校服作文600字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的校服作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
校服作文600字 篇1
我想設(shè)計(jì)一款校服，原因是現(xiàn)在的校服存在很多問(wèn)題。首先是面料問(wèn)題，我們一出點(diǎn)汗，校服就像膠水一樣緊緊地貼在我們身上，難受極了。款式也很老土，功能也單一，只告訴別人，我是小學(xué)生。
我設(shè)計(jì)的這一款校服，面料很好，又透氣又舒服，有許多功能按鈕，穿上可以防任何東西。這套校服式樣新穎，除了衣服。裙子外。還有配套的鞋。帽子。
帽子很好看，是粉紅色的，側(cè)面還有一個(gè)蝴蝶結(jié)，帽子的頂上有一個(gè)箭頭似的指路器，只要你對(duì)著話筒說(shuō)出你要去的地方，指路器的電腦屏幕上就會(huì)出現(xiàn)你的位置和你要走的地方的位置，你就可以準(zhǔn)確無(wú)誤地走到你要去的地方了。衣服的顏色是紫的，功能也很多。左胸上有一個(gè)不仔細(xì)看�？窗傻降陌粹o，這是降落傘。假如你在高樓上碰到了地震，你想跳下來(lái)，只要按一按這個(gè)按鈕，你的頭頂會(huì)出現(xiàn)一頂降落傘，把你送回地面；右胸上有一個(gè)口袋大小的季節(jié)調(diào)整器。緑色的`按鈕按一下，會(huì)變成春裝。紅色的按鈕是下裝；黃色的按鈕是秋裝，白色的是冬裝；在領(lǐng)結(jié)的末端有一個(gè)小的幾乎看不見(jiàn)的按鈕，按一下，就有潛水的功能了，按兩下。就變回原樣了；在中下擺這里，有一個(gè)跟衣服顏色一樣的按鈕。當(dāng)下雨時(shí)，按一下它，衣服上方就會(huì)出現(xiàn)一把雨傘來(lái)為你遮雨。
裙子的功能最有用了。左腰上有一個(gè)危險(xiǎn)報(bào)警器。只要附近有危險(xiǎn)，警報(bào)器的聲音會(huì)傳進(jìn)你的耳朵和公安局或消防隊(duì)。在右腰上有一個(gè)地震儀，它嫩在地震前預(yù)報(bào)地震�！┠┠┠昴┠┰履┤漳┓謺�(huì)發(fā)生末級(jí)地震的。響聲立刻傳遍了整個(gè)震區(qū)，使每個(gè)人都聽(tīng)見(jiàn)并做好防震工作。
跟衣服。裙子配套的還有飛翔鞋。只要你說(shuō)出密碼，它就會(huì)帶你高高飛起，直到你說(shuō)停，它才會(huì)降落。不過(guò)，如果你說(shuō)停的地方是大海，你又沒(méi)有啟動(dòng)潛水裝置，它就會(huì)停在水面上，直到你啟動(dòng)了潛水裝置為止。
哈哈！我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了未來(lái)，我設(shè)計(jì)的校服被穿在大街小巷的小學(xué)生身上了！
校服作文600字 篇2
秋日里的一天，下著雨，我和同伴們撐著傘在操場(chǎng)上奔跑。過(guò)了一會(huì)兒，雨越下越大，可是絲毫沒(méi)影響我的心情，我干脆丟掉手中的傘，在雨中跑得更歡了。
上課鈴響了，我全身濕漉漉地回到教室。陳老師夾著教案進(jìn)來(lái)了。她往講臺(tái)桌前一站，習(xí)慣性地掃視了一下同學(xué)們,馬上發(fā)現(xiàn)了渾身濕透的我，問(wèn)我怎么回事。
我支支吾吾地回答：“被……被雨淋了�！�
陳老師一聽(tīng)，搖搖頭，責(zé)怪道：“怎么這么不小心，不知道這樣會(huì)感冒嗎？馬上把外套脫了！”
我脫下外套，露出了一件薄薄的短袖。老師一愣，只好無(wú)奈地叫我把外套穿上。開(kāi)始上課了，濕漉漉的衣服貼在身上，一陣陣寒意不時(shí)襲來(lái)，冷得我直哆嗦。這又被陳老師發(fā)現(xiàn)了，她走到我同桌旁邊悄聲說(shuō)：“請(qǐng)你到我辦公室把我女兒的外套拿下來(lái)�！蔽倚南耄骸安粫�(huì)叫我穿女孩子的衣服吧？我堂堂男子漢啊，才不穿呢，凍死我都不穿。”
不一會(huì)兒，我的同桌把一件粉紅的外套拿了下來(lái)。老師朝我瞥了一下，我下意識(shí)地抓緊了我自己的外套，嘴巴嘟囔著：“我不穿！”這時(shí)，陳老師朝我笑了笑，走到一個(gè)穿運(yùn)動(dòng)款校服的女生旁請(qǐng)她脫下校服，穿上那粉紅色的外套。陳老師拿著校服走到我旁邊，輕聲說(shuō)道：“趕快換上！”雖然這款校服和我穿的是一樣的，可畢竟這是女生穿過(guò)的，我還是不想換。我依然雙手抱著自己的雙臂，不肯脫。
這時(shí)，陳老師拍了拍我的肩膀，輕聲說(shuō)：“到門(mén)口去�！蔽也磺樵傅貋�(lái)到門(mén)口�！斑@么濕，感冒了怎么辦？你爸媽工作那么忙，你想讓他們擔(dān)心�。∧阍趺催@么調(diào)皮呢？”陳老師的話責(zé)備中帶著慈愛(ài)。我抬頭看到陳老師急切的目光，心頭一熱。還沒(méi)等我動(dòng)手，陳老師已經(jīng)動(dòng)手幫我把外套脫下，迅速地幫我披上那位女同學(xué)的校服。
回到教室，我們開(kāi)始上《那片綠綠的爬山虎》，文章中的作者一看到爬山虎就會(huì)想起葉圣陶先生，我想這件校服也會(huì)讓我永遠(yuǎn)記住陳老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
校服作文600字 篇3
陽(yáng)臺(tái)上正曬著我那白藍(lán)相間的校服。
我把它取下，用手試探它是否干了，手一掃，竟將一粒紐扣弄掉了。拾起扣子，取出針線將其縫好，我才開(kāi)始細(xì)細(xì)端詳這件普通的初中校服，腦海中浮現(xiàn)了一些清晰的回憶。
開(kāi)學(xué)初，幾乎人人都穿著那拖沓的有身體大半長(zhǎng)的校服，大風(fēng)一吹，人就似旗桿一般。校服迎風(fēng)飄蕩。
初二是一道隱隱約約的分水嶺——好學(xué)生，壞學(xué)生和像我一般不知所措的中等生。好學(xué)生們自然是守規(guī)矩的，他們的成績(jī)就足夠讓他們光彩奪目。壞學(xué)生成績(jī)是不好，但他們叛逆得也足夠讓老師們注意。他們穿著校服外套卻不拉拉鏈，讓別人注意他們里面昂貴的衣服，腳上還穿著各式各樣的名牌鞋，引人注目。
唯獨(dú)大家最會(huì)忘卻的就只有我們了，我們只有一身普通的校服和普通的成績(jī)。我真的很希望能獲得旁人的注意。看著別的女生改短收腰的緊身校服，我怎不心癢癢？終于還是沒(méi)忍住，我背著父母偷偷拿去改了。
穿著改短校服來(lái)到學(xué)校，我感覺(jué)好像所有人都在注視著我，內(nèi)心油然而生的是一股久違的滿足。
第二天的體育課，緊繃的校服讓我無(wú)法舒展身體。做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)時(shí)，身旁的女生不止一次地提醒我：“嘿，露肉了。”我有些臉紅，多想一回家就丟了這身衣服。
果然改了身衣服，并不適合原本的我，也許我只能這么普通。
一個(gè)原本初一一起上學(xué)的好朋友，因深圳的壓力太大而回了老家，我仍然和她保持聯(lián)系。我們經(jīng)常談起回憶，她跟我說(shuō)，“深圳的校服真的很好看，你穿上去也很可愛(ài)吶！”一句不經(jīng)意的話，在我心中蕩起漣漪。
一身校服只有在不再有機(jī)會(huì)穿時(shí)，才會(huì)真正感受到它的好看么？
已是初二下學(xué)期，我知道，能夠穿著它的機(jī)會(huì)也不多了。或許并不是它讓我變得更不普通，而是不普通的我讓它變得不普通。它不僅帶我走過(guò)了回憶，它也正一步步領(lǐng)著我走向那個(gè)我期待的未來(lái)。
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