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      2. 最新國(guó)際寬容日主題班會(huì)的主持詞

        時(shí)間:2021-06-14 14:21:21 主持詞 我要投稿

        最新國(guó)際寬容日主題班會(huì)的主持詞

          辰:大家好,今天的班會(huì)由我和卓然 主持。

        最新國(guó)際寬容日主題班會(huì)的主持詞

          然:今天我們的主題是——國(guó)際寬容日。

          辰:同學(xué)們,你們知道寬容是什么嗎?

          同:【回答】

          然:今天,就讓我們一起走進(jìn)寬容日, 一起學(xué)會(huì)寬容吧!

          辰:首先,讓我們來(lái)一起了解一下寬容日的由來(lái)吧!

          然:每年的11月16日是國(guó)際寬容日聯(lián)和國(guó)教科文組織設(shè)立國(guó)際寬容日旨在強(qiáng)調(diào),在多元化社會(huì)里,應(yīng)通過(guò)普及寬容方面的教育使人們平等、和諧、和平地生活在一起。

          20世紀(jì)90年代初冷戰(zhàn)結(jié)束后,國(guó)際輿論普遍擔(dān)心各地沖突會(huì)增加。由于全球化、大量移民等因素的影響,對(duì)不同的文化缺乏寬容、不能容納與自己不同的行為方式和不能與各種文化進(jìn)行有益的交流使世界面臨諸多的問(wèn)題。如何制止仇恨,使不同民族、宗教和文化間加強(qiáng)理解、和諧共處,成為全球性的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。為此,一直主張對(duì)話的聯(lián)合國(guó)教科文組織明確提出了“寬容”的概念。在聯(lián)合國(guó)教科文組織的倡議下,聯(lián)合國(guó)大會(huì)1993年決定將1995年定為“國(guó)際寬容年”。1995年,聯(lián)合國(guó)成立50?周年之際,時(shí)任聯(lián)合國(guó)教科文組織總干事的費(fèi)德里科·馬約爾以“寬容——全球安全不可或缺的要求”為題撰文,指出寬容是一種道德情操和政治義務(wù),是維護(hù)人權(quán)和民主的責(zé)任所在。同年11月16日,聯(lián)合國(guó)教科文組織第28屆大會(huì)通過(guò)《寬容原則宣言》,宣布每年11月16日為“國(guó)際寬容日”。 1996年,聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,呼吁各國(guó)政府在國(guó)際寬容日舉辦一系列活動(dòng),通過(guò)教育、宣傳等途徑倡導(dǎo)寬容理念。

          辰:《寬容原則宣言》提出,要采取一切必要的積極措施,促進(jìn)社會(huì)寬容,因?yàn)椤皩捜菔菍?shí)現(xiàn)和平,提高所有人經(jīng)濟(jì)、社會(huì)地位的一項(xiàng)寶貴且必要的原則”。寬容并不是簡(jiǎn)單地指“容忍他人行為”,而是指承認(rèn)他人的權(quán)利與自由,包容各國(guó)的.理想與文化,不僅對(duì)自己負(fù)責(zé),也要對(duì)他人負(fù)責(zé)。聯(lián)合國(guó)前任秘書長(zhǎng)安南曾在“國(guó)際寬容日”發(fā)表講話指出,寬容是一種積極而正確的態(tài)度,是建立在了解且尊重他人自由和權(quán)利的基礎(chǔ)之上的。他倡導(dǎo),用關(guān)心取代冷漠與輕視,用了解取代盲目、無(wú)知和歧視。 教科文組織曾在對(duì)寬容日的介紹中提到,構(gòu)建寬容、誠(chéng)信社會(huì)不是在一朝一夕間完成的,它需要時(shí)間和社會(huì)各方的共同努力。由于偏見(jiàn)、不滿多來(lái)自于無(wú)知和恐懼,因此教科文組織呼吁整個(gè)社會(huì)普及寬容教育,呼吁不同民族了解彼此的文化,相互尊重,和諧相處。教科文組織強(qiáng)調(diào),寬容教育要從孩子抓起,父母尤其要特別注意自己的言行舉止可能對(duì)孩子產(chǎn)生的影響。

          然:了解完“寬容日”,下面請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,你曾經(jīng)寬容過(guò)誰(shuí),誰(shuí)曾經(jīng)寬容過(guò)你,現(xiàn)在你想對(duì)他們說(shuō)些什么?

          同:【回答】

          辰:讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于寬容的小故事吧。

          然:有個(gè)小和尚經(jīng)常在午夜偷偷溜出寺院,他憑借的是在高墻下面放一把椅子。午夜,外出的小和尚爬上墻,再跳到“椅子”上,他覺(jué)得“椅子”有些異樣。落地后小和尚定眼一看,才知道承接他的“椅子”竟然是寺中的長(zhǎng)老。小和尚倉(cāng)皇離去。

          辰:這以后一段日子,他誠(chéng)惶誠(chéng)恐的等候長(zhǎng)老的發(fā)落。但長(zhǎng)老好像忘記了這件事情,壓根沒(méi)提到這件“天知地知你知我知”的事情。小和尚從長(zhǎng)老的寬容中得到了啟示,他收住了心,再?zèng)]有去翻墻,而是通過(guò)刻苦的修煉,成了寺院中的佼佼者,若干年后,他成了這座寺廟的長(zhǎng)老。

          然:有許多名人說(shuō)了關(guān)于寬容的名言警句,那請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)來(lái)讀一讀他們吧!

          辰:請(qǐng)同學(xué)們趕緊拿出紙和筆,我們要來(lái)做一個(gè)關(guān)于寬容的小測(cè)試。

          然:如果你有過(guò)同樣的經(jīng)歷就在紙上打鉤,沒(méi)有的話就打“×”,一定要按實(shí)際情況來(lái)寫呦!

          辰:上了一節(jié)課,想必同學(xué)們都累了吧,讓我們來(lái)放松一下,聽(tīng)一首關(guān)于寬容的歌曲吧!

          然:我要向大家推薦一部很好看的影片,叫做《馬利與我》,大家有機(jī)會(huì)可以去看一下!

          辰:到了做總結(jié)的時(shí)候了,我們要考大家?guī)讉(gè)問(wèn)題,請(qǐng)大家來(lái)回答。

          然:最后,讓我們來(lái)念一下這節(jié)課的總結(jié):寬容他人是一種美德,我們做事不要太過(guò)于斤斤計(jì)較,不要做一個(gè)小氣的人。

          合:這節(jié)班會(huì)課就上到這里,謝謝大家!

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