【推薦】生活的問題作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的生活的問題作文3篇，歡迎大家分享。
生活的問題作文 篇1
星期天的早上，我和媽媽總要去小河邊散步。河邊種著一排樹，我們一起從河這頭的第一棵樹數(shù)到那頭的最后一棵樹，一共數(shù)到有80棵。
媽媽說：“如果我告訴你每相鄰兩棵樹之間的距離都是5米，你能知道小河有多長嗎？”
“這還不容易�！蔽液芸斓鼗卮鸬��！�80×5＝400米，小河長400米唄！”
媽媽摸著我的頭，笑著說：“你做題目速度是很快，但是，要仔細(xì)想清楚才行啊！”
我疑惑了，還在捧著腦袋想自己錯(cuò)在哪兒呢。媽媽說：“你過來看，2棵樹之間有1個(gè)5米，3棵樹之間有2個(gè)5米，4棵樹之間有3個(gè)5米……80棵樹之間應(yīng)該有多少個(gè)5米呀？”
聽媽媽這么一講，我仔細(xì)看了看河邊的樹：原來是這樣的規(guī)律，樹中間間隔的段數(shù)比樹的棵樹少1。80棵樹的距離不是80個(gè)5米，而應(yīng)該是79個(gè)5米，小河的長度原來是79×5=395米呀！
這個(gè)星期天我和媽媽出去旅游，來到了一個(gè)小湖邊。湖邊也種了一圈樹，我們一邊繞著湖散步一邊數(shù)湖邊的樹，繞湖一圈總共也是數(shù)到了80棵樹。
媽媽問：“如果每相鄰兩棵樹之間的距離還是5米，我們順著樹繞湖一圈，小湖的這一圈該有多長呢？”
我不假思索的馬上脫口而出：“79×5=395米，這樣繞湖一圈是395米！”
媽媽盯著我的眼睛，微笑著說：“你又犯了心急不愛動(dòng)腦的毛病，你仔細(xì)想想有什么不一樣的地方呀？”
見我還一副摸不著頭腦的'模樣，媽媽耐心地講給我聽�！澳憧矗覀儚牡�1棵樹走到第80棵樹時(shí)有沒有繞完湖一圈��？”
“對(duì)了，我們還要從第80棵樹走回到第1棵樹，才能繞湖一圈，所以繞一圈的話就應(yīng)該是79+1=80個(gè)5米，80×5＝400米�！�
“再想想，如果是3棵樹圍一圈的話，是一個(gè)三角形，有3條邊組成；4棵樹能圍成一個(gè)正方形或長方形，有4條邊組成；5棵樹圍一圈有5條邊組成……”
我低頭認(rèn)真想了起來：原來是這樣，那80棵樹圍一圈，就應(yīng)該有80個(gè)5米組成，這樣繞一圈真的是80×5＝400米��！原來看著相似的生活現(xiàn)象里藏著不一樣的數(shù)學(xué)常識(shí)��！
生活的問題作文 篇2
環(huán)境對(duì)于我們來說,是非常重要的,它就像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨保護(hù)我們的家園,如果離開了這把神奇的傘,那我們的家園就會(huì)像撒哈拉大沙漠一樣,一片死氣沉沉,荒無人煙.所以我要向全球發(fā)出意示,讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!
然而現(xiàn)在我們身邊,環(huán)境越來越惡化,有一次我看見一個(gè)大人在路邊隨便丟了一張紙,我非常傷心,心想如果每個(gè)人都丟一張廢紙,那么這個(gè)世界會(huì)是什么后果呢?真是太可怕了,整個(gè)世界就會(huì)變成白色的垃圾站,越想越可怕,我急忙把這個(gè)紙片撿起來,丟進(jìn)垃圾桶里.還有一次,我在電視上看見一篇有關(guān)環(huán)境的報(bào)道：福建那邊的江水渾濁不清,江里的魚都死了,浮在了江面,每條魚的嘴里都吐著白沫,江邊還飄著白色垃圾,有小食品袋,糖果皮.這一景象真是慘不忍睹.人們的生活水平在提高,自身的環(huán)保意識(shí)卻在下降.還有那些沒有道德的伐樹者,他們可有想過樹給我們帶來的好處呢?樹為我們?nèi)祟惛冻隽四敲炊?那么多樹為我們擋住襲來的沙塵暴和可怕的龍卷風(fēng),這些伐樹者真應(yīng)該靜靜的好好的反省一下,如果沒有了樹,我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢?可見目前我們環(huán)境的惡劣,也是在向我們發(fā)出了警告,提醒我們愛護(hù)環(huán)境刻不容緩!我認(rèn)為愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),所以我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,不要隨地吐痰,不亂丟紙屑,少用本子,用完的本子可以當(dāng)驗(yàn)算本,看完的報(bào)紙可以練習(xí)毛筆字.把保護(hù)環(huán)境當(dāng)做最重要的工作做下去,樹立環(huán)保意識(shí),做環(huán)保守護(hù)者.
“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé).”我要把這句話銘記在心,把這句話當(dāng)作一顆種子,我會(huì)用細(xì)心去澆灌它,讓它茁壯成長,讓“愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這句話傳遞下去.我相信,只要我們齊心協(xié)力,在不久的將來,我們周圍的環(huán)境一定會(huì)變得越來越好.
生活的問題作文 篇3
去年冬天，我們家迎來了一個(gè)新的成員——嘟嘟妹妹。因?yàn)槊妹媒?jīng)常喜歡嘟著小嘴，所以取名為嘟嘟。嘟嘟有一雙大大的眼睛，一對(duì)長長的睫毛一眨一眨地，非常可愛。不過，她特別愛哭，尤其是肚子餓的時(shí)候哭得更厲害。這時(shí)，媽媽總是給她泡上一瓶奶粉，嘟嘟喝了奶粉便轉(zhuǎn)啼為笑。
一天，媽媽取回一個(gè)大大的包裹，拆開一看，原來是妹妹的奶粉到貨了。我立刻過來幫媽媽把奶粉一罐一罐地從箱子里取出來。媽媽見我這么熱心，笑呵呵地說：“軒軒真是個(gè)好孩子！你能幫忙算一算這里一共有多少克奶粉嗎？”
這可是輕而易舉的事呢！我拿出一罐奶粉仔細(xì)觀察起來，奶粉罐的右下角寫著——凈含量900克。我頭腦一轉(zhuǎn)馬上想到這里有4罐，可以用4×900=3600（克）。
媽媽見我這么快就算出了奶粉的重量，摸著我的頭夸我反應(yīng)真快！緊接著媽媽又問：“嘟嘟每次喝30克奶粉，一天喝2次，一罐奶粉可以喝多少天？4罐奶粉可以喝多少天？”
聽了媽媽這連續(xù)兩問，我頭腦里一下子暈暈乎乎的。平常老師教我們，遇到問題要鎮(zhèn)定，不能著急，得一步一步解決問題。我迅速平靜下來分析題意，這道題的關(guān)系式為：奶粉的總量÷每天喝的量＝可以喝的天數(shù)。我要先算出妹妹一天喝多少克？再算900克一罐可以喝多少天？一個(gè)綜合算式冒泡似的在我腦海里呈現(xiàn)出來：
900÷（30×2）=900÷60=15（天）
算出了一罐奶粉可以喝15天，4罐奶粉可以喝多少天自然就容易了：4×15=60（天）。
媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑瞇瞇地說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，數(shù)學(xué)小能手一個(gè)！”
今天真開心，我順利通過了媽媽的數(shù)學(xué)小測(cè)試。以后我要更加努力地學(xué)好數(shù)學(xué)，闖過一道道難關(guān)！
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