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      2. 《陪伴》作文500字

        時間:2022-02-16 17:08:53 500字 我要投稿

        【實用】《陪伴》作文500字三篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的《陪伴》作文500字3篇,歡迎大家分享。

        【實用】《陪伴》作文500字三篇

        《陪伴》作文500字 篇1

          伴隨著綿綿的秋雨,我、媽媽和她的同事(電視臺的叔叔阿姨)等一行人來到了梅山,參加了“記錄金婚”這個活動。雖然參加這種公益活動會很累,但一趟下來,也是令我百感交集、收獲頗豐。

          早上七點半左右,我們拍攝小組準(zhǔn)時到達了梅山,早已經(jīng)有幾對爺爺奶奶等候在那兒了,我們頓時忙開:化妝的化妝,穿衣服的穿衣服,拍攝的拍攝……而我呢,還是個孩子,只能跑跑腿,拿拿東西。于是,空閑下來,我給自己布置了個“工作”——觀察。我看見每一位老人穿著禮服出來時都會羞澀地說:“都這么大年紀(jì)了,還穿那么好看!”臉上卻分明洋溢著幸福的笑容。為了消除這些顧慮,這時,我們的志愿者都會甜甜地說上一句:“沒關(guān)系,難得這么一次,穿好看一點拍出來的效果好!”在這么多對老人中,令我記憶猶新的是一位“舞蹈”老人。這位爺爺是一位舞蹈愛好者,非常開朗,積極地配合我們做動作,不知叔叔阿姨哪里弄來了一束花,交到了爺爺?shù)氖掷铮灰姞敔攩蜗ハ鹿,舉著一束花,真誠地對奶奶說:“老婆,你辛苦了!”我們感動地笑了,一旁攝像的叔叔按下快門,記錄下了這幸福的時刻。

          50年金婚,我深知這一路走來很不容易!芭惆槭亲铋L情的告白”,雖然我還是個孩子,但我深深知道,這張遲到的婚紗照,記錄的卻是這些老人們50年的陪伴,50年的幸福。外面的秋雨依然綿綿,如同人與人之間的情意一般,我想,這也是電視臺的叔叔阿姨們此行的目的吧!

        《陪伴》作文500字 篇2

          “啊!”一聲叫喊打破了春天的寧靜,我捂著嘴巴,想讓疼痛減少一些,可它還是不依不饒地對我進行攻擊。

          “爸爸!”……

          爸爸應(yīng)聲答道:“怎么了?”“牙痛!”我捂著嘴巴走出房間。

          “讓我看看!卑职帜瞄_我的手,“沒事,拔個牙就行了。”

          屋外雷雨不停,還時不時吹來陣陣?yán)滹L(fēng),吹得讓人哆嗦。

          “這天氣應(yīng)該是去不了,就算去了牙店可能也不會開門!背聊艘粫职职l(fā)話了,“你先回床上睡一會吧!我給你想辦法!

          我什么也沒說,帶著一絲絲怒氣回到了房間,可我卻久久無法入睡,不只是因為牙痛,還是因為生氣……

          雨漸漸停了,鳥兒在樹上啼叫著,似乎在傾吐雨后的.歡悅,我被如此美妙的聲音喚醒了,只見房間里只有我一人,爸爸呢?我心想。我邁著搖搖晃晃的步子來到了客廳。

          “你醒了!闭趶N房不知在做什么的爸爸,發(fā)現(xiàn)了我,“來吃吧!粥已經(jīng)煮好了!卑职职阎蠛玫闹喽肆顺鰜。

          我吹著粥,陣陣香味撲鼻而來,我早已餓得饑腸轆轆了,迫不及待地將粥喝了下去!罢嫦悖 蔽腋袊@道,“這是我喝過的最好喝的粥,爸爸我還要喝!

          “好,好,好,還有呢,別著急。” 爸爸說著又給我盛了一碗粥,看著我那狼吞虎咽的樣子,露出了會心的笑容。

          “還疼嗎?”爸爸問道。

          “對呀,居然不疼了!蔽颐嗣彀,牙居然不見了。哦,我恍然大悟,頓時明白了爸爸的陪伴。

        《陪伴》作文500字 篇3

          關(guān)于孩子,我不主張急功近利。我和孩子們一起看書的時候,孩子們最喜歡鉆進我懷里,我們一起捧著書,可以講到搞笑的地方,笑成一團,也可以講著講著變成舞臺表演劇。

          我從不為了看繪本而看繪本,也不急切地向孩子表達繪本的主旨,更不考問孩子記沒記住故事的內(nèi)容。很多大人最喜歡用故事來講大道理,說教意味嚴(yán)重,這一點最討厭了。

          還有一個事情,很重要,就是——重復(fù),幾乎所有的孩子在讀繪本的時候都有這個特點。

          “再講一遍吧,再來一次!”重復(fù)是有意義的,孩子每一遍看繪本都有不一樣的著眼點,和不一樣的體會!袄斫馐怯洃浿,重復(fù)是記憶之父”,這是孩子的一個學(xué)習(xí)過程,父母要體諒孩子的這種行為,千萬不要不耐煩,更不要打擊孩子。

          一般人認(rèn)為的“聰明”,就是指記憶力良好,人人都以為那是天生的,其實不然,那是重復(fù)的結(jié)果。

          如果,一遍一遍的重復(fù),爸爸媽媽們累的口干舌燥,真心受不了,就借助于電臺吧,很多知名主播都在講孩子們喜歡的故事,家長可以和孩子一起聽。畢竟,良好的親子關(guān)系是建立在家長和孩子都舒適的前提下的。

          以上,是我陪孩子讀繪本的時候的一點心得體會。當(dāng)然,每個孩子都不一樣,方法只提供借鑒,不是用來復(fù)制,每個父母都應(yīng)該做一個好的觀察者,仔細(xì)觀察,找到適合自己孩子的那種方法。

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