小學(xué)生六年級(jí)周記
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編收集整理的小學(xué)生六年級(jí)周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生六年級(jí)周記1
20xx年x月x日x天
身為一個(gè)學(xué)生，身為一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。絕不能缺少我們的朋友——圓珠筆。
我的朋友——圓珠筆，他長(zhǎng)得又高又瘦，看上去雖然貌似一枝小樹(shù)枝，或是戴著子彈般的帽子，別以為長(zhǎng)得丑就沒(méi)什么用了，其實(shí)。它的作用可大啦。它，小巧玲瓏，用手握著輕松自在；它，像是一位英勇的將士，在主人的指揮下，它“殺敵如麻”；它又像身懷絕技，在主人的手上揮舞之下，一幅幅簡(jiǎn)潔又不失風(fēng)度的畫(huà)就這樣誕生了；它，又像電影中的'“敢死隊(duì)”，為了解決主人的燃眉之急，毅然挺身而出，為主人“上刀山下火�！币苍谒晦o，直到心中的“血液”流盡，它就是我們學(xué)生不可缺少的朋友——圓珠筆啊。
圓珠筆雖身懷“利刃”，但決不傷人據(jù)我所知，圓珠筆筆尖上有一顆非常小的圓珠子，所以在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去都不會(huì)傷害到紙張，因此它才叫作圓珠筆。
小學(xué)生六年級(jí)周記2
六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。
回想起來(lái)那時(shí)的我們是多么的天真淘氣，可以長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)玩笑，可是現(xiàn)在沒(méi)有以前的快樂(lè)，滿(mǎn)臉寫(xiě)著悲傷，我說(shuō)我們是因?yàn)榭煲x別了，所以我們都在珍惜這一分一秒，生怕錯(cuò)過(guò)這一分一秒。我們滴過(guò)無(wú)數(shù)的.汗水，流過(guò)無(wú)數(shù)的眼淚，還有無(wú)數(shù)個(gè)笑聲，現(xiàn)在我只要一想起來(lái)就會(huì)淚流滿(mǎn)面，因?yàn)樯岵坏么蠹�，因�(yàn)槲遗挛覀円环珠_(kāi)就不能再重聚了，或許是幾年，也或許是一輩子。
好討厭到了初中要分班，因?yàn)榉职嗔司筒荒芟褚郧澳敲纯炜鞓?lè)樂(lè)了，而是想念同學(xué)�，F(xiàn)在我很想對(duì)同班的閨蜜說(shuō)：“我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的兩棵小樹(shù)，我們?cè)嵌爻膬蓚�(gè)聲部，我們?cè)且粡堈n桌上的一對(duì)學(xué)友，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福�！�
好想對(duì)老師說(shuō)：“老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了;原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。”
請(qǐng)讓我們笑著揮手說(shuō)再見(jiàn)。
小學(xué)生六年級(jí)周記3
其實(shí)我不想長(zhǎng)大，“我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有童話(huà)”。這是《不想長(zhǎng)大》中的一句歌詞，這也應(yīng)該是許多跟我一樣的小朋友所希望的吧!因?yàn)殚L(zhǎng)大后，我們就不能在媽媽?xiě)牙锶鰦桑L(zhǎng)大后，我們就不能不聽(tīng)父母的教導(dǎo)。但這僅僅是我不想長(zhǎng)大中的一個(gè)小原因。其實(shí)我不想長(zhǎng)大時(shí)因?yàn)橐黄钊顺泽@的文章：一名初三的成績(jī)非常好的女學(xué)生，在中考前幾天跳樓*了，大家都很疑惑，百思不得其解，最后有人看到她的`遺言才知道了*�！鞍ィ娌辉撻L(zhǎng)大，長(zhǎng)大真煩，長(zhǎng)大都沒(méi)什么意義，到了中考?jí)毫τ执�，活著真沒(méi)什么意思，不如死了，一了百了�！本褪且�?yàn)檫@篇文章我更不想長(zhǎng)大。但是人不能不長(zhǎng)大，我們不能靠父母養(yǎng)一輩子，我還是得長(zhǎng)大工作，孝敬父母。雖然我不想長(zhǎng)大，不能控制自己的身體長(zhǎng)大，但是我可以讓我的心靈和心里永遠(yuǎn)保持純潔。
小學(xué)生六年級(jí)周記4
今天下午,我和弟弟還有爸爸去市體育場(chǎng)游泳。
游完泳之后,我們就往回走.突然弟弟大叫一聲:"看!那兒是什么東西?"我們順著他手指的地方望去,只見(jiàn)一個(gè)圓盤(pán)形的物體在月亮上方時(shí)快時(shí)慢的.盤(pán)旋著,還不時(shí)發(fā)出詭異幽藍(lán)的光."不會(huì)是’圓盤(pán)生物’吧?"弟弟小聲說(shuō).我大笑一聲,說(shuō)道:"你小子’奧特曼’看多了?這一定是’UFO’.為什么你說(shuō)它是’UFO’呢?弟弟大聲說(shuō)出了他的疑問(wèn).我也大聲回答道:"你看,能飛這么高的只有衛(wèi)星.飛機(jī)和’UFO’.首先,我們來(lái)說(shuō)衛(wèi)星,衛(wèi)星在宇宙里用無(wú)線(xiàn)電就可以向我們發(fā)送報(bào)告,沒(méi)有必要飛回大氣層.其次是飛機(jī),民航機(jī)不可能在一個(gè)地方飛來(lái)飛去,軍用飛機(jī)上都不帶燈,再來(lái)說(shuō)’UFO’,它從宇宙中飛進(jìn)大氣層不用太多燃料,它也可能在月亮上空飛行,所以這個(gè)物體就一定是’UFO ’."噢"!弟弟終于明白了。
在給’UFO’照完相后,我們高高興興的回家了 !
小學(xué)生六年級(jí)周記5
我家鄉(xiāng)的冬天。冬天是如此美麗，如此詩(shī)意。
冬天在北方，真正的數(shù)千英里的冰，數(shù)千英里的雪漂浮。大雪過(guò)后，遠(yuǎn)處的山河，大地，都被銀色覆蓋著：附近的松樹(shù)好像滿(mǎn)是白色的大花，柳樹(shù)和楊樹(shù)也被雪花覆蓋著。雪花飄落在地上，仿佛被一條白色的地毯覆蓋著�？傊睦锏难┗h落，就把那里打扮得漂亮，可愛(ài)，真的化妝玉啊！當(dāng)金色的太陽(yáng)灑在大地上時(shí)，覆蓋著雪花的柳枝變成了銀色的'條紋。在陽(yáng)光下，銀條是毛茸茸的，明亮而可愛(ài)！一陣風(fēng)吹來(lái)，現(xiàn)實(shí)的雪花隨風(fēng)飄落，輕如煙，白如因，濕如光。下雪！你不僅打扮得這么漂亮，而且給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。在雪地里，我們盡可能多地唱歌、跳舞和彈奏。有的孩子打雪仗，有的是雪人，我們多高興�。‘�(dāng)他們看到雪時(shí)，農(nóng)民們更高興了。他們中的一些人說(shuō)，“瑞雪趙峰年”。有人說(shuō)：“冬天，小麥覆蓋三層樓，明年睡在饅頭上�！编牛〈笱┎粌H美化了環(huán)境，也給人們帶來(lái)了快樂(lè)。
首頁(yè)冬天真美��！我贊美冬天的雪家，更讓人稱(chēng)贊的大招像冬天。我愛(ài)冬天的家。
小學(xué)生六年級(jí)周記6
秋天，葉子全都變了。
葉子的顏色變了 。只有松柏、冬青還都散發(fā)出淡淡的青色，好像一片葉子都沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)……黃色�？墒�，其他的樹(shù)葉全都黃了，猶如一輪大大的烙餅月亮。只不過(guò)，它在樹(shù)上。一些樹(shù)葉是金黃，并夾雜著淡綠色，這樣的葉子，我管它叫“雙顏色樹(shù)葉”。哈！有點(diǎn)像鍵盤(pán)上的“雙字符鍵”。
葉子的形狀變了。就連松柏、冬青的葉子的形狀、狀態(tài)也都變了。你雖然看不出來(lái)，但是，它的水分有可能干了一部分了、葉子有點(diǎn)破損、葉子的莖變少了……總而言之，每片葉子的形狀和狀態(tài)都不一樣的了。
葉子的聲音變了。春風(fēng)吹的.時(shí)候，“嘩嘩！”所有的葉子都老老實(shí)實(shí)地呆在樹(shù)上�？傻搅饲锾鞎r(shí)，“噼里啪啦！”葉子興奮地全都下來(lái)玩游戲了。人一腳踩上去，“咔咔！”葉子一下子就“粉身碎骨”了。而春季時(shí)，即使有一兩片調(diào)皮的葉子掉下來(lái)，不管你踩幾次，都不會(huì)碎的。
秋天的葉子變了：樣子變了、顏色變了、聲音變了……
小學(xué)生六年級(jí)周記7
20xx年X月X日X天
自從龜兔賽跑完后，兔子輸了，它很不服氣。于是，它又找到了烏龜，說(shuō)：“要不是我不小心睡了一覺(jué)，我準(zhǔn)能拿第一!”烏龜說(shuō)：“好啊，我倒要看看你的本事!”于是，第二次龜兔賽跑開(kāi)始了。
到了比賽那一天，來(lái)觀看的動(dòng)物比那次多了兩倍呢，因?yàn)樗鼈兊挂纯催@次誰(shuí)會(huì)贏。
兔子在他兄弟姐妹的陪同下神氣十足的來(lái)了，烏龜也在他家長(zhǎng)的陪同下來(lái)了。小猴子來(lái)當(dāng)裁判，“砰”的一聲，兔子發(fā)瘋似的`跑，他想：只要這次不睡覺(jué)，一定可以拿第一的。再看烏龜，只見(jiàn)他不慌不忙地從口袋里拿出一對(duì)風(fēng)火輪，“呼”地一聲就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，兔子呢，還在慢慢地向前跑呢，而烏龜已經(jīng)到了終點(diǎn)了。小動(dòng)物們都在祝賀他呢，小刺猬看到兔子垂頭喪氣的樣子，說(shuō)：“兔子呀，你咋這么不爭(zhēng)氣呢，下次可一定要贏呀!加油!”
這時(shí)，烏龜也來(lái)了，他并沒(méi)有驕傲，而是對(duì)兔子說(shuō)：“你要記住，凡事都要?jiǎng)觿?dòng)腦。讓我們互相幫助吧!”“嗯!”兔子說(shuō)。
小學(xué)生六年級(jí)周記8
秋天來(lái)了，樹(shù)葉黃了，落了下來(lái)。地上一片金黃。
星期六，我正好沒(méi)事，于是就到下馬坊公園去玩。公園很大，在里面有很多的古代的石雕，里面的樹(shù)很多，我今天是來(lái)看落葉的。走到一大片草坪，只翙好多的梧桐葉一起落下，好像一群翩翩起舞的蝴蝶，又看旁邊一棵不知名的樹(shù)，地上的樹(shù)葉一紅一綠，好像一個(gè)個(gè)蘋(píng)果，又看左邊一棵老楓樹(shù)，地上的樹(shù)葉火紅火紅的，好像一個(gè)小太陽(yáng)……我隨意的向右邊看了看，發(fā)現(xiàn)有一把掃地用的'東西，于是就把它拿了來(lái)，想這些樹(shù)葉都很好看，我正好有一個(gè)袋子，可以把它們掃進(jìn)去。想著想想，我就興致勃勃的開(kāi)始了。
首先把袋子打開(kāi)放在地上，然后掃地上的落葉，最后把袋子捆好，“哈哈，我有了下馬坊千奇百怪的樹(shù)葉了，”我十分興奮，一跳一跳地回了家。
秋天真好。
小學(xué)生六年級(jí)周記9
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我只是走回教室從內(nèi)午睡。它經(jīng)歷了一個(gè)不尋常的事情。
下午第一節(jié)課開(kāi)始后不久，美術(shù)老師走進(jìn)教室，然后叫了班長(zhǎng)出來(lái)，“上課！站起來(lái)！坐下！之后，開(kāi)始上課。班長(zhǎng)回到座位上。造成這種不尋常的事發(fā)生了，老師讓我們拿出一些參考信息，因?yàn)轱L(fēng)吹到地面的粉絲，老師叫學(xué)生的信息說(shuō)：“關(guān)掉風(fēng)扇，謝謝。”老師禮貌地說(shuō)。當(dāng)同學(xué)去關(guān)掉風(fēng)扇控制器時(shí)，他說(shuō)：“只要關(guān)掉你頭上的風(fēng)扇就行了�！薄！袄蠋熗蝗灰荒槆�(yán)肅，超過(guò)三秒暫停，并讓誰(shuí)首先先關(guān)閉風(fēng)機(jī)，然后回到自己的座位，和同學(xué)說(shuō)：”你真的特別班奇怪！其他兩個(gè)班不會(huì)這樣，李老師我一天不吹風(fēng)扇，一天熱。但你們都是六年級(jí)的，不是天生的。你說(shuō)你真的不知道該怎么好。你的數(shù)學(xué)劉老師也問(wèn)我：“6（3）班你覺(jué)得教起來(lái)特別難嗎？我什么也不回答，因?yàn)槲也恢涝撛趺椿卮�。還是算了，繼續(xù)上課�！坝欣蠋熇^續(xù)上課，并找到您的計(jì)算機(jī)的`提示信息給我們，和其余的信息也介紹了，然后讓我們吸取，這節(jié)課我畫(huà)了很多，老師讓我們繼續(xù)下一課未完成。
在這節(jié)課上我學(xué)到了很多。我學(xué)到的不僅僅是繪畫(huà)。我學(xué)到了很多真相。我理解。我明白，我一定要認(rèn)真聽(tīng)課，不要生老師的氣，還要回報(bào)他們。
小學(xué)生六年級(jí)周記10
我記得小時(shí)候，我經(jīng)常和朋友一起烤紅薯。太有趣了！
有一天，我?guī)业呐笥芽靖适�。因�(yàn)榧依餂](méi)有甘薯，我們只好到別人的地里去偷甘薯。我們四處看看。房子里沒(méi)人。我們開(kāi)始挖甘薯。挖四、五個(gè)，又有賊的眼睛環(huán)顧四周，結(jié)果沒(méi)人，很快就走了。
現(xiàn)在一切都準(zhǔn)備好了，我們要烤紅薯。我們先用磚頭堆了一個(gè)小火，然后抓了一大把草進(jìn)去，但火沒(méi)法點(diǎn)燃，只好找些紙扔進(jìn)去，太棒了。消防隊(duì)長(zhǎng)的，太可怕了！我們又搬了一塊磚頭放在上面，當(dāng)爐火有點(diǎn)小的`時(shí)候，我們把生紅薯扔了進(jìn)去。幾分鐘后，我們認(rèn)為是時(shí)候烤了，所以我決定把紅薯拿出來(lái)。但我不知道怎么把它取出來(lái)，所以艾爾雅說(shuō)：“我們先把火撲滅，然后把紅薯取出來(lái)！”好吧�！蔽覀冋f(shuō)好了。
結(jié)果出來(lái)了紅薯。
突然一個(gè)男人跑過(guò)馬路，說(shuō)：“這些孩子在干什么？”我太害怕了，所以我對(duì)我的朋友們喊道：“不，快跑�！薄巴Ｏ��！碑�(dāng)他看到我們已經(jīng)逃跑時(shí)，他大聲喊道。結(jié)果，我們跑了，那人沒(méi)有追上來(lái)。當(dāng)我們回來(lái)找紅薯時(shí)，它們不見(jiàn)了。估計(jì)那人看到了紅薯，就把它帶走了。
小學(xué)生六年級(jí)周記11
今天是培優(yōu)班的第一節(jié)課。
我一走進(jìn)教室覺(jué)得很新奇，發(fā)現(xiàn)老師換了，課桌也放到墻角了，凳子圍成了一個(gè)圈。我心想：老師的葫蘆里賣(mài)什么藥呀？
上課了，老師在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大字“大風(fēng)吹”。老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！边@真讓我驚訝不已。
游戲的名稱(chēng)就叫“大風(fēng)吹”。規(guī)則是這樣的：每個(gè)人代表一種水果，當(dāng)老師喊：“大風(fēng)吹，大風(fēng)吹！”我們就問(wèn)：“吹什么，吹什么？”老師就報(bào)一種水果名，代表那個(gè)水果的同學(xué)就換座位。
游戲開(kāi)始了。老師趁大家不注意，忽然報(bào)出了水果名：葡萄。媽呀！這是我的'代號(hào)，我瞄準(zhǔn)一個(gè)位置，像離弦之箭一樣，沖了出去。幸好沒(méi)人和我搶?zhuān)骟@險(xiǎn)呀！第二輪開(kāi)始啦，這次大家可不敢掉以輕心，仔細(xì)聽(tīng)著老師報(bào)。緊張的氣氛讓我的心也怦怦直跳，唯恐又報(bào)到我。所幸，這次老師報(bào)的是桃子。代表桃子的同學(xué)有的瞄準(zhǔn)位置就沖出去了；有的三步并作兩步撲到了凳子上，這樣就沒(méi)人和他搶了；還有的慢了一步，站在中間一臉茫然�？粗麄兊谋砬�，直把同學(xué)們逗得哈哈大笑。這個(gè)游戲真有意思呀！
后來(lái)，我們還玩了滾雪球、松鼠搬家等游戲，這真是一節(jié)與眾不同的語(yǔ)文課。
小學(xué)生六年級(jí)周記12
今天，我們要去滑雪了，早上5:30我們就起床了，媽媽叫我，我立刻就起來(lái)了，媽媽說(shuō)：“咦，今天動(dòng)作這么快，居然還沒(méi)哭�！蔽艺f(shuō)：“那是，我長(zhǎng)了嘛!”
我們出了門(mén)，外邊的天還沒(méi)亮呢!我們坐在車(chē)上，車(chē)走了好久，走了好多的路，轉(zhuǎn)了好多的彎，快中午的時(shí)候我們終于到滑雪場(chǎng)了。到了滑雪場(chǎng)我們領(lǐng)了滑雪用具，就到滑雪場(chǎng)開(kāi)始滑了。剛開(kāi)始的時(shí)候媽媽拉著我，怕我摔了，可是我還是摔了四跤，摔的'好痛呀，我說(shuō)：“不滑了，不滑了。”媽媽說(shuō)：“你念了好幾天要來(lái)的，不滑不行。媽媽扶著你，不讓你摔跤了�！蔽抑缓媒又�，媽媽不斷的鼓勵(lì)我說(shuō)：“你很棒呀!快會(huì)了。馬上就會(huì)了�！痹趮寢尩牟粩喙膭�(lì)下，我終于學(xué)會(huì)了滑雪，沒(méi)有再讓媽媽扶我了，也沒(méi)有再摔跤了。
我覺(jué)得滑雪真好玩，很快滑雪結(jié)束了，我還沒(méi)玩夠呢!走在回家的路上我問(wèn)：“媽媽?zhuān)覀兩稌r(shí)候再來(lái)滑雪呀?”媽媽說(shuō)：“明年�！迸瓮髂甓煸賮�(lái)滑雪。
小學(xué)生六年級(jí)周記13
一周的時(shí)間像一道光一閃而過(guò)，明了而又干脆，唯獨(dú)那心底的孤單永遠(yuǎn)地存留了下來(lái)。
它是個(gè)催命者，無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒你，流下傷心孤獨(dú)的淚珠兒才是的發(fā)泄，而不是強(qiáng)忍地笑。如果是這樣，當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，也不知道還能干嘛了。有時(shí)候會(huì)自嘲，我有什么好傷感的？明明在身邊有那么多好朋友，可是……好像少了什么……
割舍，是忍痛失去一樣?xùn)|西，這樣?xùn)|西是很寶貝的，是有種想把它藏在身后保護(hù)的沖動(dòng)。
留念，是一種痛苦的思緒，思緒著曾經(jīng)擁有過(guò)的美好。那最親最妙最美的心情，那個(gè)時(shí)侯，心田的稻草向著春風(fēng)，迎接著下面的溫暖。
向往，是夢(mèng)里的.境界，它殘酷的把現(xiàn)實(shí)和幻想分開(kāi)，讓一些像風(fēng)一樣，沒(méi)有中心的人，只能向往它，伸手觸碰，它就會(huì)變成水，蕩漾……~~孤單的時(shí)候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹(shù)曾經(jīng)的茂盛，一粒細(xì)小的沙粒鋪墊過(guò)心中的大海……
所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領(lǐng)受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗(yàn)不同人生帶來(lái)的特別感受。
小學(xué)生六年級(jí)周記14
星期五晚上，我和媽媽交換了意見(jiàn)。我媽媽看著我想，“寶貝，你怎么了？”我鄭重地說(shuō)：“媽媽?zhuān)嗌虾芏嗯⒍即┝吮承�，我長(zhǎng)大了。媽媽笑著說(shuō)：“好吧，明天帶你去買(mǎi)吧！”
星期六早上，在學(xué)了書(shū)法之后，媽媽帶我去買(mǎi)了一件背心，我們來(lái)到解放路北北一義店的兒童服裝店，商店里的衣服都是新穎的，色彩鮮艷，我看到了令人眼花繚亂的景象。
大媽經(jīng)理向我們推薦了各種小背心，一些芭比圖案上方印，種植一些米老鼠上的生動(dòng)，背心像一些寬泛，有的薄帶的錢(qián)頂“選擇閱讀障礙”我不知道該怎么辦，趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)耙粔K好？這‘她說(shuō)，’看起來(lái)像哪個(gè)買(mǎi)哪個(gè)！”
穿起來(lái)非常寬松舒適。我笑著說(shuō)：“就這樣！”它是粉紅色和粉紅色的`，中間有一個(gè)小蝴蝶結(jié)。它的尺寸是80安。它不緊，只是很漂亮。穿上它后，媽媽說(shuō)我真的長(zhǎng)大了，是個(gè)漂亮的女孩，我的心比吃蜂蜜還甜！
我真的長(zhǎng)大了哦，我喜歡一塊鮮花，依偎在大樹(shù)媽媽的身邊！
小學(xué)生六年級(jí)周記15
昨天剛下過(guò)雪，地上濕漉漉的，起床后，奶奶就叫我去菜地里捉蝸牛喂雞吃，一來(lái)讓雞增加營(yíng)養(yǎng)多生蛋來(lái)；二來(lái)可以保護(hù)菜地里的茶，可謂一舉兩得。
“好的，我這就去�！蔽伊嗥鹦⊥耙粋�(gè)箭步奔到菜地，只見(jiàn)一棵棵小白菜排著整齊的'隊(duì)伍，葉子綠得像翡翠一般，一顆顆小露珠趴在菜葉上，在陽(yáng)光的照耀下顯得光彩熠熠。多美的一幅菜園風(fēng)光啊！“哎呀，差點(diǎn)忘了干正事，快點(diǎn)捉蝸牛。我翻遍了所有的菜地也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蝸牛，這時(shí)，奶奶走了過(guò)來(lái)，看到我的小桶里空空如也，不禁哈哈大笑。奶奶對(duì)我說(shuō)：”蝸牛都生活在陰暗潮濕的地方。“聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我又開(kāi)始尋找。終于，有一只蝸牛被我找到了，它正在菜葉底下“睡覺(jué)”呢！被我打擾了好夢(mèng)，它還不樂(lè)意呢，正慢吞吞地?cái)[動(dòng)觸角，扭著黏糊糊的身子“抗議”呢，我用手輕輕一搖，呵，這回它反應(yīng)倒挺快，一下子把身子縮進(jìn)了殼里，“咚“的一聲，它已經(jīng)是我的桶中物了。
不一會(huì)兒，小桶里就裝了一大堆蝸牛。看來(lái)呀，做事光靠嘴是不行的，要多用眼睛去看，多用腦去思考，瞧，今天我的收獲可真多呢！
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