計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識點總結(jié)優(yōu)秀
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家整理的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識點總結(jié)優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識點總結(jié)優(yōu)秀1
這學(xué)期我們做了TCP/IP協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)電子郵箱的創(chuàng)建、雙絞線的應(yīng)用、DNS服務(wù)器的配置管理與LINUX的使用、用Serv-U創(chuàng)建FTP服務(wù)器、Windows20xxserverIIS的配置及加密與數(shù)字證書服務(wù)的實現(xiàn)等多個實驗。通過這學(xué)期的實驗,我也著實又感受了一次計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的魅力與樂趣,從中也學(xué)到了不少知識。使得自己在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這一方面有了更多的了解,更深刻的體會,大家在一起對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中遇到的問題進(jìn)行了探討、相互間受到許多啟發(fā)。
我們本學(xué)期做的實驗基本上全面介紹了搭建網(wǎng)絡(luò)過程中所涉及的各種重要的硬件設(shè)備,以及其特點、適用、連接和配置,給出了很多的規(guī)劃方案、應(yīng)用實例和配置策略。我們先是認(rèn)識和熟悉了各種重要的硬件設(shè)備,然后是了解和安裝一些軟件,最后就是做一些簡單一點的應(yīng)用實例。
雙絞線的制作與測試,我們認(rèn)識了局域網(wǎng)中幾種網(wǎng)線及其各自特點;學(xué)會了用雙絞線制作網(wǎng)線;了解制作雙絞線需要的工具;掌握雙絞線的制作;掌握測試儀的使用方法。在用雙絞線和水晶頭進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)布線的時候,更需要細(xì)心和耐心,正確的排列好每一根線頭的順序,以及在壓線的時候一定要對準(zhǔn)位置,如果這一步驟出錯了,水晶頭就相當(dāng)于浪費了,也不能重新操作,因此要求我們在每一步都要準(zhǔn)確無誤的進(jìn)行,水晶頭做好之后即可用網(wǎng)線測試儀進(jìn)行測試了,如果測試儀上8個指示燈都一次為綠色一次閃過,則證明網(wǎng)線制作成功,如果一個線頭接錯了,整個實驗都會因此失敗。實驗前,我們就先把實驗內(nèi)容看了兩遍。然后才開始實驗,實驗中我們參照實驗步驟一步一步的做,剪斷,剝皮,排序,剪齊,插入,壓制。
Linux的使用與DNS服務(wù)器的配置與管理,在此實驗中,我們接觸了以前從沒接觸過的linus操作系統(tǒng),了解Linux操作系統(tǒng)。學(xué)會了IP配置,此操作系統(tǒng)下的office軟件和萬維網(wǎng)的使用。其次我們了解了DNS的概念和原理。在Windws20xx下學(xué)會安裝DNS服務(wù)器,學(xué)習(xí)了DNS服務(wù)器的配置與管理和DNS和WINS的結(jié)合使用。雖然在實驗過程中遇到了很多的麻煩,不過在老師和同學(xué)的幫助下都迎刃而解。特別是一些ID,子網(wǎng)掩碼,網(wǎng)關(guān)的地址一定不能寫錯,錯一個就不能成功,所以需要我們仔細(xì)認(rèn)真的檢查。TCP/IP協(xié)議配置與網(wǎng)絡(luò)通訊工具及DJ網(wǎng)絡(luò)點歌平臺的安裝配置及使用,實驗內(nèi)容多,任務(wù)重,必須兩人分工配合完成。由于實驗步驟的繁多,需要耐心的一步步完成。在實驗中也經(jīng)常遇到一些問題,但在老師與同學(xué)的幫助下還是順利的完成了實驗任務(wù)。通過這次實驗,我們了解TCP/IP協(xié)議的配置參數(shù),掌握TCP/IP協(xié)議的安裝和配置,學(xué)會通訊工具RTX的配置方法,掌握通訊工具RTX的主要功能和使用方法,熟悉使用通訊工具RTX就進(jìn)行局域網(wǎng)上的通信,學(xué)會HappyDJ的配置方法及其主要功能,熟悉HappyDJ的使用方法,學(xué)會NetChat的安裝及使用方法。
Windows20xxserverIIS的配置及加密與數(shù)字證書服務(wù)的實現(xiàn),通過這次實驗,我們了解了Windows20xxserver的特性,功能,以及基本應(yīng)用,并且學(xué)會了Windows20xxserver的簡單配置,掌握了它服務(wù)器的一般配置與使用方法。綜合操作實驗,把所有零碎的知識都串起來了,體會到計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大功能。其實每次的實驗都離不開與伙伴的合作,每次的實驗任務(wù)都比較艱巨,在學(xué)習(xí)到知識的同時我也更加認(rèn)識到與伙伴協(xié)作的重要性。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識點總結(jié)優(yōu)秀2
雖然這次培訓(xùn)的時間很短,但對我來說受益匪淺,充分認(rèn)識到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體的特點和重要性。
培訓(xùn)使我的眼界開闊了、思考問題的角度改變了,許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。作為一名教師,我應(yīng)以這次培訓(xùn)為契機(jī),積極接收新的教育教學(xué)理念,更新了觀念,開闊了教學(xué)研究的視野。
目前正在進(jìn)行課程改革,這樣的培訓(xùn)有利于提高師生的信息素養(yǎng),把學(xué)生如何獲得知識的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槿绾潍@得技能的教學(xué),逐漸培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。這次培訓(xùn)也改變了我對信息技術(shù)的畏難情緒。以前,在利用信息技術(shù)教學(xué)中總感覺不順手,關(guān)鍵是自己懂得太少,通過這次培訓(xùn),對信息技術(shù)究竟該如何在課堂教學(xué)中使用有了一定的思路。為我以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定了基矗。
通過學(xué)習(xí)、聽專家講座、網(wǎng)上交流等環(huán)節(jié),我感到長了許多見識,教學(xué)思路靈活了,對自己的教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向:
一在課堂的設(shè)計上一定要力求新穎,講求實效性,不能活動多多而沒有實質(zhì)內(nèi)容;教師的語言要有親和力,要和學(xué)生站在同一高度,甚至蹲下身來看學(xué)生,充分的尊重學(xué)生;
二在課堂上,教師只起一個引路的作用,不可以在焦急之中代替學(xué)生去解決問題,那樣又成了“滿堂灌”的形式;教師可以設(shè)置問題引導(dǎo)學(xué)生,但是不能全靠問題來牽引學(xué)生,讓學(xué)生跟著老師走,這樣便又成了“滿堂問”的形式。
三使用多媒體教學(xué),可以使我們的]教學(xué)形式可以多樣化。過去教學(xué)學(xué)生所見的只是教師、黑板和幾個簡單的教具,實施“一塊黑板,一只粉筆、一張嘴巴眾人聽”的教師灌輸為主的傳統(tǒng)教學(xué)方法,使學(xué)習(xí)人與人進(jìn)行交流的工具─語言,成了枯燥的苦學(xué),而現(xiàn)在,我們可以運用多媒體這個現(xiàn)代化的教學(xué)手段,讓教學(xué)形式多樣化,擺脫千篇一律。完全可以借助多媒體讓教學(xué)在一節(jié)課內(nèi),輕松地、愉快地完成。
四多媒體教學(xué),讓學(xué)生的學(xué)習(xí)方式多樣化。多媒體聲音、圖像、動畫等讓學(xué)生的感官充分調(diào)動起來,記憶的效果會更好,而且興趣更高。
在培訓(xùn)過程中,我深深的體會到,在教學(xué)中,我們所設(shè)計的課堂教學(xué),應(yīng)該使學(xué)生在使用遠(yuǎn)教資源時能學(xué)會與他人合作,學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符合的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。能夠在他人的幫助下使用通訊方式遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通,開展直接和獨立學(xué)習(xí),發(fā)展個人的愛好和興趣。從而激發(fā)了學(xué)生探索求知的欲望,提高了學(xué)生的認(rèn)識程度,學(xué)生可以觸類旁通地知道很多知識,擴(kuò)大知識面,使他們增長見識。
學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束,但專家們精辟的論述仍常;厥幵诙。來自導(dǎo)師的諄諄教誨,來自同行們的傾情相助,匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進(jìn)的號角,支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。展望未來的工作、學(xué)習(xí)之路,將是永無止境。
開學(xué)后我將努力結(jié)合所學(xué)知識做好以下工作:
1、在日常工作中把信息化教學(xué)作為日常教學(xué)的內(nèi)容,不定期的與同事交流學(xué)習(xí),不斷提高自身的教學(xué)能力和信息素養(yǎng)。
2、積極開展信息技術(shù)和學(xué)科課程整合的實踐,探索適合我們學(xué)校實際的教學(xué)模式。提高學(xué)校現(xiàn)有資源的利用效率。
一學(xué)期的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗課結(jié)束了。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),使得自己在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這一方面有了更多的了解,更深刻的體會,對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也有了更多的興趣。大家在一起對計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中、培訓(xùn)中的一些問題進(jìn)行了探討、相互間受到許多啟發(fā)。特別是每一次實驗課,以團(tuán)隊為基礎(chǔ)進(jìn)行試驗。這樣不僅能使我們快速完成實驗,而且培養(yǎng)了團(tuán)隊合作的精神。當(dāng)實驗過程中,不同人扮演不同的角色時,還可以分享實驗心得,這樣起到了互補(bǔ)的作用。
我們學(xué)習(xí)了:雙絞線的制作與測試,我們認(rèn)識了局域網(wǎng)中幾種網(wǎng)線及其各自的特點;學(xué)會了用雙絞線制作網(wǎng)線;學(xué)習(xí)掌握了路由器間背靠背的連接方法,路由器的工作原理等;交換機(jī)的工作原理、交換技術(shù)和VLAN作用;ALC配置;配置虛擬網(wǎng)等等的內(nèi)容。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗,我們熟悉了解路由器的基本作用和基本功能。了解代理服務(wù)的概念和掌握配置代理服務(wù)器的方法和過程。體會到協(xié)作學(xué)習(xí)的一些理念。希望以后還會有機(jī)會再去接觸計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗這門課程,也希望能從中得到更多的啟示,并希望這門課的老師越講越好,這門課越來越好。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識點總結(jié)優(yōu)秀3
一學(xué)期的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課結(jié)束了,通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我們對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的各方面知識都有了初步的了解。這一學(xué)期計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實驗課總共進(jìn)行了5次:第一次是關(guān)于網(wǎng)線制作以及相關(guān)設(shè)備的了解;第二次是關(guān)于交換機(jī)的配置問題;第三次是關(guān)于vlan的配置問題;第四次是關(guān)于路由器的配置和協(xié)議問題;最后一次是了解RIP協(xié)議和OSPF協(xié)議,以及相關(guān)的配置。5次實驗課從簡單到困難,考察了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)一些重要的基本知識,為我們以后詳細(xì)學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第一次試驗是制作網(wǎng)線。首先是了解網(wǎng)線連接設(shè)備時的規(guī)則問題,我們了解到同態(tài)設(shè)備使用交叉線,異態(tài)設(shè)備使用直通線。直通線兩頭都按照T568B線序標(biāo)準(zhǔn)連接,交叉線一頭按照T568A線序標(biāo)準(zhǔn)連接,另一頭按照T568B線序標(biāo)準(zhǔn)連接。我們所要做的就是制作交叉線和直通線。制作網(wǎng)線的過程分為這幾部分:剝線排序理直剪齊插入壓線檢測。每一步都很重要,稍有差錯網(wǎng)線就不能制作成功。組員內(nèi)有人制作失敗,原因是網(wǎng)線沒有剪齊,有的線無法接觸到頂端的簧片。這個錯誤是不應(yīng)該的,只要仔細(xì)就可以完全避免的。然后我們又了解了制作網(wǎng)線所用到的一些工具,包括各種網(wǎng)線鉗和網(wǎng)線,這讓我們受益匪淺。
第二次實驗是進(jìn)行交換機(jī)的配置。學(xué)習(xí)到有關(guān)全局模式和特權(quán)模式轉(zhuǎn)換的方法、交換機(jī)的工作原理、交換機(jī)的基本配置和vlan的配置問題,還有在dos命令框中輸入代碼進(jìn)行配置的各種方法。我們進(jìn)行了劃分vlan操作,刪除vlan操作等,詳細(xì)了解了設(shè)備各種端口的設(shè)置,還有IP地址以及地址掩碼等的設(shè)置。在這一次實驗中,問題主要是在全局模式和特權(quán)模式中,有人在設(shè)置的時候沒分清計算機(jī)是處于那種模式下,導(dǎo)致設(shè)置出現(xiàn)錯誤。不過大家互相幫助,在接下來的實驗中這個問題沒有再出現(xiàn)過。
第三次實驗是vlan的配置。主要內(nèi)容有創(chuàng)建vlan,劃分端口,以及各個端口的設(shè)置。實驗錯誤主要是出現(xiàn)在拓?fù)鋱D連線的時候,沒有注意到端口的問題,在設(shè)置的時候,沒有分清端口的位置,導(dǎo)致出錯,最后拓?fù)鋱D無法連通。在進(jìn)行檢查的時候沒有頭緒,從頭開始檢查,比較浪費時間,主要還是因為了解不夠,以后會對這方面的問題進(jìn)行學(xué)習(xí)鞏固,加深理解,避免此類錯誤的發(fā)生。
第四次實驗是進(jìn)行路由器的配置。在這次實驗當(dāng)中,我們了解到了路由器的基本工作原理,路由器的端口設(shè)置和路由協(xié)議。路由協(xié)議有RIP協(xié)議和OSPF協(xié)議,我們在軟件上對RIP協(xié)議和OSPF協(xié)議進(jìn)行了操作,并對二者進(jìn)行了比較。這次實驗是比較困難的,實驗中我們通過不斷的設(shè)置IP和刪除IP來了解相關(guān)知識,出現(xiàn)了較多錯誤,其中包括網(wǎng)關(guān)設(shè)置錯誤,IP錯誤,導(dǎo)致主機(jī)無法ping通。
最后一次實驗相當(dāng)于綜合了之前的實驗,建立一個標(biāo)準(zhǔn)的小型局域網(wǎng)。不過這次實驗沒有完成,在實驗中暴露了很多錯誤,在交換機(jī)和路由器的設(shè)置上依然不夠完美,拓?fù)鋱D每個人都能夠很好地完成,但是小組在IP設(shè)置問題上都錯了,在局域網(wǎng)內(nèi)設(shè)置了不可行的IP地址導(dǎo)致整個小組的錯誤,值得我們反思。
通過實驗我們發(fā)現(xiàn)我們的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識還是只停留在理論層面上,在實踐中依然很難進(jìn)行下去,我們需要加強(qiáng)我們的實踐能力,并且要學(xué)會思考,其實很多問題我們可以獨立完成的,但是我們?nèi)狈λ伎,所以?dǎo)致實驗進(jìn)行的緩慢并且錯誤較多。不過通過實踐,確實加強(qiáng)了我們的實踐能力,對我們以后學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)提供了相當(dāng)大的幫助。希望我們能夠反思自己在實驗當(dāng)中犯的錯誤,取得更大的進(jìn)步。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識點總結(jié)優(yōu)秀4
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束幾天了。實訓(xùn)期間,讓我學(xué)到了很多東西,不僅使我在理論上對網(wǎng)絡(luò)有了全新的認(rèn)識,在實踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,更學(xué)到了很多做人的道理,對我來說受益很多。除此以外,我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認(rèn)同自己的觀點。第一次親身感受到理論與實際的相結(jié)合,讓我大開眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個初審吧!這次實訓(xùn)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益很多,在短短的幾天中相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要的基石。
作為一名大一的學(xué)生,經(jīng)過差不多一年的在校學(xué)習(xí),對網(wǎng)絡(luò)有了理性的認(rèn)識和理解。所以在實訓(xùn)之前,網(wǎng)絡(luò)對我來說是比較抽象的,在這次實訓(xùn)中,是一次比較真實的接觸網(wǎng)絡(luò)讓我們親身體會了什么是網(wǎng)絡(luò),以及計算機(jī)軟件、硬件等等。這次實訓(xùn)也讓我深刻了解到,不管在工作中還是在生活中要和老師,同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。三人行必有我?guī),其實同學(xué)也是我們的老師不懂可以相互問。在這幾天的實訓(xùn)中可以說是我們上大學(xué)以來學(xué)的最多有關(guān)專業(yè)的知識,比如說:虛擬機(jī)VMwareWorkstation、局域網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)實踐、WindowsServer20xx基礎(chǔ)、Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)綜合實訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)綜合實訓(xùn)等等。這次實訓(xùn)我們真正的學(xué)到了技術(shù),這些知識基礎(chǔ)而富有內(nèi)涵有助于我們專業(yè)知識的入門,更有助于我們未來的發(fā)展。
這次實訓(xùn)我們收獲很大,對于剛?cè)腴T的我們一切都是大么的陌生在此期間老師給我們點起了一盞燈指引我們走向光明,這樣的情況下我們也會面度許許多多的困難,這個時候我們感受到了集體力量的偉大,我們互幫互助共同完成了實訓(xùn)工作。我們在虛擬機(jī)上裝系統(tǒng)進(jìn)行雙機(jī)互聯(lián),我們一起裝系統(tǒng)一起互相學(xué)習(xí),我們一起感受成功的快樂,這一刻我們共同成長。
俗話說:走過去前面依然是片藍(lán)天,每天的太陽都是新的。相反,瞻前顧后,畏首畏尾,往往會導(dǎo)致自我封閉錯失良機(jī),最終會導(dǎo)致止步不前一事無成!爸挥邢嘈抛约海瑒e人才能相信你,才能給你機(jī)會!苯^對是至理名言。在做調(diào)研的時候也是一樣,我們擁有了自信去敲門并從我們的行動中表現(xiàn)出來,當(dāng)別人從我們身上眼里看到這種自信時候,他們也就相信了我們自身的能力,就會給我們機(jī)會,也就會配合我們要做的事情,并樂意去做的更好;反之如果你表現(xiàn)的畏首畏尾的話,讓他們看不到我們自身的能力,給他們一瓶子不滿半瓶子逛蕩的感覺,而且還顯得那么幼稚那么的不穩(wěn)重,所以就會對我們的請求不屑一顧或者隨便找個借口把你打發(fā)走,而這正是我們做事情所不愿意看到的。所以當(dāng)一個人擁有自信的時候一切都再不那么遙遠(yuǎn)!
所以說無論做什么事我們都要充滿自信地去探索去摸索敢于嘗試,真誠合作!
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識點總結(jié)優(yōu)秀5
大四下學(xué)期,放下學(xué)生的身份,步入社會成為一名網(wǎng)絡(luò)實習(xí)工程師,短短幾個月的工作讓我受益匪淺。幾個月的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實習(xí)中,我收獲最多的不僅是在專業(yè)知識方面,最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發(fā)生變化,對人才的要求也越來越高,要用發(fā)展的眼光看問題,得不斷提高思想認(rèn)識,完善自己。
作為一名IT從業(yè)者,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會創(chuàng)新求變,以適應(yīng)社會的需要。在單位里,小到計算機(jī)的組裝維修,大到服務(wù)器的維護(hù)與測試,都需要一個人獨立完成。可以說,近3個月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點心得:
第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實習(xí),心里不可避免的有些疑惑:不知道老師怎么樣,應(yīng)該去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:老師早,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間,我就和老師們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠,換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通:要想在短暫的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實習(xí)時間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會做那些工作,不清楚你想了解的知識,所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解,老師我我有了大體了解,邊有針對性的教我一些知識,我對網(wǎng)絡(luò)部線,電腦硬件安裝,網(wǎng)絡(luò)故障排除,工作原理應(yīng)用比叫感興趣,所以老師就讓我獨立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件,中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測等,直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運行和使用,在這方面的工作中,真正學(xué)到了計算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,鞏固了舊知識,掌握了新知識,甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識,這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值,學(xué)以致用。
第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時,老師就跟我說,想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,補(bǔ)斷的更新,這就需要你有激情,耐心的去不斷的學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水平。
在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的:記得剛來學(xué)校實習(xí)的時候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng),我本想對我來說是非常簡單的事,可沒想到出現(xiàn)了很多問題,開始是硬件問題:光驅(qū)不能用使我在一開始安裝系統(tǒng)時就出現(xiàn)了急躁的情緒,然后順利解決后,98系統(tǒng)的驅(qū)動問題又讓我大傷腦筋!從一開始的u驅(qū)動慢慢的安裝,再通過硬件監(jiān)測軟件查看硬件型號,到最后把系統(tǒng)安裝成功,用了整整兩天的時間,通過自己的捉摸,調(diào)試,自此,我算是真正的搞明白的計算機(jī)的硬件安裝,維護(hù)和更新,接著我又進(jìn)行了各種計算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試,一遍又一遍的調(diào)試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情耐心克服這些困難,問老師,查資料,一個個問題迎刃而解,自己在這方面的知識得到了充實。
這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識在這里真的.實踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認(rèn)識到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄,因為服務(wù)器的維護(hù)是復(fù)雜又艱辛的,既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全,這就需要通過查詢log日志記錄,每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄,而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無用信息,所以查看log使非常痛苦的事情。像這些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識點總結(jié)優(yōu)秀6
20xx年12月,我結(jié)束了3年的學(xué)習(xí)生涯,懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望來到蘇州工作。轉(zhuǎn)眼間,幾個月的實習(xí)期即將過去,回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲,我深深的感到這份工作給予了我一筆多么寶貴的人生財富!實習(xí)很快要結(jié)束了,十幾年的學(xué)生生涯將要接近尾聲,這無疑是我跨入社會進(jìn)行的一個熱身運動。畢業(yè)后,我們又將邁來一個新的起點。新的旅程艱難又寬廣,我們又要迎接新的挑戰(zhàn)。實習(xí)其實就是把自己學(xué)到的知識用到平時實際工作中去,在實習(xí)中不斷磨練自己,增加一些實踐經(jīng)驗,從中找出自己不足之處,虛心學(xué)習(xí)一些實用知識,在實習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí),反復(fù)推敲,事事總結(jié),從中積累自己的一些實用經(jīng)驗,我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)的目的,我選擇了現(xiàn)在的公司為實習(xí)單位。
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè),網(wǎng)絡(luò)編輯等等,在此思想的指導(dǎo)下,我承擔(dān)了公司網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作,包括線路檢修,交換設(shè)備更換,新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法,從學(xué)校的理論知識到具體的實踐工作,其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。
網(wǎng)站建設(shè)方面,和同事們共同進(jìn)行了公司內(nèi)部網(wǎng)站的改造,使用全新的后臺,使我們網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大,管理更加的有條理和方便。取得了不錯的社會效應(yīng)。
同時參加學(xué)習(xí)了網(wǎng)站建設(shè)的相關(guān)培訓(xùn),學(xué)習(xí)了網(wǎng)站建設(shè)的基本思想和方法。并在實踐中掌握了使用方法。這對自己來說是一個極大的促進(jìn)和提高。
經(jīng)過幾個月的實踐和實習(xí),我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點:
一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識應(yīng)用于實踐,學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動性
一年的實習(xí)期很快過去了,是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。
通過這幾個月的實習(xí)現(xiàn)在我深深的感到當(dāng)初的選擇是我人生中最幸運的其中一件,因為第一,公司為全國各地來天蘇州求職的大學(xué)生提供住宿并給他們進(jìn)行免費職前培訓(xùn),幫助找到工作的單位,所涉及的行業(yè)比較新穎并且前景看好,發(fā)展?jié)摿Υ螅坏诙质切滦推髽I(yè)需要有一批有激情有知識有才能的人去創(chuàng)業(yè),去開拓它也是一個最能鍛煉人的地方,這將對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鹘?jīng)驗的積累也是具有幫助,也給我們實習(xí)提供鍛煉的平臺,首選單位,并有許多晉升的機(jī)會。第三公司的楊主任是一個有想法,有遠(yuǎn)見規(guī)劃,并很有才華的一位領(lǐng)導(dǎo)人,能找到這么好的一個實習(xí)機(jī)會,確實是我三生有幸,特別對我來說,一個從農(nóng)村考入大學(xué)的而又剛從學(xué)校邁入社會的青年來說,任何實踐經(jīng)驗去裝滿它。而在實習(xí)期間,稱職的楊主任總能在工作中耐心指導(dǎo)我,在具體工作操作中點撥我,并能在生活中也經(jīng)常指點我,他會給我們進(jìn)行職前培訓(xùn),實用指導(dǎo),規(guī)范化訓(xùn)練,還經(jīng)常帶我們到現(xiàn)場實地傳授一些經(jīng)驗和技巧,包括與人溝通,做人準(zhǔn)則及與外界聯(lián)絡(luò)和聯(lián)系,注重培養(yǎng)我實戰(zhàn)能力。在實習(xí)中我已深入感覺到楊主任又是我們的良師益友,他身上有許多讓人欽佩的才華和優(yōu)點,從而使我產(chǎn)生模仿他值得我學(xué)習(xí)的一切?偠灾ㄟ^這次實習(xí),確實讓我感到受益匪淺。
現(xiàn)在我對待工作的態(tài)度也有了進(jìn)步的正確認(rèn)識,樂觀和積極是我們首選,不管有多么的艱苦,我們都會去面對,去挑戰(zhàn),目的是能磨練自己的意志,使之能迅速成長。有時確實感到工作壓力還是很大的,但由于我能踏踏實實地去干,去做,最后總能讓我看到成績我也會感到很欣慰的。通過以上具體工作,我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單挑又重復(fù),但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認(rèn)真完成,對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核,做到每一件事的過程中遇到困難,一定要爭取不拋棄,不放棄,堅持“戰(zhàn)斗”,只要希望還在,勝利一定屬于我們。
實習(xí)馬上就要結(jié)束,但我已對這里有了深厚的感情,我將永遠(yuǎn)記住這里有一個能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊。
回顧走過的點點滴滴,實習(xí)的過程即難忘又充實。短短的幾個月的實習(xí),我真真切切的體會了企業(yè)和學(xué)校的不同,在這里你有必須完成的事情,因為這是你的責(zé)任,你只有承擔(dān)起了這份責(zé)任,你才能成為一個合格的員工。
在實習(xí)中取得了一些成績,得到了許多寶貴的經(jīng)驗,但我深知千萬不能滿足現(xiàn)狀,這才是萬里長征剛邁出第一步,我還要不斷努力,發(fā)揚成績,用于拼搏,爭取更大的進(jìn)步!
最后再次感謝工作的中給我指導(dǎo)的隊長和給過我?guī)椭耐聜,謝謝你們!我會繼續(xù)努力的!
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