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      2. 以手拉手活動(dòng)為話題的作文

        時(shí)間:2021-08-11 16:14:20 400字 我要投稿

        以手拉手活動(dòng)為話題的作文

          導(dǎo)語(yǔ):你有參與過(guò)深手拉手活動(dòng)嗎?以下是小編為大家收集的幾篇題為以手拉手活動(dòng)為話題的的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

        以手拉手活動(dòng)為話題的作文

          以手拉手活動(dòng)為話題的作文【一】

          今天,我們學(xué)校舉行了一次“手拉手”為貧困災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)。

          早上,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)排好了隊(duì)。只見(jiàn)校領(lǐng)導(dǎo)一行人坐在主席臺(tái)上,前面放著一個(gè)捐款箱。校長(zhǎng)開(kāi)始講話了:“我們這次是為貧苦災(zāi)區(qū)的小朋友們捐款。同學(xué)們與他們相比,大家是多么幸福。而他們卻沒(méi)有錢(qián)上學(xué),只能幫父母干活賺錢(qián)。他們是多么想讀書(shū)……。”校長(zhǎng)講完了感人的話,捐款儀式便正式開(kāi)始了。首先是老師捐款,每位老師走上升旗臺(tái),將手里的50元、100元……投入紙箱中。接著是同學(xué)們捐款。每班里派一位同學(xué)代表將班級(jí)里捐出的錢(qián)投進(jìn)箱里。輪到我了,我將錢(qián)莊重地投進(jìn)捐款箱,此時(shí)仿佛看到了災(zāi)區(qū)的孩子收到這些捐款時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著書(shū)包上學(xué)的背影,我不禁感到了自豪和激動(dòng)。走下升旗臺(tái),我想:那些孩子生在貧窮的小山村里,想天天上學(xué),對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一種奢望,即使上了學(xué),也要用稚嫩的肩膀承擔(dān)起比城里孩子更多的家庭重?fù)?dān)。記得我曾在報(bào)紙上看見(jiàn)一位貧困山區(qū)兒童的.來(lái)信,信中呼吁道:“人不能選擇出身,卻可以改變?nèi)松乙淖冏约好\(yùn),可是沒(méi)有書(shū)讀,沒(méi)有知識(shí),什么也改變不了。我要讀書(shū),我要書(shū)讀!”

          此時(shí)此刻,我才真正理解了手拉手含義:一個(gè)人的手拉起另一個(gè)人的手,再拉起另外一個(gè)人的手……

          以手拉手活動(dòng)為話題的作文【二】

          在這次捐書(shū)活動(dòng)中,我感受到,農(nóng)村的同學(xué)們生活實(shí)在太艱苦了.他們沒(méi)有足夠的錢(qián)來(lái)交學(xué)費(fèi),也沒(méi)有錢(qián)來(lái)買(mǎi)課外讀物,更沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)漂亮的衣服……

          冬天,我們每天都會(huì)有爸爸媽媽接送上學(xué),而他們卻頂著風(fēng)寒自己走回家。

          今天,我們?yōu)槌晌淇h,泊樂(lè)鎮(zhèn),西邵莊小學(xué)的同學(xué)們捐了書(shū),我真心希望收到我捐的書(shū)的同學(xué):好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大以后為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

          收到我捐的書(shū)的那位同學(xué):我不光是簡(jiǎn)單的捐書(shū),書(shū)里寄托了我對(duì)你的祝福和希望,雖然我們不曾相識(shí),但是希望我們能友好相處,一起解決學(xué)習(xí)上的難題,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上共同進(jìn)步。

          收到我捐的`書(shū)的那位同學(xué):收到我捐的書(shū),請(qǐng)不要感激我,你要用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì),雖然我的成績(jī)不在班上名列前茅。理解我書(shū)里的含義后,我相信你一定會(huì)努力學(xué)習(xí),即使你學(xué)習(xí)好,也不要驕傲,要繼續(xù)努力。假如你學(xué)習(xí)不好,也不要?dú)怵H。因?yàn)橹臄?shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō):“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”相信你的成績(jī)也會(huì)名列前茅。

          最后,希望你能成為祖國(guó)的棟梁之材。

          祝你:

          好好學(xué)習(xí),天天向上。

          以手拉手活動(dòng)為話題的作文【三】

          也許你看了這個(gè)題目還不知道是什么意思,讓我來(lái)告訴你們:藏代表美麗神圣的西藏,蘇代表有著六朝古都之稱的江蘇南京,伙伴心相連是指我們每個(gè)小朋友都有一個(gè)好伙伴永遠(yuǎn)心連心不會(huì)分開(kāi)。

          雖然只有短暫的四天,但我從這個(gè)夏令營(yíng)中知道了很多藏族的風(fēng)俗習(xí)慣,學(xué)到了優(yōu)美的舞蹈。

          比如說(shuō)第一天,我就認(rèn)識(shí)了我的好伙伴,她的名字叫普珍,長(zhǎng)得很漂亮,有一雙水靈靈的大眼睛,高挺的鼻干,一張櫻桃般的.小嘴,臉上還有著藏族特有的高原紅,她為我介紹了不少藏族的知識(shí),你們一定很想知道她給我講的那些有趣的事吧。有它們那邊雄偉、壯麗、金頂輝映、純潔而美麗的布達(dá)拉宮,還有唐古拉山,那潔白的雪蓮……。

          其中讓我最難忘最感動(dòng)的還是她送我的那美麗純潔的哈達(dá)和鉆銅。聽(tīng)說(shuō)如果老人去世后搖這個(gè)鉆銅就不會(huì)變成動(dòng)物,而會(huì)又變成人,我送給她一個(gè)本子和一本有意思的書(shū)。

          更有意思的就是我們和西藏小朋友一起做游戲,開(kāi)心極了,看好玩有意思的3d電影,一起吃美味的肯德基,晚上我們又唱又跳一起玩,他們教我們藏族人都會(huì)跳的鍋莊舞,我都學(xué)會(huì)了,真是有趣。

          快樂(lè)的夏令營(yíng)結(jié)束了,真是和她們依依不舍,但我們相信我們的手雖然松開(kāi)了,但心永遠(yuǎn)相連。

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