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      2. 四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

        時(shí)間:2022-01-19 15:56:54 總結(jié) 我要投稿

        四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

          總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

          這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)A班的語(yǔ)文教學(xué)工作。一學(xué)期來,我嚴(yán)格按照學(xué)校既定的教育教學(xué)方針,積極適應(yīng)學(xué)校的辦學(xué)特色,努力推行課堂教學(xué)改革,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,團(tuán)結(jié)同事,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)如下:

          一、班級(jí)基本情況:我班共40名學(xué)生,他們活潑好動(dòng),思維比較活躍。一個(gè)學(xué)期來,大部分同學(xué)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,形成了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好風(fēng)氣。但仍有個(gè)別學(xué)生因基礎(chǔ)差或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好,與其他同學(xué)還有一定差距。

          二、多動(dòng)腦筋,讓課堂教學(xué)“活”起來。語(yǔ)文教學(xué)是和文字打交道的,對(duì)于小學(xué)生來說比較枯燥,如何讓課堂生動(dòng)鮮活起來,是值得思考的問題。我的課堂上經(jīng)常充滿孩子們的歡笑聲。課堂上,我注重創(chuàng)設(shè)不同的情境引導(dǎo)學(xué)生集中注意力聽講,同時(shí)夸張的動(dòng)作和詼諧的語(yǔ)言,贏得了學(xué)生們的喜愛,使學(xué)生在課堂上感受到快樂與放松,避免了枯燥地學(xué)習(xí)。一個(gè)故事、一個(gè)手勢(shì),都能激起學(xué)生的共鳴,讓我感受到了語(yǔ)文教學(xué)的無窮魅力。

          三、嚴(yán)厲與鼓勵(lì)并重,改變學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度。:日常教學(xué)中,我對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度的比較看重。對(duì)待優(yōu)等生、班干部,我要求比較嚴(yán)格,多拔高、適度表?yè)P(yáng),促使他們能夠精益求精。對(duì)待待優(yōu)生,我經(jīng)常采用鼓勵(lì)的方式,發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),并及時(shí)在課堂上進(jìn)行表?yè)P(yáng),激勵(lì)他們要敢于站起來表達(dá)自己的.看法,樹立他們的信心,并且在學(xué)習(xí)方法上給予較多的指導(dǎo)。面對(duì)他們時(shí)好時(shí)壞、經(jīng)常反復(fù)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就課下多引導(dǎo),課堂上多鼓勵(lì)。與此同時(shí),利用每次看晚修的機(jī)會(huì),找不同層次的學(xué)生單獨(dú)談話,寬嚴(yán)并濟(jì),既提出要求,又給予鼓勵(lì)。通過這種的方法,端正了班上學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的態(tài)度。

          四、堅(jiān)持探索高效課堂:”通過以往對(duì)課堂改革的認(rèn)識(shí),以及閱讀相關(guān)書籍資料,更堅(jiān)定了我對(duì)高效課堂探索的信心。課堂上,我堅(jiān)持做到先學(xué)后教,學(xué)生先自學(xué),然后我再講;課堂效果不明顯,我就請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo),同事,自己再反思,努力追求完善。

          由于個(gè)人能力有限,在本學(xué)期教學(xué)中還存在著很多不足,反思如下:

          1、個(gè)別學(xué)生的不良習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。

          2、在課堂中小組合作學(xué)習(xí)華而不實(shí),流于形式。

          3、教學(xué)成果少,學(xué)生獲獎(jiǎng)也不多。在今后的教學(xué)中,嚴(yán)格要求自己,讓學(xué)生多動(dòng)筆,多投稿,爭(zhēng)取更多的作品獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

          4、《國(guó)學(xué)》教學(xué)重視不夠,教學(xué)效果差,新學(xué)期將作為我教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)來做。

          5、學(xué)生課外閱讀,監(jiān)督不到位,沒及時(shí)做小結(jié)。

          回顧一學(xué)期的工作,既伴隨著領(lǐng)導(dǎo)、同事們的指導(dǎo)與鼓勵(lì),又有和學(xué)生們一起幸福的歡笑,我也得到了成長(zhǎng),感謝這一學(xué)期中我所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。即將站在新學(xué)期的起點(diǎn),我相信,我會(huì)努力做一個(gè)善動(dòng)腦筋,積極立行的智慧老師,使我的工作再上一個(gè)新臺(tái)階。四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

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