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尊師作文400字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的尊師作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
尊師作文400字 篇1
老師,您就像一支明亮的蠟燭,指引著我們前進的方向;老師,您就像一位美麗的天使,時時刻刻都在關(guān)愛著我們;老師,您就像一名海手,帶領(lǐng)著我們走向知識的海洋……
記得有一次,我上課和同桌說話,被您看見,然后您突然叫我下課到您辦公室去一下,我聽了后,感到臉火辣辣的,就不干和韓夢陽說半句話了,直到下課。下課后,我跟在您身邊,當時我的心里害怕極了,心想:我會不會被老師批評呢?想著想著,我就來到了辦公室了的,您放好東西后,轉(zhuǎn)過來生氣的對我說:“你上課在和韓夢陽干什么?”“他用筆來擦我腰!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的說!叭绻悴蝗ダ硭,他會神經(jīng)是的`來搞你嗎?在說了,你還是保安區(qū)的三好學(xué)生,以你這樣的表現(xiàn),別人會怎樣看你啊!”老師失望的對我說。聽了老師的話,我感到心了十分難過。從那一刻起,我下定決心:從今一后,不可以和任何一個人在上課說話,決不讓老師再次失望。
老師,您辛苦了!您為我們嘔心疬血,我們將永遠愛您,永遠尊重您。同學(xué)們,朋友們,社會的每個人民,讓我門尊師重教吧!
尊師作文400字 篇2
我們能考上大學(xué),成為科學(xué)家、設(shè)計師、工程師,全都離不開老師的辛勤教育,老師是我們應(yīng)該尊敬的人。
翻開《傳承中華文化》這本書,感覺就像走進一個五彩繽紛的大花園,里面開著各種各樣的花,有人格修養(yǎng)的花,有尊敬老師的花,還有尊老愛幼的花……在許許多多的花中,我看見了一朵最艷麗的`花,這朵花的主人叫顏回,花里就是他的故事……
那是古時候,孔子在周游列國,遇到困難,幾乎沒有東西吃。顏回求到了一些米,然后開始做飯?鬃映鲩T時,正好看見顏回抓一把飯往嘴里送,孔子以為顏回在偷吃,十分生氣。后來,顏回解釋說是飯里掉進了炭灰,但不能把臟飯給老師吃了呀。于是,自己就把臟飯吃了?鬃踊腥淮笪颍罡械茏邮莻賢德之人。
。☆伝啬敲醋鹁此睦蠋,他種下的花開出了美德。我深深地陶醉在這朵花芬芳的香味中了。相信這朵花一定會吸引很多人。老師是那么辛苦,一天到晚站在講臺上,兩腿發(fā)酸,汗流浹背,課后還要辛辛苦苦地批改很多作業(yè),有時候?qū)W生調(diào)皮,違反了紀律,還要耐心教育。老師聲音啞了,感冒了,也要堅持上課。大家說,我們的老師是不是很辛苦?想想顏回是那么尊敬自己的老師,難道我們不能向顏回學(xué)習(xí)嗎?我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),認真聽講,不讓老師為我們操心;要按時完成作業(yè),成為社會有用的人才,以此來報答我們的老師。
尊師這朵花,需要我們不斷地澆水施肥,就讓它開得更加嬌艷些吧,讓它成為世界上最美麗的花。
尊師作文400字 篇3
自古以來,我國就是一個禮儀之邦。在中國的歷史長河中,有著不計其數(shù)的家傳美談:烏鴉反哺、羔羊跪乳、程門立雪……這一個個故事都是要教給我們孝親敬老,尊師重學(xué)。
無論你身在天涯還是海角,有一些人,他們總是占據(jù)你內(nèi)心的黃金位置。“慈母手中線,游子身上衣”這是他們的真實寫照。九九重陽菊花為他們而盛開,他們就是你的父母和親人。孩提時代,總是在母親的故事聲中酣然入睡,總是在父親堅實的`臂彎下蹣跚學(xué)步,總是在老雙親的呵護中茁壯成長。你可曾想過生病時,父母為你熬過多少個不眠之夜,你可曾想他們鬢角的青絲為誰而生。但是,或許你還不知道他們的年齡和生日。驀然回首,從前的我們知道些什么?只有調(diào)皮和叛逆。
面對親人的愛,能夠當之無愧說我已經(jīng)回報過親人的人簡直是子虛烏有。其實回報父母之恩,用不著為家做出多大的貢獻,而是以一顆孝心和平常小事去回報。像黃香為父親溫被子一樣,一件小事,足以讓他們的心中暖融融的。當父母年老時,牽著他們的手去賞夕陽美景;在他們生病時,做到“親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床”。雖然報恩簡單,卻要我們用一生一世去持續(xù)。
我們的生命中,有一些人是掌握命運的天使,是人類靈魂的工程師,是未來藍圖的畫家,他們就是老師。
尊師作文400字 篇4
尊敬師長,你做到了嗎?作為一個美德少年,我可以自豪地告訴你:我做到了!“您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就的卻是在祖國的四面八方!
是誰,教我們獨立,讓我們強大,是誰,把他的知識與人生的所有經(jīng)驗一絲不剩的傳授給我們?那就是老師。他們是人類的靈魂的工程師;他們是呵護我們成長的園;老師這個職業(yè),是世界上最偉大的職業(yè)!科學(xué)家,總統(tǒng),宇航員,他們的成就,不都是兒時老師的一手栽培嗎?
我從一年級開始就排入優(yōu)等生的行列,我每節(jié)課都很認真地聽,一是為了自己的學(xué)習(xí);二是怕辜負老師的勞動成果;三是因為我的父母在幼兒園時就給我灌輸了太多的.思想:“只要你聽老師的話,你就一定是一個好孩子!”“上課的時間,就是考驗誰是好孩子的時間。”等等。
給我印象最深的是在開學(xué)的頭一天晚上,我的媽媽坐在床頭對我說:“你想當天使嗎?”“想!”我天真的回答。“老師就是上帝派來考察誰有資格當天使,考察一段時間后,就將她變成一位美麗又動人的小天使!但是如果你不懂事,不交齊老師布置給你的任務(wù),上課不認真聽,你就永遠成為不了天使!薄澳强疾於嚅L時間呢?”“嗯,不知道?赡芎芏,又可能很長!敝钡浆F(xiàn)在,我仍然把這個動人的故事當作我認真聽課的理由。
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