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【精選】橡皮的作文400字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的橡皮的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
橡皮的作文400字 篇1
嗨，大家好，我叫橡皮，我的長(zhǎng)約是4厘米，寬約是1·5厘米，高約是1厘米。我的體型像小長(zhǎng)方體。
我們橡皮家族有數(shù)萬(wàn)種。特別是顏色，數(shù)不勝數(shù)，即使是這樣，但我們的用法都是一樣的。
我們有兩種，一種是潔白無(wú)瑕的白色，它即擦得干凈又耐用；另一種是五彩繽紛、五花八門(mén)、五顏六色的有圖案的橡皮，但不耐用，而且擦東西也擦不干凈。我是第一種，雖然大家都喜歡有圖案的，但你們聽(tīng)了我的自述后，我會(huì)讓你們改變對(duì)我們的看法。
使用我們的注意事項(xiàng)：1、不能在表面涂鴉，這樣外觀不但難看，而且把我們的顏色變化了；2、如果你在使用的.時(shí)候，擦得多變黑了，你就馬上用白紙拿我們?cè)诩埳夏ゲ粱蛟谧雷拥紫履Σ辆蜁?huì)干凈了；3、一定要好好呵護(hù)我們，不能掉到地上，如果被人踩一腳，我們潔白身軀就沒(méi)了；4、不能拿我們?nèi)ゲ翀A珠筆或水筆的字，因?yàn)檫@樣就無(wú)法正確使用我們，如果你真要擦的話，就要去買(mǎi)專門(mén)擦這種的橡皮。只要你們愛(ài)護(hù)我，我就會(huì)變得很耐用，相信我沒(méi)有錯(cuò)。
聽(tīng)了我的介紹是不是想馬上擁有我呢？是的話還等什么，馬上去文具店買(mǎi)吧！我再一次提醒你們，圖案的橡皮不耐用。（呀，救命呀！圖案的橡皮家族來(lái)拿雞蛋扔我啦！我得快跑。）
橡皮的作文400字 篇2
說(shuō)到橡皮，大多數(shù)人的回答是：橡皮嘛，一生都是為人們擦掉錯(cuò)別字沒(méi)什么大用。
橡皮一生在用身體為我們擦掉錯(cuò)別字，也可以說(shuō)橡皮在用自己的生命為人們做事。
這一次，橡皮再也不想聽(tīng)人們的'話了，他就去找文具朋友們罷工，他對(duì)作業(yè)本說(shuō)：“哥們兒，你說(shuō)咱們?yōu)槭裁匆?tīng)人類的話呢？”“我先不回答你，但你知道你是從哪里來(lái)的嗎？”作業(yè)本溫柔地說(shuō)，“我不知道，難道你知道嗎？”橡皮問(wèn)，“我當(dāng)然知道，我們都是人類做出來(lái)的，我是樹(shù)木做的……”“什么！你是樹(shù)木做的。跟人類有什么關(guān)聯(lián)嗎？”橡皮說(shuō)，作業(yè)不高興地說(shuō)：“外面這么多的樹(shù)，為什么他們都不是紙呢？”這個(gè)問(wèn)題又難住了橡皮，這時(shí)橡皮也不想理會(huì)作業(yè)啦，一蹦一跳地走了。
接著，橡皮去找鉛筆了�！案�，為什么我們要聽(tīng)別人的話呢？”橡皮問(wèn)到。鉛筆說(shuō)：“那是因?yàn)槿恕薄白∽欤∵B你也幫人類，你還是不是我的同類？”“哎，我的弟弟真是倔強(qiáng)啊……”橡皮生氣地走掉了。
后來(lái)，橡皮把鉛筆和作業(yè)本的話仔細(xì)想了一遍，最后他想通啦，又開(kāi)始默默地為人類工作了。
橡皮的作文400字 篇3
我有一塊橡皮擦，它很小，寬有1厘米，高有2厘米，長(zhǎng)有2厘米，它上面有一個(gè)胖乎乎的可愛(ài)的小熊提著一個(gè)像蘑菇的籃子。它散發(fā)出一股水蜜桃的香味，它是淺綠色的。
這塊橡皮擦不是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，是用錢(qián)也買(mǎi)不到的，它是老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的，這是我的榮譽(yù)。以前數(shù)學(xué)考試我因?yàn)榇中拇笠猓晕液脦状味贾皇遣钅敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)就可以考得100分了，經(jīng)過(guò)了我的'努力，改掉了粗心大意的壞毛病，我數(shù)學(xué)考得了100分，老師獎(jiǎng)勵(lì)我這塊橡皮擦，我覺(jué)得很不容易，我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我很緊張也很高興。同學(xué)們都很羨慕，而且紛紛鼓掌。老師對(duì)我說(shuō)：“希望你不要驕傲，要繼續(xù)努力，下次爭(zhēng)取再考得100分�！庇幸淮危业倪@塊橡皮擦找不著了，我把書(shū)包都翻了個(gè)底朝天，卻始終不見(jiàn)它的蹤影。下課后，我又問(wèn)了一遍周?chē)耐瑢W(xué)，但仍然沒(méi)有打聽(tīng)到它的下落。我急著都快要哭了，還是想不到辦法，問(wèn)我的同桌有沒(méi)有看見(jiàn)，她幫我找啊找，最后終于找到了。我特別高興，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你幫我找到了我珍貴的橡皮擦”。
雖然它很小，但很珍貴，因?yàn)樗鼘?duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。我每次看到它就有一種動(dòng)力，我想：“上一次我考得100分，下一次，我一定還能考得100分�！�
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