關(guān)于《對話》作文500字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼摹秾υ挕纷魑500字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《對話》作文500字 篇1
每個(gè)人都有自己的愛好,我熱愛畫畫,喜歡在紙上繪出各種色彩。從簡單的蠟筆畫,到水彩、線描,再到速寫、素描,我一步步走在繪畫的路途上,希望做最棒的自己!今年寒假我初學(xué)國畫,深深地被國畫的魅力所吸引。
在學(xué)習(xí)國畫的過程中,我知道了齊白石、張大千、徐悲鴻等國畫大師,心想若有機(jī)會(huì)能目睹這些畫家的畫作該有多好啊!沒想到機(jī)會(huì)就來了:“故里山花此時(shí)開” 齊白石原作回鄉(xiāng)展在湘潭齊白石紀(jì)念館展出,我們美術(shù)館組織去參觀,我的心情激動(dòng)不已,終于可以與齊白石爺爺?shù)漠嬜鱽硪淮斡H密接觸了。
在紀(jì)念館內(nèi),我不僅了解到了齊白石一生坎坷的經(jīng)歷,也目睹了齊白石爺爺?shù)漠嬜鳌T瓉睚R白石家里很窮,之前一直是木匠,后來憑著自己的不懈努力才成為有名的大畫家。齊白石爺爺擅長畫花鳥、蟲魚、山水、人物畫,但我最喜歡他畫的蜻蜓和蝦。他畫的蜻蜓翅膀紋路都看得很清楚,虛實(shí)結(jié)合,頭部細(xì)節(jié)和觸角也清晰可見,細(xì)致入微;蝦也是靈動(dòng)活潑,栩栩如生,惟妙惟肖,蝦的身體晶瑩剔透,大膽下筆,筆筆傳神,看到它們似乎會(huì)從畫里蹦出來。把大自然的美和心中的情感意境用筆墨都揮撒在一張張宣紙上——這就是齊白石爺爺帶給我們的國畫魅力。
我們不僅參觀了紀(jì)念館,還在館內(nèi)老師的指導(dǎo)下,自己拿筆畫,畫起了國畫,老師教我們畫的是葫蘆,我握著毛筆在宣紙上暈染著墨汁,畫畫間,我似乎感覺到齊白石爺爺就在握身邊,輕聲地對我說話:“孩子,好好學(xué)習(xí)國畫,一定要把我們的國畫繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!”
《對話》作文500字 篇2
傍晚,夕陽西下,天空中布滿了晚霞。在我家的飯桌上已經(jīng)擺上了美食,準(zhǔn)備開飯啦!今天的菜肴真豐富,有三鮮火鍋、紅燒肉、紫菜蛋花湯……我忍不住口水直流三千尺,立馬飛奔到廚房,拿起碗筷,坐在餐桌前,埋著頭對紅燒肉發(fā)起了“進(jìn)攻”。
媽媽看見了我狼吞虎咽的.模樣,忍不住笑了起來,問道:“我做得這么好吃嗎?”我嘴里還塞著一口飯,口齒不清地說:“嗯嗯!真是太好吃了!”這時(shí),爸爸循著香味走了過來,說:“是什么這么香?看來今天有口福了!”他也拿起碗筷開始狼吞虎咽地投入到了“干飯大軍”。
一桌菜吃了大半,爸爸突然問:“馬上要放假了,今年寒假準(zhǔn)備去哪里玩?”
我咽下嘴里的湯,馬上回答道:“我想去北京玩!”
“你們隨便,我都可以!眿寢寠A了一根青菜給我,“不過你先看看你的成績吧,你看,你是不是應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí),去上補(bǔ)習(xí)班?”
爸爸看到我眉頭緊皺,就知道我的心情十分不好,知我也,老爸也,爸爸可真是我肚子里的蛔蟲啊!果然,爸爸為我求情道:“哎呀,放寒假了,就讓她玩吧,玩完了才有精力學(xué)習(xí)了!
我連忙附和道:“是!就讓我玩吧!”我望著媽媽,兩眼放著光,心里想著就美。
媽媽頓了一下,揮了揮手說:“行吧,這次我大發(fā)慈悲就放過你吧,去北京也行,不過期末你必須要考好!
我十分堅(jiān)定地回答:“好的,一定會(huì)的,老媽萬歲!”
飯桌上的對話就此落下了帷幕,一邊吃,一邊聊,讓我感受到家庭無比的溫馨。北京,我來咯!
精彩點(diǎn)評:餐桌是很溫馨的場合,一邊吃一邊聊,感受到的是家庭的溫暖。小作者抓住了生活中的小鏡頭,把一家三口的性格、形象描寫得生動(dòng)形象。但也要注意,有些對話描寫過于簡單了,有很多細(xì)節(jié)可以抓哦!
《對話》作文500字 篇3
人類都在被現(xiàn)實(shí)打擊,覺得一切都沒有意義,包括夢想,想去在黑暗里找到光。
“夢想”是什么概念?很模糊,不清楚。大多數(shù)時(shí)候我都是茫然的,無措的。
我問過很多人,你有夢想嗎?蔣丞的答案是有,藍(lán)湛也有,謝憐、賀朝、藍(lán)軒宇、基德、柯南……他們都有。
我呢?
只要不瞎,誰都能看見遠(yuǎn)處的綿綿山河壯闊。可我身在山中,在云霧深處尋找著自己身在何方。
我對著游惑問:“你有夢想嗎?”他簡略地思索了一會(huì)后對我答到:“有!
我更茫然了,為什么他們都有夢想?
我的呢?
他看出了我的疑問,并沒有多說,只在紙上留下了一個(gè)字“找!
找?怎么找?
或許書本會(huì)是我的答案。
于是,我開始在書海中尋找答案。
“涼雨知秋,青梧老死,一宿苦寒欺薄衾,幾番世道蹉跎,少年白頭,夢想如舊!
這是《夢想》中的一句名話,許多人看了僅是一笑而過,而我卻開始沉思:什么是夢想?我為什么要尋找它?
游惑回答:“夢想,你一生的目標(biāo),追尋它,你可獲得人生動(dòng)力,激發(fā)潛能。”
“不覺得夢想這個(gè)詞被說了太多次,變得廉價(jià)了嗎?”
“時(shí)刻掛在口頭又不付諸行動(dòng)的空想才廉價(jià),夢想本身身的珍貴不會(huì)貶值。”
“你從未過好好想過‘夢想’的意義,好好思考吧!”
似乎懂了,又似乎還是茫茫然。
再聯(lián)想到《夢想》,我恍然大悟,夢想本身很抽象,但是要由來我來將它具象化。
人類都在被現(xiàn)實(shí)打擊,想在黑暗里找到光。
但是反過來想的話,如果自己不停地被打擊,被黑暗吞噬,那不正說明自己是光嗎?
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