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舉行爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編精心整理的舉行爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
舉行爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀1
轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期已悄然結(jié)束。驀然回首，幾個(gè)月來(lái)所發(fā)生的事仍如同昨日剛發(fā)生似的，歷歷在目，令人不勝感嘆。但一個(gè)總沉湎于過(guò)去的人是永遠(yuǎn)得不到充分發(fā)展的。作為一名新老師，更需要對(duì)自身進(jìn)行不斷的審察與總結(jié)，以促進(jìn)自我的不斷發(fā)展與成熟。一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�、耪n前準(zhǔn)備：備好課。
①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的.預(yù)防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
�、軘U(kuò)充學(xué)生的知識(shí)量，拓展學(xué)生的知識(shí)面。針對(duì)目前高考與現(xiàn)代社會(huì)對(duì)全面發(fā)展的人才的要求，在課本的基礎(chǔ)上拓展相關(guān)的知識(shí)面，使學(xué)生的思想不被禁錮于學(xué)校的方寸之地，能夠跟得上時(shí)代的步伐，進(jìn)而能夠隨時(shí)適應(yīng)和應(yīng)付社會(huì)上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時(shí)代青年。
�、普n堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，盡量克服作為一句新老師所出現(xiàn)的語(yǔ)言不連貫的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣，并走出傳統(tǒng)教學(xué)的模式，在課堂上不只老師講，而且學(xué)生也要站起來(lái)講，形成教學(xué)互動(dòng)，講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，在減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)的同時(shí)對(duì)其知識(shí)進(jìn)行鞏固與提高。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
高中的學(xué)生雖然相對(duì)于初中來(lái)說(shuō)已經(jīng)較為成熟，但由于高一年處于初、高中的轉(zhuǎn)接階段，初中所形成的愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力的習(xí)慣還沒有完全轉(zhuǎn)變，故仍有不按時(shí)完成作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，利用自己年紀(jì)與其相仿的優(yōu)勢(shì)，在有共同話語(yǔ)的基礎(chǔ)上讓學(xué)生把自己當(dāng)成朋友，能夠說(shuō)出知識(shí)話來(lái)；從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，并積極尋找差生所擁有的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)橐粋�(gè)人不可能有一無(wú)是處，充分利用他們身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)他們進(jìn)鼓勵(lì)，刺激他們學(xué)生的興趣與自信心。
3、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
真正做到教學(xué)互長(zhǎng)，并貫徹“活到老，學(xué)到老”的思想精神，使自己不落后于時(shí)代。
當(dāng)然，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，加上自己又是新老師，剛剛接觸教師這一行業(yè)，對(duì)本行業(yè)一些事情并不熟練與了解，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，進(jìn)而容易造成課堂的枯燥；對(duì)教學(xué)方向的把握不是太好及課堂上滲透的高考知識(shí)點(diǎn)不夠等。
“學(xué)為人師，行為世范”，教師這個(gè)行業(yè)是一個(gè)精神教育的行業(yè)，是神圣的，高尚的，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質(zhì)，促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展為己任，發(fā)揚(yáng)“蠟燭”精神，嚴(yán)格要求自己，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
舉行爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀2
根據(jù)南昌理工學(xué)院團(tuán)委關(guān)于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的部署，結(jié)合南昌理工學(xué)院制定的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)方案，建筑工程學(xué)院組織全體團(tuán)員認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央和省、學(xué)院相關(guān)的文件、精神和決定，并高度重視，廣泛動(dòng)員，精心組織，合理安排，有序推進(jìn)。一切工作服務(wù)于學(xué)院中心工作，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)真正落到實(shí)處。現(xiàn)就建筑工程學(xué)院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
為貫徹上級(jí)有關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作精神，我院給予這項(xiàng)工作高度重視。在接到上級(jí)文件指示精神以后，我院領(lǐng)導(dǎo)班子，及時(shí)召開班子成員會(huì)議，就我院開展此項(xiàng)工作進(jìn)行了深入細(xì)致的研究、部署。經(jīng)研究，并成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。在此基礎(chǔ)上，我院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，決定在全體團(tuán)員中，開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)：
一是把好學(xué)習(xí)關(guān)，20xx年9月15日召開了團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)大會(huì)，通過(guò)組織團(tuán)員干部學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，達(dá)到領(lǐng)會(huì)精神、抓住實(shí)質(zhì)、全面籌劃的目的；二是把好方案關(guān)，在學(xué)習(xí)上級(jí)文件要求下，我院組織有全體人員、普通教師參加的座談會(huì)，深入分析影響我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的不利因素，為制定實(shí)施方案打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三是把好活動(dòng)關(guān)。創(chuàng)建先進(jìn)團(tuán)支部、爭(zhēng)做優(yōu)秀團(tuán)員，關(guān)鍵在于扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，在活動(dòng)中提高團(tuán)員干部的素質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)員干部的先鋒作用，做出讓學(xué)院全體老師摸得著、看得見、學(xué)得會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，為再創(chuàng)南理輝煌業(yè)績(jī)做出團(tuán)員干部應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四是把好借鑒關(guān)。在活動(dòng)開展過(guò)程中，我院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作，還要積極向友好單位學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的做法，體現(xiàn)出“它山之石，可以攻玉”的真正意義。
二、加強(qiáng)班子建設(shè)，推動(dòng)活動(dòng)進(jìn)展
一是加強(qiáng)思想理論建設(shè)。班子成員每周開展一次學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)心得。
二是加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)民主集中制。
三是加強(qiáng)科學(xué)管理，規(guī)范活動(dòng)行為。實(shí)行政務(wù)公開，增加工作透明度。使學(xué)院的收入支出、人事安排、福利待遇、表彰評(píng)優(yōu)等工作，完全公開，避免了干群之間易發(fā)、生的各種思想矛盾，保證了決策的正確性。
四是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。要求每個(gè)班主任對(duì)自己所負(fù)責(zé)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及安全、衛(wèi)生等進(jìn)行跟蹤監(jiān)督管理，并做到班級(jí)情況每月匯報(bào)一次。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的`骨干作用，對(duì)班主任的任職條件、工作職責(zé)、建設(shè)與管理制度等方面提出了明確的要求確保把日常工作作管理落到實(shí)處。
三、積極響應(yīng)學(xué)院活動(dòng)，深入貫徹落實(shí)
我院開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，全院干部職工充分認(rèn)識(shí)到開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要意義，增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和緊迫感。班子成員準(zhǔn)確把握活動(dòng)的指導(dǎo)思想、總體要求和主要內(nèi)容，保證了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的正確方向，確保了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。為開展好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，并制定了我院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)時(shí)間表和實(shí)施細(xì)則，各班級(jí)按照院部的統(tǒng)一部署，制定各班級(jí)活動(dòng)時(shí)間表和實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真開展主題實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，積極投入到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，我院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)正進(jìn)一步推向深入。
四、制定了相關(guān)的制度為了使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作更加深入開展，在團(tuán)委建立的督導(dǎo)制度下，院部也制訂了相關(guān)的制度，爭(zhēng)取在廣大團(tuán)員青年中營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，超趕先進(jìn)的良好氛圍。同時(shí)對(duì)院社團(tuán)和班級(jí)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并對(duì)工作開展較好的班級(jí)進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定。對(duì)學(xué)生較少的班級(jí)給予幫助和指導(dǎo)。對(duì)工作開展不力的班級(jí)及時(shí)進(jìn)行督促和改進(jìn)。
以上就是建筑工程學(xué)院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作的主要做法，下一階段的打算是：
1、組織院部各班級(jí)學(xué)習(xí)先進(jìn)報(bào)告會(huì)組織院內(nèi)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀團(tuán)干召開學(xué)習(xí)先進(jìn)報(bào)告會(huì)，對(duì)自己如何做到優(yōu)秀，如何學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，趕超先進(jìn)進(jìn)行演講，以優(yōu)異成績(jī)來(lái)鼓勵(lì)廣大團(tuán)員。進(jìn)一步在建筑工程學(xué)院團(tuán)員中形成良好風(fēng)尚。
2、繼續(xù)開展團(tuán)干、學(xué)干培訓(xùn)會(huì)組織院部團(tuán)學(xué)干部以培訓(xùn)方式，增進(jìn)團(tuán)學(xué)干部間團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于開拓，求真務(wù)實(shí)和自我約束的能力，爭(zhēng)做表率，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。在廣大同學(xué)中做好模范帶頭作用，并自覺接受學(xué)院和同學(xué)們的監(jiān)督。
3、積極配合和參與學(xué)院的各項(xiàng)工作學(xué)院為更好的營(yíng)造良好風(fēng)尚，準(zhǔn)備開展了一系列的活動(dòng)。例如：萬(wàn)名團(tuán)員簽名活動(dòng)、第八屆“航天杯”大學(xué)生辯論賽、第三期青年馬克思主義培養(yǎng)工程大學(xué)生骨干培訓(xùn)、第四屆“紅歌會(huì)”等作為學(xué)院一員，我們會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)積極參加，以實(shí)際行動(dòng)參與到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中去。爭(zhēng)取讓每位同學(xué)提高對(duì)學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，趕超先進(jìn)的意識(shí)。
4、開展“組織創(chuàng)新”活動(dòng)加強(qiáng)基層組織班子、陣地、活動(dòng)、制度和保障的規(guī)范化建設(shè)，擴(kuò)大組織覆蓋，強(qiáng)化組織功能，20xx年元旦前，通過(guò)推優(yōu)對(duì)預(yù)備黨員和入黨積極分子做了黨課培訓(xùn)。
5、組織全院召開“如何創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的主題班會(huì)組織同學(xué)們認(rèn)真展討論，對(duì)自身存在的不良行為習(xí)慣進(jìn)行了深入剖析，努力克服自身的缺點(diǎn)、糾正自身存在的不良行為習(xí)慣，用自己的心靈愛護(hù)班集體、愛護(hù)校園、尊敬老師、關(guān)愛同學(xué)，用自己的良好行為為校園爭(zhēng)光添彩，健康生活、勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)，做一名文明向上的大學(xué)生。
6、完善督導(dǎo)制度實(shí)行班主任到崗制，并成立了督察大隊(duì)。以扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)為載體全面創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。班子成員本著對(duì)黨，對(duì)教育事業(yè)，對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，結(jié)合各自分管的工作，認(rèn)真分析了工作中取得的成績(jī)和存在的不足，嚴(yán)肅認(rèn)真的進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得效果。
舉行爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀3
今年以來(lái)，雅儒街道便民服務(wù)中心在街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)政府的關(guān)心與支持下，積極以創(chuàng)新尋求多元化的理念服務(wù)居民。特別是在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的推動(dòng)下，中心嚴(yán)格推行政務(wù)公開 ，堅(jiān)持便民利民、公開公正、依法行政的原則，以打造廉潔、務(wù)實(shí)、高效的窗口形象為目標(biāo)，創(chuàng)新作為、有效地發(fā)揮了中心職能作用并取得了明顯成效，現(xiàn)將創(chuàng)新項(xiàng)目運(yùn)行情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、依托群眾路線，展示服務(wù)功能
便民服務(wù)中心是一項(xiàng)重要的惠民工程，服務(wù)居民，方便居民是中心工作的首要點(diǎn)。為進(jìn)一步方便辦事群眾，中心在四周的圍墻上開設(shè)宣傳欄，把進(jìn)駐中心有關(guān)部門的職能介紹、辦件流程等一一張貼在宣傳欄里，充分發(fā)揮中心的服務(wù)功能，也提升了便民、利民的服務(wù)效能。自從物管中心入駐以來(lái)，中心將物管中心的辦理程序、工作職責(zé)、業(yè)務(wù)流程張貼進(jìn)宣傳欄，便于市民公開監(jiān)督，同時(shí)也方便市民了解物管中心的辦事程序以及辦件須知，群眾覺得對(duì)物業(yè)管理中要反映的問(wèn)題有了對(duì)接的平臺(tái)，今年，中心結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決市民集中反映的問(wèn)題與意見。中心加大廉政建設(shè)力度，努力讓市民享受到高效、便捷、優(yōu)質(zhì)的便民服務(wù)。作為公共服務(wù)體系中最基層的服務(wù)平臺(tái)，也是展示黨員干部為民務(wù)實(shí)清廉形象的重要窗口，中心在宣傳欄中增添了廉政文化宣傳讓廣大黨員干部更加深刻體悟到要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”，切實(shí)落實(shí)好“八項(xiàng)規(guī)定”，廉潔奉公，服務(wù)為民。
二、強(qiáng)化服務(wù)力度，提升服務(wù)效能
在去年窗口實(shí)行的延伸服務(wù)的基礎(chǔ)上，今年我們繼續(xù)開展了預(yù)約服務(wù)、上門服務(wù)、代辦服務(wù)、延時(shí)服務(wù)等多種服務(wù)方式，無(wú)論何種服務(wù)項(xiàng)目，無(wú)論是否上班時(shí)間，工作人員都能提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。堅(jiān)持“服務(wù)無(wú)小事、服務(wù)無(wú)止境、服務(wù)促發(fā)展”的思想，開展親情式服務(wù)，以市民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提升窗口工作人員的工作能力，增強(qiáng)工作人員的服務(wù)主體意識(shí)，進(jìn)一步提升便民服務(wù)中心的整體質(zhì)量。
同時(shí)，中心開設(shè)了便民接待服務(wù)，給予市民反映民情、反饋意見的平臺(tái)，做到“有事中心辦，有話中心說(shuō)，有困難中心協(xié)助”的良好氛圍，通過(guò)轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、創(chuàng)優(yōu)秀、爭(zhēng)先進(jìn)，在服務(wù)群眾的工作實(shí)踐中，以全程代辦服務(wù)為主要方式，面對(duì)面貼近群眾、心貼心幫助群眾、零距離服務(wù)群眾，進(jìn)一步增進(jìn)中心工作人員對(duì)群眾的感情，變“群眾跑”為“干部跑”，變“多次辦”為“一次辦”， 讓市民看到教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)實(shí)在在的成效，不斷贏得居民的信任和擁護(hù)。
三、完善社區(qū)服務(wù)，打造標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
中心把社區(qū)便民服務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)作為“品牌公共服務(wù)”的.延伸，落實(shí)一體化管理。通過(guò)聽取匯報(bào)、實(shí)地查看、走訪居民、召開座談會(huì)等形式定期對(duì)各社區(qū)便民服務(wù)中心各方面進(jìn)行檢查以及不定期的對(duì)某個(gè)社區(qū)抽查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)抓好整改落實(shí)，從而提高社區(qū)更加規(guī)范、有序的管理服務(wù)。通過(guò)開展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，使每個(gè)社區(qū)進(jìn)一步規(guī)范社區(qū)的管理，完善制度建設(shè)，從而提升各社區(qū)便民服務(wù)中心服務(wù)群眾的功能。今年，各村社區(qū)還確定了1名代辦員，全程代辦企業(yè)群眾的相關(guān)審批和服務(wù)事項(xiàng)，為企業(yè)群眾帶去更加便利、高效、快捷的服務(wù)。
四、定期開展服務(wù)中心讀書交流會(huì)
政務(wù)中心每季度定期開展讀書交流會(huì)，以個(gè)人日常工作生活中所讀的催人奮發(fā)向上、傳播正能量的或工作業(yè)務(wù)類的書為交流基礎(chǔ)，緊密結(jié)合個(gè)人的日常工作實(shí)踐及感悟，暢談讀書心得體會(huì)。交流會(huì)上，來(lái)自不同窗口的工作人員分享優(yōu)秀書籍中的精彩片段，展現(xiàn)自身對(duì)工作、生活和理想的認(rèn)識(shí)與感悟，表述各自的工作愿景和人生理想，內(nèi)容豐富多彩，讀書感悟真摯動(dòng)人，每一位選手都給現(xiàn)場(chǎng)聽眾帶來(lái)不一樣的心靈感受。
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