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精選六年級(jí)周記集錦9篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)周記 篇1
這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽到龍?zhí)秿{游玩。一來(lái)到大門口，我的心已被蒼翠的大山深深地吸引了。
進(jìn)入大門，映入眼簾的是一望無(wú)際的山川和泉水。微風(fēng)靜靜地吹，出來(lái)了醉心的清香，草香，帶走了旅途的`勞累，讓人心曠神怡。
接下來(lái)，我去了里面的地質(zhì)博物館。博物館里展出了形狀色彩各異的石頭，我撫摸著大自然智慧的結(jié)晶，體會(huì)著大自然的魅力，任憑石頭的紋樣在指尖滑過(guò)。那是多么美的一塊石頭�。》路鸩ɡ艘话闵舷缕鸱�；仿佛云彩一般千變?nèi)f化；仿佛水晶一樣精美絕倫；仿佛綢緞一樣絲滑柔順。
然后，我們進(jìn)入大峽谷。泉水叮咚地彈著鋼琴曲，可愛(ài)的魚兒在水中嬉鬧玩耍，小草含蓄地低下頭，傾聽著這自然之音。我坐在石頭上，靜靜地享受著這一切……這時(shí)，一滴水珠落在我的頭上，打斷了我的思緒。下雨了嗎？原來(lái)是峽谷周圍的石壁上的水珠。
大自然用它的鬼斧神工雕琢出千姿百態(tài)的奇山異石，實(shí)在令人折服！
最后，我們依依不舍地離開了龍?zhí)秿{。
龍?zhí)秿{的景色至今讓我戀戀不忘，有機(jī)會(huì)我還會(huì)再去的。
六年級(jí)周記 篇2
晚上每當(dāng)我寫完作業(yè)后，媽媽就帶著我去鼓樓，媽媽跳操，我和小伙伴玩。
鼓樓有很多我不認(rèn)識(shí)的`人，那天我在玩的時(shí)候，有個(gè)小哥哥問(wèn)我：“*媽來(lái)沒(méi)有?”我說(shuō)：“媽媽來(lái)了�！毙「绺缬謫�(wèn)我：“*媽帶手機(jī)沒(méi)有?”我說(shuō)：“媽媽帶了�！毙「绺缬终f(shuō)：“我和媽媽走丟了，能用*媽的手機(jī)給我媽媽打個(gè)電話嗎?”我說(shuō)：“行。”然后他用我媽媽的手機(jī)找到了*媽。
幫助別人，快樂(lè)自己!以后我要繼續(xù)幫助別人!
六年級(jí)周記 篇3
今天是星期五，迎來(lái)了去圖書館閱讀課外書的日子!
懷揣著激動(dòng)的心情來(lái)到圖書館，我便迫不及待地開始我的閱讀“旅程”了。今天，我閱讀的書目是《一代天驕成吉思汗》，這本書主要寫了鐵木真用泥丸打死羊子的事跡。
鐵木真出生的時(shí)代連年征戰(zhàn)，民不聊生。他早年喪父，但通過(guò)自己的`勤學(xué)苦練，學(xué)了一身好本領(lǐng)，用一個(gè)泥丸就能打碎在遠(yuǎn)處的羊子的頭骨。后來(lái)，鐵木真建立了蒙古帝國(guó)，創(chuàng)建了元朝。
這個(gè)故事告訴我們，從小就要發(fā)憤圖強(qiáng)，苦學(xué)知識(shí)，最終才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為對(duì)社會(huì)有用的人!
六年級(jí)周記 篇4
今天中午是英語(yǔ)書法比賽，我們班有二十多個(gè)人參加，不過(guò)今天上午的英語(yǔ)課，我們被罵了，想知道原因，就欣賞下文吧，這就跟我們的書法比賽有關(guān)。
老師剛到教室，就宣布了參加書法比賽的名單：“趙星宇、官煒杰……”這一對(duì)好朋友是第一次參加這種比賽，興奮極了！趙星宇還興致勃勃地說(shuō)：“我發(fā)誓一定要得一個(gè)第一名！”我笑了笑，可這一笑不是嘲笑的意思，而是一種欣慰的意思。
我們繼續(xù)聽講，老師皺著眉頭滔滔不絕地講那煩人的英語(yǔ)，我們聽也聽不下去，機(jī)器一般呆滯地讀著英語(yǔ)。突然，官煒杰遞過(guò)來(lái)一本本子，還得意地笑了笑，說(shuō)：“怎么樣~”我挑挑眉，拿過(guò)那本本子，看官煒杰寫了一行英語(yǔ)字：“What's is lu”我覺(jué)得他這是十分仔細(xì)地寫的，比以前寫的好多了！我笑了笑，寫了一個(gè)官字，又在下一行寫了一行：“What's is lu”接下來(lái)，我把本子遞給了我后面的趙星宇。趙星宇心領(lǐng)神會(huì)，工工整整地寫下了這幾個(gè)英語(yǔ)單詞，然后我拿來(lái)讓曾賞對(duì)比，在本子上標(biāo)上名次：“1、2、3”。曾賞拿過(guò)本子，刷刷刷小寫了會(huì)，便將本子交給了我。詹淇皓傻傻一笑，搶過(guò)本子看了看，又還給我。我又將本子遞給了趙星宇，Miss王突然走過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)趙星宇手上的本子，說(shuō)：“在寫什么？”我嚇了一跳，才意識(shí)到我們不該寫這個(gè)，其實(shí)我們的'意思是要為中午的書法比賽作一作準(zhǔn)備。因?yàn)槲矣X(jué)得官煒杰和趙星宇得第一這種心理是十分好的，他們十分想獲得榮譽(yù)，為班級(jí)爭(zhēng)光，不過(guò)我們這樣也不對(duì)。
希望我們書法比賽能獲得好成績(jī)！
六年級(jí)周記 篇5
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”每當(dāng)我聽到這首兒歌時(shí),總會(huì)想到媽媽為我們所做的一切,是呀,母親對(duì)我的付出實(shí)在是太多太多,因此讓我們難以忘懷。
前兩天,媽媽給我做飯,切菜時(shí),媽媽的手不小心被鋒利的菜刀切了一下,一剎那間,媽媽的食指的指甲就裂了一塊,血嘩嘩的`不斷往下流,無(wú)奈之下媽媽只好包一塊創(chuàng)可貼繼續(xù)做飯,盡管沒(méi)有太大障礙,但在洗碗時(shí),水濺到媽媽包創(chuàng)可貼的手上,滲了進(jìn)去,糟糕的是,媽媽好不容易止好血的食指轉(zhuǎn)眼間又流起來(lái)血了。
媽媽讓我?guī)兔ο匆幌峦?而正看電視的我則漫不經(jīng)心地答應(yīng)了,但我每次都往后拖,我們?cè)诩页燥埖拇螖?shù)越來(lái)越多,沒(méi)洗過(guò)的碗也越壘越高,最后,媽媽帶著橡膠手套忍著劇痛洗碗……
轉(zhuǎn)眼間,五一勞動(dòng)節(jié)過(guò)后,五月的第二個(gè)星期天——母親節(jié)到了,母親節(jié)的前一天,我想送媽媽什么禮物,對(duì)了,幫媽媽洗碗,于是,等晚飯過(guò)后,媽媽準(zhǔn)備洗碗時(shí),我故意說(shuō):“媽媽,碗留著明天洗吧。”媽媽答應(yīng)了。
第二天,我一大早醒來(lái),看見媽媽正在睡覺(jué),便躡手躡腳的走到廚房,把所有的碗都洗得干干凈凈,媽媽醒后,看見我的杰作,直夸我長(zhǎng)大了……
母愛(ài)是偉大的,它無(wú)法代替,所以大家一定要珍惜。
六年級(jí)周記 篇6
一個(gè)人如果擁有一個(gè)溫暖的家庭，那么這個(gè)人一定是幸福的`。有一件事，使我深深地體會(huì)到了家庭的溫暖……
那是一個(gè)寒冷的冬天，我和爸爸、媽媽到菜市場(chǎng)買菜。路上到處是冰，很容易摔倒。買完菜后，我蹦蹦跳跳地給他們講笑話，可是，正當(dāng)我說(shuō)得起興時(shí)，覺(jué)得腳下一滑，一屁股做到了地下。我疼得哇哇大叫，爸爸媽媽十分著急。把我送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，醫(yī)生診斷是手腕骨折需要接骨，接骨前先要打石膏，爸爸是醫(yī)生，他和我說(shuō)過(guò)，打石膏是很疼的，所以，我非常緊張。但是，爸爸鼓勵(lì)說(shuō)：“我和媽媽都在這看著你，你不要害怕。沒(méi)事的。你都長(zhǎng)大啦對(duì)不對(duì)�！甭牭桨职值囊环�，感覺(jué)一股熱流涌上心中。打石膏時(shí)，我突然感覺(jué)不怎么痛了。
我看著窗外呼嘯的北風(fēng)，再望望爸爸媽媽，覺(jué)得有一股暖流在全身流動(dòng)，我對(duì)他們充滿感激，卻不知如何回報(bào)，只能在心中默默地說(shuō)：“爸爸、媽媽，我愛(ài)你們�！�
六年級(jí)周記 篇7
我和花蕊是一對(duì)好朋友，情同手足，形影不離的好朋友。
一天，我們正在做手工，花蕊一不小心把我的小木船摔壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中，又把它踩壞了，我十分的生氣，一生氣，奪過(guò)他的小木船，摔在了地上，大家就這樣各拍兩散了。我在家里想了許久：是我錯(cuò)了嗎?我知道你是不小心，可我是十分的生氣，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有拿定情緒。我很想向你道歉，可是我就沒(méi)有那個(gè)勇氣。在傷心的情況下，度過(guò)了這一天。放學(xué)了，我和花蕊走在巷子里，我們漸漸走得越來(lái)越近。就在那一瞬間，我停住了腳步，轉(zhuǎn)向花蕊，花蕊紅著臉對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，沒(méi)有你與我做伴的.日子，我覺(jué)得很孤單，希望你可以原諒我�！彼狭艘还�。我也微笑的對(duì)她說(shuō)：“是你應(yīng)該原諒我，我們還是好朋友喲!”我們?cè)谙镒永锇咽虑槿拷鉀Q后，就一塊回家了。
晚上，我回到家中，寫了一封好朋友信，是給我的朋友——花蕊，我記住了這一次的好朋友之間的錯(cuò)誤，下次一定不會(huì)再犯了，對(duì)朋友不能不信任、更不能打架和吵架。
現(xiàn)在，我和我的好朋友——花蕊和好了，是永遠(yuǎn)喲!
六年級(jí)周記 篇8
當(dāng)看到那些跳舞的人群，我就知道我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了很多美麗的風(fēng)景。其實(shí)，世界上最美麗的風(fēng)景，不在于多么令人心曠神怡。其實(shí)，最美的風(fēng)景，就在我們的身邊。
每當(dāng)熟悉的聲音響起之時(shí)，我知道，在這里，是老年人的舞臺(tái)，晚上6：00到7：30是她們的時(shí)間。這些老年人，不管跳舞跳的如何，看著不會(huì)的人驚慌失措地模仿身邊的人的動(dòng)作。跳雙人舞的，兩人摟抱在一起，旋轉(zhuǎn)在偌大的'廣場(chǎng)上，樂(lè)此不疲。他們有點(diǎn)拿著扇子，有的在踢腿，還有的在伸腰……每一個(gè)舞姿都充滿了活力，每一個(gè)舞姿都真真切切，每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受之中……
錄音機(jī)里放著的是七八十年代的金曲，那熟悉的旋律，伴隨著人們的舞蹈，似乎有了活力，遠(yuǎn)處的路燈，灑下暈黃的燈光，車燈那耀眼的光束，汽笛的鳴響，都被音樂(lè)的聲音淹沒(méi)，化為淡淡的煙流，環(huán)繞著，如此美麗。馬路邊爆出一場(chǎng)多么活力、精彩、動(dòng)人的舞蹈�。�
我不知道那些跳舞的人是否快樂(lè)，看著這些情景；我明白，自己是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。其實(shí)，那時(shí)的我，是快樂(lè)而又傷心的，因?yàn)槲以?jīng)錯(cuò)過(guò)了這么美麗的風(fēng)景，那美麗的燈河，那舞動(dòng)的人群，每一樣都讓我感到激動(dòng)，使我全身的細(xì)胞興奮。
下一曲的音樂(lè)聲響起，剛剛感到疲勞的人們，又如同上了發(fā)條的人偶一樣，樂(lè)此不疲地投身到下一曲去了。天漸漸暗了，可他們還在不知疲倦地跳著，造成了馬路邊一方美麗的風(fēng)景。
在路燈下漫步，我的心漸漸平靜。這時(shí)，我想起了一個(gè)故事中得道高僧的禪語(yǔ)——“你如果心靜了，心如涅盤，你就不會(huì)聽到外面的風(fēng)聲物語(yǔ)�！蔽椰F(xiàn)在懂了，只要你在人生的道路上慢慢走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美麗的風(fēng)景。
六年級(jí)周記 篇9
坐在書桌旁早已無(wú)心學(xué)習(xí)，呆呆的望著窗外。信仰是一劑良藥拋下書本，起身尋找香氣的來(lái)源。桂花樹佇立在屋后，摘下一小朵，品著那淡淡的清香。煩惱，急躁都拋在腦后。
忽然，耳邊隱約響起清脆的童音�！拔覀�?cè)诟街性傧喾旰貌缓�？”那時(shí)，我摘下一大捧桂花給你，輕輕地抹去你眼邊的淚。你點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了微笑。
于是，我來(lái)到了一個(gè)陌生的城市，認(rèn)識(shí)了一群陌生的人。這個(gè)信仰不知道什么時(shí)候被我遺忘了呢。
我為之一震，原來(lái)我是有信仰的.。
飄香的桂花如輕靈的精靈，淡淡地，緩緩地，傾訴著我們的友誼。依舊如此美麗，淡雅。
再次別了這清香，回到書桌坐下。陽(yáng)光依舊燦爛，卻少了幾絲迷茫，多了幾許堅(jiān)定。
從此，多許多事無(wú)所謂的我多了幾分認(rèn)真，面對(duì)失敗和挫折一笑帶之，不在乎別人的評(píng)價(jià);面對(duì)嘲笑和諷刺，仍像桂花一樣，淡淡地展露著清香，做最好的自己。
迷茫的霧漸漸消散，取而代之的，是暫時(shí)成功的光芒。但我知道，只有繼續(xù)輕輕開放，才會(huì)收獲更多清香，那淡雅而又沁人的香氣。
是桂花樹幫我找回了信仰，給了我一劑良藥，幫我重拾了自信，讓我能繼續(xù)開放含苞的花蕾，而不是等到秋風(fēng)蕭瑟時(shí)再后悔。
是啊，如果沒(méi)有信仰，我依舊會(huì)像之前那樣迷茫吧。人生又何嘗不是這樣？光陰似箭，日月如梭。如果沒(méi)有信仰，不就只能迷茫地過(guò)完一生？
人生短暫，時(shí)間不等人，而信仰就像一劑良藥，我們要做的就是緊緊的抓住自己的信仰，做最好的自己，不能被時(shí)間的繁華雜亂所迷茫，要永不放棄，活出自己真正的價(jià)值！
“我們?cè)诟街性僦胤旰貌缓�？�?/p>
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