小學(xué)周記模板集錦10篇
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，立即行動起來寫一篇周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的小學(xué)周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
老媽不知從哪兒買來一只風(fēng)箏，我們便在海風(fēng)中放起了風(fēng)箏。抬眼望去，海邊放風(fēng)箏的人真不少！五顏六色的風(fēng)箏爭先恐后地向天空跑去。
我迫不及待地放長風(fēng)箏的線，讓老媽站在較高的海石上，把風(fēng)箏拋上天空，我一邊朝前跑，一邊回頭看，風(fēng)箏是否成功起飛，但是它的尾巴卻不停地轉(zhuǎn)，怎么回事？我堅持不懈地跑著，可風(fēng)箏卻不聽話，怎么也飛不上天。爸爸“一把搶過”風(fēng)箏嘗試放飛，結(jié)果和我的情況差不多！
這次我們改變了“方案”，我拿線團(tuán)在前面跑，老媽舉著風(fēng)箏在后面緊跟著跑，看準(zhǔn)時機“啪”地放手，強勁的海風(fēng)“呼”地將風(fēng)箏吹上了藍(lán)天。“呀!”我們歡呼起來，“太棒了，成功了！”色彩鮮艷的風(fēng)箏像一個調(diào)皮的孩子乘風(fēng)而來，乘風(fēng)而去，忽上忽下。我的心也跟著上下起伏，生怕它再掉下來，吹著海風(fēng)放風(fēng)箏，愜意無比啊！
夕陽西下，太陽把最后一絲陽光送給了風(fēng)箏，我們帶著愉悅的心情踏上了回家的小路。
小學(xué)周記 篇2
今天是開學(xué)后的第二個星期一，第一節(jié)課是競選班干部。首先是競選班長，老師給同學(xué)們發(fā)一張紙，讓大家寫下自己推選的同學(xué)名單，票數(shù)最多的人就當(dāng)選班長。
經(jīng)過一番深思熟慮，我最終決定選擇黃芃欽。雖然他是我的死黨，也許大家會認(rèn)為我有私心，但這并非是我選擇他的真正理由。我投下這神圣的一票，是因為覺得他會是一個稱職的班長。
他是一個樂于助人的人。他曾經(jīng)幫助同學(xué)修理課桌；他擅長排球，經(jīng)常利用課余時間教同學(xué)打排球；辦黑板報時，他犧牲休息時間幫助我收集很多素材，讓我們班的黑板報多次獲得學(xué)校大獎……
他有大局意識。同學(xué)之間有矛盾時，他會主動想辦法調(diào)解，化干戈為玉帛。記得有一次隔壁班級的一位同學(xué)不小心撞我們班的某位同學(xué)，這位同學(xué)很生氣，叫幾個同學(xué)，揚言要教訓(xùn)一下他。對方也不甘示弱，也叫上幾個同學(xué)。眼看一場惡戰(zhàn)就要開始，這時黃芃欽站出來，說：“別鬧，大家能成為同學(xué)也是緣分，我們要珍惜這種緣分，不要因為一點小事傷感情。”本來怒氣沖沖的一群同學(xué)，頓時安靜下來。
他也是一個非常有氣度的人。有一次，班上有個同學(xué)不小心弄丟他的排球，給他道歉，而他卻只是笑笑：“反正也舊，再買一個就行”。
雖然我們是好朋友，但偶爾也會有摩擦，也會產(chǎn)生一些誤會，但是這并不影響我對他的看法，他的確有很多地方值得我學(xué)習(xí)。所以，這一票我應(yīng)該投給他。
小學(xué)周記 篇3
昨天我和媽媽去賣廢品，我們賣了很多東西，有紙殼、書本、易拉罐、油桶、瓶子，這些都是我和媽媽賣掉的。哇！這些東西值十五元錢。我可高興了。下午，我和媽媽去學(xué)英語，路上，我看到一個易 拉罐，我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)這個易拉罐是我們家的，我撿起它交給媽媽，媽媽用腳把它踩扁了，然后放入學(xué)習(xí)袋子里。
小學(xué)周記 篇4
第三周開始了我的班主任實習(xí)。為了當(dāng)好一個班主任，我每天八點不到就到學(xué)校管理學(xué)生的紀(jì)律和早自習(xí)。（我們這里是8：00~8：20早讀）。第一節(jié)課下課后，我和學(xué)生一起出操，幫助任課老師管理隊伍。中午學(xué)生們吃完飯后，我會到教室里監(jiān)督他們寫作業(yè)。學(xué)生們有什么事，有什么問題也會問我，這讓我有種被依賴的滿足感。我覺得自己也像個班主任了。
我發(fā)現(xiàn)班主任不是那么好當(dāng)?shù)�，有各種事情需要處理。比如學(xué)生之間吵架、打架，同桌鬧別扭等等。這些事情都需要班主任去處理。當(dāng)老師好難，當(dāng)班主任更難！
三個星期下來，我漸漸適應(yīng)這里的生活，和學(xué)生、老師相處的都比較愉快。每天看著學(xué)生們在嬉笑玩耍，聽他們用那稚嫩的童音向我問好，心里真的好高興。 聽課依舊繼續(xù)著，漸漸地發(fā)現(xiàn)各個老師上課的方式各有特色。慢慢領(lǐng)會到那句對我來說陌生的話"教學(xué)有法，教無定法，貴在得法"。老師的講課方式，是從某一個現(xiàn)象或者某一道題目中得出來的，體現(xiàn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的方式。在講評題目的過程中，從學(xué)生的角度分析，剖析學(xué)生的錯誤所在。
在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄，多學(xué)習(xí)不同專業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗。課下又向老師請教，在聽老師的課中獲得了哪些知識。例如對不同的學(xué)生要用不同的教學(xué)方法，因材施教。對于班級中成績較好的學(xué)生，就盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，也不要氣餒，要及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導(dǎo)，不厭其煩地教，鼓勵學(xué)生不懂就問，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績；對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展；在教學(xué)中，要多向經(jīng)驗豐富的教師請教，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
此外，我還參與到班級各項制度的制定中來，和老師制定了四年（5）班班務(wù)日記、午間紀(jì)律管理表、成長足跡記錄表、班級制度承諾書等。在這些制度的制定中我收獲很多，比如班級制度承諾書就是為了征得學(xué)生的同意，更好地實行那些制度。我覺得我以后當(dāng)上了老師可以從中吸取經(jīng)驗并借鑒。
這個星期我學(xué)到了很多。
小學(xué)周記 篇5
時間流逝，日月如梭。童年的歲月已悄悄地飛走了，就代表著我們要朝新的方向前進(jìn)。童年雖然流逝，但是這些美好的回憶都留在了我們的心中。
那時我才上二年級，每次語文測試，我都是考100分，可是每次都不給我發(fā)喜報。我感到很疑惑，趁著下課時間，我跑去問老師，沒有想到，老師竟然連理都不理我，，就對我飆了一下白眼，我看到了以后從此在也沒有找老師，但是每次考試，還是100分。
但有一次，我還是忍不住，去找了一下老師，老師對我說：“就因為你總是考100分，所以才不給你發(fā)喜報！”我聽了還是沒明白，不考一百分才能發(fā)喜報，當(dāng)我把這個想法告訴老師時，老師說絕對不行，說除非你考105分才可以。我想：沒有105分啊，老師為什么說這呢？我一邊走一邊想，對啦!這5分可以是卷面分啊。
從此我開始練字（其實我的字原來寫的很好，可是竟然越寫越壞），終于，蒼天不負(fù)有心人，升級考試到了，我語文考了100分，卷面分5分，合起來105分。當(dāng)我把這個消息告訴老師時，老師給了我一張大大的獎狀，不要小看這張獎狀哦！全班50多人，只有8個人發(fā)了獎狀。當(dāng)我欣喜若狂，腳下踩著一座幸福的云。
現(xiàn)在，我是多么懷念那時的情景啊!就這樣，我把他寫了出來。我默默地想，慢慢的寫，又看見我獲獎時的情景，又聽見，老師對我的贊賞聲，童年又重臨于我的心頭。
小學(xué)周記 篇6
今天上午雨一直不停地下著，時大時小，天空變得灰蒙蒙的。雨紛紛揚揚地從天空中飄灑下來，就像無數(shù)根細(xì)細(xì)的透明的長線�！皣W嘩啦啦、嘩嘩啦啦”彈奏著動聽的音樂，落到大地上。
雨水落到樹上，樹葉和樹枝上沾滿了無數(shù)顆晶瑩剔透的小水珠，一閃一閃亮晶晶的，就像一顆顆鉆石。它們順著葉子緩緩地往下流，有的雨珠在葉尖處吊著，搖搖欲墜，就是掉不下來。我猜它一定是怕自己掉下去摔碎了，所以才不敢往下跳。
雨水落到地面上的水坑里，濺起了許許多多的水圈，由小到大，慢慢地向四周擴(kuò)散，到最后融入到水坑里消失不見。有的形成一個個大大小小的透明水泡，風(fēng)一吹動，在水面上來回不停地游動著。
雨水落到泥土里，迅速的被泥土吸收了，變得松松軟軟的。我想，泥土一定是口渴極了，所以它才會美美地喝著雨水，享受著雨水帶來的'滋潤。
到了下午雨停了，因為有了雨水的降臨，立刻趕走了許多天的炎熱天氣，讓人們感覺到了一陣陣的涼爽，真是一場及時的好雨啊!
小學(xué)周記 篇7
母愛猶如一條清澈見底的小溪，澆灌著我的心靈。母愛猶如一首搖籃曲，讓我慢慢地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
記得有一次，因為自己的淘氣發(fā)了高燒，母親接到老師的電話就想急急忙忙來看看我怎么樣了。我卻安慰著母親說：“我沒事的，過幾天就好了，不用擔(dān)心我。您好好工作吧�！闭f完姑媽就把我接去了她家。到了姑媽家一直是姑媽照顧我。
馬上就進(jìn)入了黑夜，這時母親來到了姑媽家。向姑媽問了問我的身體情況，并囑咐了我?guī)拙�，就急匆匆地趕去上班了。當(dāng)我走到窗前時，想看看母親，可是窗上卻是一片白霧，根本看不到樓下的場景。我失望的轉(zhuǎn)回了頭，在轉(zhuǎn)回頭的一剎那我哭了。
那是苦的淚水，經(jīng)過母親的這一舉動我知道了母親平時不管不問我，但是我現(xiàn)在知道了那不是真的。
母愛是偉大的，是無私的。母愛的味道，在我心里是甜的，在感情里卻是苦的。母愛果真是世界上最偉大的愛啊！
小學(xué)周記 篇8
今天晚上，吃完飯我和媽媽去植物園散步，我們從南門進(jìn)的直走到了沙灘，繞過沙灘來到了人工湖，人工湖全都結(jié)冰了，非常結(jié)實，10人上去沒有裂痕，在月光的照耀下人工湖銀光閃閃 ，湖水很靜，靜的你聽不到一點聲音。湖水很大，大的你一眼望不到邊。靜靜的，清澈的，無邊無際的湖水，讓你感覺是走進(jìn)了一幅畫！。
繼續(xù)向前走，穿過一片竹林，就來到一個涼亭。坐在涼亭里，一陣清風(fēng)吹來，你會覺得精神煥發(fā)，神清氣爽。讓你久久不愿離開。我們又了到石頭湖和石頭山，爬上石頭山遙遙相望， 就看見了九孔橋。繼續(xù)向前走，你會發(fā)現(xiàn)有幾個碼頭。旁邊有幾個像蘑菇一樣的大帆。帆下邊有幾排座位。 我們來到九孔橋，九孔橋上面有羅馬石柱，是用漢白玉雕成的。特別精致。從橋上往下望， 你會看見湖水清澈見底。
臨走時，媽媽說；新的植物園真的很美麗。
小學(xué)周記 篇9
我是一個普通的中學(xué)生，不管從哪一方面來說，都不出眾，不過在我身上也有過不少的事呢！
我呀，雖說對爸媽的嘮叨恨之入骨，可自己總是和父母一樣，每天上學(xué)時，只要稍晚一點，就會發(fā)起牢騷，鬧著要買鬧鐘，但被鬧鐘叫醒，我卻總是將它一關(guān)，繼續(xù)蒙頭大睡，久而久之，父母也不管我了，一切任我自由發(fā)展。
我呀！很懶，每每經(jīng)歷失敗，總是痛不欲生，閉著門在自己房里冥思悔過，立下種種誓言，可過不了幾天便舊病復(fù)發(fā)，這就注定新的失敗在前面了，不過有時候就像個大人似的，可有時候，仍像個小孩似的很瘋，我會在下雨時故意不帶傘，在雨中玩耍，我可以偷懶不干活，把地上的一層灰叫做“地板保護(hù)層”，我可以做事不負(fù)責(zé)，把飯燒焦了，還推說是鍋底太薄，媽媽總是恨鐵不成鋼，我卻說做人一定要有童心。
我這人呀愛哭，有俗話說“男兒有淚不輕彈”可在我這兒沒用，因為我是個女孩。我還愛笑，你可別以炮喜怒無常，說真的，我的哭和笑有兩分鐘，絕不是那種“破涕為笑。”
我呀，有太多太多的事，太多太多的煩惱，也有太多太多的快樂，我一點也不覺得多余，因為這些都是我的一部分，也就是一部分的我。
小學(xué)周記 篇10
寒假過去了時間過的真快呀，現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)一周了，在這一周的時間里我們的老師給我們教了好多好多的知識。我發(fā)現(xiàn)語文書上的課文變長了好多，每課的生字也多了，認(rèn)的字也多了，數(shù)學(xué)書上的題也豐富了好多。不過沒關(guān)系我要努力的去認(rèn)識它們?nèi)ダ斫馑鼈儭?/p>
一周的時間里，我們語文學(xué)3篇課文、我也認(rèn)識了好多新字、數(shù)學(xué)方面我認(rèn)識了圖形，我也喜歡用七巧板拼一拼各種各樣的圖形。開學(xué)第一周的收獲可真大呀，我要繼續(xù)努力天天向上。
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