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【推薦】爭吵的作文500字四篇
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的爭吵的作文500字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
爭吵的作文500字 篇1
圣誕節(jié)到了,大街上的住戶,家家都準備了美味的佳肴,大街上漂浮著一股濃濃的香味和熱鬧的氣氛。
有一家主人要去參加一個圣誕節(jié)的晚會。她來到臥室,打開衣柜,仔細地看著衣柜里擺放的一件件衣服和一條條褲子、裙子。主人精挑細選,拿起這件,放下那件,顯得非常認真!皫胰⒓油頃!親愛的主人!币患路娭魅诉@么專心致志,就迫不及待地說!澳闼闶裁礀|西。參加晚會這種事情當然是我——連衣裙參加了!币粭l粉紅色的連衣裙傲慢地說!澳銈儎e說了。時間也不早了,主人是該下決定啦!币粭l淡藍色的短裙說。主人拿出一件朱紅色的衣服、一條淺黃色的裙子和一條白色的連體褲,把它們穿起來,就匆匆地走了。
“都是因為你狗拿耗子——多管閑事,所以主人才不會帶我去參加晚會,你是罪魁禍首!”那條粉紅色的連衣裙憤怒地說,“一定是你,你和那件主人穿的衣服、裙子、褲子十有八九是朋友。”“是我多管閑事了,但我不是罪魁禍首。它們也不是我的朋友,這一點,全部的裙子都可以為我作證!钡{色的短裙委屈地說。連衣裙一聽到這話,更加生氣了:“你怎么敢和我相提并論!要不我們比一場!薄昂冒,那我就恭敬不如從命了!倍倘挂膊桓适救!皠e,藍裙子。連衣裙小姐,你也不要斤斤計較,君子動口不動手!”其他裙子勸說道!昂冒,我先不跟她們計較!边B衣裙說。聽到這句話,裙子們終于松了一口氣。
這時,主人回來了。主人慢吞吞地走到臥室,兩只眼睛好像在打架,一眨一眨的,像一顆顆亮閃閃的星星。她一躺就睡著了。
爭吵的作文500字 篇2
有一天晚上,一把刀對大家說:“今天晚上,主人要招待朋友,我準備給主人做一頓香噴噴的飯菜,大家都幫我想一想,我應(yīng)該選哪些材料呢?”
肉說話了:“我覺得應(yīng)該選我做材料,你看我,滑溜溜的,吃上去香噴噴的,人們都稱贊我!”
“嗯,此言有理!钡顿澰S地點了點頭。
土豆接著說:“哼,肉是好吃,可我土豆也很有營養(yǎng)啊,做菜可少不了我呀!”聽了這話,刀也點點頭。
這時,奶說話了:“你看你,灰不溜秋的,看上去多臟呀。你看我,既有豐富營養(yǎng),還能當水喝,吃起來是多么方便呀!”
“只能喝有什么用呀,也填不飽肚子,你看我,不但能填飽肚子,還能做出各種各樣的菜肴,例如,白菜丸子,白菜鮮湯……” 白菜忍不住插話了。
陸陸續(xù)續(xù)地還有:蔥花、醬油、油、鹽……也都來參與了這場無休止的爭論。
刀不住地點頭,認為他們說得都各有道理,說:“伙伴們,不要再爭吵了,你們說得都很對。但是,你們少了誰都不能做成美味佳肴,所以大家一定要團結(jié)!” 大家聽后,都低下了頭,覺得刀說的有道理,就停止了爭吵。最后,刀把肉切成碎渣,做成丸子,把土豆切成了小塊,把白菜切成小條……一起下鍋,做成了一鍋香噴噴的飯菜。
客人來了,主人陪著客人喝著奶,吃著飯菜,不斷地品味著說:“啊,真香。 弊詈,大家都嘆服了:“看來,還是我們團結(jié)力量大!”
爭吵的作文500字 篇3
清晨,天空中突然傳來了一陣吵鬧聲,原來是天空家族的成員在爭吵呢!聽!它們都在爭吵誰最有用。
太陽姐姐總是那么積極,她第一個站出來說:“我是最有用的,沒有我,世界將會一片黑暗,而你們之所以能沐浴在燦爛的陽光下,全是拜我所賜!”烏云聽了很不服氣,它的噪門就像裝上了大喇叭:“要是沒有我,大地就無法得到雨水的滋潤,將會變成一片荒漠,所以我才是主角!
大家聽了烏云的話都愣住了。這時月亮姐姐不知道從那里冒了出來,它的聲音就像搖籃曲:“我可以灑下美麗的月光,守護著人們的幸福,陪伴他們進入甜甜的夢鄉(xiāng),所以我才是最有用的!
星星姐妹也來湊熱鬧:“我可以發(fā)出閃閃的光,把夜空裝扮得十分美麗,沒有我們的'陪伴,月亮姐姐怎么度過漫長的夜晚?”
白云妹妹聞聲趕過來了,她的聲音很溫柔:“因為我的出現(xiàn),夏天不再炎熱,天空不再單調(diào),我的千變?nèi)f化給天空帶來了生機,帶來了活力,所以我才是最有用的!
這時,風姐姐風風火火地趕來了,她喘著粗氣說:“我可以為人們帶來清涼,所以我最有用。”
他們吵來吵去,把天空給吵醒了,天空老師語重心長地說:“你們都很重要,沒有你們,人們都無法生活,我們不應(yīng)該把個人作用強調(diào),只有人人貢獻出自己的力量,才能讓世界更美好。”聽了天空的話,它們都羞愧地低下了頭,發(fā)誓再也不吵架了,天空老師聽后笑了。
爭吵的作文500字 篇4
我和同桌毛雯睿常常爭吵。還記得有一天,她跟我說借卷筆刀,我看到她的簽字筆比我的都尖,便說:“你的筆都那么尖了,也要卷筆嗎?”
但是她堅持不懈要向我借,說:“你看看,我的筆都那么粗,難道說給你一支筆比我都粗嗎?”
“有……”我自言自語了還怎么組詞,不說話了。
她生氣了,說道:“我之后始終都已不理你呢!”講完,她將頭一扭,再次做作業(yè)。
專業(yè)知識梳理時間到了,教師使我們用心收聽廣播,并讓毛雯睿來管理方法。我想著:這下死定了,早上的事情毛雯睿一定還記著吧,萬一她把自己的名字記上去就慘了。我飛快勤于思考,惦記著如今跟她說:“我借給你卷筆刀”,并把卷筆刀放到她桌子,還來不都還沒呢?
遲疑了大半天,專業(yè)知識梳理必須告一段落,.我轉(zhuǎn)過神來,結(jié)果發(fā)覺課桌椅上面有多張獎賞卡,再看一看教室黑板上都沒有自己的名字,我怪異無比,想問一問毛雯睿,但是想起她早上發(fā)火時表示過得話,我一下子收住了求知欲,想忘記這件事情。
就是這樣,一個下午過去,我特想和細毛同學們合好,可是總感覺過意不去開口,內(nèi)心十分不舒服。此刻,毛雯睿從體育場跑回課室,原以為她早已忘記早上的事情了,剛想開口,毛雯睿就賣萌說:“借我一下卷筆刀,好么?”
我有意說:“早上為什么說從此不理我的?”
毛雯睿再次用賣萌的一口氣說道:“求求你了,借給我卷筆刀嘛!”
把我擊敗了,只能把卷筆刀借給她,她這下開心了,哈哈地笑起來。
我回家了跟父母講過這件事情以后,她們都笑著回應(yīng):“你同學簡直一個可愛的小女孩!”
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