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      2. 問題作文300字

        時(shí)間:2022-03-09 09:56:34 300字 我要投稿

        【推薦】問題作文300字三篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的問題作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】問題作文300字三篇

        問題作文300字 篇1

          今天我遇到了一個(gè)煩心事,就是自行車車鎖壞了。最后我絞盡腦汁才想出了辦法。

          在今天中午的時(shí)候,我的自行車鎖打不開了?墒俏蚁肓撕镁眠是想不出來解決辦法,只好硬生生地拿鑰匙捅進(jìn)去,使出吃奶的勁來拼命地扭……雖然那會(huì)很冷,可是我卻急得滿頭大汗、頭昏腦漲,就連一大盆冰水放在我頭上都能燒開?墒俏叶技背蛇@樣了,我的自行車鎖也還是沒打開!霸趺崔k呢?”我怎么想也想不出辦法,忽然,我想到有一個(gè)詞叫“絞盡腦汁”,我就把身上一塊兒布拿出來,綁在頭上使勁拉,哎?還別說,真有用。我眉毛頓時(shí)高挑:“哎呀,我怎么想都沒有想到這個(gè)特別好的妙計(jì)呀?車鎖,你給我等著,看我現(xiàn)在就把你治得服服帖帖!”

          說著,我就從文具盒拿了一支粗鉛筆,用旁邊的一塊兒石頭把筆芯砸碎,砸成了粉末倒在了鑰匙上,再把它倒進(jìn)鎖眼中,隨后,我小心翼翼地插了進(jìn)去,最后輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下,終于打開了!我激動(dòng)萬分,折磨了我這么久的車鎖終于打開了!我心中百感交集。原來用蠻力是解決不了問題的,只有靠智慧才能解決問題。

          通過這件事,我深刻感受到生活有太多的難題都需要?jiǎng)幽X筋、想辦法來解決。

        問題作文300字 篇2

          在我生活的七個(gè)春秋里,經(jīng)歷過許許多多的事情,猶如天空熠熠閃爍的'繁星,又像沙灘上五彩的貝殼,數(shù)也數(shù)不清,說也說不完。但大多已如過眼云煙,卻有一件事讓我至今難忘。

          記得那時(shí)一年級(jí)第一節(jié)課時(shí),老師和我們相互介紹后。開始講課了,講了很長時(shí)間,我們多覺得老師講得有聲有色,便異口同聲地喊:“我們會(huì)了!”老師讓我們安靜后,轉(zhuǎn)身在黑板上出了道題。頓時(shí)教室里炸開了鍋,同學(xué)們都舉起了手,我迅速掃視了一眼發(fā)現(xiàn)只有我沒舉起手來,其實(shí)我也會(huì),就是害怕。老師可能看出我的心思來了,就笑著說:”我只叫不舉手的!”老師的話音剛落,我立刻裝模作樣的舉起手來。可誰知老師還是叫了我。我膽怯的站起來,小聲地回答著問題,這聲音除了我同桌怕是沒人聽見了。老師給了我一個(gè)手勢(shì)讓我坐下了,然后又讓別人回答。我感到十分尷尬。下課了,老師鼓勵(lì)我說:”殷海霞你上課要積極回答問題,不要害怕,答錯(cuò)了沒有關(guān)系,要大膽一些!

          轉(zhuǎn)眼間,我已成為一名三年級(jí)的小學(xué)生了,可這件讓我受教育的事,卻永遠(yuǎn)銘記在我的印象深處,它將催促著我、激勵(lì)著我做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

        問題作文300字 篇3

          在現(xiàn)代社會(huì),孩子早戀是學(xué)校老師家長面臨的一大難題。因社會(huì)家庭及孩子自身的各方面影響,孩子早戀的時(shí)期越來越提前。有人說孩子不聽話,管了也不聽從,可不管就更加放肆。是的,孩子的確不聽從,那是因?yàn)榻逃椒ú徽_。老師家長該如何去做呢?

          現(xiàn)在大部分學(xué)校都將杜絕早戀設(shè)為校紀(jì)校規(guī),然而早戀現(xiàn)象并沒有消除也沒有減少。面對(duì)學(xué)校老師家長的棒打鴛鴦法,孩子做出的是反抗。孩子覺得家長老師不理解自己,并且干涉自己的隱私,從而反感老師家長,更甚至有的孩子會(huì)與家長反目為仇,離家出走,對(duì)老師恨之入骨,逃學(xué)輟學(xué)。

          而有的家長用放手不管的教育方法。這種教育方法會(huì)導(dǎo)致兩個(gè)極端,一個(gè)是很好的處理了早戀問題,另一個(gè)是使早戀更加嚴(yán)重。

          其實(shí)無論用什么方法,最重要的一點(diǎn)在于孩子是否自覺。自覺的孩子你不去管他,他也可以做好,不自覺的孩子也并非無法管理,只是要用很多的時(shí)間以及精力。比如家長老師可以以朋友的身份與孩子談天論地,了解孩子的心理及想法,并向孩子指出早戀的危害和注意事項(xiàng),告訴孩子你會(huì)信任他,希望他不要辜負(fù)眾望,讓孩子感覺到家長老師的愛和信任,使孩子自信的解決早戀問題。

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