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      2. 高中傳承中華文化共筑精神家園征文

        時(shí)間:2022-01-27 15:37:31 1000字 我要投稿
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        高中傳承中華文化共筑精神家園征文1000字

          中華文化的基本精神實(shí)質(zhì)上就是中華民族的民族精神。下面是小編整理的傳承中華文化共筑精神家園征文,歡迎大家閱讀!

        高中傳承中華文化共筑精神家園征文1000字

          【傳承中華文化共筑精神家園征文1】

          利用閑暇時(shí)間,我閱讀了《傳承中華文化,共筑精神家園》這本書。從中,使我對(duì)我們的傳統(tǒng)文化有了深刻的了解。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。漫長(zhǎng)的歷史積淀,使他具有了非常鮮明的民族特點(diǎn)。中華文化有著最頑強(qiáng)的生命延續(xù)力,這種無與倫比的延續(xù)性使之成為了世界上唯一的代代相傳并發(fā)展至今的文化類型。五千多年綿延不斷的輝煌歷史堪稱獨(dú)一無二。在書中我發(fā)現(xiàn)中華文化中,傳統(tǒng)的倫理思想處于中心地位而起著支配作用。古時(shí)候?qū)θ藘r(jià)值的評(píng)價(jià)就是以倫理原則為尺度,強(qiáng)調(diào)知行統(tǒng)一,認(rèn)識(shí)與道德統(tǒng)一,提倡美與善相結(jié)合。古代的教育也是把倫理道德放在第一位。就像現(xiàn)在老師也常教育我們的一樣“先學(xué)做人,再學(xué)做事!庇捎谌缃竦闹腥A民族是一個(gè)由56個(gè)民族組成的大家庭,所以中華文化也有著強(qiáng)烈的民族性。各民族的文化既有共性又各有各的民族特點(diǎn),從而使中華文化呈現(xiàn)出豐富的多元化狀態(tài)。在文化交流中相互借鑒和相互吸收其民族文化的積極成分,各個(gè)民族的和睦相處更體現(xiàn)了中華文化的包容性。

          中華文化的基本精神實(shí)質(zhì)上就是中華民族的民族精神。它在中華文化的發(fā)展過程中起著主導(dǎo)作用,是我們民族文化的主流和精華,是我們民族統(tǒng)一自強(qiáng)自立的精神支柱,是維系全體中國(guó)人的紐帶,是至今仍然具有強(qiáng)大生命力的寶貴精神財(cái)富。

          民族精神的代代相傳,在每個(gè)時(shí)代都有不同的體現(xiàn)。南宋的著名將領(lǐng)岳飛,自幼喜歡武藝,從小苦練的他練就了一身強(qiáng)健的體魄和豐富的制敵謀略。當(dāng)金兵入侵時(shí),他毅然辭別母親出征抗金。臨行前,母親在他背上刻下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字。在戰(zhàn)場(chǎng)上他牢記著母親的教誨,不但英勇無畏奮勇殺敵,還根據(jù)金軍的武器與習(xí)慣研究出了一種克敵制勝的方法,以至于他率領(lǐng)的“岳家軍”先后六次與金兵交鋒,全都大獲全勝所向披靡。使得金軍聞風(fēng)喪膽,就連金軍統(tǒng)帥也不由得贊嘆:“撼山易,憾岳家軍難啊!”岳飛就在被奸人所害送入獄中后仍用滿腔熱血寫下了大氣磅礴的《滿江紅》。

          這些事例古時(shí)候有,現(xiàn)代也有。有千古流芳傳為佳話的英雄,也有平凡普通的平民百姓,他們都在用自己的所作所為來傳承著民族精神。比如我們的“最美老大爺”王福順,凜冽的寒冬中年已花甲的他在雪后的早晨被一位騎電動(dòng)車的年青人撞到在地。當(dāng)年青人停車詢問他是否需要就醫(yī)時(shí),王大爺見小伙子急著去上班,就擺了擺手告訴他,自己有醫(yī)保不用擔(dān)心他,你趕快去上班吧。然后就一瘸一拐地離開了現(xiàn)場(chǎng)。結(jié)果事情被曝光后,人們才知道大爺說的醫(yī)保只是個(gè)善意的謊言。了解了真相的小伙子被感動(dòng)的熱淚盈眶。而王大爺?shù)哪蔷洹皼]事,我有醫(yī)!备亲専o數(shù)的國(guó)人覺得這個(gè)冬天不太冷。

          可惜的是,如今仍有一些人在肆意破壞傳統(tǒng)文化,褻瀆民族精神。那些常在各類媒體中曝光諷刺的碰瓷現(xiàn)象卻屢屢發(fā)生!胺銎鹆艘晃凰さ沟睦先,我就成為了被告!币巡辉偈且痪渫嫘Α

          為了使中華文化能更好的傳承,精神家園更加美好。我輩應(yīng)當(dāng)做到如下幾點(diǎn):一是勤學(xué),下苦功夫做真學(xué)問。既要勤于學(xué)習(xí),敏于求知,又要熱愛祖國(guó),熱愛人民。二是修德,加強(qiáng)修養(yǎng),注重實(shí)踐。既要立志報(bào)效祖國(guó),服務(wù)人民,同時(shí)還要踏踏實(shí)實(shí)修好公德,樂于助人。三是明辨,明辨是非,決斷選擇。如今的世界豐富多彩,魚目混珠的現(xiàn)象也比比皆是,所以我們要善于分析明辨。四是篤實(shí),扎扎實(shí)實(shí)干事,老老實(shí)實(shí)做人。做到穩(wěn)重自信,堅(jiān)定自勵(lì)。

          就讓我們用自己的一點(diǎn)一滴一言一行來傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,共筑中華民族的精神家園吧!使中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)得以實(shí)現(xiàn),使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛,中華民族的優(yōu)秀精神得以弘揚(yáng),使我們自信地矗立于世界民族之林。

          【傳承中華文化共筑精神家園征文2】

          太棒了!學(xué)校的圖書室來了幾箱子書。老師說:“郎懷斌同學(xué),給你一個(gè)小時(shí)打這幾箱子書,擺好放回圖書架上,另外你可以借上幾本書”!昂玫摹蔽覒(yīng)道。我看到其中有許多的種外名人名專,列如:《綠山墻的安妮》,《城南舊事》,《簡(jiǎn)*愛》,《海底兩萬里》等等?墒俏以趥(gè)旮旯的地方發(fā)現(xiàn)了一本書《傳承中華文化共筑精神家園》這本書,于是我拿著它出了圖書室。

          一連幾天,我都在看我被這書上的故事吸引了,我仿佛穿越了5000年,流連其中,仿佛置身在幻境里,越王勾踐,神探狄仁杰。,敵寇的敵人戚繼光。。中華上下五千年的悠久歷史,他們自強(qiáng)不息的精神,他們的民族英雄,梅花氣節(jié),無一不激勵(lì)著我們一代又一代。今天的中國(guó)已經(jīng)成為世界人口最多,正在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的社會(huì)主義大國(guó)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。在這樣的時(shí)刻,我們更應(yīng)好好學(xué)習(xí),珍惜重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,做好中華文化的傳人。

          傳承中華文化,共筑精神家園。讓我們攜起手來,眾志成城,把中華文化傳承好,發(fā)展好,共同筑牢中華民族的精神家園,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大的文化力量。

          【傳承中華文化共筑精神家園征文3】

          我們偉大的祖國(guó)──中國(guó),有著五千年的文明歷史,她養(yǎng)育了十三多億具有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化美德的炎黃子孫,經(jīng)歷了百余年的磨難,如今,終于成了一條金光閃閃的東方巨龍!中華民族優(yōu)秀的文化美德將激勵(lì)著我們一代又一代人為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏,奮斗不息。

          例如最美教師“王周明”,是一位五十多歲的班主任.在地震發(fā)生時(shí),他指揮學(xué)生分兩路從教室的前、后門逃生。房屋垮塌的一瞬間,他一個(gè)箭步?jīng)_上前去,把還沒跑出教室的一名女生推出教室。這時(shí),一根粗大的橫梁打在他頭上,他的頭蓋骨被擊碎了……我們最美的王老師用自己的身體護(hù)衛(wèi)著學(xué)生,用自己的生命保護(hù)著祖國(guó)的下一代,這不就是很鮮明的事例嗎!還有一位被譽(yù)為“最美富二代”的周江疆在生死抉擇面前詮釋了人生最高價(jià)值,他用年輕的生命向我們展示了平凡中的偉大。2012年7月2日凌晨,山東煙臺(tái)開發(fā)區(qū)發(fā)生了一起火災(zāi),通州建筑公司第十分公司總經(jīng)理周江疆第一個(gè)發(fā)現(xiàn)火情,他邊逃生邊大聲呼叫沉睡的員工,為了救被困員工,自己安全撤離后卻又沖進(jìn)火場(chǎng)救人,被困的10名員工都獲救了,而無情的大火卻吞噬了這位年僅28歲的江蘇籍老總寶貴的生命。如果我們要給這個(gè)1.86米個(gè)頭,平時(shí)開著保時(shí)捷的“富二代”建筑公司老總貼上標(biāo)簽的話,他就是典型的“高富帥”。身家千萬的他為救員工獻(xiàn)出了自己年輕的生命,這不正是我們民族精神的體現(xiàn)嗎?

          這就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的中華民族偉大的民族精神,面對(duì)死亡的威脅毅然選擇正義和付出,敢擔(dān)當(dāng),有責(zé)任感,這些都是我們民族精神的精髓所在。中華傳統(tǒng)文化將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷前進(jìn),讓我們共同攜起手來,眾志成城,把中華文化傳承好,發(fā)揚(yáng)光大!

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