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      2. 給老師畫(huà)像400字作文

        時(shí)間:2021-10-10 18:49:02 400字 我要投稿

        給老師畫(huà)像400字作文(精選3篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的給老師畫(huà)像400字作文(精選3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        給老師畫(huà)像400字作文(精選3篇)

          給老師畫(huà)像400字作文1

          今天,我要給于老師畫(huà)一幅畫(huà)像,于老師的個(gè)子很高,身材偏瘦,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,后面扎著像花兒一樣漂亮的馬尾辮,一枚藍(lán)色的發(fā)卡讓于老師顯得更加漂亮!老師的額頭上有淺淺的皺紋,淡淡的眉毛下有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。有一次,一個(gè)同學(xué)上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,于老師就用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛瞪了一下他,那位同學(xué),馬上意識(shí)到自己錯(cuò)了,馬上調(diào)整好姿勢(shì)聽(tīng)課。于老師生氣的時(shí)候眼睛會(huì)瞪的圓圓的,那瞬間是沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)敢直視她的,不過(guò)老師微笑的時(shí)候,也會(huì)讓人感受到春天的溫暖!

          老師鼻子也很敏銳,比如,有一次一個(gè)同學(xué)悄悄的打開(kāi)了一包辣條,于老師聞見(jiàn)了就說(shuō):“是誰(shuí)打開(kāi)的辣條?”那位同學(xué)嚇得迅速的站立起來(lái):“老師是我?guī)?lái)的,下次再也不會(huì)帶吃的來(lái)學(xué)校了!”還有一次于老師一進(jìn)教室門(mén)就聞到了橘子的味道說(shuō):“是誰(shuí)帶來(lái)了橘子?”那位同學(xué)聽(tīng)后馬上站立并承認(rèn)錯(cuò)誤。

          于老師說(shuō)話也很幽默,有一次一個(gè)同學(xué)的書(shū)包忘記在家了,于老師說(shuō):“你怎么不把自己忘記在家吶?”同學(xué)們聽(tīng)后忍不住哈哈大學(xué)。每次于老師的課堂都生動(dòng)有趣,同學(xué)們聽(tīng)的也非常認(rèn)真!

          我們都很喜歡我們的于老師!

          給老師畫(huà)像400字作文2

          老師,你快坐好,我來(lái)給你畫(huà)像。您的眼睛是那么有神,像是一盞黑夜里的明燈,時(shí)刻提醒著我們是與非、好與壞。您總是對(duì)我們投來(lái)關(guān)懷的目光,讓我們是可感受到溫暖的存在;有時(shí)在我們不聽(tīng)話時(shí)對(duì)我們射來(lái)警告的信號(hào),讓我們時(shí)刻注意到我們的錯(cuò)誤。雖然您戴著一副眼鏡,但鏡片下那雙炯炯有神的眼睛我依然會(huì)喜歡。

          老師,您先別動(dòng),我再給您畫(huà)像。

          該畫(huà)您的手了。您用您的手寫(xiě)出了一章章優(yōu)美的詩(shī)篇,備出了一課課精彩的'教案,書(shū)寫(xiě)出一個(gè)個(gè)有力秀美的的文字,您的手多美啊!有一次上課,您捧著書(shū)從我身邊走過(guò),我注意到了您的手,不禁嚇了一跳:您的手上都是紅紅的凍瘡!我不認(rèn)繼續(xù)看下去。老師,疼么?很疼對(duì)吧。我的手雖然沒(méi)被凍傷過(guò),但我明白,明白您在寒冷的夜晚,依然批改這一本本作業(yè),一篇篇作文......

          呵呵,老師您笑了。我很喜歡看你笑呢!食物放久了會(huì)變壞,銅鐵放久了會(huì)生銹,但您的笑容是不會(huì)變質(zhì)的。因?yàn)椋鞘悄l(fā)自?xún)?nèi)心的笑,潔白無(wú)限。

          老師,我給您畫(huà)完了,您看像嗎?

          給老師畫(huà)像400字作文3

          老師為了怎樣把我們培養(yǎng)成材,成為祖國(guó)的棟梁,日日夜夜地操心,她的臉怎么比以前多了笑容,她的手怎么比以前更加蒼老了,她的頭發(fā)怎么沒(méi)有了烏黑讓我們一起把我們敬愛(ài)的老師畫(huà)出來(lái)吧!

          語(yǔ)文老師為了把我們的成績(jī)提高上去,一直沒(méi)日沒(méi)夜地工作,所以我給老師畫(huà)了一雙蒼老的手。

          英語(yǔ)老師為了把我們的口語(yǔ)提高上去,操過(guò)多少心,甚至把嘴皮都磨干了,她也不在乎,所以我給老師畫(huà)了干干的嘴皮。

          數(shù)學(xué)老師為了把我們算術(shù)(包括乘、加、減、除)能力提高,日夜工作,想法設(shè)法地訂教學(xué)方案?捎行┩瑢W(xué)不這樣想,上課的時(shí)候總是做小動(dòng)作,老師就用眼睛盯著他,所以我給老師畫(huà)了一雙明亮的眼睛。

          科學(xué)老師為了讓我們學(xué)會(huì)試驗(yàn)、觀察,一有時(shí)間就帶我們出去觀察,每當(dāng)我們學(xué)會(huì)一種方法觀察時(shí),老師的臉上就充滿了笑容,所以我給老師畫(huà)了一張充滿笑容的臉。

          !老師的付出對(duì)我們的學(xué)習(xí)關(guān)系很大,如果,沒(méi)有老師的付出,我們就會(huì)一竅不通,老師常說(shuō):我們是祖國(guó)的花朵,老師就是辛勤的園丁,如果沒(méi)有老師,我們?cè)跄軓挠仔〉幕ǘ溟L(zhǎng)成美麗、嬌艷的花朵呢!

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