精選頒獎作文500字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的頒獎作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
頒獎作文500字 篇1
老師總能讓我們的生活豐富多彩。講臺上放著一大袋文具，顯得十分神秘。
原來，這節(jié)課要來個小小的頒獎儀式。
首先是為詩詞大會第一名的小組頒獎，這組是名副其實(shí)的第一名。他們有極大的詩詞積累量，實(shí)力很強(qiáng)，不可小覷，令人實(shí)在佩服。他們驚人的背誦量，令我羨慕不已。而他們令人羨慕的背誦量，不就是他們奮斗的結(jié)果嗎？
接著為入選班報文章最多的十位同學(xué)授獎，這第二便是我了。我心中忽的一下，呵，終于等到了，我的名字終于在榜上了。我極其驕傲而鄭重地走上講臺，競一時有些喜不自勝。我往那講臺上一站，更是昂首挺胸，底氣十足了。寫出好的文章，從文學(xué)色彩、精神思想上，不斷升華，不斷超越自己，是我一直以來的目標(biāo)啊，我愿盡自己最大的力，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)！當(dāng)梁同學(xué)將獎品遞給我時，我極為莊重地用雙手接過。我剛接起獎品時，手竟還微微一顫，但很快就穩(wěn)住了。這獎品是支鋼筆。鋼筆雖小，但拿在手上卻沉甸甸的，很有分量。我知道這是有美好寓意的，老師是想讓我們用這筆書寫出更好的文章吧。我手里握著筆，心中懷著對未來的美好憧憬。決心用這支寶貴的鋼筆疾書，寫下最美妙的文字。
獎品沒有多豐厚，也沒有多昂貴，但很實(shí)用；儀式?jīng)]有多華麗，也沒有多隆重，但很精致。這次頒獎儀式激勵了我，讓我更有力量前行。夜間疲倦，正想偷懶時，低頭在燈光中睹見手中沉甸甸的鋼筆，便使我增加勇氣了，于是定了定神，又開始奮筆疾書，決心在前進(jìn)道路上繼續(xù)前行下去。
頒獎作文500字 篇2
各位女士，各位先生們，大家晚上好，歡迎各位來到晚會現(xiàn)場，今天，我們將在這里頒發(fā)出一些獎項，下面有請主持人介紹一下各位獲獎?wù)叩墨@獎理由。請大家吧唧吧唧！
活潑 可愛勛章
活潑 可愛勛章的獲獎?wù)呤菛|風(fēng)小學(xué)六三班的小A同學(xué)。為什麼呢？因為小A同學(xué)活潑到極點(diǎn)了，一下課就跟男生們打打鬧鬧的，玩兒的不亦樂乎，雖有失淑女形象，但確實(shí)很活潑，如果遇見女生，就要使出殺手锏——裝可愛，先把眼睛瞇成一條縫，再把嘴巴一咧，把手放在臉上，活像一個維尼小熊，這個勛章非他莫屬了。
嘮叨 善解人意勛章
嘮叨 善解人意勛章是東風(fēng)小學(xué)六三班的的小B同學(xué)。她一放學(xué)就拉起我的手，一路走，一路說，走一路，說一路，我連個插話的機(jī)會也沒有，名副其實(shí)的嘮叨鬼呀！但是一但我插上話了，滔滔不絕、口若懸河地說起來，她也會細(xì)心的聽著，而且從不插話，真是善解人意，就她了。
幽默 機(jī)智勛章
這個勛章的得主是一位神秘人士，讓我們先聽聽她的事跡，是我們班得開心果，滿肚子的笑話，能把人逗得肚子都疼，哈哈哈，她思維敏捷，腦瓜子轉(zhuǎn)的特快
，學(xué)習(xí)當(dāng)然不錯，她還有一堆鬼點(diǎn)子，總是讓別人哭笑不得，因此又得一外號——機(jī)靈鬼。這個人是誰呢？那就是我呀！
好了，各未來賓們，各位獲獎?wù)叩睦碛申愂鐾炅舜蠹矣X得他們該不該獲獎呢？應(yīng)該的話就吧唧吧唧吧�。ò蛇蟀蛇螅�
頒獎作文500字 篇3
轉(zhuǎn)眼間，又到了頒獎日，像我這種不會寫作文，但通過自己孜孜不倦的努力，竟然又得獎了。
星期五，我的無敵開心日，原因是周末可以放學(xué)回家。終于到了下午，我哼著小曲走進(jìn)教室，我的雙眼目視著黑板，看看這有什么作業(yè)？我看完后，走到自己的柜子旁，打開柜子，拿出書包，我便回到自己的座位，把這周的作業(yè)抄寫在作業(yè)登記本上。我剛收筆，張老師您就說：“下面，我們進(jìn)行作文頒獎�！薄耙韵聨孜煌瑢W(xué)得了獎：張瑩瑩，李承憲……”我沒聽見有我的名字就低下頭出幾道數(shù)學(xué)題給同桌做，題目比較難，同桌抓了抓腦袋發(fā)出“撕”的一聲，他把紙撕了，叫我重新再出一張簡單的給他做。
我剛要下筆，張老師就叫了一聲：“何嘉欣！”我以為是我做的小動作被張老師給發(fā)現(xiàn)了，就站了起來，用蚊子的聲音說了一句：“什么事？”張老師似乎聽到了我說的話，用了一種眼神掃視了一下我，我就馬上知道了，原來是我作文得獎了，輪到我去臺上領(lǐng)獎，“呵呵�！蔽铱觳降淖叩胶诎迩懊婺闷皙劆�，興高采烈的站著擺了個完美的姿勢拍照，當(dāng)時我真想一蹦三尺高。我一蹦一跳的回到座位，一邊想：太棒了，我又得了一個“少尉”，再得一個就可以升為“中尉”啦！
我要贏得最后那一個“少尉”，從現(xiàn)在開始，我要為了榮譽(yù)而努力。
頒獎作文500字 篇4
這天，我非常激動，因為這天下午張老師就要宣布作文獲獎?wù)叩拿麊危�要發(fā)獎狀、獎金及獎杯。我也是其中獲獎?wù)咧弧?/p>
終于，看到老師手里捧著很多的獎品走進(jìn)教室了，我感覺教室里一下子就安靜下來了！連最調(diào)皮的鄒煒也靜靜地看著張老師，他也在等待著拿獎品吧？我想大家肯定和我一樣的.激動吧，但又擔(dān)心張老師看我們不遵守紀(jì)律而不發(fā)獎品。
老師開始公布獲獎名單了。只見張老師拿著一張紙，一邊大聲地宣讀獲獎的同學(xué)的名字。聽到名字的同學(xué)迅速地跑到講臺上，興高采烈地，下面的同學(xué)一邊鼓掌，一邊對他們投去羨慕的目光。要是到我的時候，我也風(fēng)光一把，那是多么自豪的事情啊。快了，到我了，我心里暗暗高興。等一下，我也讓大家羨慕一把吧�！皠⒃健！蓖�，念到我的名字了，那聲音真動聽，我飛也似地沖上講臺，和其他同學(xué)站在一起，等待著老師給我們頒發(fā)作文稿費(fèi)。我看見，下面的同學(xué)都把眼光看向我，都在為我祝賀。我多自豪啊，我也能站在領(lǐng)獎臺上。
老師發(fā)獎狀和稿費(fèi)了。那一個個的紅包是我們同學(xué)們的作文稿費(fèi)。我不知道有多少，不過，管它呢，有稿費(fèi)我就高興。我恨不得我能馬上就這稿費(fèi)拿到手里，拿回家給爸爸媽媽一起分享，我甚至都想到我把稿費(fèi)拿給爸爸媽媽時，他們那臉上的神情，他們肯定會說：嗨，看起來你還是挺棒的，繼續(xù)加油哦。正在我沉浸在幻想中，老師已經(jīng)拿著紅包朝我遞過來，說：“祝賀你，劉越，加油！”我激動地連連點(diǎn)頭，會的，我一定會繼續(xù)努力的。
后來又看見了老師把獎杯單獨(dú)發(fā)給別的同學(xué)。我目前還沒有，我就在心里暗暗下定決心，以后我要多多寫作文，好早點(diǎn)發(fā)表五篇作文，拿到獎杯。
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