四年級(jí)優(yōu)秀作文（經(jīng)典）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
人們常說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！蔽揖褂袡C(jī)會(huì)看看黃山的壯麗景觀。黃山是云霧之鄉(xiāng)，以峰為體，以云為衣，其瑰麗壯觀的“云�！币悦馈�、奇享譽(yù)古今。這次去黃山，就是想親身體驗(yàn)一下這美不勝收的云海。
要想看云海就要到海拔1864。8米的蓮花峰頂上，在太陽(yáng)的光線漸漸弱了的時(shí)候，向遠(yuǎn)處眺望，那白白的“霧”就是那一望無(wú)際的.云海。它是那樣白，白得像雪花，像梨花的花瓣，一塵不染、純潔無(wú)暇。它是那樣輕，輕的如煙如霧、如塵，像飛舞的蝴蝶，像飄在空中的花瓣。當(dāng)太陽(yáng)的光芒普照的時(shí)候，從山頂望，云更白，松更翠，石更奇！
黃山的云是多么妙��！剛剛還是風(fēng)平浪靜，轉(zhuǎn)眼就變得風(fēng)起云涌、波濤滾滾。站在高峰上的我已置身在茫茫地云海中了，那感覺(jué)猶如在仙境一樣美妙。黃山的云飄渺恍惚，給人以充分想象的余地，引起美感。這真是：“綿綿長(zhǎng)飄萬(wàn)萬(wàn)尺，疑是銀河人間�！秉S山的云海的確名不虛傳。
我愛(ài)黃山，但我更愛(ài)這美妙的云海！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我有一個(gè)外號(hào)叫“水果大王”，因?yàn)闊o(wú)論什么水果我都愛(ài)。西瓜、芒果、獼猴桃，草莓、榴蓮、大冬棗，無(wú)論酸的、甜的、脆的、軟的，國(guó)產(chǎn)的、進(jìn)口的，總之只要是水果我都喜歡。因此，我一直夢(mèng)想著能有這樣一個(gè)節(jié)日“水果節(jié)”。
水果節(jié)就是水果聚會(huì)的節(jié)日。在那一天，我希望所有的.果園和水果店全向大家免費(fèi)開(kāi)放，人們可以隨意去果園采摘自己喜歡的水果。這樣我就可以約上我的小伙伴一起去采摘，我想：吃著自己親手采摘的水果一定會(huì)格外地香甜吧！
水果節(jié)那天會(huì)有盛大的水果品鑒會(huì)。人們會(huì)絞盡腦汁拿出自己最拿手的水果大餐，有各種各樣、充滿創(chuàng)意的水果拼盤，有五彩繽紛、營(yíng)養(yǎng)豐富的新鮮果汁，還有香氣四溢、花樣繁多的水果飯菜……瞧，它們爭(zhēng)奇斗艷、擺弄身姿，都想引起別人的注意�？粗@些色香味俱全的水果大餐，真令人垂涎三尺��！
水果節(jié)那天可以忘記作業(yè)，忘記考試，可以和小伙伴盡情地玩耍�？梢约s上小伙伴帶上心愛(ài)的水果去郊外游玩，可以跟同學(xué)聚會(huì)。沒(méi)有大人們的管束和嘮叨，讓我們?cè)谧杂芍斜寂�，在快�?lè)中成長(zhǎng)！
假如真有這么一天，我愿意每天多練一小時(shí)鋼琴，多做一小時(shí)作業(yè)。假如真有這么一天，我這個(gè)“水果大王”做夢(mèng)也一定會(huì)笑醒，假如真有這么一天，那該是多么美好的事啊！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
未來(lái)的科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了，在未來(lái)已經(jīng)有了能源轉(zhuǎn)換器，變大燈，縮小燈，神筆馬良的筆……你們想知道未來(lái)的教室是什么樣子的嗎？那就來(lái)看看吧。
走進(jìn)學(xué)校，你只能看見(jiàn)一些掛著牌子的木頭門，可別小看這些門和牌子，他們可都是未來(lái)最偉大的發(fā)明呀！門叫空間門，因門后有一個(gè)二維空間而得名，牌子叫做空間更換牌，因?yàn)槟阆胱尶臻g成為什么樣子，只要把名字寫在牌子上就可以了。
讓我們走進(jìn)教室看看吧，別看教室里的東西都是木頭和樹(shù)葉做的，但實(shí)際上他們是非常有用的。比如課桌，如果有人抄寫你的.作業(yè)，那么書桌上的樹(shù)葉就會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，他會(huì)提醒老師；再比如，上課的時(shí)候，老師讓學(xué)生抄寫的東西沒(méi)有抄完，下課的時(shí)候書會(huì)自動(dòng)翻到那一頁(yè)，并在上面顯示出紅字，讓你抄在下面。
從窗戶往下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室是在樹(shù)上的，而且教室有很多扇窗戶的。你們知道為什么是這樣嗎？因?yàn)槔蠋煘榱俗屚瑢W(xué)們呼吸到新鮮的空氣。這樣下課的時(shí)候大家是可以到樹(shù)下玩耍的。
這就是神奇的教室，希望我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓這個(gè)神奇的教室早日變成現(xiàn)實(shí)。加油吧，未來(lái)正在向我們招手呢！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
蠶寶寶已在我家住了一周左右，可是，它和我已建立了美好的友情。
蠶寶寶可愛(ài)幾極了，身子小小的，一扭一扭，雖然它冷冷的，但我很喜歡撫摸它，因?yàn)樗泄饣纳碥|。我常常把它放在我的手上，媽媽卻一碰也不敢碰。蠶寶寶跟我一點(diǎn)也不陌生。才過(guò)了一個(gè)星期我已經(jīng)知道它喜歡自己去吃邊上的桑葉，我常常為它擔(dān)憂，可看見(jiàn)它大口大口地吃著我精心準(zhǔn)備的'桑葉，心里美滋滋的。
桑葉已經(jīng)被蠶寶寶吃的這里一個(gè)洞，那里一個(gè)洞，我希望蠶寶寶不要變成飛蛾，因?yàn)槟菢右稽c(diǎn)兒也不可愛(ài)，希望它在我們家多住一會(huì)兒。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里，我們懷著喜悅好奇的心情來(lái)到了風(fēng)景秀麗的宜興龍背山森林公園。
首先，我們來(lái)到一個(gè)大廳里，參觀了歷史著名人物。通過(guò)我了博學(xué)多才的作家"蒲松齡"，維新變法的領(lǐng)導(dǎo)者"康有為"。了解到他們?yōu)閲?guó)家作出了重要的貢獻(xiàn)。接著，我們陸陸續(xù)續(xù)地經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的歷史展覽廳，觀看了很多宰相狀元的圖片展。再往前，我們走進(jìn)了一個(gè)大展覽館，這個(gè)展覽館非同。它分為展覽廳，陶藝廳和美術(shù)廳。一路上風(fēng)景很不錯(cuò)，同學(xué)們邊走邊說(shuō)，春筍三三兩兩竄出地面，竹子吸收著雨露使勁地?fù)芄?jié)。河里一條條金魚，一只只蝌蚪歡快地游著。
在老師的帶領(lǐng)下我們到達(dá)游樂(lè)場(chǎng)，這里的`游樂(lè)項(xiàng)目很吸引人，有自控飛機(jī)，綠鍵升降，紅鍵開(kāi)炮，我一會(huì)兒就了飛行規(guī)則，就像一名整裝待發(fā)的飛行員。下一站我們坐上旋轉(zhuǎn)木馬，一升一降地真好玩啊/最后，老師還為我們合影留念。
這真是一次難忘而有意義的春游活動(dòng)。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我要珍惜這寶貴的時(shí)光，從少年時(shí)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為對(duì)國(guó)家有用的人。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
星期天，我和媽媽去菜場(chǎng)買菜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)見(jiàn)“賣青蛙嘍”“賣青蛙嘍”的叫賣聲，我趕緊拉著媽媽向叫賣聲走去。只見(jiàn)一位頭發(fā)花白的老爺爺正在賣青蛙，在他右腳邊的那個(gè)編織袋里裝著好多青蛙，青蛙正奮力地往外擠，袋子被擠塌了下來(lái)，但它們卻沒(méi)能出來(lái)。
可憐的青蛙兩眼望著我們“呱呱”地叫，仿佛在說(shuō)：“救救我吧！快救救我吧！”我看了心里很難過(guò)，可是那些叔叔、阿姨、奶奶們卻在爭(zhēng)先恐后地購(gòu)買。我大聲地說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)，我們不能吃它們，趕快放了它們吧！”任憑我大聲地叫喊，周圍卻沒(méi)一個(gè)人搭理我，好像我不存在似的`。媽媽見(jiàn)這招不行，趕快把我拉了出來(lái)，我很不情愿，媽媽說(shuō)：“我們管不了他們，但是我們可以請(qǐng)菜場(chǎng)的管理員來(lái)管�！蔽乙宦�(tīng)立即加快步伐和媽媽一起去找管理員。
在管理員的干預(yù)下，老爺爺?shù)那嗤鼙粵](méi)收了，管理員叔叔說(shuō)他一定會(huì)把青蛙放掉的，還夸我做了件好事。
聽(tīng)了這話，我心里樂(lè)滋滋的�；丶业穆飞�，媽媽指著路邊的一家餐館告訴我那些可憐的青蛙被人類做成了“饞嘴蛙”、“地鍋蛙”等，由于味道鮮美，就有人專門到農(nóng)田里去捕捉青蛙來(lái)賣，聽(tīng)后我感到非常痛心。
您知道青蛙對(duì)我們?nèi)祟惖淖饔糜卸啻髥�？青蛙一般生活在稻田、池塘、水溝或草叢中，它是一個(gè)捕蟲(chóng)能手，主要吃蛾蚊，蠅、稻飛虱等害蟲(chóng)，一只青蛙在一天之內(nèi)可以吃掉30——60只稻田害蟲(chóng)，按照這個(gè)數(shù)推算，一個(gè)月、二個(gè)月、三個(gè)月……青蛙一生要吃掉多少害蟲(chóng)呢？青蛙稱得上是真正的莊稼衛(wèi)士！沒(méi)有它們，我們的農(nóng)民伯伯每年將會(huì)損失慘重。青蛙，是農(nóng)民伯伯的好幫手，莊稼的保護(hù)神。
讓我們一起來(lái)保護(hù)青蛙吧！簡(jiǎn)評(píng)：我相信當(dāng)更多的人有這樣的環(huán)保意識(shí)時(shí)，這個(gè)社會(huì)將更加文明。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
星期天，我早早來(lái)到奶奶家，獨(dú)自一人坐在房間里寫作業(yè)。忽然，我好像聽(tīng)見(jiàn)什么地方有"滴嗒"，"滴嗒"的流水聲，不仔細(xì)聽(tīng)是聽(tīng)不出來(lái)。我放下手中的筆，順著流水聲找去。原來(lái)是衛(wèi)生間里淋浴頭在向外滴水。我趕快走過(guò)去，想把開(kāi)關(guān)擰緊，但因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間向外滴水的原因，開(kāi)關(guān)已經(jīng)銹死了，怎么擰也擰不動(dòng)。于是，我兩手握住開(kāi)關(guān)，使出九牛二虎之力一擰，只聽(tīng)"砰"的一聲，開(kāi)關(guān)被我擰下來(lái)了。一股強(qiáng)而有力的'水柱從里噴了出來(lái)，把我澆成一只落湯雞。看看嘩嘩的流水，我傻了眼，心想：這下可闖了大禍，怎么辦呢
我急忙從地上揀起了開(kāi)關(guān)，想把它重新擰上，可是開(kāi)關(guān)壞了，擰不上。我又抓起抹布去堵，但水太猛太急怎么堵也堵不住。不一會(huì)，衛(wèi)生間里積滿了水，水漫過(guò)了門檻，向走廊流去……
大人們聞?dòng)嵓娂娳s來(lái)了。奶奶站在水里，滿臉憤怒地說(shuō)："玩什么不好，偏玩水龍頭!"隔壁的阿姨撇著嘴說(shuō)："現(xiàn)在的男孩子特淘氣。"媽媽氣紅了臉，大聲訓(xùn)斥我說(shuō)："盡給家長(zhǎng)惹禍!"只有鄰居一位叔叔，不聲不響地削了個(gè)木塞，替我把水管堵住了。
聽(tīng)了大人們的責(zé)備，我心里委屈極了，本來(lái)想做一件好事，結(jié)果成了壞事。現(xiàn)在就是有一千張嘴，也說(shuō)不清楚了!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
作者林海音的童年是豐富多彩的。我的童年也是快樂(lè)的.，因?yàn)槲以谕陼r(shí)做了許多傻事，這些事令我難忘。
有一次，媽媽喂我吃芝麻糊，我覺(jué)得跟媽媽敷的海底泥面膜差不多，我不管三七二十一就把芝麻糊往臉上涂。結(jié)果芝麻糊把臉都弄黑了，只剩下大眼睛是白色的，像一個(gè)燒焦的小人兒，惹的家里人哈哈大笑。
還有一次，外婆買回來(lái)一些紅辣椒，說(shuō)特別辣。我心想：蘋果、西瓜都紅紅的還都很甜，所以辣椒應(yīng)該是甜的才對(duì)。于是，我抓了一把辣椒放在嘴里，“哇——”我眼淚和鼻涕都跑了出來(lái)，“好辣，好辣！"外婆趕緊過(guò)來(lái)給我敷冰塊，才沒(méi)那么疼了。此后，我再也不敢吃辣椒了。
童年不僅是人生的第一不許，也是會(huì)議的開(kāi)始。充滿著無(wú)限懷念。童年時(shí)光早已經(jīng)永遠(yuǎn)的過(guò)去了，希望大家珍惜寶貴的童年，珍惜這每一分每一秒的快樂(lè)時(shí)光。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我發(fā)現(xiàn)釣金魚真的很有樂(lè)趣。
周末，我約了幾位好朋友一起去綠博園釣金魚。來(lái)到魚池邊，我看見(jiàn)水里有那么多五彩的金魚，心想：“哇，真漂亮��！要是我能釣到幾條，那該有多好��！”我拿起一條準(zhǔn)備好的蚯蚓，把它拉成兩半，一半放進(jìn)袋子里，一半掛在魚鉤上，再把魚鉤放進(jìn)水中，同時(shí)密切注意水中的動(dòng)靜。我忽然看見(jiàn)一大群魚圍了過(guò)來(lái)，連忙提起魚鉤，唉！或許是因?yàn)轸~竿提的太快，金魚掉回水里，其他的金魚也嚇的全部逃跑了。我心想：“金魚呀，你們?yōu)槭裁床蛔屛裔炆蟻?lái)呢？”說(shuō)著我便繼續(xù)釣。這一次，當(dāng)我看見(jiàn)一大群魚圍過(guò)來(lái)時(shí)，我并沒(méi)有立刻提起魚竿，而是耐心的等待了好幾分鐘，才提上來(lái)。沒(méi)想到，這次魚鉤上不僅沒(méi)有魚，甚至連蚯蚓都沒(méi)有了！我心里很失望，看著滿池的金魚，我想：“沒(méi)關(guān)系，那么多的金魚，我一定能釣上來(lái)的，一定要有耐心，堅(jiān)持�！�
釣魚的時(shí)候，我悄悄看了看朋友們的魚桶。呀！他們都已經(jīng)釣到魚啦！這時(shí)的我著急起來(lái)了，立刻動(dòng)用外公傳授給我的釣魚“獨(dú)門秘籍”來(lái)釣。咦？為什么我的魚竿動(dòng)得這么猛烈？我小心翼翼地探出身體，看了看水里。�。≡瓉�(lái)是一條紅白相間的小金魚，嘴巴被鉤住了，正試圖逃脫呢！我輕輕地拉了下魚竿，見(jiàn)小金魚跟著跳動(dòng)，我便立刻把魚鉤提上來(lái)，小金魚也跟著上來(lái)了。我高興地大喊：“上鉤了，上鉤了！”我的.一位好朋友被我的叫聲嚇到了，差點(diǎn)栽進(jìn)水里。我把這條小金魚放進(jìn)我的魚桶里，并把魚鉤從它嘴里取出來(lái)。還好，蚯蚓沒(méi)有被它吃掉。這時(shí)，我才看清楚它的全貌：小金魚身上大部分是白色的，頭頂和尾巴卻是紅色的，整個(gè)身體只有我的食指那么長(zhǎng)，可愛(ài)極了。很快我又釣到了第二條、第三條、第四條小魚，看著朋友們羨慕的目光，我更加開(kāi)心了。
我發(fā)現(xiàn)釣魚真的很有趣哦！
【四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-31
（優(yōu)秀）四年級(jí)優(yōu)秀作文07-21
(優(yōu)秀)四年級(jí)優(yōu)秀作文03-02
[優(yōu)秀]四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇11-23
四年級(jí)作文（優(yōu)秀）08-26
四年級(jí)優(yōu)秀作文11-08
四年級(jí)的作文[優(yōu)秀]11-07
四年級(jí)優(yōu)秀作文11-05
(優(yōu)秀)四年級(jí)的作文02-29
四年級(jí)的作文(優(yōu)秀)03-13