xué)生家長滿意度調(diào)查制度
1、調(diào)查目的：
為更好地了解和收集學(xué)生家長的意見和建議，以便進(jìn)一步完善和不斷改進(jìn)我園的教育教學(xué)和管理工作，從而落實上級有關(guān)文件精神，促使廣大教職工按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求工作，辦好人民滿意的教育，特制訂本制度。
2、適用范圍：
本制度適用于全體在園學(xué)生家長。
3、調(diào)查原則：
�、�、真實性原則：做到公開、公正、公平，以取得家長真實意見，并客觀公正的發(fā)布調(diào)查結(jié)果。
�、�、保密性原則：
調(diào)查采取無記名形式，所有問卷由幼兒園家委會辦公室保存，其他人無權(quán)進(jìn)行查閱。
�、�、有效性原則：
滿意度調(diào)查結(jié)束后，需及時匯總反饋，對涉及的問題學(xué)校要及時研究解決。
3、調(diào)查內(nèi)容、方式、時間、組織：
�、�、調(diào)查內(nèi)容：幼兒園教育教學(xué)環(huán)境、幼兒生活條件、教師工作作風(fēng)、班主任及任課教師工作情況、幼兒園后勤管理情況、幼兒園管理方式及整體工作、家長對幼兒園發(fā)展的意見等與學(xué)生發(fā)展密切相關(guān)的內(nèi)容。
�、啤⒄{(diào)查方式：①采取無記名問卷調(diào)查的方式調(diào)查；②采用定期與不定期、綜合與專題相結(jié)合的方式進(jìn)行。
⑶、調(diào)查時間：調(diào)查每學(xué)期末由家委會組織一次，以準(zhǔn)確反映幼兒園辦學(xué)的家長滿意狀況。
�、�、組織機構(gòu)：學(xué)生家長滿意度調(diào)查由幼兒園家委會組織進(jìn)行。
5、調(diào)查結(jié)果的公示：
對幼兒園滿意度調(diào)查結(jié)果須向廣大家長公示，公示時間不少于5個工作日，以確保家長的知曉率。對有疑問的家長，相關(guān)部門要做好解釋工作。
幼兒園聯(lián)系制度 19
為了更好的貫徹落實《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有的放矢的對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，創(chuàng)造良好的育人氛圍，使孩子健康快樂的成長，充分發(fā)揮他們的聰明才智，張揚他們個性，使學(xué)校更好地與家長進(jìn)行溝通，形成教育合力。建立學(xué)校、家庭、社會網(wǎng)絡(luò)化的教育模式，我校特制定家長聯(lián)系制度。
一、建立家長委員會，聘請不同職業(yè)、不同家庭、不同經(jīng)濟(jì)收入、不同教育方式，不同培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生家長代表組成家長委員會。每學(xué)期召開一至二次家長座談會，傾聽家長的對學(xué)校工作的意見或建議。
二、班級建立與家長聯(lián)系卡，每學(xué)期進(jìn)行一次家訪，對特殊家庭的.學(xué)生要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。
三、每學(xué)期至少一次到兩次邀請家長參加學(xué)校舉行的教育教學(xué)活動與學(xué)生一起分享快樂。
四、指導(dǎo)家庭教育，每學(xué)期為家長進(jìn)行一次指導(dǎo)孩子學(xué)會健心的心理健康講座，讓學(xué)校教育延伸到家庭、社會。共同關(guān)注孩子的成長。
五、每學(xué)期期中召開一次家長會，進(jìn)行溝通、向家長匯報孩子一學(xué)期的收獲，取得的成績，并與家長制定下一階段的奮斗目標(biāo)。
六、家長對教育學(xué)生有不同意見或提議，除找班主任外，還可以向該級部主任和各級主管行政反映，也可直接向?qū)W校反映情況。
七、教師和學(xué)校聽取學(xué)生家長合理的意見和積極的建議，改進(jìn)工作。
幼兒園聯(lián)系制度 20
1.園所、班級要與家長建立聯(lián)系制度。每年接受新生前，必須進(jìn)行家訪，先了解幼兒的生活習(xí)慣、愛好、個性、家庭情況等，并做好家訪記錄。
2.每學(xué)期召開家長會2次，有計劃、有目的地向家長介紹幼兒在園情況，如生長發(fā)育、智力發(fā)育、動作語言的完善、生活護(hù)理、衛(wèi)生保健防病等內(nèi)容，并有備課筆記及會議記錄。
3.園內(nèi)設(shè)立“家長信箱”、“家長園地”欄，向家長宣傳科學(xué)育兒、防病、教養(yǎng)等方面的科普知識。
4.每日各班教師在迎接送幼兒家長時，簡單向家長了解匯報幼兒在家及園內(nèi)情況。
5.對一些習(xí)慣尚未養(yǎng)成的'幼兒，要經(jīng)常不斷與家長聯(lián)系，以便家長在家庭中的配合訓(xùn)練。
6.每學(xué)期向家長進(jìn)行開放日活動一天，以便使家長全面了解幼兒在園的一日生活，以增加透明度。
7.建立每個幼兒的家庭聯(lián)系冊，對一些體弱兒童、肥胖兒童、特殊兒童更要經(jīng)常與家長聯(lián)系，并取得家長的回執(zhí)。
8.聘任2-3名優(yōu)秀家長擔(dān)任幼兒園家長委員會的代表，定期與園內(nèi)共同決策幼兒的有關(guān)問題。
9.對請假在家的幼兒每天要進(jìn)行回訪，了解幼兒在家情況，并做好回訪記錄。
幼兒園聯(lián)系制度 21
為了幼兒在園做好入學(xué)準(zhǔn)備，以便在入學(xué)后能夠較好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，特制定幼兒園與小學(xué)聯(lián)系制度。
1、有目的、有計劃地開展與小學(xué)的`聯(lián)系活動，使聯(lián)系經(jīng)常化、制度化。
2、園、校領(lǐng)導(dǎo)層就聯(lián)系工作，每學(xué)期召開一次碰頭會。
3、每學(xué)期組織教師到小學(xué)低年級聽觀摩課兩次。
4、每學(xué)期組織與小學(xué)低年級教師進(jìn)行座談會一次，互通信息，共同探索幼小銜接工作中的具體問題，在教育觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、管理孩子等方面達(dá)成共識。
5、每學(xué)期組織大班幼兒到小學(xué)看小學(xué)生上課兩次。
6、每學(xué)期組織大班幼兒參觀小學(xué)校園、看小學(xué)生做操，參與課間活動一次。
7、每學(xué)期請幼兒園畢業(yè)的小學(xué)生來大班介紹小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活情況。
8、每學(xué)年就我園畢業(yè)的小學(xué)的總體表現(xiàn)，進(jìn)行多種形式的調(diào)研，以便有針對性地改進(jìn)我園的幼小銜接工作。
幼兒園聯(lián)系制度 22
1、家長委員會每學(xué)期召開一次，研究幼兒園與家庭如何取得聯(lián)系，以及需要解決的大問題，由園領(lǐng)導(dǎo)主持。
2、新生入園前，老師要進(jìn)行家訪，了解兒童在家情況（生活習(xí)慣、個性）以減少新入園時的哭鬧現(xiàn)象。
3、每學(xué)期向家長開放一天，請家長來園看自己的孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。并組織座談，留下意見。
4、每學(xué)期召開家長會1-2次，可以是全園或年齡組開，內(nèi)容為專家講座或園領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，宣傳幼兒園的教育思想、改革思路。
5、每月填寫“家長聯(lián)系本”一次，介紹兒童在園學(xué)習(xí)情況及生活情況，并要求家長寫上家長意見，以取得聯(lián)系，互相配合，共同向兒童進(jìn)行教育。
6、各班定期向家長公布每月目標(biāo)、周目標(biāo)的主要活動內(nèi)容，并根據(jù)本班幼兒實際情況撰寫或摘抄宣傳文章。
7、兒童生病老師要去家里看望，兒童缺勤老師要去家訪或用電話了解，做到心中有數(shù)。
8、每次接送孩子時，教師要有計劃地向家長介紹孩子的.情況，以便更好的取得配合。
9、設(shè)家長意見箱，聽取家長意見和建議。
10、設(shè)園長接待日，接待需要幫助的家長。
幼兒園聯(lián)系制度 23
1、家長委員會每學(xué)期召開一次，研究幼兒園與家庭如何取得聯(lián)系，以及需要解決的大問題，由園領(lǐng)導(dǎo)主持。
2、新生入園前，老師要進(jìn)行家訪，了解兒童在家情況（生活習(xí)慣、個性）以減少新入園時的哭鬧現(xiàn)象。
3、每學(xué)期向家長開放一天，請家長來園看自己的孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。并組織座談，留下意見。
4、每學(xué)期召開家長會1-2次，可以是全園或年齡組開，內(nèi)容為專家講座或園領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，宣傳幼兒園的教育思想、改革思路。
5、每月填寫“家長聯(lián)系本”一次，介紹兒童在園學(xué)習(xí)情況及生活情況，并要求家長寫上家長意見，以取得聯(lián)系，互相配合，共同向兒童進(jìn)行教育。
6、各班定期向家長公布每月目標(biāo)、周目標(biāo)的主要活動內(nèi)容，并根據(jù)本班幼兒實際情況撰寫或摘抄宣傳文章。
7、兒童生病老師要去家里看望，兒童缺勤老師要去家訪或用電話了解，做到心中有數(shù)。
8、每次接送孩子時，教師要有計劃地向家長介紹孩子的`情況，以便更好的取得配合。
9、設(shè)家長意見箱，聽取家長意見和建議。
10、設(shè)園長接待日，接待需要幫助的家長。 大地幼兒園家園聯(lián)系工作目標(biāo)
�。�1）幼兒園要主動與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。
（2）建立幼兒園與家長聯(lián)系的制度。
采取多種形式，指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保教的內(nèi)容和方法，定期召開家長會議，并接待家長的來訪和咨詢。認(rèn)真分析、吸收家長對幼兒園教育與管理工作的意見與建議。
�。�3）成立家長委員會，實行對家長開放日的制度。
幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求，協(xié)助幼兒園工作，反映家長對幼兒園的意見建議，協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗。
�。�4）密切同社區(qū)聯(lián)系和合作，宣傳幼教知識，支持社區(qū)開展有益的文化教育活動，爭取社區(qū)的支持和參與幼兒園建設(shè)和獎懲及園舍、設(shè)備和經(jīng)營管理等。
�。�5）密切與家長和社區(qū)的聯(lián)系，向家長和社區(qū)宣傳正確的教育思想和科學(xué)育兒知識，爭取家長和社區(qū)支持幼兒園工作。
幼兒園聯(lián)系制度 24
城區(qū)幼兒園本部、團(tuán)結(jié)橋分園坐落在蘇苑街道管轄區(qū)域，東大街分園坐落在南門街道西大街社區(qū)，水香分園坐落在水香五村社區(qū)，為積極爭取街道、社區(qū)對幼兒園工作的關(guān)心、支持，對幼兒社會實踐活動資源的'提供，優(yōu)化育人環(huán)境，特制定如下聯(lián)系制度：
1．聘請街道主任擔(dān)任園家委會名譽會長
2．街道、社區(qū)工作主要由園家委會會長副會長負(fù)責(zé)聯(lián)系。
3．平時要與街道、社區(qū)加強聯(lián)系，及時溝通相關(guān)信息。
4．每學(xué)期邀請社區(qū)各相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)來園參加活動，共同商討學(xué)期工作的安排，總結(jié)幼兒園發(fā)展，依托社區(qū)，面向社會，積極組織早教指導(dǎo)活動，形式多樣。
5．幼兒園要安排好走進(jìn)社區(qū)的老師，協(xié)助社區(qū)調(diào)查了解本社區(qū)內(nèi)新出生和入園幼兒的情況。為幼兒入園提供保障。
6．在幼兒園教育資源開放范圍內(nèi)，向社區(qū)幼兒、家長開放，具體開放項目、開放時間以及開放區(qū)域，視學(xué)校實際和社區(qū)需求，協(xié)商確定。
7．定期開會，也可根據(jù)工作需要召開臨時會議，根據(jù)巡查督導(dǎo)的信息進(jìn)行討論，及時調(diào)整并給予答復(fù)。
8．合理利用社區(qū)教育資源，推進(jìn)課程園本化進(jìn)程。
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