學(xué)校迎新活動總結(jié)(精選5篇)
經(jīng)歷了有意義的活動后,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗,需要好好地寫一份活動總結(jié)總結(jié)一下了。那要怎么寫好活動總結(jié)呢?以下是小編精心整理的學(xué)校迎新活動總結(jié)(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校迎新活動總結(jié)1
總體來說,從最初的策劃開端至各項相關(guān)工作的發(fā)展都較為順利,不浮現(xiàn)大的失誤。
在前期預(yù)備上,學(xué)生會分工清楚,相干的工作證件、宣傳條幅、海報、教唆牌、宣傳單和發(fā)放新生的材料、借來的桌椅和行李推車等都能及時到位,保障了迎新當(dāng)天的勾引和登記等工作的順利、有序和高效。但在細(xì)節(jié)上仍然存在一些失誤,或多或少地耽誤了些時間。比喻前期制作工作證時軟件無奈打開而不得不在店家從新制作,新生接待車的寫真貼少印一張而需另選店家重做等。固然這些小失誤對本次活動沒有產(chǎn)生致命影響,但都袒露了實行者在對待被調(diào)配到的任務(wù)時細(xì)心的缺乏,渴望在今后的工作中引起重視。
此外,宣揚上的另一個失策處是掛條幅的機遇沒有及時控制。因不能占據(jù)優(yōu)勢的地理位置,而不得不將原先應(yīng)掛在三號樓的對聯(lián)條幅改掛在二號樓。誠然在客觀上,這跟條幅資料遲遲未定而制造成型較晚有關(guān)。
九月八號和九號是我院學(xué)生會負(fù)責(zé)新生登記最主要的兩天。學(xué)生會對現(xiàn)場的工作進(jìn)行了較為細(xì)致的安排,工作人員實行換班制,保障了相關(guān)崗位上服務(wù)新生的工作的持續(xù)發(fā)展。本次迎新工作,我院學(xué)生會有多少個翻新的閃光點。其一,為了方便新生家長在西門文體館入學(xué)手續(xù)的辦理和北門七號樓前的軍訓(xùn)前準(zhǔn)備的登記,學(xué)生會支配了一處“行李寄存處”,常設(shè)保留新生的行李以減輕其包袱。且在保存進(jìn)程中基本沒有呈現(xiàn)失誤。其二,我們租用了恐龍園的旅行觀光車作為咱們學(xué)院的新生接送車,用以接送新生和家長往返于西門和北門兩處需要辦理手續(xù)與登記的地方。此外,在引領(lǐng)新生進(jìn)行學(xué)校半日游中,接送車也起到了重要的作用。以其便利快捷的方式和熱忱的服務(wù)立場受到新生及家長的一致好評。其三,穿梭在宿舍樓間的黨員愛心服務(wù)車和頭戴小紅帽的志愿者忙碌的背影也成了本次迎新活動中一道亮麗的風(fēng)景線。咱們從超市租用的十輛手推車免去了新生及家長來回搬運行李的負(fù)重和麻煩。
其余的,如安排引導(dǎo)人員為新生和其家長供應(yīng)咨詢服務(wù),指引他們于相關(guān)地點辦理手續(xù)的服務(wù)、發(fā)放對防盜和保險的宣傳單等溫馨提示則更不在話下。
另外,學(xué)生會在工作過程中隨機應(yīng)變的才干得到了加強,這在本次迎新活動中充分體現(xiàn)。如原本沒能想到的候車點的部署及黨員愛心車的標(biāo)識都在忙碌中得到了有效的安排和制作。
當(dāng)然,活動中也出現(xiàn)了一些不必要的失誤和麻煩。如最初早該準(zhǔn)備的'新生登記表直到活動當(dāng)天籌備登記時才去打印,險些慌手慌腳。愛心服務(wù)車的管理也比較疏松,對車的安全問題始終膽戰(zhàn)心驚。對活動流程的重要把握之外還需細(xì)節(jié)的全方位研究。
至于開頭工作,各物歸其位,尚無損失,工作職員認(rèn)真負(fù)責(zé),做的較好。
整體上,本次迎新工作基本順利實現(xiàn)初定的盤算。形式上有出新,工作跟服務(wù)態(tài)度值得認(rèn)可,細(xì)節(jié)上尤待改善。望明年的迎新工作可能做的更為出色!
學(xué)校迎新活動總結(jié)2
經(jīng)過充足的準(zhǔn)備和我們?nèi)w工作人員以及志愿者辛苦的工作,20xx迎接人文與音樂學(xué)院大一新生的的工作最終結(jié)束。新生們都已經(jīng)在學(xué)校安定下來,并且開始了大學(xué)軍訓(xùn)~作為大二的學(xué)生參加迎新工作是對我們的歷練也是我們的榮幸盡管迎新工作已經(jīng)結(jié)束所有的工作人員也付出了許多可是我們工作中也難免出現(xiàn)不足和欠缺為了更好地提高我們?nèi)宋呐c音樂學(xué)院團總支學(xué)生會的工作質(zhì)量為此我們對我們的工作做出了總結(jié)。
一、迎新活動現(xiàn)場
人文與音樂學(xué)院團總支學(xué)生會成員各司其職,共同完成了一系列迎新工作,包括迎新地點的布置,迎接新生、幫忙新生寄存行李,帶領(lǐng)新生走完報名、領(lǐng)取生活物品等一系列流程,為新生發(fā)放入學(xué)安排,帶領(lǐng)新生激活飯卡并充值、了解學(xué)校等,安排學(xué)生入住等工作。細(xì)致的服務(wù)和親切的問候給新生帶來了溫暖。
二、我們的活動目的
主要是以一種傳遞愛心的方式讓新生們感受到學(xué)長學(xué)姐們的關(guān)心問候也同時打消新生對陌生環(huán)境的不安。
目的也是讓學(xué)生家長能更好的了解自我孩子所處的新環(huán)境是如何的讓家長看到學(xué)校的和諧氣氛讓家長放心孩子在校的新生活。
此次的活動也是為我們老生與新生搭建了一個互動的平臺在老生的帶領(lǐng)下讓新生更好更快的對學(xué)校有初步了解。
三、我們活動中的優(yōu)點
新生報道登記和檔案錄入。主要包括:填寫新生入學(xué)登記表、收取新生檔案(學(xué)生材料、檔案、團關(guān)系)及團證、收取新生報道單。負(fù)責(zé)登記的學(xué)生干部都能堅守自我的崗位,寸步不離,笑臉相迎,一位新生呈遞過來的檔案和其它相關(guān)材料并且謹(jǐn)慎、細(xì)心地將它們分類裝入檔案袋。
在此次迎新活動中我們?nèi)宋呐c音樂學(xué)院的工作人員穿著整齊鮮亮的碧綠色十分亮眼構(gòu)成我們音樂學(xué)院的標(biāo)志讓新生一眼就能夠找到;我們的工作人員都十分的和藹親和讓學(xué)弟學(xué)妹感受到溫暖。
人文與音樂學(xué)院院長:王琳莉,副院長:胡少林,黨支部書記:張迦,新生輔導(dǎo)員:楊精在迎新過程中不辭辛勞多次來到迎新現(xiàn)場,關(guān)注迎新工作的完成情景,這是這次迎新工作順利完成的重要保障。
四、我們在活動中的不足
a、缺乏了與新生家長的詳細(xì)溝通
b、作為學(xué)長學(xué)姐,在迎新工作中我們?nèi)狈W(xué)弟學(xué)妹們的入學(xué)禮儀教育,沒能讓新生意識到禮儀的重要性,使得部分新生忽略了對教師和家長應(yīng)有的禮儀
C、學(xué)生干部的任務(wù)能夠更早的下達(dá)這樣就不用準(zhǔn)備那么匆忙,以便能更好更快的解決部分學(xué)生干部黑,還沒有進(jìn)取主動去做事的想法,還沒有完全認(rèn)識到自我的較色特點。
總的來說本次迎接新生活動順利結(jié)束,這次迎新工作得以較高質(zhì)量的完成,離不開所有領(lǐng)導(dǎo)教師和學(xué)生干部的群策群力,不畏艱難。學(xué)院的迎新點,也成了學(xué)校中一道靚麗的風(fēng)景線。在活動中充分展現(xiàn)了我院的精神風(fēng)貌,樹立了我們音樂學(xué)院學(xué)生會的良好形象。使大一新生感受到了大學(xué)的活力,增強了他們對大學(xué)的熱情。在活動中增進(jìn)了新老生之間的友誼,促進(jìn)了全院的團結(jié)與和諧。
以上是對本次迎新工作的一次總結(jié),好的工作作風(fēng)我們應(yīng)當(dāng)堅持下去,存在的不足我們力爭在今后的工作中加以改善。
學(xué)校迎新活動總結(jié)3
為激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛藝術(shù);豐富學(xué)生的課余生活,展現(xiàn)我校校園文化風(fēng)采;培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神,提升學(xué)生的綜合素質(zhì);促進(jìn)校園文化建設(shè),推動和諧校園的建設(shè)發(fā)展,弘揚社會主義核心價值觀。我校于20xx年12月29日上午8:30舉行全校學(xué)生合唱比賽及下午13:30自編操比賽。
在上午的合唱比賽中,由校舞蹈隊的同學(xué)們帶來熱情洋溢的開場舞,讓嚴(yán)冬的早晨充滿了熱情。隨后,同學(xué)們以稚嫩的歌聲、天真的笑臉,歌唱祖國美好,唱出童年趣味。我校共有28個班級參加合唱比賽,每個班級的節(jié)目都非常精彩,充分展現(xiàn)出了同學(xué)們健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。經(jīng)歷三小時的合唱比賽,最終分出了一、二、三等獎,學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)對獲獎班級頒發(fā)獎狀及獎品;同時,對本學(xué)期獲得“美德少年”的同學(xué)進(jìn)行頒獎。
在午后13:30,我校全體學(xué)生進(jìn)行《向善的力量》自編操比賽,展現(xiàn)團體精神,弘揚社會主義核心價值觀。本次比賽采取團體比賽形式,以年級組為單位,全體學(xué)生統(tǒng)一著裝,出場順序從低年級至高年級依次進(jìn)行,最終也以一二三等獎形式對每班進(jìn)行頒獎。
通過此項活動的開展,有力地營造了健康高雅和諧向上的校園文化環(huán)境,體現(xiàn)了向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì),充分展示了學(xué)生們積極向上的精神風(fēng)貌及合唱活動獨有的團隊魅力。
學(xué)校迎新活動總結(jié)4
隨著學(xué)期末的到來,結(jié)合xx市教育局相關(guān)文件精神,我校開展了一系列豐富多彩的“家校迎新年”特色活動,促進(jìn)家校合作,F(xiàn)將各項活動總結(jié)如下:
一、承建家校橋梁,構(gòu)建立體溝通平臺。
1、充分利用短信平臺、微信平臺、校園網(wǎng)、班級QQ群等技術(shù)手段,發(fā)布學(xué)校迎接新年的各項活動,引導(dǎo)家長積極參與學(xué)校各項活動與管理。
2、把《致家長的一封信》送至每一個學(xué)生家長手中。學(xué)校在家長信中將教育局和學(xué)校的教育教學(xué)工作情況及近期安排一并向家長匯報,并印發(fā)回執(zhí)單邀請家長到校參與家長會。
3、向“3+4”班級發(fā)放“xx經(jīng)濟職業(yè)學(xué)校家長開放日邀請函”,誠邀家長到校參與學(xué)生的課堂、就餐等各項活動,并印發(fā)回執(zhí)單和聽課證。
二、用心做溝通,繼續(xù)堅持萬名教師訪萬家活動。
本學(xué)期由校工會和學(xué)管處共同組織了兩次家訪活動,要求全校教師盡自己最大限度完成全校學(xué)生的走訪工作,讓教師成為學(xué)校的代言人,走進(jìn)學(xué)生家中,了解學(xué)生和家長的實際需求,與家長談心,與學(xué)生交心,讓學(xué)生-家長-學(xué)校成為學(xué)生健康成長的營養(yǎng)組合體。
三、組織了“青春飛揚,藝滿校園”藝術(shù)節(jié)匯報演出。
20xx年12月31日上午,xx經(jīng)濟職業(yè)學(xué)校第xx屆藝術(shù)節(jié)閉幕式暨第6屆“藏漢一家親”結(jié)對儀式在xx四機文化宮舉行,教育局職教處副調(diào)研員王xx、xx路派出所副所長xx、鎮(zhèn)江路街道副主任xx有限公司總經(jīng)理xx、校務(wù)委員會委員和家長委員會家長代表及全校千余名師生參加了本次活動。此次藝術(shù)節(jié)歷時一月,由全校師生共同參與,260余名同學(xué)獲獎,充分展示了我校藝術(shù)教育的優(yōu)異成果。閉幕式上,28名教師與xx班同學(xué)結(jié)對,成為藏族同學(xué)的阿爸阿媽。藝術(shù)節(jié)閉幕式在溫馨的祝福、滿滿的感動中拉開帷幕。校合唱團、民族舞社團的歌舞;相聲、詩朗誦的一張一弛;老教師與青年教師的傾情演繹;緊密合作企業(yè)與社區(qū)居民的真情支持,使這場文藝演出高潮迭起,讓師生們充分感受到藝術(shù)的魅力。
四、校園迎春特色活動。
1、開展迎新春“漢藏師生一家親”集體生日party。
31日下午,xx班的師生們就開始布置自己的教室,學(xué)管處和總務(wù)處為學(xué)生們準(zhǔn)備了生日蛋糕和師恩賀卡。20xx年的1月1日,迎著清晨的第一道曙光,與藏族班結(jié)對的領(lǐng)導(dǎo)和老師們來到學(xué)校,與同學(xué)們歡聚一堂,藏族同學(xué)們以自己獨有的方式與漢族“爸爸媽媽”們迎接新年的到來。xx市教育局職成處王xx副調(diào)研員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與學(xué)生一起聯(lián)歡,營造了師生一家親的濃濃的節(jié)日氛圍。
2、“漢藏一家”親情體驗日感受家的溫暖。
從20xx年第一屆xx班的到來,今年已是第六個年頭,全校領(lǐng)導(dǎo)和一線教師多次與多名xx班學(xué)生結(jié)對,有多少個節(jié)日沒有與家人過節(jié)已經(jīng)記不清了。今年也不例外,迎新生日聚會結(jié)束后,結(jié)隊老師帶著各家的藏族孩子們從學(xué)校出發(fā)開始了愉快的“元旦親情之旅”。藏族同學(xué)在老師們的帶領(lǐng)下,有的走入海底世界,感受奇特的海洋生物;有的走進(jìn)3D電影院,感受科技電影的神奇魅力;有的走進(jìn)博物館,穿越歷史文化的積淀;有的游覽在xx的各國建筑文化群中,體驗“東方瑞士”的內(nèi)涵……漢藏師生的情誼在活動中沉淀著,升華著。新年第一天,在漢族爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,思鄉(xiāng)之情減輕了,感恩之情油然而生。
3、為每一個家庭定制一份《親子對賬單》。
由學(xué)管處、心理輔導(dǎo)室為我校學(xué)生家庭度身定制的《親子對賬單》,根據(jù)中職學(xué)生的心理發(fā)展特點為設(shè)計出發(fā)點,通過由家長和孩子分別填寫個人成長的銘記瞬間,讓學(xué)生感悟父母養(yǎng)育的不易之處,也讓父母重新回味擁有孩子的心路歷程。對賬單共分家長用表和學(xué)生用表兩部分,分別由家長和學(xué)生獨立填寫后交流彼此的填寫感受,增進(jìn)親子關(guān)系,改善家庭和諧度。為中職生的家長們提供教育指導(dǎo)。親子對賬單活動得到了廣大家長和班主任的熱烈反饋,有家長打電話說在與孩子的填寫交流時,發(fā)現(xiàn)孩子長大了,懂事了;以前不知如何讓孩子感恩,通過此活動,發(fā)現(xiàn)與我更親近了;孩子主動與我表達(dá)愛了,我太感動了!為學(xué)生家長提供好的溝通與教育方法,是我校學(xué)管處下一步著力研究的內(nèi)容,期望通過各種方法,達(dá)到家庭和諧的背后推動力,同樣,來自于家庭和諧的學(xué)生會更有利于他的身心健康。
新的一年,xx經(jīng)濟職業(yè)學(xué)校將繼續(xù)秉著“潤玉致美”的德育教育理念,再接再厲,爭取更大的成績。
學(xué)校迎新活動總結(jié)5
在上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)下,對創(chuàng)建“綠色學(xué)!保苿由鐣h(huán)保工作非常重視,從校長到教師、學(xué)生自上而下,齊抓共管,收到了可喜的效果。在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”過程中,提高了全校師生的環(huán)保意識,而且,促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作的開展,使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生得到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。我們的具體做法:
一、近年來,我校對創(chuàng)建“綠色學(xué)!惫ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo),校長親自部署,將環(huán)境教育列入校工作計劃。
教導(dǎo)處、后勤、班主任、科任教師、少先隊等,帶動全校開展創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作,促進(jìn)校園衛(wèi)生工作和綠化環(huán)境工作的開展。首先,校長本人利用行政會議、全體教師會議進(jìn)行環(huán)境教育;其次,各學(xué)科教師充分利用學(xué)科教學(xué)特點,對學(xué)生進(jìn)了環(huán)境教育滲透、組織校園活動,滲透環(huán)境保護(hù),環(huán)境衛(wèi)生的教育,我們在學(xué)生會成立校園環(huán)保組織“綠色使者”,他們以身作則。保護(hù)環(huán)境,“從我做起從身邊小事做起”,開展課間保潔活動,舉辦環(huán)保征文活動、主題實踐活動,愛惜糧食、節(jié)約用水、電、紙張等。形成自上而下的環(huán)境教育和校園環(huán)保、衛(wèi)生工作隊伍,有效地提高全體學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保行為習(xí)慣,全面落實《體育、衛(wèi)生工作條例》、《全國環(huán)境教育行動綱要》等項方針政策。
二、學(xué)校的環(huán)境教育、衛(wèi)生、健康教育工作制度化。
全校師生自覺養(yǎng)成愛護(hù)校園環(huán)境,文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣,環(huán)境保護(hù)工作深入人心,形成制度化。
1、學(xué)校將環(huán)境教育內(nèi)容列入議事日程,要求全體教師在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新,積極地貫徹落實黨的可持續(xù)性發(fā)的方針政策;
2、校長在周立會上定期對全校師生進(jìn)行環(huán)境教育,不斷地把環(huán)境教育貫穿在課堂中;
3、倡導(dǎo)全體教師對學(xué)生環(huán)境教育,提高學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)學(xué)生“從我做起、從身邊小事做起”,增強學(xué)生的環(huán)保意識和行為習(xí)慣;
4、加強對新生的環(huán)保教育,組織學(xué)生積極參與各種環(huán)保活動;
5、校園廣播、墻報定期宣傳環(huán)保知識;
6、各班值日生做到每日一次搞好教室衛(wèi)生;
7、學(xué)生會對全校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行多次檢查、評分、登記,發(fā)現(xiàn)問題及時處理;
8、各樓層走廊、分擔(dān)區(qū)由各班進(jìn)行打掃;
9、每周五放學(xué)由帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周長、值周教師、全體班主任進(jìn)行衛(wèi)生大檢查,檢查結(jié)果納入衛(wèi)生管理制度中的班級評優(yōu);
10、加強健康教育,提高師生身體素質(zhì)。
三、不斷提高教師的環(huán)保意識,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識和行為。
我們對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的目的是:提高和培養(yǎng)每個學(xué)生的環(huán)保意識及行為習(xí)慣,帶動每一個家庭,影響社會,促進(jìn)整個社會形成良好的保護(hù)環(huán)境新風(fēng)尚。通過各科知識教學(xué)有機地滲透環(huán)境教育,有效培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,通過實際指導(dǎo)學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境,愛護(hù)花草樹木,培養(yǎng)環(huán)保行為,使絕大多數(shù)學(xué)生不僅養(yǎng)成了每天認(rèn)真做好校園清潔,不隨手扔雜物,愛護(hù)校園環(huán)境自覺地向家人和社會做廣泛宣傳。學(xué)校大隊部組織開展各種環(huán);顒,通過校園廣播站開展環(huán)保宣傳教育,觀看文章、圖片,開闊學(xué)生的視野、增長知識、提高素質(zhì)。
四、不斷更新師生環(huán)保意識,促進(jìn)環(huán)境教育的創(chuàng)新發(fā)展,帶動校園衛(wèi)生工作。
結(jié)合學(xué)校實際,充分利用環(huán)境資源開展教育活動,做一些力所能及的環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,鍛煉學(xué)生的能力,培養(yǎng)良好環(huán)保行為習(xí)慣,在繼續(xù)開展環(huán)境教育不斷提高全體師生的環(huán)保意識,培養(yǎng)其環(huán)保行為,我們認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)關(guān)系到全人類生存,造福子孫后代的意義,從而帶動校園衛(wèi)生工作的開展。同時,我們積極響應(yīng)縣、鄉(xiāng)政府的號召,組織學(xué)生上街清掃衛(wèi)生,通過活動,增強學(xué)生的環(huán)保意識,把環(huán)保理念推向社會。
五、加強健康教育,提高學(xué)生身體素質(zhì)。
配合衛(wèi)生保健部門做好各種流行病防治工作。通過健康課,使學(xué)生了解自己,做到自尊、自制,保持情緒樂觀,促進(jìn)身心健康。
六、加強飲食、衛(wèi)生,確保師生健康。
1、學(xué)校食堂宿舍嚴(yán)格按照廚師規(guī)定進(jìn)行體檢,持證上崗,學(xué)習(xí)專業(yè)衛(wèi)生知識,提高衛(wèi)生意識;
2、食堂做到設(shè)備齊全,布局合理,按工作規(guī)程辦事,有五間、消毒設(shè)備,符合食堂要求;
3、食堂嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法規(guī)定,定點采購,并做到購物索證和三防一消毒,生熟食品分開存放,確保師生健康飲食;
總之,在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”過程中,尚存在不足之處,有待今后工作中不斷完善。
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