【精華】共享作文500字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的共享作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
共享作文500字 篇1
“共享”是一個(gè)近幾年才躥紅網(wǎng)絡(luò)的名詞，但它是否只存在于今后？
在數(shù)萬(wàn)年前原始人共享了洞穴、獵物和水源；君王與諸侯王共享著權(quán)力，百姓共享著土地，軍隊(duì)共享著迎面而來(lái)的炮火。
如今的“共享”是曾經(jīng)的加強(qiáng)升級(jí)版。從較早的共享單車到后來(lái)的共享早餐等等�？芍^經(jīng)歷了一次又一次的“變異”。“共享”也萬(wàn)能了起來(lái)，豐富了人們的生活，也使人們的生活快捷方便許多。
前幾日在QQ的話題圈里，看到這樣一則投票“史上最偉大的‘共享’與史上最坑爹的‘共享’”。我很是好奇，“共享”不是近幾年才走紅網(wǎng)絡(luò)得嗎？為何要用上“史上”？答案證明了我的觀點(diǎn)——從原始社會(huì)開(kāi)始，人們就共享著許多，只是誰(shuí)也沒(méi)有想到用“共享”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)統(tǒng)稱它們。
而投票結(jié)果很出我的意外，前者的前五名竟有“居里夫人”。但在我仔細(xì)思考后，又發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)bug——居里夫人將數(shù)項(xiàng)偉大的科研成果不設(shè)立專利而共享于全人類，竟不是第一名。我們和古人犯了一個(gè)同樣的錯(cuò)誤，只是進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)罷了。
共享代表“共同享有”，并沒(méi)說(shuō)要不要付出點(diǎn)“錢包之苦”。它最能代表的是人類的進(jìn)步、素質(zhì)的提高、科技的發(fā)展。往往需要付費(fèi)的，更容易讓人們記住它；而那些免費(fèi)的，往往是最容易被人遺忘的……。
“共享”的前身是“分享”，而在這個(gè)擁有大量已被開(kāi)發(fā)的共享資源的時(shí)代，誰(shuí)能看到“共享”二字時(shí)，首先想起先人的恩惠！
共享作文500字 篇2
我們現(xiàn)在的時(shí)代，與越來(lái)越多的共享產(chǎn)生交流。從共享單車到共享籃球，生活中似乎也離不開(kāi)他們了。沒(méi)錯(cuò)，就是他們。這些東西因幫助而收獲了贊揚(yáng)，他們也就像有了生命。可是，他們一心一意地令我們的生活方便，自己又怎么樣了？
有人這破壞掉共享單車的鎖，把單車騎走；有人涂黑掉車上的二維碼，自己不用，讓別人也用不了了；甚至有人給共享單車上了另外一道鎖，讓共享單車變成自己的私有物。這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，本來(lái)是令別人方便才推出了共享系列，卻因?yàn)槟承┤说乃叫亩粩嗟卦獾狡茐�。這到底是我們個(gè)別人的行為習(xí)慣不好，還是所有人本就是如此呢？
我想他們?yōu)槭裁匆茐倪@些共享的產(chǎn)品呢？是因?yàn)槿说男袨榱?xí)慣呀！其實(shí)每一個(gè)人的內(nèi)心都有著丑惡的地方，而破壞共享單車的人，他們把內(nèi)心的丑惡放到了最大，他們的眼中只有自己，他們是“舍人為己”的一群人。
共享的時(shí)代，是一個(gè)新的時(shí)代，越來(lái)越多的共享事物。對(duì)于一些心術(shù)不正之人，共享單車也推出了其他一些行之有效的方法來(lái)阻止便民的事情卻就被別人給破壞的事情再發(fā)生。
但是我認(rèn)為真正的方法，其實(shí)是所有人素質(zhì)的提高，只要將人的素質(zhì)提升上去“共享系列”才不會(huì)遭人破壞，可以先制定幾條規(guī)定，比如說(shuō)：共享系列去尋找他的破壞者，如果是惡意的人為破壞，可以根據(jù)損壞的嚴(yán)重程度讓人上交一定的罰金作為驚醒，若是有過(guò)多的'不良記錄，可以加入誠(chéng)信名單，禁止使用共享系列。
總之，共享系列的出發(fā)點(diǎn)是好的，希望多制定幾條有用的法則，將人們的素質(zhì)提升上去。也將我們與不良習(xí)慣和損壞物品說(shuō)再見(jiàn)啦！
共享作文500字 篇3
21世紀(jì)的今天，社會(huì)上刮起了一陣共享熱潮。當(dāng)共享單車，共享健身房，共享書(shū)店層出不窮時(shí)，生活在共享時(shí)代的我們更應(yīng)擦亮雙眼，明辨共享是福是禍？
從一方面來(lái)看，逐日擴(kuò)大并逐日完善的共享資源確實(shí)給廣大老百姓帶來(lái)了好處。當(dāng)交通擁堵難以出行時(shí)，一輛說(shuō)走就走的共享單車確實(shí)方便而快捷；當(dāng)想飽覽群書(shū)卻苦于沒(méi)有條件時(shí)，共享書(shū)店確實(shí)能為你在喧囂的水泥森林里找到一處可以歇息的地方；當(dāng)負(fù)擔(dān)不起健身房的高價(jià)時(shí)，私密的共享健身房確實(shí)能以低價(jià)幫你增強(qiáng)體魄。可以說(shuō)，共享資源的迅速普及不僅帶給了人們便利，更改變了我們的生活理念。
然而，是不是共享資源就十全十美了呢？我們姑且不下定論，先來(lái)看一個(gè)案例：未滿12周歲的小學(xué)生在路上騎OFO（一種共享單車）引發(fā)車禍，死者家屬和單車公司各執(zhí)一詞，都認(rèn)為對(duì)方應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。的確，未滿法定年齡就在馬路上騎單車，釀成車禍自己理應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。然而換個(gè)角度想想，現(xiàn)今社會(huì)上共享單車外觀時(shí)尚，操作簡(jiǎn)單，對(duì)12歲以下未成年人的誘惑力極大。由于質(zhì)量不過(guò)硬，十歲出頭的小學(xué)生便能輕易搶占或盜走單車。對(duì)此，上海市政府也曾出臺(tái)過(guò)相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格禁止未滿12周歲的學(xué)生騎共享單車。不過(guò)放下年齡問(wèn)題不說(shuō)，你如何確定單車能在千萬(wàn)人騎過(guò)之后沒(méi)有質(zhì)量問(wèn)題？同樣的道理，共享健身房是一個(gè)密閉空間，使用者如何保證上一位使用者沒(méi)有留下傳染病菌？如此看來(lái)，市面上數(shù)種共享資源的衛(wèi)生性都令人擔(dān)憂。
隨著共享資源的普及，‘共享’是福是禍早已成為一線城市政府乃至全社會(huì)議論的熱點(diǎn)話題。我認(rèn)為，事物都有雙面性，共享資源也是如此，有利有害。共享時(shí)代的我們，可要擦亮雙眼，明辨是非，客觀全面，才能對(duì)共享乃至其余事物作出正確的判斷。
共享作文500字 篇4
在如今社會(huì)中，人們?cè)絹?lái)越依靠共享資源。共享資源與我們每個(gè)人都有密切關(guān)聯(lián)，影響著我們的生活，改變著我們的生活理念。但是，卻……
秋天來(lái)了，樹(shù)上的落葉形成了美麗的綢緞，它們?nèi)鐗?mèng)幻女郎，舞動(dòng)在風(fēng)的吹拂中，把大地裝飾出了另外一番美景。我在這樣讓人暢快的天氣時(shí)，去到大路上慢慢鑒賞大自然的美景。
我一個(gè)人慢步在大路上。霎時(shí)，我看到一個(gè)約十二三歲的男孩正在騎著共享單車，但是他騎著騎著卻將自行車狠狠摔倒了大地上，“哐當(dāng)”一聲。緊接著，他用力踢了一下共享單車，并扶起來(lái)又將單車摔倒在地還邊說(shuō)道：“反正我已經(jīng)不用這輛車了，摔得好痛快哦，哈哈！”這個(gè)男孩滿臉洋洋得意。我不知為何他要這樣破損共享資源：難道他用完別人就不可以用了嗎？他這樣摔一輛不就少一輛嗎？……我十分疑惑，甚至心里還有點(diǎn)小小的不痛快！
之后，我又看到了一幕相似的案例。一個(gè)小男孩逐漸靠近那輛共享單車像小偷般朝四周看了看。然后使勁按車上密碼鎖上的密碼，可是鎖并沒(méi)有解開(kāi)，他準(zhǔn)備拿旁邊的石塊砸，我實(shí)在看不下去了，仿佛心中有一團(tuán)即將熊熊燃燒的火焰要噴薄而出。我立刻大聲即吼道：“住手，放下石塊！”接著如離弦的箭一樣極速跑到那人面前。他看了我一眼，從他不屑的目光中我也許猜到了他在想什么……“憑什么讓我住手！”那個(gè)男孩無(wú)理的說(shuō)道。其實(shí)當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心深處害怕大于教育，我心中十分矛盾，但是不知為什么，我直接脫口而出說(shuō)了一句：“就憑這是共享資源！”那個(gè)男孩看到我說(shuō)了這樣一句話，也有些口齒不清了，并立馬走了。
共享資源也是地球給予我們的資源，我們應(yīng)呼吁大家愛(ài)護(hù)資源，而不是一味的破損，貪圖得到。
【【精華】共享作文500字4篇】相關(guān)文章：
共享時(shí)代，共享生活作文08-21
共享時(shí)代，道德共享作文08-21
共享時(shí)代更需信任共享作文08-21
共享單車，共享生活作文1000字12-22
共享時(shí)代，你我共享作文900字12-31
共享=道德？作文08-21
共享單車作文01-05
論共享作文01-01
論“共享”作文12-31