第二學(xué)期工作總結(jié)15篇
總結(jié)就是把一個時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的第二學(xué)期工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第二學(xué)期工作總結(jié)1
時(shí)光如逝，在凄冷的冬風(fēng)里，我們又走向了一年的盡頭，回想一年來工作中的酸甜苦辣，如過往云煙，而又歷歷在目，讓人著實(shí)難以忘懷。
在自身修養(yǎng)方面，我信奉這樣六個字“寬厚、仁慈、合作”，“寬厚、仁慈”象征著母愛與友愛，在孩子們面前，我始終以一位母親的態(tài)度對待他們，生活中處處關(guān)愛而又不失一位母親的諄諄教導(dǎo)。記得一位家長的感言：孩子說你當(dāng)了他一個小時(shí)的媽媽，讓孩子心里感到了安慰與滿足。這是一位中途有事退出親子活動的家長的話語，更是對我身心付出的肯定�！昂献鳌币馕吨c其他老師相互關(guān)心、相互幫助，形成一支團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)。我想，同我合作過的老師更有深的體會，朋友似的相互關(guān)照及提醒使我們配合更加默契，無論是中班級部體操比賽的二等獎、宣傳板制作的特等獎，還是小班級部體操比賽的二等獎等，這其中都凝聚了集體的力量，只有真誠合作、積極向上的團(tuán)隊(duì)精神才能取得更好的成績。
9月，我成為了一名雙語班的班主任，這是一個有別于以前工作模式的新崗位，而其責(zé)任與壓力同樣重大。雙語班，我園的特色班，其工作的好壞直接影響園里的聲譽(yù)。從一開始，我們就做好了充分的準(zhǔn)備，開學(xué)前全體家長會的召開，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)，這也是我依次用電話通知家長的回報(bào)。隨著每月一次的家委會及親子活動的.開展，家長更是對我們的工作給予了積極的肯定和贊揚(yáng)。每次親子活動形式多樣、面向全體，家園互動，都極大的調(diào)動了參加者的興趣。看，他們洋溢著幸福的笑臉上更是對我們工作的高度贊揚(yáng)吧。
一年來，在平凡的工作中，我做了很多，也感悟了很多，不能一一列舉。我就用家長發(fā)給我的一條短信作為結(jié)束吧�！坝幸环N美酒，一小滴酒叫人回味，有一種音樂，以小段就叫人陶醉，有一種書，看過叫人百看不厭，有一種人，一認(rèn)識就叫人感到溫馨。沒錯，那人就是我。”
第二學(xué)期工作總結(jié)2
“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。學(xué)校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，積極開展各類安全教育活動，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、各負(fù)其責(zé)職責(zé)明確。
作為特殊教育學(xué)校，學(xué)校安全更馬虎不得。為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，每周一的班子例會上，校長必談安全，每周四的.教師例會上，學(xué)校必講安全。學(xué)校還針對學(xué)生的實(shí)際情況，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，如食堂、宿舍的安全由學(xué)校辦公室主任負(fù)責(zé)，防火及消防設(shè)備設(shè)施那一塊有郭淑萍老師負(fù)責(zé)，校舍安全有朱紅老師負(fù)責(zé)等，學(xué)生的安全任課教師負(fù)責(zé)，宿舍學(xué)生的安全宿舍教師負(fù)責(zé)，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專管人員負(fù)責(zé)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、制度保證實(shí)施到位。
１、門崗制度：門衛(wèi)堅(jiān)持做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。學(xué)校大門做到既開機(jī)關(guān)，以免有學(xué)生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。
�。病⒔處熥o(hù)導(dǎo)值勤制度：課間值班教師和校門口值班男教師按時(shí)到崗，進(jìn)行課間上下樓的護(hù)導(dǎo)和巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值周教師堅(jiān)持在校門口協(xié)助保安值勤。
3、兼職保安上崗制度：每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)間兼職保安堅(jiān)持在校門口協(xié)助保安值勤。
4、簽訂責(zé)任書、致家長一封信制度：每學(xué)期初學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)，逐一簽訂安全責(zé)任書。學(xué)校在學(xué)期初、學(xué)期末及重大節(jié)日都會發(fā)放《致家長的一封信》與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。深入貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
5、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，重新修訂了學(xué)校安全工作預(yù)案：地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，實(shí)施便捷。
三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識。
１、利用課間操集會、國旗下講話、班隊(duì)會等途徑有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對xx、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全、法制意識。
2、3月下旬，結(jié)合安全教育日，與交警四大隊(duì)聯(lián)手組織開展了《強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力》交通安全圖片展演活動，此活動信息在唐山交通廣播臺播報(bào)。同時(shí)學(xué)校發(fā)放了《致家長的一封信》，信中就學(xué)生租車問題、相關(guān)的交通安全方面的問題作了具體的闡述，警示家長做好交通安全的防范工作，確保學(xué)生上小學(xué)中的路途安全。并與學(xué)生家長簽訂預(yù)防交通安全的承諾書。
為貫徹落實(shí)全國“安全教育日”和我區(qū)“安全教育周”活動的通知精神，3月31日學(xué)校組織了《強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力―――與安全相伴，與平安同行》安全主體班隊(duì)會觀摩活動，活動中學(xué)生們在教師的組織指導(dǎo)下，以小品表演、三句半、情景表演、安全知識搶答等各種趣味十足的教育形式，將抽象的安全知識、安全防范犯法等寓意活動中，不僅增強(qiáng)了學(xué)校學(xué)生的安全應(yīng)急意識，也提高了學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)逃生能力。
第二學(xué)期工作總結(jié)3
本學(xué)期，我擔(dān)任了初二（六）班英語科目的教育教學(xué)工作，在這個學(xué)年的教學(xué)工作中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。在這一學(xué)年里，我覺得我自己是過得緊張又忙碌，愉快又充實(shí)的。特從以下幾個方面做出本學(xué)年的工作總結(jié)。
一、教育教學(xué)工作方面：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。每一次備課都很認(rèn)真，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出，請其它英語老師幫忙參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進(jìn)。
2、多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，不在于教學(xué)時(shí)間的長短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累了許多教學(xué)技巧，作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄。
3、鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真鉆研教材，把握住知識點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。
4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生積極性，使其保持相對穩(wěn)定性。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
二、工作出勤：
我熱愛自己的事業(yè)，積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的`工作。在教育中，我積極參加教研組的教研活動和學(xué)校組織的例會，積極參加工會活動、升降旗儀式。在我工作的這一學(xué)期中，沒有缺席、遲到、早退和事假的發(fā)生，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
三、存在不足的地方
"金無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如：當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。而這些問題，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。
四、改進(jìn)措施：
1、多與學(xué)生溝通。多些主動和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育，無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。
2、注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，最多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的。
總之，在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地做好了自己的本職工作。在以后的教學(xué)工作，我將不斷總結(jié)，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
以上總結(jié)，若有不足之處，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。
第二學(xué)期工作總結(jié)4
本學(xué)期我校以市、區(qū)教育局開展的“教學(xué)管理年”活動及區(qū)教育局開展的“三風(fēng)建設(shè)年”活動為指導(dǎo)，全面深入貫徹落實(shí)國家教育方針，以深化改革為動力，以提高辦學(xué)水平為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，積極務(wù)實(shí)地開展了各種教育教學(xué)活動，比較圓滿的完成了本學(xué)期初制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
一、三風(fēng)建設(shè)方面
1、根據(jù)平川區(qū)教育局《關(guān)于認(rèn)真開展師德師風(fēng)集中教育活動的通知》和白銀市教育局“師德師風(fēng)回頭看”活動，制定了《靖煤公司二中“愛崗敬業(yè)，奠基未來”師德師風(fēng)教育活動實(shí)施方案》，建立了教師師德檔案，不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，切實(shí)提高教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力。
2、通過“三評議”和“七查七看”活動，全面深刻、實(shí)事求是地查擺問題，深入剖析，認(rèn)真反思，吸取教訓(xùn)，把師德建設(shè)落到了實(shí)處。
3、建立健全教師職業(yè)道德考核制度，把職業(yè)道德表現(xiàn)作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)，建立了師德建設(shè)的長效機(jī)制。
4、加強(qiáng)了日常值班制度和班級管理制度，通過網(wǎng)絡(luò)管理、班級考評、班級日志、星級學(xué)生評比展示等有效途徑，開展了豐富多彩的“三風(fēng)”建設(shè)活動。
二、教學(xué)管理方面
1、加強(qiáng)管理，追求實(shí)效。
�、俳M織落實(shí)多級聽課制度。
一是領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課制。
制度要求校中層干部及其以上的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期必須聽課三十節(jié)以上，且聽完課后與任課教師進(jìn)行面對面的交談。從實(shí)際的進(jìn)程看來，這既加強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與一線教師的聯(lián)系，又便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，為學(xué)校各種規(guī)章制度的建立提供了現(xiàn)實(shí)的依據(jù)。
二是各層次教師的公開課制。
根據(jù)制度要求，骨干教師每學(xué)期必須上一節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課，部分中青年教師上一節(jié)成果展示課，教齡在五年之內(nèi)的教師上一節(jié)達(dá)標(biāo)匯報(bào)課。從實(shí)施的情況看來，這既有助于新老教師之間的互相學(xué)習(xí)，又有助于教學(xué)的創(chuàng)新；使得整個學(xué)校都處于不斷的教研、探討、進(jìn)步之中；從而形成了一個既競爭又團(tuán)結(jié)的良好局面。
三是教研組公開聽課制。
教研組是開展教研活動的重要組織，根據(jù)學(xué)校的要求，教導(dǎo)處嚴(yán)抓教研組管理，嚴(yán)格要求教研組必須有計(jì)劃的實(shí)行教研活動，每次教研活動必須要有詳細(xì)的記錄并交教導(dǎo)處匯總存檔。從具體的進(jìn)程看來，各教研組都能嚴(yán)格按計(jì)劃開展教研活動。本學(xué)期一共進(jìn)行了60多節(jié)公開課，課后教研組都組織進(jìn)行了評課活動，不少課都獲得了好評。
四是建立師帶徒培養(yǎng)制度。
學(xué)校制定了師帶徒培養(yǎng)計(jì)劃，全校共有18對教師結(jié)為師徒。要求徒弟認(rèn)真、虛心地向師傅學(xué)習(xí)，每周聽師傅課1節(jié)以上，每次聽課必須做好詳細(xì)記錄。徒弟在制定自我發(fā)展計(jì)劃的基礎(chǔ)上，要勤奮實(shí)踐，每兩周上一節(jié)匯報(bào)課，請師傅指點(diǎn)和評價(jià)，認(rèn)真做好教學(xué)心得或反思的記錄，要努力爭取大膽地參與教學(xué)實(shí)踐。師傅盡力上好每周一堂課，以規(guī)范先進(jìn)、獨(dú)具風(fēng)格的課堂教學(xué)影響徒弟，給他們以啟迪。一學(xué)期下來，效果非常明顯。這不僅加快了青年教師的成長步伐，而且形成了一個互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的良好局面。各種聽課制度的建立和落實(shí)，使得廣大的教師都參與到聽評課中。這些有記載、有匯總、有總結(jié)的制度的建立和落實(shí)，對學(xué)校教學(xué)新面貌的重塑，起到了巨大的'促進(jìn)作用。
�、诩訌�(qiáng)集體備課的指導(dǎo)與管理。
盡量做到集體備課不走過場，達(dá)到“統(tǒng)一”與“個性”相結(jié)合。各備課組在充分學(xué)習(xí)課標(biāo)、教材、教參的基礎(chǔ)上發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)合作精神，集思廣益，取長補(bǔ)短。本組教師靜下心來，坐下來以本校、本班學(xué)情為背景共同商討如何突出重點(diǎn)，突破和分解難點(diǎn)，如何使新教材最大限度地發(fā)揮作用，如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位，真正體現(xiàn)課改精神，從而確定課堂教學(xué)的“三維目標(biāo)”。在集體備課中，每位教師都能夠群策群力，充分發(fā)揮各自的聰明才智。這從一定程度上提高了教師的業(yè)務(wù)水平和能力。同時(shí)，本學(xué)期學(xué)校特別注重信息技術(shù)網(wǎng)站的建設(shè)。通過每位教師建立自己的博客，并在博客上上傳電子教案，做到學(xué)校內(nèi)部資料的共享，同時(shí)也加強(qiáng)了師生間的了解和聯(lián)系。這將為我校全面實(shí)施電子備課奠定了基礎(chǔ)。
�、奂訌�(qiáng)年級組日常工作的監(jiān)督。
本學(xué)期學(xué)校制定了教師坐班制度，教導(dǎo)處人員隨機(jī)檢查教師坐班情況，并在郵箱中進(jìn)行公布。通過這項(xiàng)制度，可以保證教師能夠把更多時(shí)間投入到教學(xué)研究之中。切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
④狠抓常規(guī)管理，加大檢查力度
1、本學(xué)期兩次對教師的教案、聽課記錄、業(yè)務(wù)筆記、政治理論學(xué)習(xí)筆記、教研組活動記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查，及時(shí)公示記錄并反饋本人，每次檢查結(jié)果作為考核的依據(jù)。
2、抽查教師的教案和學(xué)生的作業(yè)本。從抽查效果看，許多教師能根據(jù)實(shí)際情況書寫教案，內(nèi)容詳實(shí)，并每課做到有教學(xué)后思，達(dá)到課時(shí)數(shù)。學(xué)生的作業(yè)本比較規(guī)范，但學(xué)生書寫還需加強(qiáng)，作文質(zhì)量有待加強(qiáng)，周記稍有欠缺。其它有些學(xué)科作業(yè)次數(shù)還不夠，批改符號海存在不規(guī)范的情況。通過檢查評比，對教師的優(yōu)秀教案和學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行了展覽，并進(jìn)行了獎勵。
3、加強(qiáng)教研組管理，經(jīng)常化開展教研活動。本學(xué)期學(xué)校組織了多次規(guī)模較大的教學(xué)研討活動，讓更多教師參與教研。大家能圍繞如何走進(jìn)新課程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，他們在研究中有方案、有過程、有總結(jié)，研究過程踏實(shí)、穩(wěn)進(jìn)。教師們能深入鉆研教材，研討問題，精心設(shè)計(jì)教案，上課認(rèn)真扎實(shí)，課后能較好地研討反思。另外還進(jìn)行了分組說課和集體評課活動，人人參與，人人發(fā)言，并及時(shí)做好記錄，效果較為明顯。
�、莘e極組織各年級學(xué)生學(xué)科知識競賽活動。
1、組織九年級學(xué)生參加了全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競賽。其中x同學(xué)獲20xx年全國初中數(shù)學(xué)競賽三等獎，x分別獲市級一、二、三等獎。x分別獲第十八屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽市級三等獎。在20xx年全國初中化學(xué)競賽中，x同學(xué)獲甘肅省一等獎，x獲甘肅省三等獎，常子君同學(xué)獲白銀市二等獎。x老師分別獲省、市級輔導(dǎo)教師獎。
2、語文教研組組織進(jìn)行了七、八年級作文競賽；數(shù)學(xué)教研組組織進(jìn)行了七、八年級數(shù)學(xué)競賽；英語教研組組織進(jìn)行了七、八年級英語知識競賽。政史地組組織進(jìn)行了七、八年級政史地競賽活動。同時(shí)，小學(xué)也認(rèn)真組織開展了作文、數(shù)學(xué)、硬筆書法、百科知識競賽等競賽活動，這些活動的開展，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)和提高了學(xué)校的教育教學(xué)水平。
⑥加強(qiáng)畢業(yè)班工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量
根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況，教導(dǎo)處一開始就狠抓畢業(yè)班工作，做到早計(jì)劃、早部署、早落實(shí)、早進(jìn)入備考狀態(tài)。制定了合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃和措施。強(qiáng)化備考研究，明確中考改革精神，研究近幾年來中考改革動向。加強(qiáng)各輪復(fù)習(xí)計(jì)劃措施的落實(shí)工作，組織月考檢測，并對成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析與問題整改，查缺補(bǔ)漏。加強(qiáng)了與兄弟學(xué)校畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)交流，取長補(bǔ)短。制定方案并組織實(shí)施了畢業(yè)生的綜合素質(zhì)評定工作。組織召開了教師會、學(xué)生動員會、家長會，做好中考報(bào)名工作，宣傳招生政策，調(diào)動全體師生的積極性，從而使今年中考情況獲得了預(yù)期的目標(biāo)。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)。
�、偌訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念。
根據(jù)教學(xué)實(shí)際的需要，學(xué)校有計(jì)劃地組織了全校教師進(jìn)行業(yè)務(wù)和政治理論學(xué)習(xí)，力求使廣大的教師樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀、評價(jià)觀，實(shí)現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。在具體的學(xué)習(xí)中，我們采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式。
�、诩訌�(qiáng)教師對現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。
今年學(xué)校以“白銀市中小學(xué)教師信息技術(shù)教育應(yīng)用能力培訓(xùn)與達(dá)標(biāo)”活動為契機(jī)，學(xué)期初就號召每位教師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)理論，進(jìn)行課件制作，讓每位教師都能夠使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，教師之間互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，發(fā)揮了教師的群體優(yōu)勢。本學(xué)期多媒體教室的上課率非常高，真正達(dá)到了課程整合與信息技術(shù)資源的共享。
第二學(xué)期工作總結(jié)5
一學(xué)期來，我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo)，擺正少先隊(duì)位置，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，帶動少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時(shí)也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊(duì)員在這個大家庭里健康成長�，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、主題教育，緊抓不懈。
1、在開學(xué)初,進(jìn)行”國旗下的宣誓儀式”,對學(xué)生提出新學(xué)期新希望,增強(qiáng)學(xué)生的少先隊(duì)員意識和責(zé)任。
2、預(yù)備周時(shí)間通過廣播大會和操練重溫我校的文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。
3、繼續(xù)狠抓隊(duì)員的養(yǎng)成教育。 文明班評比活動是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)活動，是隊(duì)員自我管理，形成良好的思想、行為，習(xí)慣的重要渠道。
4、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
5、繼續(xù)結(jié)合國旗下講話和廣播大會談?wù)劯麟A段中隊(duì)員們出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象，并告知利弊，作出提醒，讓隊(duì)員們形成自理、自律的習(xí)慣。
6、堅(jiān)持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
7、充分利用中隊(duì)板報(bào)、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊(duì)員才干。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長會，讓家長了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
2.學(xué)校根據(jù)少年兒童的.年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，等形式生動的活動，在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3.通過國旗下的講話、班會課、中隊(duì)活動和邀請學(xué)校共建單位丹灶交警中隊(duì)和公安分局的同志對隊(duì)員作法制、安全教育的專題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
4.加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學(xué)校申報(bào)和諧校園號召隊(duì)員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，對隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊(duì)員的環(huán)
保意識和社會公德意識。
5、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。要求學(xué)生從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教學(xué)生做到行隊(duì)禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的思想教育。
6、良好的行為道德，在體驗(yàn)中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點(diǎn)滴積累，逐步養(yǎng)成，發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點(diǎn)滴小事中，培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)良好的情感，是體驗(yàn)教育的功能所在，特別是我校的現(xiàn)狀——班里的少先隊(duì)員有的是外地，行為習(xí)慣也各不相同，所以在開學(xué)初的日子里，我們各中隊(duì)輔導(dǎo)員就著力于加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，做到每月一主題，每周一重點(diǎn)，每天一要求，把規(guī)范教育抓實(shí)、抓好，使學(xué)生盡快融入新學(xué)校的生活中來。通過一學(xué)期各位輔導(dǎo)員的辛勤努力、學(xué)生的行為習(xí)慣得到了極大的改善。
7、良好的行為習(xí)慣的堅(jiān)持，必要的查評激勵機(jī)制不可少。為此，本學(xué)期我校一開學(xué)就組建了20名少先隊(duì)大隊(duì)干部，以文明情況、紀(jì)律情況、衛(wèi)生情況、兩操情況等作為評分準(zhǔn)則，督促全校學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員能做到堅(jiān)持到崗，認(rèn)真值崗，每天一小結(jié)，每周一公布，每月一評比，評出各類示范班級，并把示范班級的評比納入到文明班級的考核中。少先隊(duì)總部能夠每2周召集紅領(lǐng)巾值日崗成員開一次會，及時(shí)反饋和聽取檢查過程中的各類意見，使檢查工作確有實(shí)效。
三、堅(jiān)持活動育人原則，結(jié)合德育基地實(shí)踐開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動。
把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動的載體，廣泛開展體驗(yàn)活動。
1、二月份開展了“培育健康心靈、守護(hù)生命陽光”為主題的生命教育周系列活動。通過活動讓學(xué)生懂得生命的價(jià)值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能，喚起學(xué)生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關(guān)系，從而達(dá)到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。
2、為了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力，開展了“書讓生命增添綠色”讀書節(jié)”。在活動期間，學(xué)生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報(bào)自己讀書的收獲。
3、三月初是福州民間傳統(tǒng)節(jié)日“拗九節(jié)”，我校開展了“濃濃拗九節(jié)，深深感恩情”主題活動，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，共建和諧社會。3月3日這天，音西中心小學(xué)組織少先隊(duì)員在幼兒園的食堂熬拗九粥、煮太平蛋，為學(xué)校里的老師獻(xiàn)上熱騰騰的拗九粥，孩子們也表示回家后，也要為家里的親人們過一個有意義的拗九節(jié)，將敬老愛親活動向更深、更寬延伸。
4、月份通過組織學(xué)生參加天生林藝社會實(shí)踐活動。通過活動，對學(xué)生進(jìn)行道德教育、傳授科普知識、指導(dǎo)勞動實(shí)踐、培養(yǎng)游樂情趣等四項(xiàng)工作，讓他們學(xué)有所得、動有所獲、玩有所樂，既欣賞自然風(fēng)光，又提高勞動技能，拓寬視野、增長才干，培養(yǎng)他們具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)與人文素養(yǎng)，以及環(huán)保、消防、交通安全、法制、防、保健等意識。
5、認(rèn)真做好預(yù)防火災(zāi)、防地震各項(xiàng)工作，提高小學(xué)生防火防災(zāi)意識和能力。結(jié)合本校的實(shí)際，圍繞“加強(qiáng)防火防災(zāi)，建設(shè)和諧校園”這個主題，大隊(duì)部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練；一場專家到校開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識講座及觀看展版；一次班會活動等等……通過以上活動培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護(hù)知識，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。
6、六月份，在全校范圍內(nèi)開展“紅領(lǐng)巾心向黨?唱響紅歌”合唱比賽。為了慶祝建黨90周年，豐富校園文化生活，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義的樸素感情，同時(shí)也為學(xué)生提供一個展示自我的平臺，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校范圍內(nèi)開展“紅領(lǐng)巾心向黨?唱響紅歌”合唱比賽。
第二學(xué)期工作總結(jié)6
這一學(xué)期來，在學(xué)校及學(xué)生會各干部的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的支持下，經(jīng)濟(jì)系學(xué)生會生活部開展了一系列的活動,堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會的聯(lián)系和了解而努力！從中生活部學(xué)了很多東西,使得生活部快速成長，為了能夠?qū)⒔窈蟮墓ぷ髯龅酶油晟疲F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、日常工作：
1、宿舍衛(wèi)生檢查：
本部門照常進(jìn)行每周一次的宿舍衛(wèi)生檢查，確保同學(xué)們有更為良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。配合院生活部新的宿舍檢查制度，我們在檢查時(shí)再加了宿舍裝飾分，提醒同學(xué)們在保持宿舍干凈時(shí)多增添點(diǎn)家的氛圍，讓同學(xué)們的生活過得更加豐富多彩。“文明宿舍”采取3+1檢查方式，每個月的前3周由我們生活部進(jìn)行定期檢查（定于周三），根據(jù)前3周的周評評選出優(yōu)秀宿舍，在第四周時(shí)把名單交由院生活部進(jìn)行突擊檢查（時(shí)間不定），最后評出本月文明宿舍。
2、生活部例會：
生活部一貫堅(jiān)持生活部例會制度，每周二晚上9時(shí)在飯?zhí)?樓召開。主要內(nèi)容涉及每個成員各自分配的任務(wù)及其活動進(jìn)展情況，安排當(dāng)個星期的工作，解決在工作中遇到的問題和困難，以及活動前期的策劃準(zhǔn)備和結(jié)束后的總結(jié)，包括成績和不足，對不足的地方加以改進(jìn)，對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做到。
3、生活部委員會：
及時(shí)與生活委員溝通聯(lián)系，審視每次檢查衛(wèi)生的不足，以在檢查宿舍衛(wèi)生的工作做到更加公平，更加默契合作。
二、參與的活動：
1、經(jīng)濟(jì)系與西語系學(xué)生會在四月底合作舉辦第三屆模擬商品交易會，我們部門內(nèi)各個成員全力協(xié)助這次活動的舉辦，配合各部門做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作以及后勤工作。除此之外，我們與西語系生活部聯(lián)合負(fù)責(zé)模擬商品交易會“優(yōu)秀商家”的評選活動，更好地促進(jìn)兩系的合作。
2、為了讓更多的同學(xué)可以參與到模擬商品交易會活動中，我們生活部特地開展“物物交換空間”活動,在模擬商品交易會期間，我們的活動攤位得到同學(xué)們的好評，在活動過程中各個成員積極參與配合，成功達(dá)成多筆交易，成為模擬商品交易會會場上的一大亮點(diǎn)。
3、班風(fēng)競賽之文明宿舍評比：
為了響應(yīng)系的班風(fēng)競賽，我們部門也開展了班風(fēng)競賽之文明宿舍評比，對每個月的文明宿舍進(jìn)行評比，綜合考慮宿舍的檢查得分、宿舍里成員的出勤率和表現(xiàn)。本部門積極參與系的各項(xiàng)工作并給予協(xié)助，在工作中我們汲取經(jīng)驗(yàn),一旦發(fā)現(xiàn)不足就即時(shí)彌補(bǔ).
4、5.12一周年紀(jì)念日黃絲帶活動：
為了紀(jì)念5.12一周年紀(jì)念日，為罹難死去的人們哀悼，為幸免于災(zāi)難的人們祈福，我們部門將黃絲帶派發(fā)到經(jīng)濟(jì)系的每個宿舍，用以悼念死者、祝福幸存者。系上一條黃絲帶，系上我們的祝福，寄給遠(yuǎn)方的同胞。提醒同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的生活、珍惜青春、珍惜生命。
5、部長級會議：
由主席團(tuán)組織的`輪班制舉行部長級會議，生活部作為第一個組織部門，起了一個很好的開端，各部門暢所欲言，使得該次會議在愉快的氣氛中圓滿落幕。
6、此外，我們生活部多次協(xié)助其他部門主辦的包括經(jīng)濟(jì)系知識競賽、經(jīng)濟(jì)系5+3籃球賽，經(jīng)濟(jì)系晚會等許多活動，各成員親密無間地合作，相互關(guān)系融洽和諧,氣氛活躍,能出色完成各項(xiàng)任務(wù)。
三、成績與不足：
學(xué)生會工作無小事，事事都不能懈怠。作為學(xué)生會的一員我們不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過去的學(xué)期里，我腳踏實(shí)地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗(yàn)不足，還存在著一定的問題。在新的一年里，我還要繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績。
四、未來生活部的工作方向：
下一學(xué)年，生活部將吸取和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，組織更多更有特色的活動，爭取更多機(jī)會展現(xiàn)生活部的姿彩。
第二學(xué)期工作總結(jié)7
時(shí)光真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要過去了�；厥走@學(xué)期，我校在中心校的關(guān)心支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)共事”的工作作風(fēng)，弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力進(jìn)取，爭取第一”的教育精神，以辦好讓人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，積極深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化校園文化建設(shè)，抓好新課程改革，帶動校本教研再上新臺階，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量做出了不懈的努力�，F(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：
一.學(xué)校工作
1.嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度。要求全體教師按時(shí)參加的學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記。
2.開展豐富多彩的師德建設(shè)活動。
3、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊(duì)活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和安全演練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防雷電、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。
4、加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)整改。
�、砰_展常規(guī)檢查。學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的不定期安全檢查。學(xué)校對電線和教師宿舍、教室進(jìn)行安全檢查。
�、苿�(wù)實(shí)填寫各類安全記錄。如：學(xué)校安全工作教育專項(xiàng)記錄、學(xué)生缺勤調(diào)查登記記錄、學(xué)生周六、周日活動情況調(diào)查記錄等。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生缺勤調(diào)查登記制、學(xué)生放學(xué)護(hù)送制、外來人員入校登記制和周六、周日學(xué)生校外活動情況調(diào)查制。
⑶嚴(yán)格執(zhí)行安全隱患排查整改制。⑷認(rèn)真做好值班工作，明確值班職責(zé)，責(zé)任到人，確保了校園安全穩(wěn)定。
5、重新修訂了學(xué)校的各項(xiàng)制度。使我校的制度更加科學(xué)化、合理化、易操作化。
二.教導(dǎo)工作
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。加強(qiáng)了教師業(yè)務(wù)自修工作。要求每位教師必須完成“三字一畫一話”的安排;加強(qiáng)了“備、說、聽、講、評”五個環(huán)節(jié)的教研活動，使我校課堂教學(xué)煥然一新，新課程教學(xué)改革工作逐步深入。
2、實(shí)現(xiàn)課程改革的新突破，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校進(jìn)行了四次集體備課、教學(xué)筆記研討活動，使我校的課堂教學(xué)水平有了很大的提高。
3、加強(qiáng)了動態(tài)評估檢查的力度。為了檢查、督促全體教師的各項(xiàng)工作，我們先后四次檢查了老師的備課、作業(yè)批改、第二課堂、班主任工作等，對廣大教師工作中的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)地給予了肯定和表揚(yáng)，對工作中存在的問題和不足提出了批評和建議。
4、狠抓學(xué)生的書寫不放松。開學(xué)初，學(xué)校就把抓學(xué)生的書寫納入了教學(xué)檢查的內(nèi)容中，要求教師從各科作業(yè)書寫抓起，在班級中開展了書寫評比活動，到目前，學(xué)生的書寫有了很大的提高，下學(xué)期學(xué)校將在此項(xiàng)工作上再加大力度，力爭使學(xué)生的書寫達(dá)到普遍提高的目的。
三、大隊(duì)輔導(dǎo)員工作
1. “六﹒一”兒童節(jié)。我校給學(xué)生過了一個愉快而富有意義的節(jié)日，使每個孩子體驗(yàn)到了自己節(jié)日的快樂，有舞蹈比賽、雙隊(duì)表演、彩旗隊(duì)表演，到處都是飛揚(yáng)的彩旗，到處都是身穿節(jié)日服裝的孩子，到處都是歡歌笑語。
2.加強(qiáng)“說普通話，寫規(guī)范字”活動。經(jīng)過一學(xué)期的.要求，我校學(xué)生的字體書寫規(guī)范了，普通話說的比以前流暢了，語言表達(dá)能力提高了。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。通過學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，我校的學(xué)風(fēng)端正了，班風(fēng)正了，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性提高了。
4、學(xué)習(xí)雷鋒活動。通過學(xué)習(xí)雷鋒活動，同學(xué)們知道了“幫助他人，快樂自己”，主動地清理了學(xué)校周邊的垃圾，起到了教育作用。
5、慶�！叭q八”婦女節(jié)活動中，進(jìn)行了給媽媽一個驚喜、畫媽媽、寫媽媽和夸媽媽活動，使廣大的學(xué)生體驗(yàn)到了母愛的偉大和珍貴。
四、校園文化建設(shè)
1、制訂并懸掛了校訓(xùn)和校風(fēng)。
2、清除了校園內(nèi)的雜草;修剪了花園里的草坪。
3、重新布置了辦公室，更換了展板，張貼了“三風(fēng)”。
4、重新布置了教室。
五、不足與思考。
這學(xué)期，我校的各項(xiàng)工作忙中有序地進(jìn)行著，也取得了較好的成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：
(1)由于地理位置，學(xué)校生源少，缺英語教師，學(xué)生外流現(xiàn)象較嚴(yán)重。
(2)教師隊(duì)伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，老教師多，近二年內(nèi)退休4人，教師還需進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己。
(3)由于資金不足，校園室外文化建設(shè)還很緩慢。
(4)日常教育教學(xué)管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)，薄弱環(huán)節(jié)必須加大督促檢查力度。
(5)制度在配套、落實(shí)方面需要進(jìn)一步完善
(6)學(xué)校活動場地小，加之體育、藝術(shù)器械嚴(yán)重缺乏，嚴(yán)重制約著我校體、衛(wèi)、藝工作的開展。
(7)由于建校，圍墻推倒，大門不能正常關(guān)閉，給安全帶來了隱患
六、今后努力的方向
1、實(shí)現(xiàn)教師角色和教學(xué)觀念的完全轉(zhuǎn)變，以新課程改革為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
2、加強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)教育。
3、抓好學(xué)生德育工作
4、大力校本培訓(xùn)力度，以教師的專業(yè)成長促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展。
5、繼續(xù)加大學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)。
6、繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、健康、快速發(fā)展。
總之,一學(xué)期來我們的工作在取得成績的同時(shí),也存在許多不足和缺點(diǎn)，但在馬集鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有村委會的關(guān)心支持,有全校師生團(tuán)結(jié)一心，同舟共濟(jì)，努力奮斗，我校的明天一定會更加美麗、輝煌!我們有決心在今后的工作中，發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，再上新臺階!
第二學(xué)期工作總結(jié)8
一、職業(yè)道德
作為一名中共黨員，我始終嚴(yán)格要求自己，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》——愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。
作為一名中學(xué)教師，我深知中學(xué)教育具有很強(qiáng)的公益性，這就要求我必須發(fā)揮奉獻(xiàn)精神，不圖名、不圖利，默默地奉獻(xiàn)。教育的基礎(chǔ)是愛心，沒有愛心與耐心就沒有教育。我始終關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，同時(shí)絕不放棄每一位學(xué)生。按照學(xué)生成長的規(guī)律，讓每一位學(xué)生成長的更好。
二、職業(yè)能力
高中學(xué)習(xí)階段是學(xué)生成長的一個重要階段，因?yàn)閷W(xué)生要面對高考。高考對每一位學(xué)生意義重大，直接決定學(xué)生未來的發(fā)展。作為一名高一物理老師，我感到肩上的擔(dān)子很重。為了更好的為學(xué)生服務(wù)，讓每一位學(xué)生充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)成績，我通過多種方式努力提升自己的專業(yè)技術(shù)水平。
（一）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究
1.精心準(zhǔn)備每一堂課。
為了備好課，我反復(fù)閱讀教材，分析教材，查找大量的課外學(xué)習(xí)資料，分析學(xué)生的認(rèn)知水平，做好課堂預(yù)設(shè)，按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律書寫教案。
2.打造思維對話型課堂。
為了培養(yǎng)學(xué)生的物理思維，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我總是精心設(shè)計(jì)問題，以問題為載體，推動課堂思維對話。物理課堂是全員參與的課堂，通過教師提問、小組討論等方式促進(jìn)師生、生生之間的知識交流與思維碰撞，達(dá)到全班學(xué)生共同進(jìn)步、共同提高的目標(biāo)。
3.狠抓學(xué)生的課堂反饋。
知識掌握好了，要取得好成績，必須要抓好課堂反饋。對于重難點(diǎn)知識要做到反復(fù)講反復(fù)練，精心篩選試題，精心改編試題，限時(shí)訓(xùn)練和課堂小測成了突破重難點(diǎn)知識的利器。限時(shí)訓(xùn)練和課堂小測后，我始終堅(jiān)持面批面改，指出學(xué)生存在問題，督促學(xué)生做好變式練習(xí)，取得了很好的學(xué)習(xí)效果。
（二）加強(qiáng)高考規(guī)律研究
為了響應(yīng)學(xué)校的號召，我自覺地鉆研每年的高考題。不單是山東卷，其他省市的高考題我也虛心研做。高考試題是高中課堂教學(xué)的指揮棒，我們應(yīng)該研究好高考真題，來指導(dǎo)我們的課堂。每年高考試題的`創(chuàng)新點(diǎn)屢見不鮮，但是高考考查的核心東西始終沒有改變——高中物理主干知識和學(xué)生分析問題解決問題的能力。反復(fù)研做歷年的高考題，我也從中發(fā)現(xiàn)了一些高考出題的規(guī)律，歸納出了解決高考題的一些基本策略。
高考真題研究的心得我通常以論文的形式供大家參考。比如20xx年高考研究論文《繩子突然拉緊時(shí)問題研究》發(fā)表在國家級期刊《高中數(shù)理化》上。應(yīng)同事們的邀請，在高一物理教研會上我做了題為《基于新高考的真題研究》的高考研究心得交流，受到了大家的一直好評。
三、工作表現(xiàn)
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下和同事們的幫助下，本學(xué)期是我成長最快的一個學(xué)期。
1.積極與同事合作，出色完成教學(xué)任務(wù)。
我努力爭取每天第一個到達(dá)辦公室，開始一天的備課，批改作業(yè)等工作。積極幫助同事批改作業(yè)，積極與同事交流教學(xué)心得，幫助同事解決教學(xué)中遇到的難題�？荚嚱M卷，印刷試卷等組內(nèi)事務(wù)，我總是積極參與，搶著干。組內(nèi)同事積極配合，高一年級的物理成績比較突出。
2.積極參與學(xué)校的招生工作。
招生的一個重要方面就是接待家長。熱情接待每一位進(jìn)校參觀的家長，帶領(lǐng)家長參觀教室、參觀食堂、參觀宿舍，積極解答家長提出的問題，使優(yōu)生家長深入了解二中，相信二中，最終選擇二中。
四、育人效果
我不但重視學(xué)生的成績，更重視學(xué)生心理成長，提升學(xué)生的規(guī)則意識。不但教會學(xué)生知識，還要讓學(xué)生懂得寬容與感恩，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志力。
親其師，信其道。和學(xué)生交流時(shí)，我嚴(yán)格要求自己的一言一行，尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的成長規(guī)律，真心實(shí)意的關(guān)愛每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都喜歡物理老師。每次查宿舍我都會進(jìn)入每間宿舍，和學(xué)生交流一下，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、心理狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生管理，積極引導(dǎo)學(xué)生，使每一位學(xué)生快樂健康成長。
我始終嚴(yán)格要求自己，立志成為一名好老師。我發(fā)現(xiàn)我還有很多不足，很多方面需要努力成長。在各位同事的幫助下，相信我會不斷進(jìn)步的。
以上就是我的個人總結(jié)，不當(dāng)之處，敬請大家批評指正。謝謝大家！
第二學(xué)期工作總結(jié)9
本學(xué)期我又成為了五(2)班的班主任，和我的學(xué)生們度過了一學(xué)期，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、班級總體情況
不能大膽自在的在課堂上發(fā)表自己的意見，每當(dāng)老師提問時(shí)，舉手回答問題的總是那么幾位同學(xué)，如果叫沒有舉手的同學(xué)起來回答問題，他們的聲音也很輕，在教室絕對安靜的情況下，才有可能聽到他們的回答。這是我們班級存在的一個大問題，需要解決這個問題。
雖然本班大部分同學(xué)都能夠遵守紀(jì)律，按時(shí)上下學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，但是也存在個別同學(xué)無法按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，存在不寫作業(yè)的學(xué)生，如：同學(xué)。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動性弱，學(xué)習(xí)自覺性較差。綜合能力及素質(zhì)有待提高，因?yàn)閷W(xué)生的家庭環(huán)境影響，所以許多良好的行為習(xí)慣還沒有形成。在管理這個班集體時(shí)我常通過許多活動的方式調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)自覺性，提高他們對學(xué)校的熱愛，培養(yǎng)他們具有良好的心理及人格品質(zhì)。
二、把學(xué)生位置擺正
學(xué)生是教育的主體。要想教育好學(xué)生，你先得把學(xué)生研究透，每個學(xué)生有每個學(xué)生的特點(diǎn)，你要知道他做些啥、想些啥，這樣才可以想怎么讓他接受你的教導(dǎo)。軍法有云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。要針對學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)身處地的以他能夠接受的方式進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)。其實(shí)，每個學(xué)生都想成為好學(xué)生，他們對老師充滿了尊敬和依賴。但是每個學(xué)生的能力不一樣，所擅長的東西也不一樣，所以班級里不可能沒有差的學(xué)生，所以對待要因材施教，在嚴(yán)格要求的同時(shí)，盡量多鼓勵他們，多表揚(yáng)他們，并盡可能多地讓學(xué)生受到贊揚(yáng)，讓他們感受到成功、感受到學(xué)習(xí)的樂趣，形成良性循環(huán)。我們班級有一位同學(xué)特粗心，寫作業(yè)只求速度，不求質(zhì)量，寫的字很難讓人分辨出來，批評了幾次都不管用。后來，我采用了“以退為進(jìn)”的方法，批改他的`作業(yè)后，在他的本子上寫上“這次的字比上次有進(jìn)步了!”或“加油，你越來越棒了!”等句子，還在班隊(duì)課時(shí)，對他的點(diǎn)滴進(jìn)步給予表揚(yáng)，這一下子，他成為了同學(xué)們眼中的進(jìn)步大王，他自己也有了認(rèn)真完成作業(yè)的自覺，進(jìn)步真的越來越大了。從這一點(diǎn)也可以證明不同的學(xué)生要采取不同的對待方法。
三、通過多方面的活動，增強(qiáng)班級凝聚力
本學(xué)期我們學(xué)校接受了許多各種各樣的活動考驗(yàn)，有各種各樣的活動，如：袋家長會等。在這些活動中學(xué)生和老師的積極性調(diào)動了起來，同學(xué)們相互合作，面對每一次的比賽，發(fā)揮出自己秀的一面，盡力為班級爭光。在這樣的氛圍下，班級的集體榮譽(yù)感前所未有的高漲起來，取得了一樣一樣的榮譽(yù)，而這些值得我們班級驕傲的事情。
第二學(xué)期工作總結(jié)10
體育教學(xué)工作是學(xué)校工作的重要組成部分之一，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。這學(xué)期，我們繼續(xù)牢固樹立了面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實(shí)施素質(zhì)教育、改革體育課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要求，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)，并取得優(yōu)異成績。現(xiàn)將本學(xué)期的體育工作總結(jié)如下：
一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。
學(xué)習(xí)落實(shí)“新課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價(jià)方式。在教學(xué)中我們要求所有體育老師認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷更新教育觀念，準(zhǔn)確地理解新課標(biāo)精神，恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，各位教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。
二、抓好“兩操一活動”，積極實(shí)施“陽光體育”工程。
有效地開展“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的`形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容，同時(shí)抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校全體學(xué)生健身活動的開展。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進(jìn)出場紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到做操時(shí)靜、快、齊，動作規(guī)范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進(jìn)一步落實(shí)了體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評制度。大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
三、多方努力，齊抓共管，保證學(xué)生積極參加體育鍛煉。
學(xué)校體育組組織一至六年級的學(xué)生進(jìn)行了短跑、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等項(xiàng)目的測試，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。通過多方面的努力，本學(xué)期的測試順利進(jìn)行，學(xué)生成績優(yōu)良。
四、在這個學(xué)期當(dāng)中，我們體育組組織開展了多項(xiàng)活動。
通過舉辦全校性的廣播操比賽，大大提高了學(xué)校廣播操的質(zhì)量。通過舉辦拔河比賽激發(fā)了學(xué)生鍛煉身體的熱情，推動了學(xué)校體育工作的開展。
五、抓好各個運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練工作。
更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員，運(yùn)動員，訓(xùn)練時(shí)間訓(xùn)練場地器材的落實(shí)，并且在教學(xué)中引進(jìn)了籃球、健美操課程。
六、重視場地器材資料建設(shè)。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，逐步配齊體育器材設(shè)施。
七、存在問題。
1、個別班級的體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和體育教學(xué)常規(guī)較差的現(xiàn)象，今后特別要認(rèn)真抓好學(xué)生出操、集體活動隊(duì)列隊(duì)形的嚴(yán)格管理。
2、應(yīng)該不斷加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)研究的力度，有針對性的進(jìn)行體育教學(xué)工作。
3、多開展全校性的或年級性的學(xué)生單項(xiàng)競賽活動。
八、改進(jìn)措施。
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開展教研組活動，研討學(xué)校體育教學(xué)工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。
1、組織好學(xué)校各項(xiàng)體育工作，做好校級運(yùn)動會籌備工作。
2、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。
3、加強(qiáng)組內(nèi)常規(guī)教學(xué)工作，做到天天抓、時(shí)時(shí)抓，以保證學(xué)生上課的安全。
4、認(rèn)真抓好課間操和課外活動的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
5、加強(qiáng)運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭取在下學(xué)期中有所提高。
第二學(xué)期工作總結(jié)11
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義。有壓力同時(shí)也有了工作的動力，大家都是要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，回頭看看，也不免有一些感慨。現(xiàn)將年段工作總結(jié)如下：
一、思想方面熱愛社會主義祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加園部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，傳達(dá)的安全教育，并做好學(xué)習(xí)記錄，保證幼兒安全，增強(qiáng)安全意識。利用各種渠道如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、保教工作我們教師的光榮任務(wù)就是培養(yǎng)孩子，要出色完成任務(wù)，根本出發(fā)點(diǎn)就是愛孩子，認(rèn)真做好一日活動中的每一件小事。
(一)加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高教師和幼兒的安全意識
1、幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù)。因此，作為一線教師的我們要從保護(hù)兒童生命的高度出發(fā)，做好幼兒的每日生活。為此，我們加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力。加強(qiáng)自我安全工作的監(jiān)督與檢查，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然。
2、創(chuàng)設(shè)一個安全和健康的`發(fā)展環(huán)境。在這個過程中，我們的生活老師發(fā)揮了很大的作用，她們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每月為幼兒曬被褥等。嚴(yán)格按要求擺放物品，每天對班級前后的走廊和班級內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行打掃，讓家長看到的是一個干凈、整潔的學(xué)習(xí)、生活好處所。
(二)踏實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)工作
1、親情教育，過渡自然。開學(xué)初每個班都有新生入班，為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境、融入集體，消除和老師間的生感，各班教師施以親情教育，多和他們談心，關(guān)注他們的行為，微笑地幫助、關(guān)心他們，無微不至地照顧他們，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖。同時(shí)為做好新舊知識的銜接，減少新老生之間的知識差異，在組織教學(xué)時(shí)大家多以游戲的形式，寓教于樂，讓孩子們在短時(shí)間里穩(wěn)定了情緒，并學(xué)習(xí)了知識，一舉兩得，過渡自然。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備，悉心教育。學(xué)期初老師們能仔細(xì)閱讀分析教材，了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。認(rèn)真的選教材，然后根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)選定教學(xué)內(nèi)容、制定教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)可行的教學(xué)過程，并根據(jù)課堂內(nèi)容制作教具為教學(xué)服務(wù)。每次備課時(shí)班上的老師都會先討論，確保目標(biāo)的一致性，然后對于本班的教學(xué)工作進(jìn)行反思，哪一節(jié)課孩子們學(xué)習(xí)興趣高，接受的快，什么課孩子們沒有興趣需要我們以后工作中調(diào)整教學(xué)方法，找出適宜的行為，下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為，分析原因，在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn)。在教學(xué)中多以游戲進(jìn)行組織，因人施教，讓幼兒在玩中學(xué)，玩中樂，輕松愉快地學(xué)習(xí)知識，熟練自如地掌握本領(lǐng)。教師的悉心教育和精心教學(xué)，使孩子們在不同程度上得到了提高，營造了孩子們主動學(xué)習(xí)的氣氛，建立了良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到“靜與動”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置，，找資料、齊動手，讓區(qū)角成為孩子學(xué)習(xí)的好場所。環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。在確定一個主題后，能主題的內(nèi)容和幼兒共同收集材料，并分門別類進(jìn)行張貼，讓幼兒在環(huán)境的引導(dǎo)下，有順序、由淺到深的學(xué)習(xí)。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點(diǎn)，我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，充分利用一些廢舊物品。在布置中，我們總是讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作，從中獲得提高。
3、合理組織活動，豐富幼兒生活。本學(xué)期，除了完成教學(xué)任務(wù)外，我們開展了許多豐富多彩的活動�！安潘嚧蟊绕础敝杏變焊髡癸L(fēng)采，老師還為愿意在幼兒園過生日的幼兒開了生日Party，他們唱歌、跳舞，讓孩子們在學(xué)校也能體驗(yàn)到過生日的快樂，感受老師小朋友的關(guān)愛和溫暖，并學(xué)會與他人分享快樂。各項(xiàng)活動的開展，既鍛煉了幼兒能力，又讓孩子們生活得幸福開心。
四、家長工作家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我們認(rèn)真致力家長工作，倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。家訪活動成為做好家長工作的一個重點(diǎn)，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園。再者，幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。在做家長工作時(shí)盡力對他們耐心的解釋，我們尊重了他們，處處為他們著想，家長也就非常支持我們的工作。一年的工作在忙忙碌碌中過去了，在老師的努力下，我們看到了孩子們的進(jìn)步和成長，也得到了家長們的贊賞，讓我們繼續(xù)攜手前進(jìn)，為我們美麗的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第二學(xué)期工作總結(jié)12
時(shí)光匆匆，彈指間一學(xué)期一晃而過。xx學(xué)年，對韓田小學(xué)而言是重要的一年；這一年，在學(xué)校發(fā)展史上留下了莊重而顯目的一筆。從學(xué)校評上溫州農(nóng)村合格學(xué)校到考勤改制，從學(xué)生社團(tuán)建設(shè)到學(xué)生幸福成長，從小變大，從無到有，本學(xué)年在市局和塘下學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界和廣大家長的支持下，全校師生頑強(qiáng)拼搏，克難向上，改變了學(xué)校的樣貌，在各方面取得了較為顯著的效果和成績：
一、改考勤制度，促師德新風(fēng)建設(shè)
1、實(shí)行考勤新措施。本學(xué)期，在全國實(shí)行義務(wù)教育教師績效工資的背景下，全面實(shí)施教師考勤新措施。新措施規(guī)定：教師到校上班實(shí)行坐班簽到制度，每天的上班時(shí)間為7：55――11：00，13：25――4：30。新措施還對上班期間教師的教學(xué)行為、上下課時(shí)間等細(xì)節(jié)做了嚴(yán)格要求。坐班制度的實(shí)行，有利于明細(xì)教師的工作去向，提高教師的工作效率，更加扎實(shí)地貫徹落實(shí)各種教育法規(guī)。在嚴(yán)格要求的同時(shí)，新措施也實(shí)行了彈性管理原則，允許每人每周機(jī)動半天，對全勤的教師給予獎勵，充分體現(xiàn)了學(xué)校管理“以人為本”的觀念。在新措施的激勵下，我校絕大部分教師都做到早到校，晚回家，印象特別深刻的有姜曉麗、木曉秋、涂美娟及住校老師等。全體老師在充實(shí)感和愛崗敬業(yè)的良性相互作用下幸福地工作著。
2、師德考核新辦法。在校黨政工的領(lǐng)導(dǎo)下，開學(xué)初，學(xué)校組織教職員工有針對性地進(jìn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對照，查找?guī)煹伦黠L(fēng)方面存在的問題。學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)習(xí)期間，學(xué)校有記錄，個人寫好筆記。期末，嚴(yán)格按照市局要求，做好我校教師師德考核工作，學(xué)校先后組織了教師自評、教師間評、領(lǐng)導(dǎo)評，召開160位學(xué)生評價(jià)、邀請了48位家長評價(jià)，并根據(jù)平時(shí)考勤情況與學(xué)習(xí)情況等，對全校在職教師進(jìn)行公平、公正的考評，總體我校師德師風(fēng)受到廣大家長與學(xué)生的好評，最后王亦瑞、張瑞龍、李雯、陳青云、陳瑤瑤、戴麗雅等六位老師被評為優(yōu)秀。李雯、陳青云兩位老師分別推薦為學(xué)區(qū)優(yōu)秀干部與先進(jìn)教師。
二、抓學(xué)校管理，提高辦學(xué)品味
1、完善校園環(huán)境建設(shè)。一是抓好班級文化建設(shè)，主要做好對開學(xué)初的班容班貌建設(shè)的檢查評比（六2班、五2班、四1班、四2班、一2班的布置富有特色，令人耳目一新）、期中班級星卡書柜的評比（六2班、五2班、死1班、五1班、死2班等班級的書柜不僅圖書數(shù)量多，而且利用率較高）以及固定的黑板報(bào)檢查評比（六1班、六2班、四2班、一2班等班級做的較好）。二是學(xué)校展示板塊分塊輪流落實(shí)至各個班級。一學(xué)期來，一共出了8期，大概有200來副學(xué)生的作品得到展示，既美化了校園，又為學(xué)生搭建了一個展示自己的平臺。如韓潮文學(xué)社作品展，既有文學(xué)社的活動通知，又有學(xué)生的作文作品，這一板塊，成了學(xué)生的課余最愛，也帶動了一批學(xué)生在文學(xué)的天地里翱翔，在張瑞龍、陳瑤瑤兩位老師的指導(dǎo)下，他們積極閱讀文學(xué)作品，定期參加作文輔導(dǎo)，舉行心得交流會，定期展示專欄作品，做出了一些可喜的成績。今年4月份，文學(xué)社的30位小社員代表學(xué)校參加了市“三中杯”第五屆新概念作文大賽，共有11位同學(xué)獲了獎，總獲獎人次在升格小學(xué)中名列前茅。
2、落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理。一是做好教師、學(xué)生值日工作。廣大師生在值日時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，充分發(fā)揮主人公作用，把學(xué)校管理的井然有序。通過值日管理，有效的規(guī)范了教師請假、臨時(shí)代課與教師體罰學(xué)生現(xiàn)象；二是做好教師教學(xué)月評與正副班主任月評工作，在教學(xué)月評中，戴麗雅、姜曉麗、吳云云、王亦瑞、陳順娜、王海霞、王世珠、木曉秋等老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，表現(xiàn)優(yōu)異；在德育月評中，吳趙靜、木曉秋、錢益敏、陳瑤瑤、陳青云等老師任勞任怨，育人效果明顯。
3、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，規(guī)范教師教學(xué)行為。一是嚴(yán)格按照要求設(shè)置課程。二是規(guī)范教師教學(xué)行為，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，并專門召開教師座談會，引導(dǎo)教師采用正面激勵教育學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
三、抓幸福教育，師生共成長
在辦學(xué)品位不斷提升的同時(shí)，品牌建設(shè)的需要也隨之而來。一所學(xué)校想要受到廣大家長的歡迎，受到在校學(xué)生的熱愛，受到上級部門的重視（此三者是學(xué)校發(fā)展不可或缺的條件），必定有也必須有某樣?xùn)|西來吸引人，讓人喜愛，讓人折服。我們圍繞“幸�！倍珠_展各項(xiàng)工作，目的是增強(qiáng)師生在校的幸福感，加強(qiáng)他們的成就感。
1、關(guān)注教師的成長。
在當(dāng)前背景下，我校對教師的關(guān)注從原來提高福利待遇上轉(zhuǎn)變到提高教師專業(yè)成長上。首先，抓好平時(shí)的學(xué)習(xí)，本學(xué)期，學(xué)校為每個教師購置一本自己喜歡的教育類書籍，利用教師會、校本教研等途徑，組織教師互相學(xué)習(xí)，互相提高，像王世珠、戴麗雅、陳青云、張瑞龍等教師都做了專題報(bào)告。其次，抓好學(xué)校博客群的管理，要求教師每周撰寫一篇博文，全校共有7位教師堅(jiān)持著，其中王亦瑞、姜曉麗、張瑞龍、吳云云、趙靜、王世珠等老師的博客，內(nèi)容豐富，既有教育隨筆，又有教育感想。前面四位老師的博客還加入了學(xué)區(qū)的博客群。最后，想盡辦法為教師的成長搭建平臺，本學(xué)期，批準(zhǔn)陳麗君、吳云云、戴雅麗、陳青云等四位老師分別赴杭州、洞頭、紹興專題學(xué)習(xí)，批準(zhǔn)陳順娜老師赴瑞安參加領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，推薦王海霞老師參加20xx年暑期瑞安領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，推薦吳云云、陳瑤瑤參加市科學(xué)、思品學(xué)科中心組學(xué)習(xí)。對于平時(shí)的外出學(xué)習(xí)，學(xué)校盡可能安排好老師的功課，外出差旅費(fèi)給予全額報(bào)銷，并對學(xué)成歸來，要在教研會上做專題報(bào)告，使外出學(xué)習(xí)更富有成效，并起到以點(diǎn)帶面的效果。在參加市年度論文評選中，共有12位教師撰寫了論文，參賽的數(shù)量與質(zhì)量大大高于往年。此外，校工會還組織全體老師一起過生日酒會，在“五四”青年節(jié)組織全體教師進(jìn)行拔河比賽，為平淡的課余生活留下美好的回憶。
2、關(guān)注學(xué)生的成長。
快樂的早晨。我校大部分學(xué)生基本都在早上7點(diǎn)10分之前到學(xué)校，給學(xué)校的管理工作帶來了一定困難。如何安排好這段時(shí)間呢？學(xué)校出臺了一項(xiàng)硬性“規(guī)定”：7點(diǎn)40之前一律不安排任何學(xué)科學(xué)習(xí)活動，由學(xué)生自己安排�！耙�(guī)定”出臺后，每天早晨，學(xué)校成了獨(dú)特的歡樂海洋，4張乒乓球桌成了學(xué)生的最愛。還有跳繩的、畫畫的、看書的、觀察植物和小動物的……學(xué)生有組織地進(jìn)行著一項(xiàng)項(xiàng)活動，校園里不時(shí)響起陣陣笑聲。事實(shí)證明，這種做法不僅有效避免了學(xué)生由于早讀過累而上課無精打采影響課堂教學(xué)效果的現(xiàn)象，而且讓學(xué)生體驗(yàn)到了校園生活的快樂。
快樂的少先隊(duì)活動。為了讓更多的學(xué)生，各種類型的學(xué)生都體驗(yàn)?zāi)欠N成功的成就感，學(xué)校大隊(duì)部設(shè)計(jì)了各種各樣的活動方案，建立了相應(yīng)的.獎勵措施，以追求“幸�！睘槟繕�(biāo)，展開活動。如全員參與的體育節(jié)，人人皆可動手的藝術(shù)節(jié)，書聲朗朗的讀書節(jié)，都鼓勵每一個孩子參與，讓每一個孩子動起來，特別讓那些平時(shí)學(xué)習(xí)成績不大好的同學(xué)，抬起頭來，動起手來，發(fā)揮出了自我。這些活動發(fā)現(xiàn)了一大批具有體藝特長的學(xué)生，其中有部分同學(xué)被塘下一中特招或提前錄取。在學(xué)區(qū)運(yùn)動會上，我校體育健兒勇奪第六名，陳芝義、章少鋒兩位教練從第四周開始訓(xùn)練，平時(shí)雙休日也不休息，用自己的辛勤付出為學(xué)校換來了榮譽(yù)。
快樂的“六一”兒童節(jié)�！耙磺袨榱撕⒆�，為了一切孩子”，“六一”兒童節(jié)那天，全校師生共同參與，給老師，給同學(xué)也給自己帶來了一席“視聽”盛宴。本次匯演，參與演員之多（超過200多位），節(jié)目之豐富（約18個獨(dú)立節(jié)目），舞臺之大都是學(xué)校歷來之最。匯演那天，全場洋溢著喜慶的氣息，仿佛是一個歡樂的海洋。匯演受到了廣大家長和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，匯演后，學(xué)校還為廣大小朋友準(zhǔn)備了很多豐富的獎品，很多學(xué)生歡呼、舞蹈，大喊：今天我們是最幸福的――這正是我們學(xué)校工作所追求的。
深受學(xué)生喜歡的星卡評價(jià)制度。作為一種比較健全的激勵制度，在各中隊(duì)中都執(zhí)行的非常到位。本學(xué)期，每一個中隊(duì)都掀起了一陣“體驗(yàn)爭星卡”熱。大隊(duì)部把爭星制和爭卡制結(jié)合起來，最大限度地保證獎懲公平，降低對后進(jìn)生的要求，讓每一位肯努力肯付出的孩子都能體驗(yàn)成功和被表揚(yáng)的喜悅。這種成就感滋生在心理，會逐漸地往幸福彼岸靠攏。
四、抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，本學(xué)年，我們繼續(xù)重點(diǎn)抓教學(xué)，規(guī)范教師教學(xué)，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)工作首先在備課環(huán)節(jié)上下功夫。本學(xué)期教導(dǎo)處制訂了新措施，要求每一位教師進(jìn)行手動備課，在認(rèn)真嚴(yán)肅的備課的前提下，上好每一節(jié)課。新措施還要求教師進(jìn)行定量的反思，記筆記，寫摘記，多交流，多反思；要求教師多自修，多學(xué)習(xí)，摘好《教師發(fā)展手冊》以達(dá)到終身學(xué)習(xí)的目的。從本學(xué)期第二周開始，學(xué)校班子便深入課堂聽隨堂課，王海霞、吳云云、張瑞龍、鄭麗珍、陳青云等老師的隨堂課質(zhì)量較高；切實(shí)引導(dǎo)教師立足課堂，把課堂作為課改的主要陣地，向課堂40分鐘要質(zhì)量。本學(xué)期，吳云云、戴小可老師分別上了學(xué)區(qū)科學(xué)、音樂公開課，張瑞龍、吳云云、姜曉麗、戴小可、王海霞、戴麗雅、錢益敏等7位老師上了校教研公開課，每次教研課后及時(shí)交流，反饋意見和建議，從而相互提高。
自主選擇的綜合實(shí)踐活動課。新時(shí)期的教育要求我們關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注他們的個性發(fā)展。在這樣的理念引導(dǎo)下，學(xué)校開辟出了富有我校特色的綜合實(shí)踐活動課。根據(jù)學(xué)生的不同興趣愛好，我們打破班級界限，開設(shè)了作文課、電腦課、籃球課、乒乓球課、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班、美術(shù)班等特色課程，學(xué)生自足選擇，剩余的學(xué)生以班級為單位，開展班級讀書會，由語文老師執(zhí)教，教導(dǎo)處定期進(jìn)行巡查，監(jiān)督課堂教學(xué)質(zhì)量與防止吃課現(xiàn)象發(fā)生，一學(xué)期來，效果顯著，學(xué)生的個性得到很好的發(fā)展。
第二學(xué)期工作總結(jié)13
新課程，新理念，20xx學(xué)年度伴隨著新課改的步伐，匆匆走完，解裝等待假期的到來，可心緒卻不再如以往，高興不起，深沉有加�；匚兑粚W(xué)期的教育教學(xué)，歷盡艱辛，卻感收效甚微，何因？收拾心境，回顧一學(xué)期的工作，如下：
一、我的教育理念
我始終相信，教育需要思想的支撐，在教育教學(xué)過程中，我一向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匾笞约�，在新課程走過的多少個春秋里，我始終如一地堅(jiān)持著一種教育理念：為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生。本期亦然。師者，理當(dāng)謹(jǐn)記陶行知先生的思想，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。我常以熱忱的服務(wù)給予學(xué)生，努力加強(qiáng)自己的文化底蘊(yùn)去教育學(xué)生，以高尚的師德情操去感化學(xué)生，以自己先進(jìn)的教育理念受益于學(xué)生，不讓他們走彎路，讓他們在學(xué)習(xí)的路途中少些疲憊，多些快樂。努力實(shí)現(xiàn)教育的優(yōu)化。
二、我的工作態(tài)度
對于我來說，教育不僅是一項(xiàng)長期的職業(yè)，更是我引以為榮的事業(yè)，我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭�人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中，我積極參加教研組的教研活動和學(xué)校組織的例會，積極參加工會活動、升降旗儀式。在我工作期中，沒有缺席、遲到、早退和病事假的發(fā)生，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
校興我榮，校衰我恥，這是我一直以來的座佑銘，把學(xué)校當(dāng)我家，積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，大公無私，嚴(yán)于律己，以“師德”為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格執(zhí)教，教書育人。
三、我的.工作中心
�。ㄒ唬湔n
認(rèn)真專研大綱，熟悉教材，堅(jiān)持備學(xué)生與備教材相結(jié)合，為尋求恰當(dāng)?shù)膶W(xué)法教法而努力。提前備課的過程中，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)方向，以教案優(yōu)化設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，以教材為依據(jù)，認(rèn)真?zhèn)鋵懺敯�，每�?jié)課后，不忘該節(jié)課的所得與所失，及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真反思，為以后的教學(xué)工作作了一個良好的借鑒與鋪墊。
�。ǘ⑸险n
“向每一個四十五分鐘要質(zhì)量”是我的課堂觀。在課堂中，適當(dāng)靈活運(yùn)用教案，不把自身教學(xué)思維禁錮于已書寫出的教案中，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，大膽地嘗試新課程改革，在多種教學(xué)法中踐行，如激趣法，游戲法。而更多的則運(yùn)用了交際法，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)身臨其境的情境，跳開傳統(tǒng)教學(xué)的模子，讓學(xué)生在自主、合作、探究中習(xí)得知識，運(yùn)用知識。
�。ㄈ⒔萄�:
本期的教研活動與上期一樣，有了一些改變，本組教研活動于每周三下午進(jìn)行，堅(jiān)持不懈于每次的教研活動，認(rèn)真準(zhǔn)備安排教研活動內(nèi)容，并聽取同組教師的經(jīng)驗(yàn)交流，組織同組教師開展與提高教學(xué)質(zhì)量有關(guān)的討論、專題發(fā)言，并帶領(lǐng)本組教師“走出去，請進(jìn)來”。
�。ㄋ模⑤o導(dǎo)：
現(xiàn)在的學(xué)生思想是一大問題，他們多數(shù)自控力較差，學(xué)習(xí)惰性的不乏其人。針對學(xué)生的如此表現(xiàn)，我堅(jiān)持利用休息時(shí)間，對不同層次的學(xué)生進(jìn)行方式不一的個別輔導(dǎo)，讓他們在不同層次上得以提高，比如思想上，學(xué)習(xí)上，輔導(dǎo)達(dá)20次，尤其是部分后進(jìn)生和優(yōu)生，教給他們好的學(xué)習(xí)方法和技巧，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，提高其學(xué)習(xí)成績，以達(dá)到整體素質(zhì)的提高。
�。ㄎ澹⒆鳂I(yè)：
新課教學(xué)后的作業(yè)，成了必修課，精挑細(xì)選，尋求一些高質(zhì)量的練習(xí)，讓生完成，及時(shí)批閱，掌握可靠的信息反饋，分析他們的知識漏洞及缺陷，及時(shí)找他們進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺，多關(guān)心、鼓勵后進(jìn)生，讓生能及時(shí)改正缺點(diǎn)及意識到存在的問題，并給以科學(xué)的解題技巧。本期中，共全批全改作業(yè)50次有余。
�。�、測試
基本把握一話題一小考，一單元一大考的原則。本期中，共檢測學(xué)生14次，全批全改，并及時(shí)捕捉信息反饋，對學(xué)生易錯知識點(diǎn)及試卷上存在的其它問題進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)與補(bǔ)救。每次考試，均建立競爭機(jī)制，有意識地激發(fā)學(xué)生上進(jìn)的熱情，引導(dǎo)他們向自己的目標(biāo)靠近。
四、我的成績與不足
當(dāng)學(xué)期已接近尾聲的時(shí)候，我們卻仍在新課中掙扎，考試前一天，終于結(jié)束了新課教學(xué)，對于復(fù)習(xí)，就毫無指望了。雖然前期付出了艱辛與努力，但復(fù)習(xí)對于初一的學(xué)生來講，還是至關(guān)重要的，可是我與同事們只能搖頭嘆息，只待下期改進(jìn)，誰叫這校歷期末才出來呢？教學(xué)任務(wù)算是完成了，可是結(jié)果卻讓人定不滿意。學(xué)期考試中，優(yōu)生人，及格人，總積分，全級第。
教育工作，常做常新、永無止境。我們必須把握教學(xué)新動態(tài)，掌握教學(xué)中隨時(shí)可能出現(xiàn)的新問題、新情況，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)，干好屬于自己的事業(yè)。為了以后工作的改進(jìn)與更新，擬定如下改進(jìn)措施：
1、運(yùn)用多種技巧教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣�！芭d趣是最好的老師”，應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇的這一特點(diǎn)，從日常生活中的口語出發(fā)，嘗試用英語與學(xué)生對話，或用趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣，使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣。并且，在教學(xué)中要運(yùn)用多種教學(xué)手段，注意聽力與口語的訓(xùn)練。
2、嚴(yán)格要求學(xué)生。由于大部分生基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)習(xí)慣極壞，所以在課堂，課后，都得對他們嚴(yán)加管教，不得放任自流，比如本學(xué)期中，頗讓人感到失敗的地方：學(xué)生書寫。也許這就是對學(xué)生過于放松而致吧。所謂“冰凍三尺，非一日之寒”，在下期中，我要狠抓學(xué)生的書寫，讓他們在開學(xué)后的一個月內(nèi)就得改觀。
3、偉大的資產(chǎn)階級教育家夸美紐斯說，“教師自己愈是熱忱，他的學(xué)生便愈會顯得熱心�！蔽乙鰪�(qiáng)對學(xué)生工作的熱忱服務(wù)意識，以愛心感染學(xué)生，加強(qiáng)師生間的溝通與交流，“親其師，信其道”，給學(xué)生一片燦爛的天空。
反思和總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作，汲取經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平，以期待在教學(xué)這方凈土中再進(jìn)行創(chuàng)造性勞動，描繪新課程絢麗多彩的教學(xué)藍(lán)圖。
第二學(xué)期工作總結(jié)14
本學(xué)期，感謝領(lǐng)導(dǎo)與老師們的信任，讓我擔(dān)任教研工作，深感壓力之大。但是在老師們的大力支持與配合下，學(xué)校教研工作開展得有條不紊。
一、校本教研，盡顯常態(tài)
本學(xué)期，各學(xué)科組能堅(jiān)持兩周一次，定期開展教研活動。每次活動都能圍繞老師們在教育教學(xué)中的實(shí)際問題開展研究，并做到有計(jì)劃、有目的、有氣氛、有所得。如：語文組聘請了劉芝萍書記在雙周四上午開展作文教學(xué)研討活動，全期共開展了校本教研活動10多次，有殷碩珍、朱小華、楊媚、陳歡、李季春、沙皓等老師上了組內(nèi)研討課。數(shù)學(xué)組聘請了劉潤玉教授在單周四上午開展計(jì)算教學(xué)研討活動。全期開展了校本教研活動10多次，有趙楠、李亮、戴蓉、張翼沖、張麗萍、王小青、陽朔、張麗萍、張曼俐、周楊、張勤英等老師上了組內(nèi)研討課。專家的指導(dǎo)，不僅提高了老師們結(jié)合課標(biāo)處理教材的能力，也促使我們教學(xué)研討的氛圍越來越濃。
二、校本培訓(xùn)，針對性強(qiáng)
1、新教師培訓(xùn)
本學(xué)期，新進(jìn)十多位年輕教師，為加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)，使他們及早進(jìn)入教師角色，適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作。學(xué)校邀請中學(xué)高級教師陳芷玲老師對新老師進(jìn)行了《如何有效備課》的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并通過開展“課標(biāo)背誦比賽”、“星城杯教學(xué)比賽”等多種形式的實(shí)效培訓(xùn)，促進(jìn)了青年教師的專業(yè)發(fā)展。
2、骨干教師培訓(xùn)
對于骨干教師的培養(yǎng)，我們除了給“六個一”的任務(wù)（即：上好一節(jié)示范課，做好一次專題講座，一對一輔導(dǎo)青年教師上好一節(jié)研究課，發(fā)表一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文，提交一個單元的教學(xué)資源，研究一個課題），更多的是提供平臺，發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用。對骨干教師，我們除了優(yōu)先送培，還創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓他們給校內(nèi)外的教師講座、培訓(xùn)。本學(xué)期，我們有嚴(yán)春琳、吳萍、王科文、陳婕、胡蓉芳、向宏林、吳娟、李娉娉、王小青等老師參加了各級各類的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。楊伏元、張芳、吳萍、李季春、劉蓉、李英、羅洪波等老師多次受邀在省市區(qū)校進(jìn)行專題講座。每一次學(xué)習(xí)或講座，對于我們的骨干教師來說都是一次提升和完善。
3、班主任培訓(xùn)
班級管理紛繁復(fù)雜，事無巨細(xì)，是一門值得探究的藝術(shù)。我們定期對班主任采取自培的.方式進(jìn)行培訓(xùn)。每月一次，向班主任推薦各種教育雜志，讓班主任利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自我培訓(xùn)，這種培訓(xùn)不受時(shí)間、空間的限制，深受班主任的歡迎。另外，我們還定期開展班主任沙龍活動，給班主任提高交流的平臺，介紹自己在班級管理中的成經(jīng)驗(yàn)。
三、青藍(lán)工程，師徒共進(jìn)
開學(xué)初，我們讓所有的青年教師根據(jù)個人特點(diǎn)制定了個人研修計(jì)劃，并開展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動，讓骨干教師、學(xué)科帶頭人與青年教師結(jié)對。我們規(guī)定，師徒每月必須開展3次以上的學(xué)習(xí)活動，上研究課，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流，教研室每個月對“青藍(lán)工程”活動開展情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。臨近期末，我們開展了師徒展示活動。既有師傅上示范課，又有徒弟上匯報(bào)課，促師徒共同提高。期末，師徒各自對活動開展情況作出專項(xiàng)總結(jié)，由校長室以及教研室等部門進(jìn)行一次綜合考評。成長迅速的年輕老師將獲得“教壇新秀獎”，根據(jù)師傅帶徒弟的實(shí)際效果評選出“甘為人梯獎”。
四、學(xué)科活動，精彩紛呈
每個學(xué)科組根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)為孩子們創(chuàng)設(shè)了全方位，多角度，高層次的學(xué)科活動。如語文組的古詩文誦讀大賽、遨游漢字王國手抄報(bào)比賽、數(shù)學(xué)組的“生活數(shù)學(xué)”大賽、英語組的“英語節(jié)”（暨大型圣誕游藝活動）、音樂組的“音樂節(jié)”（暨迎新年音樂會）、體育組的“陽光體育運(yùn)動會”、美術(shù)組的“我愛您，老師”――教師節(jié)主題繪畫比賽、信息組的電腦作品制作競賽、科學(xué)組的“倡導(dǎo)低碳生活，建設(shè)兩型社會”主題系列活動等等。學(xué)生個個參與，都有展示自己才能的機(jī)會！
第二學(xué)期工作總結(jié)15
時(shí)間飛逝，緊張而有序的一學(xué)期工作即將結(jié)束，為下學(xué)期工作的順利開展現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
教學(xué)工作
一、以身做則、加強(qiáng)自律
本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、師德師風(fēng)專項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行教師職責(zé)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好每一項(xiàng)工作，從學(xué)生的洗刷就寢、活動、學(xué)習(xí)等各方面細(xì)心關(guān)愛每個學(xué)生，能主動認(rèn)真的服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升自我
新時(shí)代要求教師要不斷更新，充實(shí)自己的學(xué)識，要有終身學(xué)習(xí)的觀念，本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程綱要編寫指導(dǎo)意見》、《導(dǎo)學(xué)案編寫指導(dǎo)意見》等專業(yè)理論知識，積極參加網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，積極參與校內(nèi)外組織的各種教研聽評課活動，認(rèn)真做好記錄，努力學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗(yàn)。反思查找自己工作中的不足，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)隨筆及教學(xué)反思，取長補(bǔ)短，不斷完善和提升自我，把他人好的做法融入自己的課堂教學(xué)，促使教學(xué)相長。
三、認(rèn)真?zhèn)湔n，用心上課
在教學(xué)工作中做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，以課標(biāo)為依據(jù)，認(rèn)真鉆研教材，教師教學(xué)用書、查閱相關(guān)的教輔資料，力求吃透教材，找準(zhǔn)各章節(jié)的知識重難點(diǎn)，做到有疑必問，有錯必究，用心上好每節(jié)課。新授知識放手讓學(xué)生自主探索合作交流，經(jīng)歷知識的形成過程，練習(xí)課以比賽、激趣、闖關(guān)等不同形式的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的'競爭意識和學(xué)習(xí)興趣，整理復(fù)習(xí)概括歸納知識點(diǎn)為主，幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，感知知識構(gòu)建的過程。
四、優(yōu)化課堂教學(xué)
課上實(shí)施分層教學(xué)，在上學(xué)期分組的基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)情的變化，本學(xué)期做了適當(dāng)調(diào)整，每組一號為優(yōu)等生，二號三號為中等生，四號為學(xué)困生，優(yōu)等生課上不僅要完成挑戰(zhàn)性的題目并會講解方法。對本組四號進(jìn)行一對一幫輔，對學(xué)困生降低要求，只完成基礎(chǔ)性練習(xí)，以鼓勵表揚(yáng)為主，增強(qiáng)其自信心，對中等生課上要多提問，多關(guān)注鼓勵他們向優(yōu)等生邁進(jìn)，激發(fā)他們的競爭意識，課上使各層次學(xué)生力爭都能各有所得。
班級管理
一、獎懲機(jī)制培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識
班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作都分工到小組及個人，根據(jù)班級規(guī)定的各種獎懲辦法，結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)檢查同步實(shí)施加分獎勵，每天讀報(bào)堂、課間操總結(jié)當(dāng)天檢查情況，每周生活會總評積分，進(jìn)行加星獎勵，充分利用班級文化墻對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，發(fā)揮各項(xiàng)活動中的激勵教育作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，現(xiàn)在學(xué)生的規(guī)則意識和主人翁意識有了明顯的提高。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同關(guān)注
孩子的思想千變?nèi)f化，班級工作瑣碎，積極配合楊老師、課任老師及生活老師，細(xì)心關(guān)照每個孩子的身體狀況、學(xué)習(xí)情況及情緒變化，遇到特殊情況及時(shí)與家長溝通，商討良策，取得家長的理解支持和信任，確保每個孩子能夠身心愉悅，健康發(fā)展。
存在不足：
1、課堂小組合作學(xué)習(xí)實(shí)效性還應(yīng)加強(qiáng)，課堂評價(jià)方式應(yīng)多樣化。
2、對學(xué)困生、問題生的教育應(yīng)繼續(xù)探討更好的方法。
3、自我提升專業(yè)學(xué)習(xí)的力度應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)。
努力方向：
1、以繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)生分析解決問題及舉一反三能力的培養(yǎng)。
2、對學(xué)困生要再多一份細(xì)心，耐心和責(zé)任心，勤與家長溝通交流，形成家校合力。
3、多讀書學(xué)習(xí)，不斷充電，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中仍要再接再厲，把工作做得更好。
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