匆匆作文600字

匆匆作文600字6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的匆匆作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

匆匆作文600字 篇1

　　時光匆匆，一去不復(fù)返，在我們的生活中，時間是人們最不懂得珍惜的但也是最需要的。那些不珍惜時光的人，總是想把事情無限延期。但如果有一天，你只剩一分鐘了，你會怎么辦呢？

　　幼年時，覺得自己還小，什么事情都可以以后再學(xué)；成年了，認(rèn)為年輕就是資本，任性妄為荒廢時光；你的時光被你十年又十年的糟蹋，人生又有多少個十年呢？時光稍縱即逝，可人們就是不懂得珍惜。

　　就這疫情期間的學(xué)生們來說，就可以分為兩大類。第一類珍惜時間類。他們認(rèn)真對待每一件事，珍惜一分一秒，在茫茫的時間流里，他們認(rèn)真對待每一件事，連時間似乎都被感動了，為他們放慢了腳步，讓他們完成更多的有價值的事。

　　第二類荒度年華類，他們的人生意義就是手機(jī)，在手機(jī)上度過一整天是他們看來最幸福的事，當(dāng)你喊他們做事情，他們一定會說等一會兒，而這等一會兒到底是多久，誰也說不準(zhǔn)，也許一天，兩天，甚至是永遠(yuǎn)……他們總嫌時間過的太快，卻不曾回頭看看自己荒廢了多少時間。

　　等到了花甲之年，那些珍惜時間的人，早已實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，安心地在家中享受著他們的晚年生活；而那些荒廢年華的人，也許現(xiàn)在才明白人生的意義，但已經(jīng)晚了，他們將接受時光的懲罰，在這個本該好好享受的年紀(jì)，他們還要四處奔波，維持生計(jì)。

　　時光一去不復(fù)返，過去的已經(jīng)過去了，那么從現(xiàn)在開始，是不是應(yīng)該開始好好學(xué)習(xí)，為以后的生活開辟道路？

　　沒有人生來就是神童，都是靠他們自己努力學(xué)習(xí)拼搏創(chuàng)造的，“少壯不努力，老大徒傷悲”現(xiàn)在不努力，等老了后悔也來不及了，讓我們一起珍惜時間，好好努力吧！

匆匆作文600字 篇2

　　盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最艷的；流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉……

　　時間就在揮手之間，五年過去了，當(dāng)我站在這，回憶中的只有懷念。

　　記得那天，溫暖而又刺眼的陽光照在了那截泛黃的課桌上，被筆尖刻的印記閃閃發(fā)亮，“叮叮�！�…”期待的下課鈴響了，本來安靜的讓人發(fā)慌的教師熱鬧起來了，有玩笑聲，有笑聲……我呆呆地坐在位子上，很是無聊。突然，一股微微的力量拽著我的鞋，我低頭一看，只見章秉昊那龐大的臉便出現(xiàn)在了我的眼前，他“嘿嘿”一笑，便飛快逃走了。再看看后面，同學(xué)們?nèi)�五成群地解著鞋帶。我奸笑一聲，也沖到了后面。

　　太陽高掛在天空，我們玩起了解鞋帶大戰(zhàn)。只見洪成銘整個半彎著腰，看見一個解一個被他解了鞋帶的人，臉上蕩著笑容，笑完了，在反擊。我也被他解了鞋帶，我瞪大了眼珠，來不及笑了，就小心翼翼地躲在了課桌旁，準(zhǔn)備給他個“驚喜”嘿！機(jī)會來了！我快速沖了過去，用力地拉他的鞋帶�！班牛坷�不開？”我疑惑地喃喃自語道。周圍的同學(xué)全部都把焦點(diǎn)聚集在我身上，此時，時間、事物好像都停止了。兩秒鐘后，同學(xué)們?nèi)珮妨�，有的人笑得捶地板，有的人笑得東倒西歪。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)洪成銘嘴巴略張，咯咯咯地笑起來，露出了細(xì)密的小白牙，齊齊的，亮亮的。本來就小的眼睛更小了。此時，我才恍然大悟：原來是他的鞋帶打了個死結(jié)，怎么解都解不開。

　　我的思緒在日記的頁面中不斷打轉(zhuǎn)，放下的一瞬間，回首來時路，還記得第一次回答問題時的驚慌無措，還記得第一次被老師表揚(yáng)時的沾沾自喜，還記得第一次被老師批評時的委屈、內(nèi)疚，這里承載了我們太多的歡笑，淚水與汗水相結(jié)合，更多的是夢。

　　童年既已漸行漸遠(yuǎn)，那就讓青春無憾無悔。

匆匆作文600字 篇3

　　《匆匆》這篇散文是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的，我百讀不厭，而且每讀一次都有新的感受和收獲。

　　這是一篇描寫時間的散文，形容時間每時每刻都在我們身邊溜去了。不管我們洗手也好，吃飯也好，默默時也好，學(xué)習(xí)睡覺也好，時間總是會從我們的日子里流走，沒有聲音，也沒有影子。讀后，我對“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言有了更加深刻的理解，時間是公正無私的，也是不能用金錢去買的，不會因?yàn)槟阌绣X而慢流，不管是對什么人都不會多或者少幾秒于你，誰想讓時間快慢都是不可能的，問題在于怎么去把握時間，做時間的主宰者。

　　“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”文中這句話，我感受最深。是啊!時間匆匆而過，流逝之快，既然我們來到了這個世界，就應(yīng)該抓緊時間成就一番大事業(yè)，決不能白活這一生。

　　在生活、學(xué)習(xí)中，我體會到很多珍惜時間的好處。上課認(rèn)真聽講，充分利用每節(jié)課的40分鐘;放學(xué)后，認(rèn)真完成作業(yè)，然后擠出時間來看書;周未，可以用休息的時間復(fù)習(xí)功課，或者好好輕松一下……只有這樣，我們才不會被時間所主宰，就會從時間中得到無盡的好處，因此要利用好每一分每一秒的時間。

　　其實(shí)，我對時間的概念也是很淡漠的，沒有很好珍惜和利用時間，見到同學(xué)在玩，便放下手中的作業(yè)，不顧一切也去玩，一到周未，作業(yè)草草了之便沒完沒了地看電視玩電腦，有時候上課也會跟同桌一起“開小差”。讀了《匆匆》這篇散文后，想想以前我如此的對待時間，是多么的愚昧啊!真是后悔莫及，我這不是被時間主宰了嗎?從今以后，我要好好地珍惜時間。

　　珍惜時間的人，哪怕只有幾分幾秒，他也會充分利用好;浪費(fèi)時間的人，給他再多的時間，也會覺得一無所獲，過得空虛了了。我會做珍惜時間的人，也要做個有所作為的人，珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，快樂生活，天天向上，全面發(fā)展，將來一定要做一番大事業(yè)，不能白白走這一遭!

匆匆作文600字 篇4

　　漫步在銀杏樹下，幾片樹葉不時被風(fēng)兒吹過，離開了樹的懷抱。我的畢業(yè)是在夏季，然而三年匆匆走過的時光，也像那個夏季稍縱即逝。

　　三年時光來的很輕去的也很匆。它是那惱人的思念，劃過我輕輕微揚(yáng)的劉海，四處隨風(fēng)飄散。

　　從床下抽出幾個略顯舊的本子，它們是歲月留下最美的記憶，是曾經(jīng)友誼的見證。翻開一張張熟悉的面孔，一句句真摯的話語喚起我沉睡已久的記憶。讀著，想著，念著，才發(fā)現(xiàn)時光的流逝，世事的多變，現(xiàn)在的我們已在不同的環(huán)境里了。

　　第一次，和她一起漫步在那棵銀杏樹下，當(dāng)時整棵樹還處于萌動展葉的時候�；蛟S是寓意著友誼的誕生吧！每天，沒有約定校門剛開兩道身影就飛也似的沖了進(jìn)去，說說笑笑，然后在教室門前猛地剎車，瞬間安靜下來。就這樣，三個春秋在我們腳下跑過，無憂無愁。

　　課余，兩人總是手挽著手漫步在走廊間。那時，所有的嘈雜喧鬧都視而不見，只有兩人間的小打小鬧。就這樣走著，鬧著穿過人群走過三個春夏秋冬。我們傷春悲秋，暗自唏噓過。也曾樂不可支，暗自得意過。那時候，兩人心照不宣不用開口就知道對方要說些什么，或許這是世界上最好的默契吧！

　　我們不知多少次一起出去玩，穿梭于大街小巷。嬉戲搞打，一路撒下我們銀鈴般的笑聲。也不知多少次互相串門，互相借作業(yè)。互贈的禮物也不知多少，說是哪一天分別還能記得對方。曾經(jīng)，也想過用文字記錄下我們之間的友誼，但很快這就成了過眼的煙云。想想那時的幼稚嘴角不禁上揚(yáng)45度。

　　翻到同學(xué)錄屬于她的`那一頁，我?guī)子麥I眶擠出。

　　現(xiàn)在茫茫人海中相遇也只是擦肩而過，記錄在手機(jī)里的號碼也沒有勇氣打了，曾今的時光也被扯的異常模糊。匆匆的三年時光從指尖劃過，現(xiàn)在的我們已在不同的環(huán)境里融入了新的集體，你還記得同桌的我嗎？

　　漫步在香柚樹下，驀然回首，三年的匆匆時光將定格在記憶繼續(xù)在歲月中浮沉尋覓那歲月的痕跡。

匆匆作文600字 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。時間總是來去匆匆。古今有多少人想緊緊的抓住它，可是無論怎樣也沒能停住他匆匆的腳步。童年的歲月也亦是如此，轉(zhuǎn)眼千百度，但它總是在我的記憶深處。

　　——題記

　　童年，是人一生中最快樂的一段時光；童年，是人一生中最天真爛漫的一段時光；童年，也是人一生中最容易失去的一段時光。每當(dāng)我哼唱起同你的歌謠時，那熟悉的旋律常會及其我對童年美好的回憶和純真的愛。

　　曾記得剛跨進(jìn)小學(xué)門檻的我，對一切都感到那么的新奇，當(dāng)下課鈴一響，我猶如一只剛從籠中飛出的小鳥，恨不得對這里的一切一下子就熟悉過來。經(jīng)過一段時間以后，我與同學(xué)們都互相了解了，并建立了純真的友誼。到了那時，下課后，男孩們在操場上奔跑，女孩們在一起跳皮筋，踢毽子。一切的一切，此刻都喚起童年的記憶。那時，真的很快樂。但時光匆匆，六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼間就到了盡頭。分別的時間到了，當(dāng)畢業(yè)分手之時，一本同學(xué)錄，留下全班每個同學(xué)的筆跡姿勢和語氣，還有不同的鼓勵和對未來的期待。

　　童年是那樣的無憂無慮，天真爛漫；那樣的五彩繽紛，如詩如畫。但也是那樣如此的易逝。

　　還記得朱自清先生在一篇文章（匆匆）中說過；“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又在開的時候。但是，聰明的，你告訴我：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”

　　是�。∫磺卸加锌赡苤匦略賮�。可時光為何如此的無情，寧愿拋棄世人的呼喊，也不愿停住他那匆匆的腳步？或許是他看透了人間的一切，認(rèn)為這樣才是最公平的吧！可是他令多少人嘆服，替多少人染白了雙鬢？

　　因?yàn)闀r光的匆匆，我們才會懂得童年的珍貴，雖然過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧被初陽蒸融了。但是，童年的記憶，我將永遠(yuǎn)珍存于我的記憶深處。

　　童年，是種在校園里永遠(yuǎn)長不大的記憶，是留在歲月里永遠(yuǎn)忘不掉的純真！

　　童年，匆匆歲月。

匆匆作文600字 篇6

　　有了開始，終將得迎來結(jié)束�！�—題記

　　陽光射過枝丫，映下法國梧桐搖曳的枝條，皚皚的瓷磚上滿是學(xué)生們潔白素凈校服T恤的影子，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光暈透過窗欞，將寢室中女生的笑容照得干凈而燦爛，溫暖而純潔……

　　女生寢室中一片歡樂，聊八卦、聊同學(xué)、聊老師、聊娛樂、聊過去的往事、聊未來的理想……

　　“哦，我以后分班考，可能不和你們一個班了，也可能不在這個寢室了……”大大說道，嘴角抹過了一道讓人難以捕捉的憂郁的笑。

　　寢室中突然化為一派寂靜，寂靜冷得可怕，一直凝固著這份心靈的寂靜。我看了看這個小房間，才剛開學(xué)，為何要想到以后的時光，以前認(rèn)為離別還要很久。大大一語點(diǎn)破了我的心，離別的沙漏像是在倒計(jì)時，它離我很近、很近……是不是走了就該留些什么呢？為我們沉淀的記憶做一個永遠(yuǎn)記錄……

　　法國梧桐的綠葉在瀝青路上映下點(diǎn)點(diǎn)光斑，光影也在時間中消逝著、消逝著。一切的一切都像是浸泡在水中，眼前模糊的人、模糊的事，都變得綿軟而脆弱。

　　我們拿出水筆，在墻上寫下一句句的話語，這樣離別，總算都是會有些美好而有意義。

　　“或許，你不屬于我�！�

　　“半夜的雨打濕我的淚，你是誰，你是誰�！�

　　“現(xiàn)在是少女時代，以后是少女時代，永遠(yuǎn)是少女時代�！�

　　“你們是我的全部，一定要一直愛我。”

　　“階前梧葉已秋聲……若是相逢憑無筆……千萬塵埃飄零去……”

　　墻壁上瀉下了幾行清秀的隨性的筆跡，是我們的印跡，一種甜蜜、火辣、咸澀的筆跡，揮筆寫在墻上，永遠(yuǎn)刻在心頭，就當(dāng)這是永遠(yuǎn)的存在，我們之間永遠(yuǎn)的存在……

　　伴隨零碎的陽光、散落的樹葉，所有的所有都像是一副濃墨重彩、油墨未干的畫，親和的人、輕柔的物，晴朗的景，剩下的盛夏，似夢囈，在輕輕說……

　　后記

　　我們終歸是彼此人生中的過客，匆匆而來，匆匆而去，來的終將來，去的終將去。但這之間，有一個東西始終不改變，那就是——美。

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