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前行作文500字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占那靶凶魑�500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
前行作文500字 篇1
兩年前，家里添上了一位新成員——大塊頭的單反相機(jī)。這對(duì)用慣了小型數(shù)碼相機(jī)的我來(lái)說(shuō)是個(gè)新鮮玩意兒。擺弄著這頭龐然大物，對(duì)它充滿好奇。看著它，憶起了歷史，憶起了它前行的步伐……
三十年前，照相機(jī)是奢侈品，留下來(lái)的都只不過(guò)是一張張經(jīng)歲月侵蝕的`記憶，在人生的某個(gè)拐點(diǎn)留下的影像，黑白的照片本就模糊不清，現(xiàn)已泛黃，還有的已面目全非……
十五年前，父輩都在為生計(jì)而拼搏，家人省吃儉用買(mǎi)了一臺(tái)傻瓜相機(jī)，雖笨重，但卻能定格下生活中的美好，投映在底片上，洗出來(lái)，看照片上彩色的自己笑得燦爛。
五年前，欣喜地?cái)[弄著手中小巧的數(shù)碼相機(jī)，放眼于山水，隨著步伐拍遍每一個(gè)角落，不用擔(dān)心膠卷的昂貴，隨時(shí)隨地，清晰地留下自然如詩(shī)的畫(huà)卷。
近兩年，捧著單反相機(jī)，啃著攝影雜志，專(zhuān)注于各種參數(shù)，精益求精，講究光與影的結(jié)合，人與自然的融合，發(fā)現(xiàn)愛(ài)上了攝影……
兩年，五年，十年，……我在成長(zhǎng)，相機(jī)在成長(zhǎng)，城市更在成長(zhǎng)。都說(shuō)21世紀(jì)是我們的世紀(jì)，讓我們用過(guò)去作機(jī)身，雙眼作鏡頭，調(diào)大光圈，選好角度，拍下我們的姿態(tài)。照片中，我們已啟航，以勁風(fēng)為號(hào)角，扯攬勝作琴弦，拿水聲當(dāng)伴奏，礁石間、狂浪里，我們昂首高歌，在我們的時(shí)代中前行。
前行作文500字 篇2
“人活一口氣，樹(shù)活一張皮”這句話是激勵(lì)我們要有尊嚴(yán)的一句俗語(yǔ)，萬(wàn)物皆如此。大樹(shù)有了尊嚴(yán)枝繁葉茂；江水有了尊嚴(yán)，奔流不息；囚犯有了尊嚴(yán)，重新做人；你我有了尊嚴(yán)，就挺起了中國(guó)人的脊梁。——題記
“士可殺，不可辱”我們要有尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是一個(gè)人活在這世上的理由，有了尊嚴(yán)，就有了骨氣。
“人不可以有傲氣，但不可無(wú)骨氣”骨氣也就是尊嚴(yán)，有了骨氣，我們不受欺凌，當(dāng)我們站在國(guó)際舞臺(tái)上時(shí)，我們奉告天下�！爸袊�(guó)人挺起來(lái)了!
“挺起中國(guó)人的'脊梁”作為一名中國(guó)人在一輩又一輩人民前進(jìn)的道路上，可以說(shuō)中國(guó)人受盡欺凌但是因?yàn)槊课恢袊?guó)人都擁有尊嚴(yán)，在前進(jìn)的道路中頑強(qiáng)抵抗，懷著尊嚴(yán)中國(guó)人挺起來(lái)了!沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人都必須要擁有尊嚴(yán)，沒(méi)有尊嚴(yán)，就如失水的豆芽一樣失去了活力。
“我表我家，亦表國(guó)家”小著說(shuō)，如果我沒(méi)有尊嚴(yán)，家庭就失去威信，大著說(shuō)，如果我沒(méi)有尊嚴(yán)，國(guó)家在世界上也沒(méi)有了威信，所以可見(jiàn)尊嚴(yán)的重要性。
學(xué)習(xí)了政治我們知道：“狗勝無(wú)顏人”一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴(yán)，難聽(tīng)地說(shuō)“豬狗不及”所以尊嚴(yán)是一個(gè)人必備的品質(zhì)。
“帶著尊嚴(yán)，一路前行”有了尊嚴(yán)，你便有了“財(cái)富”這種“財(cái)富”可以使你一生受益。相信我，拿出你的尊嚴(yán)，大步向前走，“帶著尊嚴(yán)，一路前行”有了尊嚴(yán)，你便有了威信，這種“威信“可以使你一生受益不盡，讓我們一起挺起脊梁，大步向前走。
前行作文500字 篇3
來(lái)到這營(yíng)地，四周已是風(fēng)聲鶴唳。一道閃電陡然劃破夜空，“轟隆隆”驚雷將臺(tái)上正吹葫蘆絲的同學(xué)嚇得停住手，我也驚得身子抖了兩抖，所有的燈光也像這閃電般稍瞬即逝。
不待老師吩咐，臺(tái)下已然大亂，跑的跑，叫的叫。大雨傾盆而下，連最后一丁點(diǎn)發(fā)亮的火星也已被滅。這時(shí)哪里還顧得什么秩序，眾人齊向門(mén)口擠去。就連我也被嚇得驚慌失措，只得跟著人流往寢室狂奔，在這伸手不見(jiàn)五指的黑暗之中，我的額角還和門(mén)框相撞，疼痛不已。
不知是誰(shuí)大喊了一句：“快回寢室！”剩下那些遲疑不動(dòng)的人也跟上了隊(duì)伍。憑著自己記憶中的路線摸黑而行。沒(méi)過(guò)多久，人都精疲力盡，甚至還有些人停了下來(lái)“呼，呼”地喘氣。我的衣服全濕透了，又因?yàn)榭床灰?jiàn)，不小心踏進(jìn)了水坑，襪子也濕透了，還幾次險(xiǎn)些和電線桿相撞，真是狼狽不堪。
跑動(dòng)的.隊(duì)伍越拖越長(zhǎng)，但都還是緊緊跟著。只聽(tīng)見(jiàn)隊(duì)伍后頭不少人的驚叫聲甚至還有哭喊聲。突然，旁邊一拿著手電筒的女生放聲尖叫。只見(jiàn)在這黑暗之中，她手電筒照見(jiàn)一只貌似老鼠的動(dòng)物拖著一只斷翅在她腳邊蠕動(dòng)著，眾人嚇得四散而逃，如末日來(lái)臨一般。
雨還是不停地下著，擊打在我們身上，發(fā)出“滴答，滴答”的聲響。我在隱約間聞到了夜宵的香味，于是猜得寢室就在附近�？偹闩芑亓藢嬍�，可這里也停了電。無(wú)奈，回來(lái)的人都坐在床上，有大口喘氣的；有輕拍胸口的；有低聲咒罵的……
臨睡前，“隆，隆”的發(fā)電機(jī)聲響起，燈光逐漸亮了，這該死的黑暗終于結(jié)束了。
前行作文500字 篇4
十六歲美好而又敏感的年紀(jì)，仿佛一夜間褪去了假小子的性格。眼中莫名多了些溫柔的情素起來(lái)。不再是哪個(gè)毛毛躁躁的，動(dòng)不動(dòng)跟男生稱(chēng)兄道弟的假孫子。
我不再是看到路邊的小花小草一腳就跨過(guò)去，或還要踩幾下的小女孩。再次走過(guò)那條路，我竟然會(huì)蹲下輕輕撫摸著小花小草。心里想著，這些小生命是多么的美好，即使他們十分地卑微的，微不足道�？伤鼈�?nèi)匀簧钍澜绲拿總�(gè)角落，頑強(qiáng)不屈的活著。它們也要擁有強(qiáng)大內(nèi)心的靈魂。
我不再是將小螞蟻放在手掌心將它們的腿活活地拔下。腳底下有一群黑色地東西在竄，微微蹲下身子，輕輕地?fù)荛_(kāi)草叢。生怕將它們驚動(dòng)。哦，他們?cè)诔扇航Y(jié)隊(duì)地往家搬東西。它們的身軀真的很弱小，可它們竟背比他們重得多的東西，依舊努力向前爬行。為此我的心里不竟一股敬意油然而生。我真的為自己以前的行為感到羞愧，那無(wú)情地殘害富有活力的生命以前的我不懂去在乎他們那微弱而又強(qiáng)大的小生命。
我不再是拿竹竿去搗外婆家的.燕子窩的搗搗鬼，每年外婆家總會(huì)有許多燕子飛來(lái)�？晌乙裁磕耆v燕子窩。燕子蛋被我摔地慘不忍睹竟然一次。將羽翼未滿之際的小燕子活活地摔死。竟無(wú)一點(diǎn)慚愧之心，反而從中得了快感。那時(shí)的我也毫無(wú)憐憫之心。但現(xiàn)在我竟會(huì)要暴風(fēng)雨來(lái)臨之際打開(kāi)。讓鳥(niǎo)兒飛我屋里。我會(huì)親手用鞋盒給他們做溫暖的巢。知道暴風(fēng)雨停止了。我才舍得讓鳥(niǎo)兒房費(fèi)。我凝望著它們飛走的身影感覺(jué)很快樂(lè)、很幸福。
陽(yáng)光下，我張開(kāi)十指。一縷縷陽(yáng)光從我的指尖射進(jìn)來(lái)，灑落在我的臉上。感覺(jué)好暖好暖。連陽(yáng)光四變那么溫柔，舒適。
十六的雨季，美好而又有快樂(lè)。我拿著雨季的花傘，走著，走著我學(xué)會(huì)了在乎。學(xué)會(huì)帶著在乎。在我青春的道路上一路前行。
前行作文500字 篇5
開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天，我獨(dú)在操場(chǎng)邊徘徊，遇見(jiàn)老師，前來(lái)問(wèn)我道，“你可曾為運(yùn)動(dòng)會(huì)寫(xiě)了一點(diǎn)什么沒(méi)有?”我說(shuō)“沒(méi)有”。她就正告我，“你還是寫(xiě)一點(diǎn)罷，畢竟寫(xiě)稿子這個(gè)事情要比得過(guò)別的班嘛�！�
我也早覺(jué)得有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要了，這雖然有點(diǎn)強(qiáng)人所難，但對(duì)于我們這些沒(méi)有項(xiàng)目的人來(lái)說(shuō)，卻大抵只能如此而已。
可是我實(shí)在無(wú)話可說(shuō)。我只覺(jué)得所寫(xiě)的不是通訊稿。四五個(gè)青年的怨聲洋溢在我的周?chē)�，使我難于呼吸視聽(tīng)，那里還能有什么言語(yǔ)?我已經(jīng)出離憤怒了。我將深味這非人間的濃黑的悲涼;以我的最大哀痛顯示于學(xué)校間，使它們快意于我的苦痛，就將這作為同是筆者的菲薄的祭品，奉獻(xiàn)于筆者們的面前。
真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的汗水。這是怎樣的.哀痛者和幸福者?然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì)，以時(shí)間的流駛，來(lái)洗滌舊跡，僅使留下微漠的悲哀。在這微漠的悲哀中，又給人暫得偷生，維持著這似會(huì)非會(huì)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我不知道這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)何時(shí)是一個(gè)盡頭!
我也早覺(jué)得有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要了。離10月20日也已有兩星期，忘卻的救主快要降臨了罷，我正有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要了。
慘象，已使我目不忍視了;怨言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說(shuō)呢?我懂得西外同學(xué)之所以怨聲載道的緣由了。沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。
但是，我還有要說(shuō)的話。筆者在成堆的白紙中，會(huì)依稀看見(jiàn)微茫的希望;真的猛士，將更奮然而前行。
嗚呼，我說(shuō)不出話，但以此記念運(yùn)動(dòng)會(huì)寫(xiě)稿子的筆者們!
前行作文500字 篇6
說(shuō)起來(lái)非常好笑，在短短兩次考試中，我們的數(shù)學(xué)都考了32分，英語(yǔ)一個(gè)考了100分，一個(gè)考了60分，而語(yǔ)文，我考了100分，他考了60分。結(jié)果，我們都考了班級(jí)倒數(shù)第一。老師把我們兩個(gè)人都拿出來(lái)狠狠批判了一頓，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我倆還是同桌。當(dāng)時(shí)全班捧腹大笑，一節(jié)課下來(lái)，我倆的名字就已經(jīng)被全班人知曉了。當(dāng)時(shí)，才開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期。我倆之后也成了很好的兄弟，每次去打籃球，只要他打，我就去打，如果有一個(gè)人不想打，那么兩個(gè)人都會(huì)去小花壇旁邊坐一坐，逗一逗螞蟻玩。就連老師都會(huì)說(shuō)，我倆簡(jiǎn)直是連體兄弟。
直到初一下學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校突然通知我們，這一屆要分班。我們驚呆了，不光是因?yàn)槲覀冞@一屆很特殊，居然初一就搞一個(gè)分班，而且我倆都舍不得彼此，興趣愛(ài)好都一致的兄弟，在哪兒找�。W(xué)校說(shuō)，要?jiǎng)澐忠粋�(gè)重點(diǎn)班，我就和他說(shuō)，我們要一起考到重點(diǎn)班去�？墒�，當(dāng)時(shí)我們一個(gè)是班級(jí)倒數(shù)第一，一個(gè)是倒數(shù)第二，重點(diǎn)班？簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)！
好在，初一的知識(shí)點(diǎn)還算簡(jiǎn)單，我們主要是文科類(lèi)的記憶東西，記的太少。于是我們定了一個(gè)計(jì)劃，語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、生物這幾門(mén)課，都拿來(lái)默寫(xiě)學(xué)過(guò)的'知識(shí)點(diǎn)，默完之后，就做試卷，而數(shù)學(xué)、體育、自習(xí)課，我們就來(lái)寫(xiě)數(shù)學(xué)的試卷。一個(gè)月下來(lái)，我們的成績(jī)都有了很大的進(jìn)步，然后，我們都發(fā)現(xiàn)——原來(lái)初中的知識(shí)點(diǎn)這么簡(jiǎn)單，只要背一背，用試卷鞏固一下，就好了。帶著這樣的自信，我們?cè)谧詈蟮钠谀┛荚囍�，一個(gè)是年級(jí)第四十九名，一個(gè)是年級(jí)第五十名。在五十人的重點(diǎn)班里，我們又成為了倒數(shù)第一和倒數(shù)第二。
前行作文500字 篇7
在遙遠(yuǎn)的地方，有一片廣闊的平原，平原上有一支龐大的羊群，他們?cè)诓粩嗟厍靶小?/p>
行進(jìn)的隊(duì)伍中有新生，有死亡，有歡樂(lè)，有痛苦，但再大的欣喜與悲傷，它們也頂多是哼叫幾聲，然后繼續(xù)前行，不做停留。
也許有的'累了，倦了，想從無(wú)休止的行進(jìn)中退出，或者只是休息片刻，但滾滾向前的隊(duì)伍不歡迎掉隊(duì)者，他們攜裹著他繼續(xù)前行，前行在這毫無(wú)目的，前途未知的旅途。
是的，這是一場(chǎng)毫無(wú)目的的旅途，即使他們中最聰慧的智者，都無(wú)法知曉前進(jìn)的方向。
然而這似乎并不重要，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)擔(dān)心、會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題，更何況他們還有偉大的領(lǐng)路者，當(dāng)然他們不知道，那些偉大的領(lǐng)路者也看不清太遙遠(yuǎn)的景象，而后面的行進(jìn)者又滾滾而來(lái)，他們也來(lái)不及做更多的觀望與思考。于是，低頭，前行。
他們就這樣前行著，不知方向，卻步履匆匆，前途未知，卻永不停歇。
他們就這樣前行著，前行在這一望無(wú)即的平原上。噢，這又是一片怎樣的平原，這里有鮮美肥沃的草地，也有死神眷戀的沼澤，幸運(yùn)或者不幸，他們都曾經(jīng)經(jīng)過(guò)。
在鮮美肥沃的草地上，他們繁衍生息，歡歌笑語(yǔ)；在死神眷戀的沼澤，他們失親散友，惶恐不安。但無(wú)論是草地，還是沼澤，他們都不曾停留。
一支龐大的羊群前行在廣闊的平原，他們時(shí)而擴(kuò)大，時(shí)而縮減，時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而痛苦，似乎一切都在不停地改變，唯一不變的就是不斷地前行。
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