“七彩鑰匙陽光評價”總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的“七彩鑰匙陽光評價”總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
對學(xué)生的評價與學(xué)生的活動應(yīng)該是相伴而生、相輔相成的。有學(xué)生的活動就應(yīng)該有對學(xué)生的評價。幾千年來，其實一直都有評價。歷史上關(guān)于中國教育家孔子教育評價學(xué)生的記載是很多的。因為只有通過評價，才能分清優(yōu)劣，了解情況，增強(qiáng)教育教學(xué)工作的針對性；才能讓學(xué)生更清楚地認(rèn)識自我，增強(qiáng)信心，明確下一步奮斗的目標(biāo)；也才能讓學(xué)校和老師了解反思自己的工作成效和得失，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，更好地創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)及管理工作。因此，評價是一種診斷，是一種反思，是一種記錄，同時也是一種調(diào)節(jié)、激勵和導(dǎo)向。我們應(yīng)該把評價看成是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個重要環(huán)節(jié)，一個重要方面，充分發(fā)揮評價育人的功能.
今年，七彩陽光，，七把鑰匙陽光評價繼續(xù)發(fā)揮著它的魅力。
七彩陽光，七把鑰匙是我們莊頭小學(xué)在20xx年秋為學(xué)生量身訂制的評價方案《陽光評價手冊》，自從多了陽光評價，同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動性都提高了不少.
一，我把陽光評價帶進(jìn)英語課堂.
首先，為了增加學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，我采取了小組比賽，以累積分的形式進(jìn)行課堂教學(xué)，首先，我把班上的同學(xué)分成四組，把上課部分分成專心聽講，積極回答問題等部分進(jìn)行小組加分，每累積20分就整組獎勵一個圖標(biāo).當(dāng)然，有分個人和小組的，如果個人表現(xiàn)好的話，我會適當(dāng)?shù)鬲剟睢?/p>
二，我把陽光評價帶進(jìn)了平時的作業(yè)。
以前，每逢布置作業(yè)，學(xué)生完成的質(zhì)量不是很好，有的為了應(yīng)付老師都是隨便寫寫，隨便抄抄就算了事，自從有了陽光評價，我知道同學(xué)們對圖標(biāo)等很感興趣，于是為了讓他們自主自覺地完成作業(yè)，我指定了相關(guān)的獎勵圖標(biāo)規(guī)定，比如作業(yè)有認(rèn)真完成的同學(xué)可以獲得作業(yè)的圖標(biāo)一個，字跡寫得工整美觀的同學(xué)再獲得一個，從實施后的那一周開始，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量顯著改善了不少.
三，我把陽光評價帶進(jìn)了平時及期中期末測試?yán)?
以前英語考試，同學(xué)們都不是很重視，特別是高年級的同學(xué)們，他們認(rèn)為只要上60分就可以了，因此都沒有養(yǎng)成認(rèn)真復(fù)習(xí)的習(xí)慣，這次期末考試我和同學(xué)們商量好，如果考試進(jìn)步了，我會適當(dāng)?shù)鬲剟願^進(jìn)及學(xué)習(xí)圖標(biāo)，有達(dá)到哪個級別的話，我會獎勵學(xué)習(xí)或者奮進(jìn)的鑰匙。結(jié)果我試下，期末考試有些同學(xué)的成績真的是進(jìn)步了不少，替他們高興的同時，我也覺得陽光評價真不錯.
最后，我來對陽光評價實施后進(jìn)行個總結(jié)，首先，這個評價調(diào)動了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，增加了同學(xué)們學(xué)習(xí)的`主動性。其次，陽光評價在某些程度上減輕了老師的負(fù)擔(dān)，無形中口頭教育不再是家常便飯了。最后，班里學(xué)習(xí)風(fēng)氣也比較好，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上比賽上都能更加積極了.
對學(xué)生的評價，要堅持實踐的觀點。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，路遙知馬力，日久見人心。對學(xué)生的評價，主要得看他的實踐。不僅要聽其言，更要觀其行；不僅要看其在校內(nèi)的實踐，還有看他在校外的實踐；不僅要看他實踐的過程，還要看其實踐的結(jié)果。我們要盡量多一點運用發(fā)展性評價來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。評價本身也要發(fā)展，要隨著學(xué)生的發(fā)展而發(fā)展。因為評價是一種主觀的東西，必須以學(xué)生的客觀表現(xiàn)為依據(jù)。這是檢驗評價是否合理、是否客觀公正的重要方面。也是影響評價能否最大程度地被學(xué)生接受的重要方面.
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