我心中的班長(zhǎng)作文500字
班長(zhǎng)，要有良好的素質(zhì)，還要有助人為樂(lè)的品質(zhì)，不是每個(gè)人都可以勝任的。下面小編收集了我心中的班長(zhǎng)作文，供大家參考。
篇一：我心中的班長(zhǎng)
要說(shuō)一個(gè)班級(jí)的核心人物，那就是班長(zhǎng)了。在我的想象中，班長(zhǎng)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、具有說(shuō)服力、聽(tīng)老師話的乖乖女。而我們班的大班長(zhǎng)——秦雨琪就是這樣一個(gè)人。
每當(dāng)班主任田老師不在學(xué)校的時(shí)候，教室里通常都亂成了一鍋粥。章文和徐離像打了興奮藥一樣嗷嗷亂叫，謝慶像說(shuō)相聲一樣在旁邊接話，周天天更是像伴奏一樣敲打著桌子，同學(xué)們有的是被他們的亂叫逗得哈哈大笑，有的'開(kāi)始和周?chē)耐瑢W(xué)講起話來(lái)，就連班長(zhǎng)羅星藝不斷拍書(shū)的聲響也沒(méi)能制止混亂場(chǎng)面。
“全——班，安——靜！”副班長(zhǎng)秦雨琪站在講臺(tái)上，一邊大聲呵斥，一邊用黑板擦猛拍講臺(tái)。
同學(xué)們被這突如其來(lái)的吼聲給嚇到了，不過(guò)一看原來(lái)不是老師來(lái)了，講話聲再次此起彼伏。
羅星藝看著瘋狂得同學(xué)們，搖了搖頭，無(wú)奈地嘆了一口氣。秦雨琪卻沒(méi)有羅星藝那么和氣，她三步并作兩步?jīng)_到了教室的中間，高喊：“六一班的同學(xué)們，難道我們都是變色龍嗎？在老師面前是百依百順，隨叫隨到，說(shuō)啥做啥。老師一走，就開(kāi)始過(guò)狂歡節(jié)了是吧？我告訴你們，不管老師在還是不在，我們都要聽(tīng)話！我現(xiàn)在就是秦老師，誰(shuí)再搗亂，我就記十次批評(píng)！”
同學(xué)們愣愣地看著秦雨琪，被震懾到了。
篇二：我心中的班長(zhǎng)
新學(xué)期又開(kāi)始了，老師讓我們推薦新一屆的班委。這時(shí)，我想到了我們班的夏琳。
夏琳今年11歲。她長(zhǎng)得又高又胖，她的身高在我們班可是女生之最了。她那圓圓的`臉蛋上，一對(duì)又細(xì)又彎的月亮眉下那雙水靈靈的大眼睛，真漂亮！夏琳還彈了一手的好古箏，聽(tīng)說(shuō)都已經(jīng)考過(guò)了六級(jí)了。
夏琳的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，這些優(yōu)點(diǎn)都不足為奇，她最令我佩服的還是她那優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)了。每一次考試，她的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊�。有一次，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)調(diào)研考試，其實(shí)這份試卷挺難的，能考到90分以上就已經(jīng)很不錯(cuò)了。試卷發(fā)下來(lái)，一看，我得了94分，就在一邊沾沾自喜，得意洋洋起來(lái)。這時(shí)，我瞧了夏琳一眼，她正低頭，十分認(rèn)真地訂正著試卷，我想：夏琳一定是考了80多分。我拍了拍夏琳的肩膀，問(wèn)：“你考了多少分的？”夏琳說(shuō)：“我考得不好，99分。”頓時(shí)，我的臉上一陣發(fā)燙。她比我多5分，都那么謙虛，難怪她成績(jī)好！
夏琳不但自己學(xué)習(xí)認(rèn)真，還鼓勵(lì)同學(xué)們一起發(fā)奮向上。羅鵬在我們班算最難纏的同學(xué)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，愛(ài)做小動(dòng)作�？上牧諈s不覺(jué)得他討厭，還主動(dòng)要求跟他同桌。上課時(shí)，每當(dāng)羅鵬要做小動(dòng)作時(shí)，夏琳總提醒他要認(rèn)真聽(tīng)講。一個(gè)月后，羅鵬的成績(jī)明顯地提高了。羅鵬感謝她，老師表?yè)P(yáng)她，同學(xué)羨慕她，她卻說(shuō)：“沒(méi)什么！這是我應(yīng)該做的。”
聽(tīng)了我的介紹，你對(duì)她有好感嗎？希望大家也投她一票！
篇三：我心中的班長(zhǎng)
他今年11歲，高高的個(gè)兒，圓圓的腦袋，一雙眼睛特別有神，加上粗壯的手臂，構(gòu)成了一個(gè)健康、帥氣的男孩。他就是我們的班長(zhǎng)，綽號(hào)叫“洋蔥頭”的楊聰同學(xué)。
楊聰同學(xué)心系班級(jí)，默默無(wú)聞地為班級(jí)，為集體奉獻(xiàn)著，是一位名副其實(shí)的稱職的班長(zhǎng)。當(dāng)班級(jí)黑板臟了，他會(huì)主動(dòng)擦干凈；當(dāng)教室桌子歪了，他馬上會(huì)擺整齊；當(dāng)?shù)厣嫌袕U紙時(shí)，他會(huì)彎腰拾起，把它送回“家”?廢紙簍里……只要是班級(jí)里的事，事無(wú)巨細(xì)，他都會(huì)留意著，關(guān)心著。
一天中午，同學(xué)們吃完飯都在外面玩，他卻走進(jìn)教室，看見(jiàn)地臟了，就一聲不響拿起掃帚認(rèn)真地掃起來(lái)。值日生看見(jiàn)了，連忙緊隨其后打掃起來(lái)，很快把教室打掃干凈了。
還有一次放學(xué)后，值日生做完衛(wèi)生工作后，就急急忙忙地走了，忘了關(guān)教室北面的'窗。晚上，天陰沉沉的，烏云密布，一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨，隨著閃電劃過(guò)夜空，一聲雷響，大雨傾盆而下。而此時(shí)，一個(gè)身影正急沖沖地朝我們的教室奔去，他發(fā)現(xiàn)窗戶沒(méi)有關(guān)，趕緊把窗戶一一關(guān)好。
透過(guò)窗外的閃電，那人的臉龐也閃現(xiàn)出來(lái)，是他??楊聰。原來(lái)，他見(jiàn)天要下雨了，不放心班級(jí)的門(mén)窗是否關(guān)緊，冒雨來(lái)檢。關(guān)好了門(mén)窗，他才放心回家了。風(fēng)雨中。那身影漸行漸小，最后消失在遠(yuǎn)處的雨幕中……
他就是這么一位以身作則，于無(wú)聲處默默為大家奉獻(xiàn)的好班長(zhǎng)，同學(xué)們佩服他，老師信任他。每次推選班長(zhǎng)時(shí)，全班同學(xué)都會(huì)異口同聲，大喊他的名字：“楊聰??！”我為能有他這樣的班長(zhǎng)而感到非常驕傲。
篇四：我心中的班長(zhǎng)
人生中能幾個(gè)6年，能有幾年的同學(xué)之間那美好的友誼。
——題記
我人生中最好的班長(zhǎng)，你陪我度過(guò)了4年的小學(xué)生活。我還記得3年級(jí)分班，你是我們班的班長(zhǎng)一直到6年級(jí)。我還記得你在同學(xué)錄上寫(xiě)的話語(yǔ)：6（1）這個(gè)大家庭是永遠(yuǎn)不散的，這美好的時(shí)光是我最美的記憶，我一輩子也不會(huì)忘了的。我望著這些字，我覺(jué)得你是一名合格的'班長(zhǎng)。
正如你說(shuō)的那樣，6(1)班永遠(yuǎn)不散。每當(dāng)我走過(guò)角小大門(mén)時(shí)，望著校門(mén)上寫(xiě)著角小少年軍校我就會(huì)感到驕傲無(wú)比，因?yàn)槲覀?（1)班在這里揮灑過(guò)汗水。在那跑道上，我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诒寂埽谂χ�，身旁的同學(xué)在喊加油，給予他們鼓勵(lì)。在運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有力氣的時(shí)候，你去鼓勵(lì)他們沖刺。在比賽輸了的時(shí)候，你在問(wèn)他們加油。正有了你的鼓勵(lì)與加油，我們班獲得了第一名。你終于露出笑容，那是我見(jiàn)你笑得最開(kāi)心的一次。
正如你說(shuō)的那樣，6（1）班也要接受考試。在緊張急促的復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們都更加努力。下課了，教室里傳來(lái)探討聲。每當(dāng)同學(xué)們有什么題目不會(huì)時(shí)，你總是耐心的講個(gè)他聽(tīng)，知道聽(tīng)懂為止。正在你的帶領(lǐng)下我們超越了自己，雖然不是第一我們也很知足，因?yàn)橛心氵@樣的好班長(zhǎng)。
正如你是的那樣，6(1)班終究會(huì)分別的。畢業(yè)照片上，你那燦爛的笑容流露出不舍，畢業(yè)班會(huì)上，你幫老師做好多事情。你說(shuō)：“現(xiàn)在不做，不知道以后還能不能做了。”教室里安靜了，只傳來(lái)哭泣聲。我知道這是同學(xué)們對(duì)大家庭的不舍。王老師對(duì)我們說(shuō)；“你們才爬了一半的山，要繼續(xù)爬下去，站在山峰。當(dāng)然不能只爬一座山，只要活著就不斷的爬山�！蓖蝗挥腥似鸷逭f(shuō)班長(zhǎng)唱一首歌，你一下子臉紅了�？奁曌兂闪诵β暎@次是真正的6（1）班，那個(gè)在最困難的時(shí)候也不會(huì)哭泣的一班，只會(huì)努力克服。
上初中了，班長(zhǎng)換了。聽(tīng)以前同學(xué)說(shuō)你現(xiàn)在在海安，還在當(dāng)班長(zhǎng)。你們班人一定很幸福吧！希望有一天全班同學(xué)站在母校前喊你一聲班長(zhǎng)。希望你能在帶領(lǐng)我們從跑一回賽道，從新坐到6（1）班的教室。
篇五：我心中的班長(zhǎng)
新學(xué)期開(kāi)始了，老師讓我們推薦班長(zhǎng)，我心中早就有了合適的人選，那就是我們班上的“小才女”——管燁。
管燁是個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。從一年級(jí)就擔(dān)任了班長(zhǎng)，同學(xué)們都很喜歡她，佩服她。
她的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力可不是吹的.。記得有一次，老師讓管燁搞一個(gè)中隊(duì)活動(dòng)，主題是《我心中的小英雄》�？吹竭@個(gè)主題時(shí)，我傻眼了，心想：哇！這么難，我若是班長(zhǎng)，真不知從何下手。沒(méi)想到管燁欣然接受，課后，她忙著搜集資料，分配任務(wù)，組織排練，像一個(gè)小導(dǎo)演一樣，沒(méi)幾天，就準(zhǔn)備好了。星期一到了，管燁胸有成竹地走上講臺(tái)，一臉微笑，中隊(duì)活動(dòng)被她辦得有生有色，故事、朗誦、歌曲、舞蹈每個(gè)節(jié)目都精彩紛呈。通過(guò)活動(dòng)，我們也認(rèn)識(shí)了劉胡蘭、小兵張嘎等許多小英雄，受到了教育。就連嚴(yán)肅的李老師都微笑著為她鼓掌，同學(xué)們更是為她豎起了大拇指，佩服之情油然而生。
管燁不僅很能干，學(xué)習(xí)也非常好，每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。她平時(shí)特別愛(ài)看書(shū)，讓大家頭疼的作文，對(duì)她來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，只要她動(dòng)起筆來(lái)，那真是文思如泉、筆走如飛呀！數(shù)學(xué)上的任何“疑難雜癥”都難不倒她。英語(yǔ)就更不用說(shuō)了，她可是我們班的英語(yǔ)課代表喲！
聽(tīng)了我的介紹，是不是也覺(jué)得班長(zhǎng)非管燁莫屬？那就趕緊為她投上一票吧！
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