有關(guān)《認(rèn)真》作文600字3篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的《認(rèn)真》作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
《認(rèn)真》作文600字 篇1
短暫一生，瀟灑走一回。
——題記
自一年級起，在老師眼中，我就是個優(yōu)秀的孩子。我的做事唯一標(biāo)準(zhǔn)是:做的最好，至少是自己能力的極限。
星期二，老師臨時交給我一個任務(wù):參加星期五學(xué)校的演講比賽。當(dāng)我問到什么主題時，老師說:“隨便。”
我在縣里演講得過第二名，自然不太擔(dān)心，只是時間太緊了。星期二晚上，我忙碌了一晚上，翻閱了所有書籍，沒有一篇自己滿意的演講稿;星期三中午，星期三晚上，呆在書店里，找了數(shù)百本書籍，才找到自己滿意的關(guān)于母愛的演講稿。星期四晚上，又整晚的背稿子，加之作業(yè)，到夜里10點(diǎn)才去睡覺。
星期五上午，學(xué)校通知要登記名單和抽簽，那時候我才知道，是關(guān)于“百年追夢，全面小康”這一主題的，盡管如此，還是簽了名。
中午，飯都沒吃，連忙寫演講稿，又從書上找故事，我心急如焚，演講稿準(zhǔn)備好后，離上學(xué)僅剩一個小時。一遍遍朗讀，一遍遍朗讀，故事中那么多數(shù)據(jù)，到了上學(xué)時間，絞盡腦汁只背掉了一半。上學(xué)，快到校門那一刻，心中似乎又快大石頭壓著，我回到了家中，一遍遍的.不成功，我低聲哭泣，老師為什么當(dāng)初不和我講清楚，為什么記憶力此時那么差。
下午，我沒去上學(xué)。晚上，媽媽給老師打電話，老師說:“這孩子太認(rèn)真了，像他這么聰明，隨便講兩句就行了�！蔽铱偸遣灰詾槿唬茏龊镁鸵龅阶詈�。
人生的道路上，各種各樣的事，我始終一個態(tài)度，既然做了，就要做最好，人生只有一次，為何不瀟灑走一回呢?即使失敗，也可以向自己傾訴“至少我努力過”，就不算遺憾。
正是這種“事事最好”的信念，使我在人生的道路上不斷歷練自己，真正成為一個“學(xué)神”。
《認(rèn)真》作文600字 篇2
我的成績不是因為我先天高智商，而是后天認(rèn)真鉆研的性格所致。天賦異稟不為我的代言，而專注認(rèn)真，努力思考每一件事、每一道難題。
學(xué)校的時光都在嘈雜中過去，當(dāng)同學(xué)們在嘻哈玩耍之時，我便認(rèn)真的攻克題目。一次，老師不在。同學(xué)們無法無天的打鬧、講話，各種雜音像從菜市場里飛出來的。我卻毫不介入，心思放在了同步閱讀的小問上：“朋友是什么，真正的朋友是什么?”苦思冥想，抓耳撓腮，喃喃自語道：“朋友不就是你游歷四方，走遍天下而結(jié)交同行的人嘛。但，“真正”又有何意義呢?”認(rèn)真的我被題目難的打趴下了，久久站不起來。
“喂，張新陽，下課放松一下吧。走，玩去!”開朗的馬東偉說道。然而我不以為意，固執(zhí)的一動不動，腦中神經(jīng)還在像機(jī)器般高速運(yùn)轉(zhuǎn)。還有輕輕晃了晃我，我擺擺手，示意他走開。頭依舊懸在書上空，提著筆畫出關(guān)鍵語句，一邊分析著：“也許朋友正如書中所說，“精神交流型”和“生活關(guān)照型”是對作者有益的。”我專注的看書，目不轉(zhuǎn)睛，似乎要把它徹底看透似的，始終沒有抬起過頭�！鞍Γ懔�，我自個去嘍�！瘪R東偉無可奈何，丟下一句話跑了。我絲毫未被影響，奮筆疾書解問題。
我認(rèn)真專注是雷打不動的，就算周圍像開了歌舞廳唱卡拉OK的巨大聲響，我照樣左耳進(jìn)右耳出，把它們當(dāng)廢音拋到外面。時刻聚精會神，心里不留一點(diǎn)雜念來轉(zhuǎn)移注意力。想呀，想呀，許久過后，總算悟出了答案。
還有一回，我在家看書，媽媽上班前囑咐我把垃圾倒掉。我就象征性的“哦”了一聲，卻仍然坐在沙發(fā)上。中午，媽媽回來了，一進(jìn)門便大叫道：“咦，好臭啊!”沉浸于書中內(nèi)容里的我慌忙回過神，對呀，怎么的啦?走進(jìn)廚房，媽媽捂住鼻子，指著垃圾桶興師問罪道：“我不是讓你去倒掉的嗎?你怎么也不覺得臭啊?”我知道，自己對書的投入太過了，以至于不但忘了倒垃圾，居然臭味都聞不出來了!
認(rèn)真的我，成績變得優(yōu)秀。
認(rèn)真的我，也鬧出了笑話。
《認(rèn)真》作文600字 篇3
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。最早是他主持修筑成功京張鐵路的。當(dāng)時，他不懼嘲諷不怕困難，毅然接受了任務(wù)。他親自帶領(lǐng)學(xué)生和工人，克服重重困難，勘測線路；和工人們一起研究如何開鑿居庸關(guān)、八達(dá)嶺隧道；在測算下，設(shè)計了“人”字形線路。終于，京張鐵路提前兩年竣工。
從中，我們不難看出詹天佑工作一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。然而，正是這些因素，促使他成功修筑了京張鐵路。在生活中，我也想向他學(xué)習(xí)，做一個一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人。
在生活中，我是一個愛打籃球的小男孩。有一次，老師叫我們練習(xí)基本功：跳樓梯，往返10次，每次跳20個臺階。剛開始，我和同學(xué)們都興致勃勃的，覺得這有什么能難倒我這個運(yùn)動小健將呢。開始，我們都跳得很輕松，可到了第三趟時，就有點(diǎn)吃不消了，我的呼吸開始不均勻，心臟也“呯呯呯”的跳著。我開始懷疑自己能否撐到10趟。
是不是有同學(xué)跟我有一樣的感覺呢？我左一瞧，一旁的呂特立同學(xué)已經(jīng)面紅耳赤，他喘著大粗氣，悄悄跑到一邊歇涼去了。右一看，另外一個蔣定坤同學(xué)，嘟著小嘴，去找老師求情去了……
我該怎么辦呢？我是像他們一樣投機(jī)取巧、偷奸�；�、半途而廢，還是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，鍥而不舍的完成任務(wù)呢？我想：一個人一直投機(jī)取巧，必定成不了大器；相反，一個人如果能堅持一絲不茍地做好每一件事，不管是大是小，只要把它們堆積起來，那成就的必定是個偉人。
想到這里，我不知哪兒來了一股勁兒，鼓起了勇氣，就一階一階地跳了起來，每跳一階就鼓勵自己。最后，功夫不負(fù)有心人，不知不覺我跳完了10趟，跳完10趟的人沒幾個，我是其中之一，還受到了老師的表揚(yáng)，我心里美滋滋的。
詹天佑一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度是真正值得我們學(xué)習(xí)的。不管是他那樣的偉人，還是像我這樣的小學(xué)生，都要用這種認(rèn)真的態(tài)度做好身邊每一件小事，因為做事貴在認(rèn)真。
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