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      2. 青春留下的痕跡作文

        時(shí)間:2024-03-26 14:32:31 海潔 500字 我要投稿
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        青春留下的痕跡作文(通用23篇)

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的青春留下的痕跡作文,歡迎閱讀與收藏。

        青春留下的痕跡作文(通用23篇)

          青春留下的痕跡作文 1

          我們一天天的長(zhǎng)大,多姿多彩的生活給我們留下了一幕幕難忘的記憶,其中或甜、或苦、或辣,這就是我們的青春。

          青春甜的滲牙。學(xué)校的玩伴嬉嬉鬧鬧,每天都能開懷大笑。火紅的木棉帶著它特有的清香彌漫在這青青校園,微風(fēng)送著花香飄進(jìn)教室,甜得心醉。在這美好的環(huán)境里,我們學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著、沒心沒肺地過著初中生活。啊~這就是青春,它帶著甜。

          青春苦得澀嘴。初三的生活中,人人都在忙著學(xué)業(yè),氣氛的壓抑讓人喘不過氣來。一模的成績(jī)單下來了,我盯著它久久不能回神。你知道有多少人在那張小小的成績(jī)單上寄托了多大的希望嗎?看著那刺眼的數(shù)字,嘴里滿是苦澀。嗯,這就是青春,它有點(diǎn)苦。

          青春辣得落淚。21,哦~還有21天就要中考了。我可愛的朋友,分離向我們慢慢靠近了。記得三年前那些陌生的臉,帶著緊張與羞射小聲的打著招呼;記得一年前那些友好的人,帶著燦爛地笑互相勾著肩膀大聲地開著玩笑;記得現(xiàn)在,那些熟悉的人依然一副張揚(yáng)的笑,卻夾雜了什么。我認(rèn)為那是不舍,對(duì)初中的不舍,對(duì)班級(jí)的不舍,對(duì)青春的.不舍。青春很辣,辣得讓人流淚。

          初中生涯就要結(jié)束,而我們的青春仍綻放著、記錄著我們的印跡。我們正走在這條路上,前方是我們未知的,回望過去留下的往事、足跡,鼓鼓氣,轉(zhuǎn)身踏入前方。

          青春是多彩、豐富的,也是難忘、感人的。我們只有一次青春,何不就在這場(chǎng)旅行里闖一闖、鬧一鬧。讓自己的人生無憾!

          青春留下的痕跡作文 2

          歲月的風(fēng)鈴丁丁東東地伴著我們稚嫩的腳步,歡快地度過了天真的童年。時(shí)鐘滴滴答答地送走了歡天喜地的少年,不知不覺,我們已經(jīng)走進(jìn)忙碌的中學(xué)時(shí)代。一面面漲滿希望的風(fēng)帆在教鞭的指點(diǎn)鞭策下,向著彼岸競(jìng)發(fā)。

          耳邊回蕩著校園的鈴聲,我欣賞著周身熟悉的花草樹木,心中默默祈禱著明天考試卷中的100分,祈禱著明天會(huì)更好,別讓老師自信的臉上充滿憂慮。仿佛一切都注定我是老師的得意門生,可我真的好累!我把我的祈禱放進(jìn)了精美的日記本中了。

          有人說我們是初升的太陽,祖國(guó)的明天。確實(shí)如此,盡管其中的征程漫漫。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,斑斕的色彩繪成了青春的世界!人生的詮釋有無數(shù)種,但我們都有一個(gè)永恒的主題,那就是:努力,再努力,用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!

          如果你是成績(jī)的`棄兒,請(qǐng)不要放棄,請(qǐng)不要輕易服輸。因?yàn)槿松牡缆凡粫?huì)一帆風(fēng)順,驚濤駭浪是常有的,但人心不應(yīng)該蒼老,不應(yīng)該疲憊,更不應(yīng)該失落——何況正值青春年少的我我們呢?生活給我們帶來的困難和磨練,往往比想象中的更加難以接受,或許再走一步就有“粉身碎骨”的危險(xiǎn),或許再拼一把就有“柳暗花明”的驚喜……

          如果你是成績(jī)的寵兒,請(qǐng)你不要驕傲,請(qǐng)不要滿足。因?yàn)槌煽?jī)的背后意味著競(jìng)爭(zhēng)。每個(gè)人都在努力,都在爭(zhēng)取。通往未來的是一條羊腸小徑,這路上,有荊棘,有沼澤,有陷阱……無數(shù)雙腳都渴望去走,只有靠堅(jiān)持不懈的奮斗,才能爭(zhēng)取到瑰麗的寶藏。老是把自己當(dāng)作珍珠,就會(huì)有埋沒的痛苦;把自己當(dāng)作泥土吧,讓眾人踩成坦途。

          朋友,不管你是“春風(fēng)得意”,還是被“秋霜打過”,都要記住,青春雖絢麗多彩,但也會(huì)稍縱即逝。青春不是資本,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,任意揮霍。只有抓住分分秒秒,才有大的收獲。世界因我們的努力而美麗,我們因青春的活力而可愛。

          夢(mèng)想像風(fēng)箏一樣,要靠勁風(fēng)才能放飛!讓我們趁著青春的風(fēng),放飛五彩的夢(mèng)吧,不要彷徨,不要徘徊,因?yàn)椤?/p>

          我們正年輕!

          青春留下的痕跡作文 3

          在我對(duì)美好大學(xué)充滿無限憧憬之時(shí),我邁入了大學(xué)第一堂課——軍訓(xùn)課堂,從此開始了我短暫但充滿挑戰(zhàn)的迷彩生活。

          每天早晨,當(dāng)太陽還未升起,學(xué)校的各個(gè)角落早已擠滿了大一的莘莘學(xué)子。而我拖著前一天還放松的疲憊的身體奮斗在飯廳的第一線!翱爝t到了,買兩包子趕緊撤吧!”這樣的話早已百聽不鮮。當(dāng)我們還未將手中的包子塞進(jìn)嘴里,還未將那燙的難以下咽的豆?jié){灌進(jìn)胃里,軍訓(xùn)的集結(jié)號(hào)已然吹響,等待我們的將是站得腳發(fā)麻的軍姿,踢得腿發(fā)酸的正步……

          每當(dāng)我們頭頂炎炎烈日之時(shí),枯燥乏味的訓(xùn)練又將一次又一次的摧殘著我們那顆充滿激情的心。每次教官給予的休息時(shí)間,也許會(huì)是我們一生中最幸福的時(shí)光之一了。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里,放松的不僅是全身都痛的身體,更是我們精神實(shí)質(zhì)性的`自由,每個(gè)同學(xué)都會(huì)亮出他們的“絕活”,讓我們快樂的掩飾不了內(nèi)心的激動(dòng)。

          每天下午的收操令,可能是我聽過的最動(dòng)聽的聲音了,那一刻,每一位飽受軍訓(xùn)折磨的同學(xué)都會(huì)深深地舒一口氣,因?yàn)槲覀冎,終于可以肆無忌憚的睡一覺了。

          正如我們教官所說的軍訓(xùn)苦,軍訓(xùn)累,這僅是我們大學(xué)生活的開始。經(jīng)過軍訓(xùn)的我,不得不承認(rèn)軍訓(xùn)生活可能會(huì)成為我青春生活中最美麗的一抹。因?yàn)檐娪?xùn),我懂得了紀(jì)律的重要性;因?yàn)檐娪?xùn),我知道了付出了才會(huì)有收獲;因?yàn)檐娪?xùn),我明白了團(tuán)結(jié)就是力量;因?yàn)檐娪?xùn),我清楚了我的能力;因?yàn)檐娪?xùn),我理解了吃得苦中苦,方為人上人的真諦;更是因?yàn)檐娪?xùn),我學(xué)會(huì)了將被子疊成豆腐塊,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持就是勝利,我學(xué)會(huì)了習(xí)慣造就成功。

          我或許幾年后,我們?cè)俅翁崞疖娪?xùn),它將成為我無悔青春中最重要的組成部分。迷彩生活,謝謝你!

          青春留下的痕跡作文 4

          一身迷彩,一趟青春;一聲口號(hào),一感振奮。迷彩色,我青春的回憶;迷彩服,我奮斗的象征。

          迷彩的力量,軍人的力量!那刻骨銘心的軍訓(xùn),我永不忘記的回憶!我迎來了初中的第一個(gè)考驗(yàn)——軍訓(xùn)。雖隨著炎炎夏日的來臨,但軍訓(xùn)的頭一天晚上,我還是依舊帶著幾絲期待與好奇。

          能經(jīng)歷磨難才能證明堅(jiān)韌,能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才能說明勇敢,能度過挫折才能展示成功。

          烈日曬黑的不單是我的肌膚,更照亮了我那以前不自信的心。汗水不單是濕透了我的衣背,更濕潤(rùn)了我的眼眶。微風(fēng)習(xí)來,吹散了我多日來得疲倦,留下了許多許多難以言表得東西。雖然我做的不是最好的,但我能學(xué)著不折不撓地堅(jiān)持,始終如一地追求,我就相信我一定可以慢慢做到最好!

          曾經(jīng)我以為那身綠色的軍裝是那么的英姿颯爽,以為當(dāng)兵的人是多么的`高高在上,直到今天我才發(fā)現(xiàn),原來神氣的背后是艱苦的訓(xùn)練,辛酸的汗水,起早貪黑的辛苦。

          軍訓(xùn)讓我感到甜。說到甜,你一定想問甜在哪里?這當(dāng)然不是軍訓(xùn)中的甜頭,而是苦頭。而這就是我所謂的苦中有甜。每一次苦累就像是對(duì)自己的一次磨練,只要熬過去了,便會(huì)嘗到那夢(mèng)寐以求的甜,那甜就是傳授給我各種人生道理,激勵(lì)我成長(zhǎng)。那種甜,無可取代!

          在炎炎烈日下,我雖揮灑著汗水,但我無怨無悔。我的初中軍訓(xùn),就在昨天結(jié)束了。我的生活也恢復(fù)原來的平淡。不同的是,在我以后前行的路上我不會(huì)再害怕與彷徨。我已經(jīng)在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了如何接受挑戰(zhàn)和經(jīng)受挫折,更教會(huì)我如何為迎接新的一天而煥發(fā)我的青春。

          回想起這些日子,我感慨良多!皩殑︿h從磨礪出,梅花香出苦寒來”是我軍訓(xùn)的體會(huì)!扒トf擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)”是我軍訓(xùn)的結(jié)果!

          青春留下的痕跡作文 5

          八月的風(fēng),跌宕起伏;我們的心,蓬勃跳動(dòng)。初一的生活踏著步唱著歌向我們奔來,對(duì)未來的恐懼與向往,無數(shù)雜念酸甜苦辣匯聚成心中的涌流,如同斑斕的色彩。軍訓(xùn),也悄悄地走來......

          如果說中學(xué)是一本書,那么軍訓(xùn)的生活便是書中美麗的彩頁;如果說中學(xué)是一臺(tái)戲,那么軍訓(xùn)便是戲中精彩的一幕;如果說中學(xué)是一幅畫,那么軍訓(xùn)生活便是畫中奪目的顏色。

          軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn),更多的是對(duì)我們意志的磨練。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的,就像一棵小樹一樣,只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮才能長(zhǎng)成參天大樹。

          這直多天里的軍訓(xùn)場(chǎng)上,幾乎是一成不變的風(fēng)景:教官嚴(yán)肅的面孔,沙啞的口令聲,同學(xué)們貫徹長(zhǎng)虹的喊叫聲以及額上晶瑩的汗水和濕透的迷彩服.一切都是似乎那么單調(diào),但這看似單調(diào)的風(fēng)景,也夾雜著無數(shù)的感念,酸楚的淚水,苦咸的汗水,飄揚(yáng)的歌聲,以及歡樂的笑聲。站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)體,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。齊步走,顯像了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)集體精神的重要,哪怕汗流浹背口干舌燥。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力,就不可能有一個(gè)完整的,高質(zhì)量的'方隊(duì)。

          軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念,努力成為生活的強(qiáng)者。昨天,我們一起歡笑,流淚。今天,我們一起歷經(jīng)風(fēng)雨,承受磨練。明天,我們一起迎接絢麗的彩虹?,讓我們一起珍惜現(xiàn)在的甜。累,讓我們體驗(yàn)到超出體力極限的快感。嚴(yán),讓我們更加嚴(yán)格要求自己。天空愈晴,星辰愈燦爛,也許,這短暫的七天是微不足道的,然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛,讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟,勇敢地站出來同風(fēng)雨挑戰(zhàn)!

          青春留下的痕跡作文 6

          山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻,海沒有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒有跌宕起伏就不再壯美,人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。

          一、二、三、四,這個(gè)大家都十分熟悉樂的`口令就象以首歌。它讓我想起了轟轟烈烈在戰(zhàn)場(chǎng)尚無數(shù)地英雄,它讓我想起樂堅(jiān)韌挺立在邊疆地守衛(wèi)將士,它讓我想起樂出現(xiàn)在國(guó)家每個(gè)角落地綠色身影。

          一個(gè)個(gè)整齊地方隊(duì),就象以首詩。它讓我想起樂以座座如雨后春筍般沖出大地的高樓,它讓想起樂相互督促,共同進(jìn)步地青干班地全體學(xué)員。

          能經(jīng)理磨難才證明堅(jiān)韌,能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才說明勇敢,能度過挫折才展示成功。在每個(gè)軍訓(xùn)得日子里,我們都在嚴(yán)格地要求自己,在每個(gè)軍訓(xùn)得日子里,我們都在認(rèn)真地改善自己,在每個(gè)軍訓(xùn)得日子里,我們都在徹底地反省自己。

          烈日曬黑樂我們得肌膚,卻使我們滾燙得心變得更加熱烈。汗水濕透樂我們得衣背,我們卻沒流以滴眼淚。微風(fēng)習(xí)來,吹散樂多日來得疲倦,留下了許多許多難以言表得東西。雖然不是每個(gè)人都做得很好,但是不折不撓地堅(jiān)持著,始終如一地追求著。我們相信:“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。我們堅(jiān)信:“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!

          多日得軍訓(xùn)使我們領(lǐng)會(huì)到,凡是有軍人得地方,就有壯懷激烈的豪情;凡是有軍人得地方,就有無私無畏得精神;凡是有軍人得地方,就有團(tuán)結(jié)一致得人民。

          響亮得口號(hào),展現(xiàn)樂大家對(duì)未來得信念;嘹亮得軍歌,編織出美妙得今天;勞累得軍訓(xùn),鑄就樂軍人得體魄;豐富多彩得軍訓(xùn),造就樂愛國(guó)意識(shí)。沒有更多得語言,再多得語言也無法表達(dá)出軍訓(xùn)對(duì)我得影響;沒有更多得表白,再多得表白也無法表達(dá)出我內(nèi)心對(duì)軍訓(xùn)深深的感情。千言萬語化為以句話:迷彩軍訓(xùn),青春無悔!

          青春留下的痕跡作文 7

          時(shí)間在歲月中消失,心靈在光陰中翻騰。我們,成長(zhǎng)與21世紀(jì)初的生命,擁有一個(gè)最閃亮的名字——90后。

          可是,家長(zhǎng)的束縛,學(xué)習(xí)的壓力,讓我們看不到青春的閃亮。青春的美好夢(mèng)想,就如一只風(fēng)箏,被父母牢牢的牽在手上。童年的美好在緊張的小學(xué)生涯中消失,竟如一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒了,童年也就過了。如果真的`是一場(chǎng)夢(mèng),我但愿這場(chǎng)夢(mèng)永遠(yuǎn)都不醒;如果真要醒,我希望自己永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。自由有去無回、消失不見,留給我的只能是無盡的失落。為了我們以后的生活,為了自己的夢(mèng)想,為了我們與生俱來的使命,我們真該放棄那些似水無痕、卻貴如珍寶的青春自由嗎?能不能選擇“不”?少壯不努力,老大徒傷悲;少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功;古人學(xué)問無遺力,少壯功夫老始成;……這些我們都知道,我不想“享受現(xiàn)在的快樂,透支明天的幸!保乙膊幌搿皢适КF(xiàn)在的快樂,換得明天的幸!卑!我想幸福的活在當(dāng)下,不讓自己人生的任何階段有任何遺憾…… 魚和熊掌我都要,這個(gè)要求不過分!

          我們是90后,我們要在廣闊無垠的天地中畫下我們的舞步,在那一片片青青芳草地中發(fā)散出屬于我們的馨香,在腳下那一片深廣的大地上印下我們堅(jiān)實(shí)的足印……讓青春的華彩如水墨在我們的心田中暈開,成為我們?nèi)松莫?dú)特景致。

          90后,青春,這兩個(gè)詞離我們說近也不近,說遠(yuǎn)也不遠(yuǎn);我們知道這兩個(gè)詞的分量,請(qǐng)相信我們能主宰自己的青春,請(qǐng)相信我們能走好我們的人生!

          我是90后,我的青春誰做主?

          我是90后,我的青春我做主!我的人生我做主!

          青春留下的痕跡作文 8

          世界只有那么大,而我卻找不到你。

          ————凌瑾

          凌瑾揉揉發(fā)澀的眼睛,捧著剛發(fā)下的中國(guó)地圖,一點(diǎn)點(diǎn)地看著。每個(gè)地名她都熟記于心,即便還不會(huì)寫。凌瑾有個(gè)習(xí)慣。每去過一個(gè)地方,就會(huì)在地圖上畫一個(gè)小圈,即便它代表著失望。

          剛?cè)雽W(xué),凌瑾就顯得比其他孩子聰明許多。可她不會(huì)在乎那些一百分,甚至懶得聽那些恭維的話語。凌瑾的同桌是個(gè)同齡的胖女孩,叫林小芝。別看才小學(xué)二年級(jí),體重卻飆升到一百多斤。臉上的`肉堆積在一塊兒,讓人不由覺得發(fā)笑。其他人總愛捉弄她,扯她的頭發(fā)。在桌子里放毛毛蟲、將她寫好的作業(yè)撕個(gè)粉碎、而她卻總是憨憨的笑笑,又不動(dòng)聲色的收拾“殘局”,也不以“告訴老師或父母”作為抵抗。

          凌瑾不知道,怎么會(huì)有如此懦弱的人?

          又是一天,一群平日里嘰嘰喳喳的女孩兒叉著腰,瞪著胖女孩兒,大聲喝道:

          “快點(diǎn)兒!把吃的交出來!這么胖了還吃,也不照鏡子看看!”

          凌瑾不明白,不滿十歲的孩子,咋就這么霸道?

          不知為何,一股力量驅(qū)使著凌瑾,她騰起身子,對(duì)那群女孩說道:“憑什么搶別人東西?走開!還說比人呢,也不先看看自己!”女孩們嚇呆了,“呼”地散開了。

          林小芝蹲在一旁,有些發(fā)抖。凌瑾上前拍拍她的肩,說道:“沒事兒了,別擔(dān)心!

          林小芝抬起頭,眼睛瞇成一條縫兒,說道:“謝謝你凌瑾,你真勇敢!”

          凌瑾有些無奈,搖搖頭,對(duì)小芝說:“以后不要那么膽小了,這樣她們還會(huì)欺負(fù)你的。”

          小芝笑笑,說:“忍一忍就好了,習(xí)慣了嘛!”

          習(xí)慣了?這也習(xí)慣得了嗎?如果換做靜菡,恐怕又會(huì)鬧得全校都知道吧?

          凌瑾又一次,想起了靜菡。

          就是這樣一個(gè)孩子,敢作敢當(dāng),又毫無畏懼。

          青春留下的痕跡作文 9

          春天了,春意不怎么明顯,依舊死寂一片,沒什么生機(jī)。我,靠著窗,翻著相片,看那天真爛漫的笑容;貞浫缢嫔系穆淙~也定格在那個(gè)時(shí)候,看向窗外,似乎有風(fēng),可是,我也該隨風(fēng)飄蕩然而又該何去何從……

          清晨,隨著人們的節(jié)奏,緊緊地跟著,生怕會(huì)走散了,可我的身后卻也跟著一群人,為了什么?為了所謂的夢(mèng)想?但夢(mèng)想是什么,也只不過是白日做夢(mèng),僅此而已。對(duì)于我亦或是我們,又要怎樣證明這生命的價(jià)值?一天就這樣被消耗殆盡,我們是惋惜還是應(yīng)該悲哀?但惋惜什么,悲哀什么?

          夜,來得很是突然,就這么無聲無息。夕陽,糖一樣,慢慢的融進(jìn)了這黑暗的嘴里,揉碎的'溫柔布滿天空,于是便徹底是夜了。麻木了一天的街燈也遲遲地睜開了雙眼,我和我的影子前后相伴著,人們很急,匆匆忙忙的,可是,為什么?我為什么不像他們一樣,因?yàn)槲也皇撬麄儯矣质窃谧鲂┦裁!我有確乎就是他們。

          這些建筑物,在夜的掩飾下,顯得格外安靜,似乎是睡著了,可是我仍舊不得不走進(jìn)其中的一座,因?yàn),我住在那里,隨著心跳,一層一層的邁上樓去,腳步停了下來,心臟卻依舊不緊不慢地跳著。隨意的把自己拋在床上,就那么肆意的讓大腦胡思亂想。

          渾渾噩噩,睜眼閉眼之間,日出日落,每天徘徊在相同的路徑上,只是有些逃脫的想法,并沒有什么行動(dòng),以為是無濟(jì)于事,又以為是沒有多余的空閑,也只是不停地讓自己忙碌起來。若是真的讓自己閑下來,最后除了無聊就只剩下無聊透頂。蒼老的青春,早已無力熱血,激情的綻放,早也失去了原有的色彩,我還有些什么?也只好讓這個(gè)生命有一次完整的過程。

          青春留下的痕跡作文 10

          青春,一個(gè)閃耀著光彩的字眼,它是人生的朝陽期,人生的轉(zhuǎn)折期和人生事業(yè)的奠基期。青春無處不在,它常常勾起我的追溯和感悟。

          青春是活力的畫?,籃球場(chǎng)上擠滿了學(xué)生,好不熱鬧。走近一看,原來場(chǎng)上正進(jìn)行這激烈的籃球比賽,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎,干勁十足。飛快的速度躲過了對(duì)方的攔截,精湛的技術(shù)奪得了寶貴的分?jǐn)?shù),合作的精神更成了比賽的看點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)員們汗流浹背,卻依舊沒有停止奔跑的腳步,豆大的汗珠如那晶瑩的珍珠點(diǎn)綴著賽場(chǎng),隨著運(yùn)動(dòng)員們的飛奔,笑聲和贊嘆聲洋溢著整個(gè)人群!昂靡粋(gè)三分球!”隨后便是一陣熱烈的掌聲,雖然我并不懂是什么意思,但是同學(xué)們的`歡呼聲和那綻開的笑臉足以證明這是一件好事,我又怎能不為那充滿活力激情的畫面邊拍手喝彩呢?

          青春是美麗的詩章。春來時(shí),校道旁的那篇草地時(shí)常引起我們那“草色遙看近卻無”的愛憐;分離時(shí),一句“浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯”打破了同學(xué)們的傷感離別;遇挫時(shí),“采菊東籬下,悠然見南山”是我們的悠閑心境;失敗時(shí),吟一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”后又開始我們新的追求。

          青春是激昂的歌。在這個(gè)花季般的歲月里,我們從未停止前進(jìn)的步伐,一直努力地去追尋理想的彼岸。一路上,海浪曾打擊過,荊棘曾阻攔過,但我們不會(huì)放棄,總是唱這激昂的青春之歌勇敢地走下去。揮揮手,告別昨天的風(fēng)雨;整整裝,迎接晴朗的明天,我們正一點(diǎn)一點(diǎn)地譜寫著那高昂的旋律……

          青春如畫,如詩,如歌,讓人感慨,讓人留戀。但青春亦如飛過的鳥兒,一去不返,讓我們細(xì)細(xì)凝視,好好珍惜現(xiàn)在的每一只鳥,努力演繹出屬于自己的青春舞臺(tái)吧!

          青春留下的痕跡作文 11

          曾幾何時(shí),童年已經(jīng)悄悄從我們身邊遠(yuǎn)去,伴隨著青春的懵懂,我已經(jīng)成為了一名真正的“小青年”。然而在這個(gè)激情洋溢的青春里,現(xiàn)實(shí)卻很殘酷。

          想要逃避,卻又逃脫不掉;想要奔跑,將清流的眼淚化作汗水在空氣中凝結(jié)蒸發(fā),誰知淚卻欲流而不止……

          我不該把蓬勃的青春氣氛搞得那么壓抑,甚至世間將要窒息,此刻,我再也想不出要用怎樣的言辭來修飾這捉摸不透的青春,朦朧?迷茫?或多或少都要夾雜著一些塵世的紛擾吧。

          鮮紅的跑道上,人來人往,都是過客。我一路小跑,看清晰的倒影,告訴自己還擁有魂魄;望天邊的曦日,告訴自己前方還擁有曙光;聽耳畔的風(fēng)聲,感受面頰的針扎,比扎在心里還痛,還深。或許心中的痛,早已匯成一股麻木的清泉,鋪在濃郁的跑道上……

          不錯(cuò)的,自己還擁有靈魂,前方還擁有曙光,可是在這流年似水的日子里,在這日新月異的大千世界中我還能做些什么?徘徊?流浪?匆匆罷了!在這日益消失的近五千日的`匆匆里,似暖爐,融化掉了;似陽光,吸收掉了;游絲般的痕跡都不曾留下。緊緊握拳的來到這個(gè)世界,又匆匆忙忙的松開手離開這個(gè)世界,這一世只有付出,卻永遠(yuǎn)沒有得到,豈不是白白走這一遭?

          我真的無法理清思緒去解釋“青春”這個(gè)小怪物到底是什么,我只知道,它像初生的旭日,靦腆羞澀;它像含苞的百合,清純收斂;同樣,它又像怒放的鈴蘭,圣潔剛強(qiáng)!我真的不該把青春的環(huán)境看得那么復(fù)雜多樣。

          走在青春的道路上,面對(duì)青春的現(xiàn)實(shí),人生無法逃避,只有選擇如何去應(yīng)對(duì)。而我,堅(jiān)信自己能在這一段自己的人生道路上創(chuàng)造出更美的輝煌。

          青春留下的痕跡作文 12

          筆尖在紙上開始起點(diǎn),畫了一個(gè)圈,又回到了起點(diǎn)。而青春,則是一條射線,一旦踏了上去,就無回旋之余地!}記歲月悠悠,任飄逸的白云牽走童稚的歌謠,任滔滔的江水載走純真的幻想,來不及和童年說聲再見,也來不及跟青春道聲問候。我們迷迷糊糊地走進(jìn)了青春。太陽落下了,第二天照樣也會(huì)升起,燕子飛走了,明年春天還會(huì)回來,桃花謝了,次年也會(huì)重新綻放笑臉。或許那是因?yàn)樗鼈兞魬贂r(shí)間種種,才欲重訪人間吧!可時(shí)光穿梭機(jī)卻與眾不同,一旦從起點(diǎn)開始,就一去不復(fù)返,也不會(huì)留戀世界的一切,直到歸為泥土,才又重新開始了新的輪回。

          青春期便是時(shí)光機(jī)行駛中的一段路,那段路是花樣年華,是最美的一個(gè)未來。青春是多彩的,它不同于童年時(shí)代的一身稚氣,也不同于老年時(shí)期的蒼老衰頹,它如春草般朝氣蓬勃,象夏雨來去匆匆,同秋葉一樣華麗深沉,也似冬雪般純潔美麗。青春的花最名貴,也最脆弱。珍惜青春的美好年華,讓青春不再成為人生的遺憾。因?yàn)樽蠲利惖臇|西往往最容易從指縫中溜走。

          即使我們都渴望青春燦爛而輝煌,它也只會(huì)冷眼面對(duì)我們的渴望。因?yàn)槟芊袼茉煲粋(gè)美麗的青春,并不是靠青春去改變,而是靠自己去努力打拼,闖出一條光明大道。青春只有一次,這并不是唇舌無意間脫口而出的玩笑,而是一個(gè)永恒的真理,青春的玩笑,我們開不起,我們應(yīng)該好好珍惜青春,珍惜青春中的一切。在青春這個(gè)舞臺(tái)上,隨著時(shí)間老人演奏的變化的'旋律,優(yōu)美的音符,我們應(yīng)盡情的去演繹,演繹屬于自己的我們的青春!因?yàn),我們只有一次機(jī)會(huì)。因?yàn)椋覀兊那啻翰恢夭ァ?/p>

          青春留下的痕跡作文 13

          十五六歲的我們,早已褪去了內(nèi)在的幼稚,迎來了我們的青春,迎來了這一去不回的青春!青春的我們,心中的夢(mèng)想暗暗發(fā)芽。隨著時(shí)間的流逝,追夢(mèng)的想法愈演愈烈。我們這年少無悔的青春,正應(yīng)該走在追夢(mèng)的路途上不是嗎?

          我曾聽過一首歌,歌詞中這樣寫道:“許下我第一千零一個(gè)愿望,有一天幸福總會(huì)聽我的話,不怕有多少時(shí)間多少代價(jià),青春是我的籌碼。”對(duì)。∥覀兊那啻壕蛻(yīng)該去勇敢追求自己的夢(mèng)想,就算前方困難重重,那又能怎樣?為了我們的夢(mèng)想,付出一切都值得!我的青春,只剩下這慘雜泥巴的夢(mèng)想,我會(huì)努力讓泥巴消失,讓我的夢(mèng)想在這片藍(lán)天下閃閃發(fā)亮!青春的我們,些許天真;些許幼稚;些許勇敢!青春,正應(yīng)該無怨無悔的去追求自己的夢(mèng)想。即使我們失敗了,即使我們遇到挫折了,即使我們真的遇到困難了,也不能夠放棄,我們還有大把的.青春,怎能任憑它肆意的流逝呢?心里有美好的夢(mèng)想,未來就要開始閃閃發(fā)亮,我們又怎能在這時(shí)候放棄呢?

          我相信,我們的夢(mèng)想不是遙不可及的,只要我們努力一點(diǎn),努力一點(diǎn),再努力一點(diǎn)點(diǎn),我們的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!青春無怨無悔,青春追夢(mèng)最美。正值青春年少的我們,處在這個(gè)花季的年齡,就應(yīng)該勇敢的去追求自己的夢(mèng)想,即使我們失敗了,以后也可以坦然的告訴別人,我追求過我的夢(mèng)想,在我青春年少的時(shí)候,我曾為我的夢(mèng)想不顧一切,雖然它失敗了,但我還是無怨言!青春的我們勇敢追求自己的夢(mèng)想,這花季的青春會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而閃耀!花季的青春,因追夢(mèng)而閃亮!

          青春留下的痕跡作文 14

          青春是人一生中最富有朝氣、最美好、最真實(shí)、最充滿夢(mèng)幻的時(shí)期。青春是一種宣言,它昭示著自古英雄出少年的激情;青春也是一種姿態(tài),心有猛虎,細(xì)嗅薔薇;青春更是一種勇氣,帶著加速度奔跑,渴望尋找未來的答案。

          每個(gè)人都有屬于自己的青春。老狼的青春充滿戀愛的溫暖色彩,幾次分別與和好仿佛只是青春對(duì)他的考驗(yàn),留下無數(shù)珍貴的記憶;余秀華的青春充滿對(duì)別人目光的畏懼、躲避,充滿了對(duì)自身疾病的自卑,好在她的才華給予了她心靈的慰藉,支持她奮斗至今;馮小剛的青春充滿軍旅色彩,對(duì)部隊(duì)的留戀、熱愛的情感延續(xù)至今;郎平的青春充滿了奮斗的汗水,女排的精神令人敬佩,她的事跡為幾代中國(guó)人所自豪……

          曾經(jīng)有一位偶像,她在回憶青春時(shí),滿臉笑容。她在青春時(shí)曾一味地認(rèn)為自己奮斗的時(shí)間還多,并不急,所以在別人為當(dāng)頂級(jí)偶像而奮斗時(shí),她只是在旁邊帶著眼鏡,喝著冷飲,躺在椅子上曬太陽。然而在一次失敗的演出后,她意識(shí)到了自己青春的有限,意識(shí)到了青春需要奮斗。后來她竭盡全力奮斗,當(dāng)上了首席偶像。在最后女王杯參賽前夕,她的.后輩因大賽而憂心忡忡,她在了解情況后,對(duì)這位后輩說:其實(shí)最重要的不是能否取得女王之位,也不是能否發(fā)揮出最好水平,因?yàn)檫@終究還不是青春的終點(diǎn),還有時(shí)間奮斗。后來,她的后輩因這一句話奪得冠軍,成為新一任女王,在接受采訪時(shí)這位后輩說自己的成就是因?yàn)樗棺约赫J(rèn)識(shí)到青春的意義……

          正處于青春年少的我們做不到自己能力范圍以外的事情,我們所能做的就是盡力拼搏,不給未來的自己留下遺憾,奮斗的青春是最美麗的!

          青春留下的痕跡作文 15

          提起青春,人們會(huì)想起初升的太陽,努力地升起,放射出耀眼的光芒;提起青春,人們會(huì)想起待放的花苞,竭力地盛開,綻放出獨(dú)特的美麗;提起青春,人們會(huì)想起燃燒的蠟燭,全力地升溫,釋放出熱情的光芒……青春應(yīng)該有拼搏,應(yīng)該有奮斗,更應(yīng)該有汗水。

          校園的操場(chǎng)上,有同學(xué)們矯健的'身姿,即使烈日炎炎,也無法阻擋他們的熱愛;教室里,有同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,即使難以上口,但聲音已經(jīng)響亮;圖書館內(nèi),有同學(xué)們閱讀的寧靜,即使生活瑣碎,也依然沉醉在書的世界中……每個(gè)人都在朝著自己的方向而奮斗,在前進(jìn)之路上撒下努力的汗水,為成功播下一粒粒種子。

          青春,給了我們資本,給了我們不斷奮斗,不斷拼搏的資本。讓我們可以不斷嘗試,不斷努力,走向成功的終點(diǎn)。在這個(gè)過程中,總會(huì)遇到困難與失敗,或許我們會(huì)在前進(jìn)路上磕磕絆絆,不慎跌倒,但我們不會(huì)放棄,即使困難重重,我們也依然會(huì)重新站起來,繼續(xù)前進(jìn)。

          十五六歲的年紀(jì),正是人生的黃金時(shí)期,處在這個(gè)年紀(jì)的人,都是上帝的寵兒。有的人,會(huì)在這段時(shí)間里吃喝玩樂,揮霍光陰,肆意地浪費(fèi)人生的大好時(shí)光;而有的人,卻是趁著此時(shí),奮力拼搏,為邁上人生的更高一級(jí)階梯而揮灑汗水,不懈努力,這樣,才對(duì)得起寶貴的青春,對(duì)得起上帝的眷顧,對(duì)得起我們的未來。

          愛迪生說過:“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水!睕]有誰生來就是天才,都是經(jīng)過后天的努力才成就了輝煌。為了將來的美好人生,為了心中的理想大志,我們?cè)诼L(zhǎng)的人生旅途中努力奮斗,我們的青春里會(huì)有汗水,有為理想拼搏的汗水,有為前途而奮斗的汗水。所以我們不會(huì)畏懼,不會(huì)退縮,更不會(huì)后悔,我們會(huì)為我們?cè)?jīng)的努力而驕傲,為我們?cè)?jīng)灑下的汗水而驕傲!

          青春留下的痕跡作文 16

          點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚(yáng)的青春,用歌聲唱響這灼熱年華,我的青春,我做主!}記

          懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

          在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,都已隨風(fēng)而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。

          仍記得那次幾個(gè)同學(xué)一起趁老師不注意,偷偷溜出學(xué)校出去玩,盡管最后被發(fā)現(xiàn)了,還挨了頓批,可誰在乎那個(gè)?玩的痛苦不就得了,想想也對(duì),那是該叛逆的時(shí)代嘛!

          仍記得那次期末考試快結(jié)束時(shí),我們寢室的同學(xué)在一起談了很晚,談了以后的理想,也說了分別的傷感的話。這是同學(xué)們?cè)谝黄鹱詈蟮囊淮蜗嗑,每想到這,我的.鼻子總是酸酸的,曾經(jīng)朝夕相伴的同學(xué)就要走了,怎么能不傷感呢?

          仍記得那次考試退步很大,事后老班跟我談了很久,他對(duì)我說:“現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力太大了,稍不留神就會(huì)落在別人后邊,更別說不注意了,一定不能輕視啊!”晚上回到寢室,我也想了很多關(guān)于未來的事情,想到了曾經(jīng)的夢(mèng)想,不禁為過去的放任痛悔淚流。是啊,該努力了!

          我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,我們抱著夢(mèng)想踏入青春,帶著感動(dòng)度過青春,帶著希望邁出青春、走向未來。

          人生就是一張白紙,未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春,我做主。

          青春留下的痕跡作文 17

          思緒向長(zhǎng)河一直奔騰,奔騰地向前,窗邊的泥盆經(jīng)過屋檐上雨水的洗禮,如今已有了“缺口”。風(fēng)雪十幾載,一步一步地邁進(jìn)了青春殿堂的大門,眼前的紅燈綠酒,繁星滿天著實(shí)會(huì)讓人著迷,不知所措,然而我在這,我遇見了你。

          你會(huì)在我心情不好的時(shí)候敲開我的心窗,逗我開心,在我開心的時(shí)候告訴我,不要樂極生悲;在我難過流淚的時(shí)候拍著我的肩,教育我堅(jiān)強(qiáng)。你總是用不同的方式,安慰我,鼓勵(lì)我。

          那是有一年的冬天的雨天,我在一次考試中失利了,這次的失利好像把我打進(jìn)了十八層地獄一般,我也不知合適喜歡上了淋雨,當(dāng)那大雨另面而來時(shí),從頭到腳都濕了。臉上的淚水混著雨水

          ,已經(jīng)分不清那里是雨,那里是淚了,那冰冷的雨水順著人體的弧線進(jìn)入了背部,一陣鉆心的冷,針一般的刺進(jìn)神經(jīng),在一般人的眼中,這行為真的很愚蠢,可是我卻能感受到一種內(nèi)心的`壓抑一下子爆發(fā)出來的感覺

          我在雨中一小步一小步地走著,臉上的笑容也一點(diǎn)一點(diǎn)展露。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影映入了眼簾。那人丟下了雨傘,沖過來抓住我的手,一把將我拽進(jìn)了旁邊的小涼亭中;“你是傻瓜。吭谟曛新骄湍敲从幸馑紗?”

          你氣憤的叫著。我低著頭,靠著柱子不敢說話,我像小學(xué)生挨了批評(píng)似的,過了一會(huì)兒,你拉著我坐到了臺(tái)階上,把手搭在我肩上,咪笑著說:“不要難過拉!沒事的,還有機(jī)會(huì)下次努力不就好了嗎?”還有哦,我們可是

          朋友,有福同享,有難同當(dāng),記住,下次淋雨記得叫上我哦,我也愛上淋雨了! 我“撲哧”地笑了,你也跟著我一起笑了。

          這時(shí),雨停了。

          青春留下的痕跡作文 18

          青春是什么,每個(gè)人都有不同的見解。青春是我們揮霍的籌碼,青春是飛揚(yáng)跋扈,個(gè)性張揚(yáng)的,一個(gè)不斷犯錯(cuò)又不斷改正的時(shí)節(jié)……誰說青春只能埋頭苦讀?誰說青春全都獻(xiàn)給了義務(wù)教育?誰說青春抵不過現(xiàn)實(shí)的殘酷?誰說青春幼稚可笑?看那操場(chǎng)上,我們奔跑的身影,汗雨如下,汗水在陽光的刺激下發(fā)酵成了夢(mèng)想的氣泡;看那教室,我們?cè)谘杏懞献鞯谋秤,大放異彩,空氣中充滿的我們朗朗的笑聲;看那走廊,留下了我們追夢(mèng)的足跡,永不言棄;看那課桌,有我們那緊握的友誼。別人會(huì)以為,我們?cè)诶速M(fèi)青春,浪費(fèi)這美好年華。

          “浪費(fèi)”卻澆灌著我們成長(zhǎng)的,青春。我們也知道,這時(shí)應(yīng)該努力的時(shí)候,我們不會(huì)虛度年華,在這樣的花樣年華,我們知道該用什么態(tài)度面對(duì),奮起拼搏,用我們的實(shí)力來揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,這樣當(dāng)我們回首的時(shí)候,才不負(fù)曾經(jīng)的辛苦拼搏。在追夢(mèng)的`路上,失敗過,但決不放棄。雄鷹為了實(shí)現(xiàn)自己高飛的夢(mèng)想,敢于接受生死的考驗(yàn);彩虹為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,敢于接受風(fēng)雨的洗禮;流星為了實(shí)現(xiàn)自己綻放的夢(mèng)想,敢于放棄自己閃耀的生命。永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢(mèng)想,當(dāng)你放棄的時(shí),想想當(dāng)初是什么支撐你走到現(xiàn)在。

          張海迪,一位著名的殘疾人作家,從小她就被檢查出患有脊髓血管瘤,正是這個(gè)病導(dǎo)致她高位截肢,她無法和同齡朋友一起上學(xué),于是開始自學(xué)。她在病床上,用鏡子反射來看書,最后以驚人的毅力,學(xué)會(huì)了四國(guó)語言,成功的翻譯了16本海外著作并發(fā)表了數(shù)本著作?吹綇埡5系氖论E,我們還有什么理由放棄夢(mèng)想,也沒有理由虛度青春。這樣在多年以后,會(huì)說,我不曾后悔

          青春留下的痕跡作文 19

          在密封的黑暗中,沒有自由,沒有熱情,沒有憧憬,只有無邊的憂與愁。突然,刺眼的光束從輕輕推開的的門長(zhǎng)驅(qū)而入,緊接著,我聽見了青春的呼喚!

          ——題記

          漫步海邊,海波親昵地?fù)崦彳浀慕鹕碁L(fēng)輕輕地,撩起女孩的白色紗裙,飄逸的秀發(fā)隨風(fēng)飄然而起。一切都是那樣恬靜。卻勾不起女孩對(duì)青春的熱情。生活的艱辛,學(xué)習(xí)的壓力,早已印模在少女的臉上,昔日的活潑笑語不再。

          是青春將我拋棄,還是我不曾擁有?

          青春總是美麗的,卻不曾從塵封的記憶盒子中召喚出來。

          青春.兒時(shí)

          兒時(shí)的青春是最真摯的——總愛爬上蒼老的大樹婆婆身上,向它吐苦水:“大樹婆婆,今天爸爸打了我,吼我把他的原稿吃了,可我吃的明明是巧克力!薄按髽淦牌,媽媽說我是傻孩子,我傻嗎?”“大樹婆婆,今天我賴在床上不起,被爸爸脫了褲子打了一頓”“嗯,這是我們的秘密哦!”

          青春.少年

          少年時(shí)的青春是最狂熱的——我們憧憬未來,向往未來,一次次踏上魅力的'舞臺(tái),一次次走上輝煌的獎(jiǎng)臺(tái)。我們認(rèn)識(shí)更多的朋友,我們渴望從中獲得玉泉甘露。我們風(fēng)華正茂,我們的生命含苞待放。從兒童時(shí)代到少年,到處蕩漾著生命的光環(huán),我們擁有一切美麗的青春,我們充滿了五四的激情和熱情。我們所擁有的,是青春之夢(mèng),青春之未來!我們的煩惱,只是薄薄的一層霧,陽光來了,就會(huì)逐漸消弭。我們擁有青春,我們也是驕陽下的花朵。

          我們不要把自己永遠(yuǎn)密封,我們敞開心胸,迎接明天,讓五四之激情,五四之光環(huán),五四之憧憬真真正正地爆發(fā)出來

          ——后記

          青春留下的痕跡作文 20

          青春,你是彼岸的花朵,散發(fā)出迷人的芬芳;青春,你是潺潺的流水,構(gòu)造出叮咚的佳音;青春,你是一首綿綿難忘的歌,永遠(yuǎn)流暢在你我的心間。

          歌曲是時(shí)間的藝術(shù),而你也一樣,你的每個(gè)音符都伴隨著時(shí)間的緩緩流淌,你的每份芬芳都伴隨著時(shí)間的'靜靜流逝,我很想從你的匆匆離去中抓住些什么,只可惜,你走的這樣快,不給我一絲一毫緊握的機(jī)會(huì),不給我留下點(diǎn)滴你曾經(jīng)走過的痕跡,讓我想緊握,卻又無力得讓你一次次逃走。

          歌曲是飽含感情的藝術(shù),而你也一樣,每次當(dāng)我想到你在伴隨我成長(zhǎng)時(shí),我的內(nèi)心都充滿欣喜。當(dāng)我知道我現(xiàn)在擁有的姣好的容顏,敏捷的身形,靈活的頭腦都是來自于你對(duì)我深深的感情時(shí),我的心中總對(duì)你充滿無限感激。因你在我身邊,使我在這花樣年華中留下燦爛的紀(jì)念。

          我不知道你會(huì)在我身邊留駐多久,也許當(dāng)我個(gè)子長(zhǎng)高,內(nèi)心成熟時(shí)你就會(huì)離我遠(yuǎn)去。但我仍要感激你在我幼稚無知的年華中,你曾給予我的一切燦爛的回憶。

          也許多年之后,當(dāng)你離開我之后,我會(huì)站在理想的高處,祭奠你在我生命中的蹤影。我會(huì)感謝你給予我的美好的回憶,會(huì)感謝你曾在我年幼無知的時(shí)光中伴隨我左右。

          青春,如果你是一首歌。不知道我是否能激情的唱響你,在我曾經(jīng)澎湃的年華,讓我為你歌舞,為你高唱。

          青春,我會(huì)牢記這段花樣的年少,我知道我的青春并不是無處安放,他再勇敢的唱出它的旋律。它在引領(lǐng)著我走向成熟,它在陪伴著我高聲閱讀,它在填補(bǔ)這我曾虛度的年華。

          而我,在一個(gè)無光的角落默默感謝你給予我的一切,唱著你的旋律,那首青春之歌!

          青春留下的痕跡作文 21

          我幸福過,那是因?yàn)槲以?jīng)年輕過,我快樂過,那是因?yàn)樵?jīng)的青春留給了我一段快樂的回憶史。雖然,年輕離我已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了,可是青春是一朵永不凋零的花,這是一個(gè)經(jīng)歷風(fēng)雨的老人給我的答復(fù),一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的記憶錄

          埋藏在心靈深處的是青春的年華,踏足之旅伴行的是青春的步伐。前行的腳步、歲月的輪廓變得沉重了,歷史的河流禁止了偉人的流淌,心中撩起了漣漪,想過成功偉人的歲月、聽過成功人士的'事跡。因?yàn)槟贻p、因?yàn)榍啻夯盍Γ瑢?duì)那些都不屑一顧。

          為什么說青春是一朵永不凋零的花呢?難道只因?yàn)樗菤q月的寫照嗎?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地幾個(gè)字就印證了一個(gè)永不凋零的歲月。

          當(dāng)初驚天動(dòng)地的情感,如今青春記錄史上的回憶;當(dāng)初奮發(fā)向前的追尋,如今成功備忘錄上的甜蜜。好一朵永不凋零的花,它牽動(dòng)了許許多多正走在暮色中的人。想來想去,原來這朵花來自生命之花,它開在歲月的跑道上,當(dāng)花兒枯萎的時(shí)候,還有它的種子、它的根須在繼續(xù)繁衍。

          現(xiàn)在看來,就像我用了很多時(shí)間在這篇稿件上,我的筆尖流淌的是這朵花的歲月,我構(gòu)思的是這朵花的結(jié)構(gòu),我完成的是這朵花的生命。

          往事又重現(xiàn)眼前,仿佛就在昨天,回首一下、嘆息一下,自己真的長(zhǎng)大了,歲月流淌在了人生的跑道上。

          青春,是銳氣奮發(fā)的時(shí)代,是激情燃燒的歲月,是花樣的年華。時(shí)代中有逆境也罷、歲月中有傷痕也罷,年華中有痛苦也罷!然而,這都是美好的回憶,是青春腳下一筆花不完的金錢,是人生歲月中一部寫不完的無字天書,記錄著快樂、悲傷、喜怒哀樂。

          青春留下的痕跡作文 22

          有人說,青春是人生最美好的階段,身處于青春的人們,他們有著“初生牛犢不怕虎"的精神,面對(duì)任何事情都敢于拼搏,敢于干。

          在春天,百花齊放,爭(zhēng)鮮斗艷,而小草把他們映襯的無比美麗。如果把人生比作春天,那么青春便是綠油油的小草,如果把人生比做春天,那么青春便是小草。因?yàn)檎乔啻阂r托出了以后我那五彩繽紛的人生。

          在夏天,萬物都熱鬧起來。但你是否知道最開始熱鬧的是什嗎?一一蟬。他們結(jié)束了四年的地下生活,退下了皮,便開始高聲歌唱。如果把人生比作夏天,那么青春便是蟬,因?yàn)槲覀兊那啻阂裣s一樣熱烈,一樣奔放。

          在秋天,許多的果實(shí)成熟了,十里飄香。如果把人生比作秋天,那么我認(rèn)為秋天便是成熟的果實(shí)。因?yàn)槌墒斓那啻菏浅墒斓娜松幕A(chǔ)。

          在冬天,萬物凋零,白雪皚皚,天寒地凍的`,但在雪中卻依然傲立著含苞待放的梅花。他們堅(jiān)持著,為這單調(diào)的冬天添一點(diǎn)景色。如果把人生比作冬天,那么青春便是傲然挺立的梅花。因?yàn)榍啻旱膱?jiān)持,造就了完美的人生。

          人的一生總共有三天,分別是明天,今天和昨天。許許多多的人們都在今天的美好時(shí)光去感嘆逝去的昨天,但是他們也從來不會(huì)想也想不到,現(xiàn)在他們正在感嘆所用的今天,難道就不是珍貴的時(shí)間嗎?唉!時(shí)間不斷的逝去,青春也終將逝去,現(xiàn)在身處青春的我們,要做的就是珍惜青春的時(shí)間,好好的學(xué)習(xí),拼搏,努力,奮斗,為美好的將來。打下準(zhǔn)備,讓多年以后的我們,再回首時(shí)無怨無悔。

          青春,美妙的青春,多少人為你癡迷,又是多少人為你感嘆。春夏秋冬,不斷地輪替,青春的意志無法改變,就讓我們努力去拼搏吧!

          青春留下的痕跡作文 23

          我和晨吵架了。不過,這已是過去時(shí)。

          晨是我的好朋友。只是他有兩個(gè)缺點(diǎn):不懂察言觀色,喜歡揭人傷疤。

          那天,我一如既往地認(rèn)真聽課、寫作業(yè)。隨著令人快樂的下課鈴聲響起,晨也照例瞬間就完成瞌睡蟲到陽光少年的角色轉(zhuǎn)型,疲憊的身軀頓時(shí)充滿活力。只見他面帶狂喜的笑容,雙手猛然一拍課桌,“刷”地彈跳起來,興沖沖地奔出了教室!班浴保爸ā健,“嘩啦”,一系列刺耳的聲音。

          走廊上,我和晨一起聊天。有說有笑的,他說,我也說。后來,他開始開我的玩笑了。

          “……”(抱歉,此處省去若干字,有些東西實(shí)在是不方便說。)

          我生氣了,緊閉嘴巴,雙眼直勾勾地瞪著晨。他看到我的表情,滿臉堆滿得意,說得更歡了:“行啊!哥們。擺著張臭臉給誰看啊?真是的……”又是一大堆話。

          “你說啊!繼續(xù)說!”我低喝一聲,強(qiáng)忍著內(nèi)心的怒氣。晨楞了愣,接著又?jǐn)[出一張欠抽的笑臉說:“小子,你行啊!你……”同時(shí),他還推了一下我的肩膀。頓時(shí),怒火填塞了我的胸膛,濃煙堵上了我的`嗡嗡作響的耳朵。

          “別碰我!”我控制不住了,大喊一聲,手不由自主地伸過去,和晨的手不停地較量了。

          過了一會(huì),兩雙手僵持住了。我們的呼吸聲都十分急促,不同的是:晨是因?yàn)槔,我卻是因?yàn)閼嵟?/p>

          冷靜,冷靜!我慢慢壓抑住自己的怒火。漸漸地,大腦終于能向耳朵、向雙手發(fā)送指令了。我平靜下來,松開他的手,輕輕地說了一句“說話小心一些”,就走進(jìn)了教室。

          晨開始變著花樣來討好我,祈求我原諒。我不理睬他。他又寫了一張紙條塞給我,但我不打算原諒他。我將紙條揉成球狀,輕輕一投。紙團(tuán)在教室內(nèi)劃出一條完美的弧線,飛進(jìn)垃圾簍。晨應(yīng)該看到了吧?

          那天回到宿舍,看到桌上一本同學(xué)錄,上面有晨前段時(shí)間留下的印記。我翻開同學(xué)錄,翻到留給他的那一頁,打算撕掉他寫的東西?墒牵切形淖,讓我堅(jiān)硬的決定漸漸柔軟起來:“感謝歲月,讓我在最美好的青春年代遇上你!希望我們是一輩子的好朋友!蔽液仙贤瑢W(xué)錄,心想:“還是原諒這個(gè)笨蛋吧。”畢竟,青春不該留有遺憾。

          第二天,一切云淡風(fēng)輕,似乎什么都沒有發(fā)生,什么痕跡也不曾留下。

          它終究是一片落葉,飄飛在我逐漸成熟的青春記憶里……

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