我們美麗的校園作文300字
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我們的校園真美啊!
進入校園大門，首先映入眼簾的是一把巨大的金鑰匙，金鑰匙主要由底部、中部、上部構成。底部是黑綠色的石塊，石塊的左右兩個側面各有四塊，前后兩面各有五塊，是四書五經的意思，象征我國五千年濃厚的底蘊;中都是“V”字形，既像一本翻開的書，又像個勝利的手勢;上部像個鑰匙，幫我們開啟成功之門，走智慧之路，讓我們在知識的海洋里遨游。金鑰匙周圍栽了一盆盆鮮艷的花朵。 日記日記200字http://wWw.0S.net.cn
繞過金鑰匙，穿過大廳，就來到了中庭花園。中庭花園有噴泉和瀑布;噴泉旁有六根石柱，每一根石柱代表一個年級，表示我們六個年級齊心協力，石柱既有象征的意義又美化了我們的校園。
看完了中庭花園，再過教學的大廳，就到了五星廣場，五星廣場占地800多平方米;廣場正中有一個大大的五角星，因此叫五星廣場;五星廣場兩旁栽滿了嫩綠的草和幾棵高大挺拔的大樹……
我愛美麗的玉沙小學，愿我們的玉沙小學更加美麗，充滿無限的生機!
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我所在的學校玉沙小學不是一所普通的學校，它一年四季景色宜人，風景如畫。它既是知識的寶庫，又是孩子們的樂園。
春天，校園到處都是生機勃勃的景象。樹木抽出了新的枝條，小草悄悄地從地下探出了頭，花兒綻開了燦爛的笑臉，柳樹在微風的撫摸下，像一個婀娜多姿的少女在翩翩起舞……好一派美麗的春色!
盛夏，正當烈日炎炎時，我們的學校依然那樣涼爽。這是因為校園里樹木茂盛，花草繁多。為我們遮擋住了火辣辣的陽光，讓我們在夏天也能感受到清涼。我們在大樹那如傘蓋般的濃蔭下休息、玩耍嬉戲……別提有多快活了!
秋天，到處都是金黃金黃的。樹木們穿上了秋媽媽為它們準備的新衣裳。銀杏樹的葉子就像一把把金黃的小扇子。一陣秋風吹過，一片片樹葉紛紛飄落，地上像鋪上了一層厚厚的金色的地毯，到處都洋溢著豐收的喜悅。
冬天，雪花飄落下來，放眼望去，真是粉妝玉砌的世界。同學們在操場上快樂地玩耍，堆雪人，打雪仗……那歡樂的叫喊聲把樹枝上的雪都震落了下來。冬天不但給孩子帶來了歡樂，更給農民伯伯帶來了明年的豐收!
我們的學校一年四季風景優(yōu)美。我要好好學習，天天向上，用最好的成績來回報它!
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我的學校——玉沙小學座落在湖北省荊州市監(jiān)利縣城東茶庵大道上，它環(huán)境優(yōu)美，是同學們向往的標準學校。
走進玉沙小學，首先映入眼簾的是一把打開知識大門的金鑰匙，下面是一個“V”字形的磁磚，像一本翻開的書，又像勝利的手勢，“V”字形下面有幾塊方磚，正面看有五塊，側面看有四塊，它就像是我國的“四書五經‘。金鑰匙周邊有一盆盆芳香撲鼻的花，前面有三個警示牌，第一個是詩句;第二個是禮貌用語;第三個是名言警句。
來到校園左邊的怡心園，展現在我眼前的是一座“愛”的雕塑。走完石板路，來到健身園，里面有很多健身器。再向里走，幾本石書在我們的眼前出現，上面還刻有許多詩文和名句。在它們的后面是一個長方形的操場，操場上長滿了嫩綠的小草，遠遠望去像是一塊綠地毯，課余時間，同學們都來到這兒，有的健身，有的打乒乓球，有的玩游戲，有的……，玩得可高興啦!
再來到校園的右邊，又一條用五顏六色的鵝卵石鋪成道路，漫步在路上，心情自然十分舒暢，道路兩邊擺放著石凳、石桌，園子里種了各種各樣的花草樹木。綠油油的小草鋪滿一地，處處的鮮花開放，真是美麗極了!微風吹來，陣陣清香撲鼻而來，讓你陶醉，仿佛走進了人間仙境。
每當學習之余，同學們載歌載舞，隨意活動，做各種游戲，歡聲笑語，為學校增添了生機。
啊，我的學校真美呀，真是知識的海洋!
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時間過的真快呀!轉眼間，我已經在玉沙小學度過四個春秋了，校園的美景已經深深的刻在我的心頭了。
一進學校就看見一把金燦燦的鑰匙，它象征著打開智慧大門的鑰匙;鑰匙下有個“V”字型，它好似勝利的手勢，更像翻開的一本書：“V”字形底部是墨綠色的大理石，從前后看有五塊，而側面看卻有四塊，它象征著四書五經。
繞過金鑰匙，走過大廳，來到學校最中心的噴泉區(qū)，左邊是瀑布式噴泉，而右邊是搖擺式的噴泉，噴泉的右上方有六根柱子，每根柱子都代表著每一個年級，陪伴我們快樂的成長。
繼續(xù)向前走就到了“五星廣場”，它的面積是8000平方多米，因中間有一個五角星而得名。廣場周圍有十六塊草坪，每塊草坪旁都有一個彩燈，每到晚上或過節(jié)時，五光十色的彩燈都會亮起，很是好看。五星廣場的正前方就是我們的升旗臺了，鮮艷的國旗冉冉升起時，我們懷著同樣激動的心情，我們是祖國的未來，我們要好好學習，報效祖國，讓我們的祖國更加強大!
接著向左走，這就是我們的運動場，運動場上，除了有各種健身器材，還有綠茵茵的草坪，躺上去看著藍天，放飛心靈的翅膀，幻想自己的理想，感覺可爽了!
高聳的教學樓兩側綠樹成蔭，“如心園”也不差，那高大的柳樹，和假山上的涓涓細流，也是一道亮麗的風景線。閑暇之余我們經常在這乘涼、玩耍、放松。
這就是我們美麗的校園，它伴隨著我們健康成長。使我們有理想、有志氣、有抱負。
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