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      2. 四年級(jí)優(yōu)秀作文300字

        時(shí)間:2024-08-03 00:52:20 300字 我要投稿
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        【精品】四年級(jí)優(yōu)秀作文300字集合8篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】四年級(jí)優(yōu)秀作文300字集合8篇

        四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

          生命告訴我,世界充滿了生機(jī)……

          生命告訴我,春天萌發(fā)生命,于是我找到了春。春告訴我,嫩葉從她那兒成長(zhǎng)。剛長(zhǎng)出的嫩葉,是翠綠的,是透明的,是充滿朝氣的。看,苞子里的嫩葉已爭(zhēng)相探出了頭,張望這新奇的世界。

          生命告訴我,夏天成長(zhǎng)生命,于是我找到了夏。夏告訴我,嫩葉在她那兒長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后的嫩葉,是果綠的,是清涼的,是充滿活力的。長(zhǎng)大的`嫩葉,他要面對(duì)選擇,選擇他生命的顏色。

          生命告訴我,秋天成熟生命,于是我找到了秋。秋告訴我,嫩葉在她那兒成熟。成熟后的葉子,是黃色的,是堅(jiān)硬的,是飽含歲月沉甸的。成熟的嫩葉要面對(duì)兩個(gè)選擇:要么被風(fēng)兒吹走,飄向未知的遠(yuǎn)方;要么擁抱大地,為大地獻(xiàn)出所有。嫩葉選擇了后者,飄飄灑灑奔向大地的懷抱。

          生命告訴我,冬夭孕育生命,于是我找到了冬。冬告訴我,嫩葉從她那兒消融。消融后的嫩葉是無(wú)形的,是柔弱的。他選擇了親吻大地,回報(bào)大地的恩情。無(wú)情的冬的白雪砸在脆弱的葉片上,直到最后把他吞噬、淹沒(méi)……樹(shù)葉奉獻(xiàn)了他的全部,只為來(lái)年的再生。

          積雪消融了,又一片嫩葉探出了頭……“是他嗎?!”我問(wèn)生命。生命告訴我:生命是這樣的……擁有生命,珍惜生命,奉獻(xiàn)生命,創(chuàng)造生命。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

          大家好,我是一張普普通通的紙,皮膚潔白如雪,身材小巧玲瓏。別看我小,可我出生的過(guò)程可是很漫長(zhǎng)的,你不信的話,就來(lái)瞧一瞧吧。原本我和我的兄弟們是一顆小樹(shù)苗,被種在一望無(wú)際的大山上,經(jīng)過(guò)幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,這顆小樹(shù)苗才長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。接著參天大樹(shù)被伐木工人砍倒,被砍成木材后運(yùn)往造紙廠,再經(jīng)過(guò)不計(jì)其數(shù)的工序后,最后我和我的兄弟們才順利誕生。你瞧我們出生的過(guò)程是多么漫長(zhǎng)。

          可是,有一些人并不珍惜我。記的有一次,我的兄弟被一位衣著華麗的小朋友買(mǎi)走了,他拿起鉛筆,龍飛鳳舞地在我兄弟的`臉上畫(huà)了幾筆,然后我的兄弟就被他心不在焉地揉了幾下,隨手扔在了地上,這樣我的兄弟就被打入了 “冷宮”。不過(guò),也有人愛(ài)惜我們的,有一次,我被另外一位小朋友買(mǎi)走了,他用鉛筆工工整整地在我臉上寫(xiě)著,等我的第一面寫(xiě)完了,他又把我翻過(guò)來(lái)繼續(xù)寫(xiě),等我的兩面都被他寫(xiě)完了,他又把我小心翼翼地放置在可回收廢紙箱里。這樣我經(jīng)過(guò)一系列的工序,變成了再生紙,供人們繼續(xù)使用,別提有多開(kāi)心了。

          小朋友,你覺(jué)得應(yīng)該怎樣正確對(duì)待我們呢?

        四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

          今天是星期六,天氣雖然有點(diǎn)冷,但我們還是打算去大佛寺溜達(dá)溜達(dá)。

          我們慢慢走著,大約三十分鐘到了大佛寺門(mén)口。走進(jìn)大門(mén),看見(jiàn)兩排銀杏樹(shù)屹立在道路兩旁,好像在向我們打招呼。我們走過(guò)白云湖,穿過(guò)恐龍園,直奔江南第一大佛的大雄寶殿!

          到了大雄寶殿,我們走下石階,我看見(jiàn)有好幾個(gè)人圍在一口井邊,我上前湊了湊,原來(lái)是有人拿著硬幣向井里張開(kāi)嘴的石鯉魚(yú)投去。我問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁匆延矌磐哆M(jìn)石鯉魚(yú)嘴呢?

          因?yàn)閭餮,如果投中了,下半年就?huì)得好運(yùn)的!媽媽笑著說(shuō)。哦,給我一枚硬幣。 說(shuō)完, 媽媽給了我一枚硬幣,我也去試著投了。我瞻仰著大雄寶殿,只見(jiàn)有幾十根柱子支撐著寶殿,柱子中間還掛著一盞盞的紅燈籠。

          走上石階,跨過(guò)門(mén)檻,見(jiàn)到了大佛的廬山真面目。真是宏偉!真是高大!佛像下是僧人們的坐墊,佛像盤(pán)坐著,而且全身金黃,耳垂到肩邊,面帶微笑,給人一種和藹可親的`感覺(jué)。我們走出大雄寶殿,依依不舍的望了望我的身后,我想:大佛真雄偉呀!不愧是世界的珍寶!我下次還想來(lái)。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

          侯嘉儀是我以前的同桌,她有一張圓圓的臉,無(wú)論冬天,還是夏天總是紅撲撲的,非常可愛(ài)。她很愛(ài)唱歌,讓她百嘗不厭的就是那首“隱形的翅膀”。

          她唱起歌來(lái),如癡如醉,全然不顧別人的感受:有時(shí)候還唱個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,猶如黃河之水滔滔不絕,直到打上課鈴才肯罷休;有時(shí)候音調(diào)都跑到澳大利亞了。為此,我們給這種現(xiàn)象取了一個(gè)名,叫“侯嘉義的長(zhǎng)跑”。

          這不,在這次音樂(lè)考試課上,她還是唱了這首隱形的翅膀。輪到她上場(chǎng)的'時(shí)候,她顯然有些緊張,搖搖晃晃的上臺(tái),立了立,才開(kāi)始唱?伤齽偝藥拙洌屯烁柙~,我估計(jì)她腦子里現(xiàn)在一片空白。底下的人都在竊竊私語(yǔ):“她這是怎么啦?”“就是呀,這可不像她以前的風(fēng)格”“不會(huì)忘歌詞了吧?”“不可能,她以前天天唱”“哎—怪了”……

          我擔(dān)心地想:這下完了,她可怎么下臺(tái)呀?可人家一點(diǎn)也沒(méi)有慌亂,愣了愣,繼續(xù)往下唱,只是把不會(huì)的歌詞“哼”著調(diào)子唱下去,會(huì)的歌詞就接著往下唱,就這樣她竟然唱完了一首歌,我真是佩服的她五體投地。

          這就是我們班的“歌星”侯嘉儀,一個(gè)天真又可愛(ài)的女孩子。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

          有一天,我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)自已象孫悟空一樣會(huì)了七十二變的本領(lǐng)。

          我要變成一只蒼鷹,在蔚藍(lán)的天空中飛翔。飛過(guò)城市飛過(guò)沙漠飛越海洋,我要去環(huán)游世界,一直到南極和北極,我要站在珠穆朗瑪峰頂,驕傲地大聲歌唱。

          我要變成一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī),回到遠(yuǎn)古時(shí)代,我想看看恐龍,看看我們遠(yuǎn)古的祖先,我要幫科學(xué)家解開(kāi)很多秘密,我還要盡力去避免世界大戰(zhàn),讓世界上很多人避免在戰(zhàn)爭(zhēng)中無(wú)謂的.犧牲,我要去保護(hù)那些現(xiàn)在已滅絕的動(dòng)物植物,它們都是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。

          我想變成超人奧特曼,保衛(wèi)地球不會(huì)受到敵人的破壞,我還可以用我的能量和智慧變出很多財(cái)富,讓非洲貧困的小朋友都有飯吃,都有衣服穿,并且我要讓他們不再打仗,我要讓世界變得和平,人民都生活幸福。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

          我為什么會(huì)愛(ài)上大提琴呢?這是因?yàn)榇筇崆俚穆曇糇屛腋惺艿揭魳?lè)的美;在我知道有馬友友這個(gè)大提琴家后,我就更熱愛(ài)大提琴了!并且立志以后也要跟馬友友一樣,讓更多人聽(tīng)到我的琴聲,也讓更多人愛(ài)上大提琴。

          回想我第一次接觸大提琴的心情,那時(shí)的我才大班,聽(tīng)到柯老師的琴聲時(shí),令我刮目相看!我就很肯定的說(shuō):“我要學(xué)大提琴!”媽媽說(shuō):“我聽(tīng)別人說(shuō),學(xué)音樂(lè)的.小孩不會(huì)變壞!彼跃痛饝(yīng)我學(xué)大提琴了。柯老師每一年都會(huì)辦一場(chǎng)圣誕音樂(lè)會(huì),而我也會(huì)參加演出,這樣也讓我知道每一年的進(jìn)步情形。但是有一年的音樂(lè)會(huì),因?yàn)槲姨o張了,所以拉很快而音也不準(zhǔn),但是老師只說(shuō)還有進(jìn)步的空間,也沒(méi)罵我,所以我沒(méi)有很大的挫折感之外也讓我在失敗中得到學(xué)習(xí),希望我以后不要在這么緊張,要放輕松。

          現(xiàn)在我參加了弦樂(lè)團(tuán),樂(lè)團(tuán)有很多音樂(lè)同好者齊聚,大家一齊激蕩出美妙的音樂(lè)。樂(lè)團(tuán)線再只有我一個(gè)大提琴手,我要好好的練琴,不要把大家的進(jìn)度拖慢,讓弦樂(lè)團(tuán)有更多表演的空間。

          常言說(shuō):“種瓜得瓜,種豆得豆!蹦愕臅r(shí)間花在什么地方,成功就會(huì)在什么地方。只要專(zhuān)心做、認(rèn)真做,都有成功的機(jī)會(huì)!我相信我總有一天也可以跟馬友友一樣,讓我的琴聲飄揚(yáng)在世界各地。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7

          有人喜愛(ài)清香的百合花,有人喜愛(ài)能吹秦音樂(lè)的牽牛花,有人喜愛(ài)耐寒的冬梅,而我獨(dú)愛(ài)那看起來(lái)很特別的螺旋竹。

          我家養(yǎng)了幾顆螺旋竹,他在我家是最有魅力的一種竹科植物。

          它與別的竹子不同,它的竹身是螺旋狀的,好像旋渦和一條盤(pán)起來(lái)的'小蛇,所以被人們稱(chēng)為“螺旋竹”。

          它小的時(shí)候長(zhǎng)得速度很快,一個(gè)晚上就可以長(zhǎng)幾毫米呢!不久它長(zhǎng)出了新的嫩葉,那軟軟又翠弱的小芽像一個(gè)嬰兒在媽媽的懷抱里生長(zhǎng)著,真可愛(ài)呀!

          時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼間時(shí)間老人又把我們的一年奪走了,大的螺旋竹漸漸的枯黃,媽媽把他們?nèi)拥粢院,只剩下一些小嫩竹。我本?lái)認(rèn)為需要好長(zhǎng)時(shí)間才可以長(zhǎng)成大竹子,讓我喜出望外的是小螺旋竹長(zhǎng)得非常茁壯,非常迅速。最后我上網(wǎng)查了一下,才知道,在老竹枯死之前,把自己的能量全部給了小嫩竹,真的是難以置信。

          看到這場(chǎng)景后,我深深感動(dòng)了。不僅人有愛(ài),植物與植物之間也有愛(ài),最后我寫(xiě)了一首小詩(shī)來(lái)代表我的感受:人有愛(ài),花有愛(ài),世界萬(wàn)物都有愛(ài)。我們住在一個(gè)愛(ài)的世界,就要和平相處。

        四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8

          “小小諸葛亮,獨(dú)坐中軍帳,擺下八卦陣,專(zhuān)捉飛來(lái)捉!

          沒(méi)錯(cuò),說(shuō)的就是面相丑陋,卻人名鼎鼎、無(wú)人不知,無(wú)人不曉的陷阱專(zhuān)家——蜘蛛。

          這幾天我一直在觀察這個(gè)墻角下的“小蜘蛛”。小蜘蛛織網(wǎng)很有趣,蜘蛛從嘴里吐出細(xì)細(xì)的絲,七下八下地來(lái)回織網(wǎng),不一會(huì)兒,便織成了一張大網(wǎng)。記得有一次,我拿了一根木棒在它眼睛前晃來(lái)晃去,它卻紋絲不動(dòng),所以可以肯定地說(shuō),這個(gè)“諸葛亮”是個(gè)超級(jí)近視眼。我還在它的跟前吹“哨子”,可它還是沒(méi)有反應(yīng),這又說(shuō)明蜘蛛聽(tīng)力不好,所以說(shuō)明蜘蛛能靠這個(gè)“八卦陣”來(lái)維持生計(jì)。

          蜘蛛還可以根據(jù)不同的“陣地”設(shè)下不同開(kāi)關(guān)的.陷阱,有圓形、三角形和多邊形。

          有一次,我發(fā)現(xiàn)蜘蛛在墻上織了一張多邊形的大網(wǎng),便在一旁假裝休息,等待食物的到來(lái)。不一會(huì)兒我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音,原來(lái)是一只沒(méi)頭蒼蠅在空中飛著,這只蒼蠅還不知道危險(xiǎn)正向它逼近,突然撞到了這張網(wǎng),蒼蠅拼命地掙扎著,蜘蛛迅速跑過(guò)去,用細(xì)絲把它纏起來(lái)。我想:蜘蛛心里一定樂(lè)開(kāi)了花,它終于可以品嘗到蒼蠅的美味了。

          我們要學(xué)習(xí)蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神,要靠自己的勞動(dòng)換取幸福,沒(méi)有天上掉餡餅的事,更沒(méi)有不勞而獲的事情。

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