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      2. 國培返崗實踐活動總結(jié)_學(xué)習(xí)總結(jié)

        時間:2021-08-28 15:20:15 總結(jié) 我要投稿

        國培返崗實踐活動總結(jié)_學(xué)習(xí)總結(jié)

          總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編整理的國培返崗實踐活動總結(jié)_學(xué)習(xí)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        國培返崗實踐活動總結(jié)_學(xué)習(xí)總結(jié)

          國培回來之后,感覺和孩子們的感情更近了,兩周的時間沒有和大家在一起,心中真的更多的是想念,想看到他們天真無邪的笑臉,想聽到他們爽朗清脆的笑聲。再次走上講臺時,我腦海中浮現(xiàn)的更多的是如何讓他們快樂,如何讓他們愛上學(xué)校,愛上學(xué)習(xí),由衷地想給他們一個無比快樂、無比難忘的童年。終于六一的到來給了我一次實現(xiàn)想法的機會,給了我們一段難忘的歡樂時光。

          回來后還沒有完全熟悉校內(nèi)活動安排的我,毫無顧忌地決定六一匯演后的下去我們一起去公園聚餐,孩子們都特別高興,也非常積極地在準(zhǔn)備。大家很是期待這四年同窗生活中的第一次集體聚餐。但直到5月30號我們的計劃被無情地打亂了!原來31號匯演完后,學(xué)校沒有安排放假,而是全體師生正常上課,6月1號大家才放假一天。這可怎么辦。31號下午不放假,我們的下午聚餐時間沒有了,六一當(dāng)天又有很多家長已經(jīng)訂好了陪孩子出游的計劃......有些錯亂的我看了看課表,31號下午第一節(jié)是體育課,第二節(jié)是我的語文課,“啊!有了!”我興奮地一下喊出聲來!雖然下午不放假,但我們可以把課連起來,在學(xué)校一起慶祝,一起玩耍!相對于到校外聚餐,也更安全了,真是兩全其美的辦法。

          六一當(dāng)天,為了讓孩子們的聚餐能更及時、更盡興,安排在了早上看完匯演之后。那天一大早,每個孩子都帶著自己準(zhǔn)備的心愛美食來到班里,我們一起將課桌拼成了聚餐模式,大家七八個一群圍坐在一起。桌上的食物真的是玲瑯滿目,五花八門。有櫻桃、西瓜水果拼盤,香蕉、菠蘿水果沙拉,有自制的美式漢堡、三明治,還有各種創(chuàng)意的壽司、甜點。其中韓雨桐同學(xué)的水果罐頭很受歡迎,滿滿的一大桶、多多的水果果肉,不一會就被大家分吃沒了。劉延羿親自掌勺的西紅柿蛋炒飯和烤香腸更是香氣四溢,搶吃一空。心靈手巧的安恩賢,把米飯做成了可愛的小熊貓,旁邊搭配了青菜和火腿做的小花束,樣子很是精致,大家光是看著,都不忍心吃了呢!看著大家展示自己食物時的興奮,互相品嘗時的笑臉,站在他們身旁的我,仿佛也回到了童年,心中的喜悅油然而生,我為有這么多天真可愛的學(xué)生而滿足,更為他們今天的快樂聚餐而欣慰?粗⒆觽兂两跉g樂的氣氛中,我又對自己暗自許下心愿:以后不只是六一,一有機會我們就要組織集體活動,在活動中讓孩子們收獲更多的快樂。

          聚餐后的我們又集體去參加了“歡樂游園”活動,投沙包、吹乒乓球是大家尤為喜歡的兩個游戲,其中吹乒乓球是今年新加的游戲。游戲規(guī)則是乒乓球放置在裝滿水的紙杯里,連續(xù)吹過三個紙杯,球吹進最后一個杯中,并且中間不落地即為成功,一人只有一次機會?此坪唵蔚赜螒蛞(guī)則,孩子們玩起來可沒那么容易。乒乓球穩(wěn)穩(wěn)地飄在紙杯里,沒有巧勁兒,很難吹動。有的孩子水濺了一臉也沒吹過一個紙杯,還有的孩子鼓足腮幫一直再吹,都快缺氧了,也不見小球動彈。當(dāng)然也有找到竅門的孩子,吹的時候嘴要低于小球,用氣流向上拖小球,借助水的浮力,就會很順利地越過紙杯延兒了。班里的很多孩子都熱衷于挑戰(zhàn)這個游戲,排了四五次隊還意猶未盡。其中陳明媚和王瑞雪同學(xué)玩這個游戲很拿手,幾乎每次必勝,得了五、六支鉛筆作為游戲獲勝的獎勵呢!

          游園活動后,我們上午的慶;顒泳徒Y(jié)束了,下午我們又有哪些歡樂的游戲呢?這還要從午讀說起呢!考慮到由于我出去培訓(xùn)了兩周,孩子們的語文課較別的班講的有些慢,而且上午孩子們玩得也很盡興,明天又放假一天.....所以午讀聽寫完字詞后和孩子們商量下午上一節(jié)課,出去玩一節(jié)?赡苁巧衔绱蠹艺娴枚纪娴煤茑肆,也可能是感謝我給大家安排的小聚餐活動,孩子們并沒有反對,痛快地答應(yīng)了!那第二節(jié)課我們玩什么游戲呢?之前讓大家填寫了活動策劃小方案,有很多孩子想玩“全員加速中”、“撕名牌”、“抓尾巴”,但在操場上組織起來都有些不方便。最后我們選定了兩個接力的游戲,以小組為單位進行pk,第一個是“新新紅領(lǐng)巾”,每組隊員依次給對面的同學(xué)系紅領(lǐng)巾,中間要鉆過呼啦圈小障礙,看似簡單地游戲,孩子們玩起來時,樂趣可多啦!有的鉆呼啦圈狀況百出,有的只會給自己系紅領(lǐng)巾,換個方向后不知道怎么給別人系上。孩子們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù),瘋狂地在操場上跳躍著、奔跑著。第二個游戲是“搭橋過河”,同樣游戲中也設(shè)置了一個小障礙,搭橋之前要先沙包投準(zhǔn),第二個游戲每組要兩個隊員完成,一個投沙包,一個接,一個搭橋,一個過河。用來搭橋的舊報紙,折成8開紙那么大,但后來過河次數(shù)太多,很多報紙都散開了。孩子們?yōu)榱思涌焖俣,顧不上折好,一個個都踩著碩大的紙奮力向前奔跑。

          這最后的一節(jié)課,讓我真正感受到了孩子們的'活力,看到了孩子們在盡情玩耍時的自在開心。翻看著游戲中孩子們的照片,很多平日里很難看到笑臉的孩子在游戲中也盡情地釋放著,奮力地拼搏著。最后獲勝的小組全員獲得5元儲值幣,小組加10分。

          歡樂的一天很快就結(jié)束了,和孩子們在操場道別后,心中還是感慨良多,久久不能平靜。我在想,這樣的一天難道只能在六一有么?我們的孩子難道不應(yīng)該天天都這樣快樂地度過么?一次活動、一個游戲真的就占據(jù)了課堂時間,真的就耽誤了學(xué)習(xí)么?六一讓我收獲了孩子們帶給我的別樣快樂,六一也讓孩子們收獲了屬于他們自己的歡樂記憶,六一讓我和孩子們一起享受了童年,享受了師生間難得的情誼和默契,我相信這個六一會讓我們每個人都難忘!

          國培中學(xué)到的理念、方法和技巧在這次六一活動中已初見端倪,我堅信自己會在今后的班主任工作中繼續(xù)踐行國培中的收獲,讓自己學(xué)來的新事物傳遞給身邊更多的同事,浸染到和孩子們相處的每一天。今天剛剛結(jié)束的班主任論壇活動也是一次展示和交流的機會,既把自己開發(fā)的班本課程——《神奇的一元錢》做了分享,同時也學(xué)習(xí)到了更多新課程的思路和靈感。在參與和互動中,越來越深刻地體會到班主任工作的責(zé)任之重大,越來越為自己身為一名班主任而感到驕傲和自豪。國培中成露霞老師音樂活動的講授內(nèi)容將是我們下一個班本課程——《把耳朵叫醒》的起點,新課程的開設(shè)將是之后努力的重點,期待著再一次和大家的愉快分享。

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