關(guān)于籃球作文500字六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的籃球作文500字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
籃球作文500字 篇1
每個籃球隊員都有一把火,那是要扳回比分的火焰,那是要保持領(lǐng)先的火焰,那是渴望勝利的火焰。
那一次籃球賽,讓我看到了那些火焰。
那天下午,籃球場上不斷跳躍的身影吸引了所有的視線,那是我們班與1班之間的比賽,激烈無比,那籃球筐不時被穿進去的籃球撞得搖搖晃晃,它也在為運動員們加油鼓勁,熟練的運球,精準(zhǔn)的投籃,讓觀眾無法推斷哪個隊伍將會是勝利的一方。兩隊的隊服相互交錯一閃而過,忽然躍起,雙手在空中一揮,籃球便以完美的弧線飛進了籃筐。一班超二分,我班追三分,比分在眾人緊張的視線中不斷改變,過了一會,情況有了變化,我們班慢慢越來越落后,然而在我班隊員幾個連續(xù)的進球下,又使我們看到了希望,而大家的心也跟著籃球的跳躍而跳躍,球進了,歡呼,對方球進了,我們情緒馬上便低落下來。運動員們揮灑的汗水讓我們?yōu)橹|動。雖然我班最后以三分之差輸了這場比賽,但我們相信,只要付出了汗水和努力,而且比賽過程中看到了全體隊員奮力爭取,我們場下啦啦隊與場上隊員團結(jié)一心的力量,這就是我們以后比賽勝利的基礎(chǔ),同時我們也深深感受到同學(xué)們熱愛集體、緊密團結(jié)的`那種熱情與風(fēng)尚。
是的,我看到了,那團火,那團扳回比分的火焰,那團竭力保持領(lǐng)先的火焰,那團渴望勝利的火焰。
籃球作文500字 篇2
我有個朋友,他姓劉,可我喜歡叫他“籃球大師”,因為他是我們班上最會打籃球的人。
他在體育課上投籃的姿勢特別帥,他先來個胯下運球,運球到三分線那兒,側(cè)著身體往上一投,“哐”一聲球進了,我們都在為他歡呼鼓掌。
我很喜歡看籃球比賽,往操場上一站,無意中看見了籃球大師的身影,他在打比賽,我馬上沖過去觀看,因為他的比賽可是十分精彩,跟NBA差不了多少,他個子不高,穿著紅色的籃球服和帥氣的紅色運動鞋,臉因為經(jīng)常在太陽底下練球而曬得黑黑的,肚子上還有兩塊腹肌。
他開打了,運球到球框左邊,做個假動作,傳給隊友,對方因為把注意力放在球上,沒有發(fā)現(xiàn)籃球大師已經(jīng)在球框旁。他做個手勢叫隊友把球給他,他一接到球馬上轉(zhuǎn)過身去,跳起來一投,“咚”中了,是個空心球,包括我在內(nèi)的周圍幾個觀看者都情不自禁地為他鼓掌喝彩。
中場休息,他滿身大汗,喝了幾口飲料,又繼續(xù)了。所有人都喘著粗氣,可他還是精神抖擻。對方發(fā)球,對面也是個高手,沖了幾下就繞過了隊友的防守,當(dāng)對面投球時,他突然一跳,把球攔了下來。沖到對面球框那,防守的是一個大胖子,我心想,完了,他肯定投不進了,那胖子搶球可有的是一手?伤换挪幻,敏捷地做個假動作,腿看著就要撞上了,他馬上后退一步,別人還沒反應(yīng)過來,他就投中了。和他打籃球可是關(guān)公面前耍大刀——不自量力喲。
二課堂結(jié)束了,回去的路上,我一直在回想剛才的球賽,這位“籃球大師”在腦中怎么也揮之不去呢!
籃球作文500字 篇3
你知道我朋友的愛好嗎?答案是打籃球。
我的朋友他的鼻子高高的,嘴巴大大的;頭上有個三角形;臉蛋圓圓的;頭發(fā)和臉合起來像個包子。他的耳朵有點大;眼睛不大不小的;他叫羅伯特,他和我一樣熱愛打籃球。
有一次,我放學(xué)后自己走回家,我走在路上,發(fā)現(xiàn)羅伯特回到家就專心致志的練起籃球來,那時他是打開窗的,我聽見羅伯特繪聲繪色說了一句:“胡天福,明天我會打敗你的!”我想;胡天福不是六年級的一個人嗎?他四年級挑戰(zhàn)六年級打籃球定一名。嗯,不錯!于是我走開了。
第二天,我的朋友羅伯特和我們學(xué)校六年級打籃球第一名的比賽馬上就開始了,我迫不及待的想觀看,于是我興高采烈的飛奔到公園,看那場比賽。我去到那里比賽開始了,他們打了兩分鐘,還是0:0。突然,胡天福投進了一個三分球,打破了僵局,并給了羅伯特很大的壓力。后來,羅伯特也投進了一個三分球,比分變成平局:3:3。后來,羅伯特跳起來蓋了胡天福的帽,并來了一個漂亮的轉(zhuǎn)身三步上籃,比賽變成5:3。還有兩分鐘,胡天福像瘋狗一樣搶籃板,一下子投進了兩球三分,比賽變成5:9。
還有一分鐘,羅伯特?fù)尰亓饲蚝,為了以防萬一就做了假投籃,成功騙到了胡天福,于是,馬上投了一個三分球,比賽變成8:9。還有30秒,胡天福放慢了速度,故意拖延時間,后來他將計就計,慢慢逼近了胡天福,突然,羅伯特像風(fēng)一樣搶過胡天福的球并飛快地靠近籃網(wǎng),可胡天福緊追不舍,后來追到了羅伯特并且想蓋帽,可羅伯特早就布下了羅地網(wǎng),把胡天福騙了,球中了!時間也到了!羅伯特贏了!胡天福也恭恭敬敬地說:“厲害!”就這樣,我的好友變成了籃球高手。
這就是我的朋友羅伯特,他就是我們班的籃球高手!
籃球作文500字 篇4
放學(xué)了,外面風(fēng)和日麗,我和媽媽一起去打籃球。
到了操場,我迫不及待地拿起籃球,左手拍一下,右手拍一下,當(dāng)籃球觸到手掌時,我拿著球半蹲,高高躍起,把球投了出去,半空中劃出了一條漂亮的弧線。好球!球進了!我興奮地一直投球,很多球都進了,心想:要是能來場比賽那就更棒了!于是,我興致勃勃地跟媽媽說:“我要和您定位比賽!”媽媽豪爽地同意了。定位比賽就是圍著籃筐前面的橢圓場地繞一圈,每個點都要投。如果你投進了,可以晉級到下一個點。如果你輸了,就要把球傳給對手。這樣依次輪流,誰先投完一圈,誰就是贏家。
比賽開始了。我站在起點,托著球,用力一跳,球投了出去,球在籃筐邊緣調(diào)皮地繞了幾圈,好像在捉弄我似的,球進了。我晉級到第二個點位,哎呀!一不小心,用力過猛,球打到籃板上,彈了出去。輪到媽媽了,媽媽連進2個球,到了第三點位。我不甘示弱,連進了3個球,直接殺到中心點位。媽媽站在原地,不是投得太輕,就是投得太重,要么就是投歪了。媽媽就像一只泄了氣的皮球似的,垂頭喪氣。不一會兒功夫,我就要投最后一個球了,我半蹲著把球舉過頭頂,眼睛全神貫注地瞄準(zhǔn)籃筐。一切都靜止了,我奮力一躍,只聽到球“啪”的一聲落在地上,球進了!我高興地跳起來,快活地喊著:“我贏啦!我贏啦!”媽媽也被我感染地哈哈大笑。我對媽媽的勇于堅持豎起了大拇指,媽媽對我的球技贊賞有加。
媽媽說:“運動的男孩最帥氣!蔽覑圻\動,我愛籃球!
籃球作文500字 篇5
“咚!咚!咚!”有人來了,我還是跟平常一樣,心平氣和地開門。開門的那一刻,門外什么也沒有。正當(dāng)關(guān)上門的時候,突然一副熟悉的面容出現(xiàn)在我面前,原來是我三個月不見的好朋友。我既喜又驚,高高興興地迎接他。他晃了晃籃球:“我們?nèi)ゴ蚧@球吧。”
我們一前一后地跑著。我沖在前面,一踏上籃球場,像踩到了冰塊,刷的栽倒下去,“啪!”狗啃泥趴在地上,重重地摔一跤。朋友來個急剎車,滑行一段,四腳朝天;鹄崩钡母杏X往上竄,疼得有些麻木,慢慢地恢復(fù)知覺。
我們十分艱難地爬起來,拿起球開始玩起來。我們一動,鞋子會不由自主地滑起來,時不時要滑倒。今天的地面有些不一樣,好像要懲罰我們似的。哪兒跌倒,哪兒爬起,我對朋友提議:“先在這光滑的地面上練!本毩撕镁,總算有些熟悉,能在這光滑的地面上打球。
我先拿球,在三分線外運起球來,趁著剛剛的練習(xí),稍加把力,在這地面上滑溜起來,趁朋友不注意,來了個三步上籃。突然,我聽到“啊”的一聲,手一哆嗦,嚇得投出去,球飛向筐外。說時遲那時快,我移動身子,手一伸,如勺子接到了球給補進去。到了后來,朋友利用勾球進了兩球,我也在兩分線進了一個球。
最后的決勝球,由我發(fā)球。我拍了拍球,吸口氣,直接將球投了出去,沒進,反而被他搶到。我沒灰心,來個聲東擊西,趁他不注意,從后面將球搶了過來,旋即三步上籃,最后奮力一投!扒蜻M啦!”我歡呼著。
2小后我告別了他,突然想起來,還有一篇周記還沒寫,早上還苦于沒有素材可寫。這時的我靈機一動,趕緊返回書桌,拿起周記本開始寫……
這不,歪打正著,無心插柳柳成蔭。
籃球作文500字 篇6
每節(jié)體育課,只要有自由時間,我就會約上沛沛她們,一起玩籃球。
今日,又是一節(jié)體育課,我們會玩什么呢?
“叮鈴鈴”上課了,我們開始投籃!芭媾妫锻昊@了嗎?去玩吧!”我投完籃,對沛沛說!拔乙埠昧,去叫其他人,不然兩個人都不好玩!迸媾嫣嶙h。叫了胡胡、甘甘等人,準(zhǔn)備開始游戲。
“玩兒啥?”“玩兒上次那個,腳打開,圍坐一圈,大圈,腳和腳之間要頂住,選一兩人站中間,像躲避球,在圈內(nèi)躲。誰用球碰到中間人,就互換,有漏洞時不算!”
甘甘站中間,Readygo!“。 薄安铧c就碰到了!”“唉!薄扒蚰兀俊贝蠹腋鞴芨髡f著什么,臉上洋溢著快樂的光彩,有激動的,有驚訝的,有驚喜的,有呆板的,總之表情可多了!“!”李美霖雖然被擊中,但絆了一跤,有點破皮,她尖叫了一聲!皼]事吧?”“還好嗎?”大家都關(guān)心她。我皺了皺眉,提醒道“下一次滾球小心點!
“球!”胡胡喊了喊!罢l干的?”我很氣憤。一看,原來是林良鑫扔的,既然是她,就算了吧!斑@個游戲只能滾,不能扔哦,會出界的。”她點了點頭。第二次,她又扔了,我提高了聲音重復(fù)了一遍,下一次,還是她!天吶,我感嘆著,用更高更大的聲音來重復(fù),這下應(yīng)該不會再扔了吧!的確,她沒有再扔了。
“叮鈴鈴”,下課了,我們拿回球,向教室走去。愉快的體育課又過去嘍!
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