【精品】木頭作文600字4篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的木頭作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
木頭作文600字 篇1
今天,我看了一則漫畫,雖然這則漫畫十分簡短,但卻使我受益匪淺。
這則漫畫講了一個伐木工人正在森林中砍伐樹木,一只啄木鳥路過發(fā)現(xiàn)了此事,它站在了伐木工人的身上,不停地啄著伐木工人的腦袋,心想:這段木頭里一定有蟲……
是呀,這個伐木工人的頭腦真如一塊有蟲的木頭。因為他只顧眼前利益,并沒有做長遠打算——萬一樹林都被砍伐了,世界會變成什么樣呢?這樣的人難道不像木頭一樣愚蠢、呆板嗎?那又為什么說這“木頭”里有蟲呢?因為在他的腦袋里有“貪婪蟲”,他貪念錢財,從而不斷地砍伐樹木;還有“自私蟲”,森林是屬于人類的,他怎能私自砍伐樹林……
人們不斷砍伐樹木造紙,而許多人又很浪費紙,就這樣,地球漸漸地穿上了黃色的“沙衣”……
我們可不能讓地球的森林資源枯竭,讓地球荒漠化。如果沒有了樹木,大雨來了怎么辦?將會造成泥石流,山洪暴發(fā),倒致人員傷亡,財產(chǎn)損失十分慘重;如果沒有了樹木,土地沙漠化怎么辦?農(nóng)民無法種田,人們便沒有糧食吃;如果沒有了樹木,人類將如何造紙?難道,我們只能用殘留的樹木在地上寫寫畫畫……
不僅森林資源被破壞了,而且其它資源也被破壞了!
水資源遭到了史無前例的污染,但水龍頭還在滴水的景象卻仍然很常見;開著電燈、電視,可房子里卻空無一人,這也是常見之事……
為了防止地球再受“傷害”,為了我們美好幸福的明天,我提出了以下的幾點倡議:
1.每年植樹節(jié),同學(xué)們可以去植樹,并借機會踏青;
2.保護樹木,盡力阻止對森林資源有害處的事情;
3.節(jié)約用紙,用完的筆記本背面可以當(dāng)草稿紙用;
4.不隨意亂丟紙張,保護校園里的一花一草一木。
地球是人類的母親,生命的搖籃,讓我們一起保護地球,珍惜地球上的資源吧!
讓我們積極地行動起來,從我做起,從小事做起吧!
木頭作文600字 篇2
語文書上,有一則引人深思的漫畫,我把它變成了一個小故事:
從前,有一個“強強伐木公司”,它的老板很貪婪,想把世界上所有的樹都砍掉,一心只想著掙錢。
有一天,公司缺人手,他又想要那份錢,于是便選了一把鋒利的斧頭,進了森林。
很快,他找到了一片茂密的樹林。他貪婪的一笑,在褲包里找出煙,點燃了一根,然后又擼起袖子,斧頭一揮,開始砍樹了。
“轟--”一棵樹倒下的巨大聲音吵醒了正在睡覺的啄木鳥,它隨著聲音飛到強老板所在的林子里,本想站在一棵大樹上歇會兒腳,誰知剛收起了翅膀,腳下的樹就倒了,嚇得它連忙“撲凌……撲凌”地飛到了地上。
它看見在剛剛倒的樹邊,有一個人正在砍樹!它立刻飛到了那強老板頭上。強老板正砍著樹呢。一心想要賺大錢,哪兒有心思管它呀!
啄木鳥發(fā)現(xiàn)這個人是一個木頭腦袋!它憤怒地說“這段木頭里一定有蟲!”
讀完了這則漫畫,我立刻陷入了沉思,心里一直回蕩著一句話——“這段木頭里一定有蟲!”明白了一個道理:保護森林,別讓低級動物都嘲笑我們。
這個人腦袋里真的有蟲嗎?是的!他是有“貪婪、自私”的蟲,有“為了錢,可以不顧一切”的蟲。這種蟲侵蝕了他的大腦,使他為了幾個錢去任意破壞森林,濫砍樹木,對森林造成極大的危害……
這幅漫畫也揭露了那些為了錢可以任意破壞森林的惡習(xí)。并從這個低級動物比人類還做得好的行為中告訴我們:人類所做的任何一件對大自然,對環(huán)境有破壞的事,終究會用另一種方式降臨到人類的頭上。就如同這幅漫畫,這個人去砍樹,最后,啄木鳥也以自己的方式“回報”了他。
低級動物都比人類做得好,我們不該感到羞愧嗎?所以,行動起來吧!保護森林,共同守護我們的家園!
木頭作文600字 篇3
寒假在轉(zhuǎn)眼間已被時間遺棄,寒假里那些刻骨銘心的'事卻永遠不被時間超越,時間越久,便越精彩。那堆整齊排列的木頭,便是唯一讓我微笑的事情。
記得那天清晨,太陽起了個早,在人們還不清醒的時候,便將陽光送往每個人的眼前。我也和太陽一同起了個大早,極度興奮的我可不想被時間埋沒,因為今天,我要開始我與木頭的合作了。
我的爸爸也早早的開始了工作,他早就把電鋸拿到了大院里,開始鋸木頭。因為那些木頭是我姥姥冬天燒火時的燃料,而那些木頭個頭太大,不便于使用,所以要將他們鋸小?墒怯殖霈F(xiàn)了一個新問題——成堆的木頭占地面積太大,原因是這些木頭排列不整齊,這時我就有活干了——壘木頭。
爸爸首先給我說明了木頭要運到哪里,但是他還沒說完,我便開始工作了。不一會兒,我就壘好了。我高興地告訴了爸爸,爸爸也驚呆了,因為他認為我不可能在如此短的時間內(nèi)壘好這些木頭。就在我沾沾自喜的時候,爸爸便嚴肅地說:“你看看你壘的木頭,七扭八歪的,重新壘!”回頭看看我的“杰作”,無非是把木頭運過去罷了,最終我自己也不甚滿意。
于是,我又把每一塊木頭搬了出來,然后用一塊紅色的磚劃定了區(qū)域,要求自己壘的木頭不能超過這一區(qū)域,然后我便用寬一點的木頭壘了了一個地基,有了地基,也就有了大致的范圍,一塊一塊的向上搬,每一塊都會目測一下它的長度和寬度,然后再決定這塊木頭應(yīng)該橫擺還是豎放,就這樣,目測,安放,調(diào)整,不停地做著這三個動作,層數(shù)也不停的增加,當(dāng)我放上最后一塊木頭時,我沒有沾沾自喜,卻明白了一個道理。
其實,做任何事情不能一個勁的追求速度,而忽略了質(zhì)量。如果速度已經(jīng)快到了極點,但質(zhì)量卻得不到保障,那便不是快,而是浪費時間。我認為只有保證了質(zhì)量,那才叫做好了一件事。
風(fēng)輕輕地吹動了樹枝,那隨風(fēng)搖擺的枯葉似乎也有了精神。陽光照耀著它,折射到那堆木頭上,在陽光中,那堆木頭好像在迎春風(fēng)微笑,我望著那堆木頭,也在微微的笑。
木頭作文600字 篇4
上課鈴聲響了,小丸子邁著優(yōu)雅的步伐,帶著詭異的笑容,隆重地宣布:“今天我們來玩木頭人!薄扒,老套的游戲怎么還玩?”“老師不會把課備錯了吧?”“老師不會得什么病瘋了吧!”……陣陣議論聲聞訊而來!敖裉焱娴哪绢^人可是升級的喲!“老師話音剛落,教室里靜得一根針掉都聽得清。
老師簡單的介紹了游戲規(guī)則后,一場驚心動魄的游戲便來了。
第一輪游戲開始了,我當(dāng)木頭人,同桌當(dāng)逗笑人。我一聽哨響,便毛手毛腳地擺了個姿勢,逗笑人——小邱一上來就哈哈大笑,可把我嚇一大跳!芭尽,逗笑人小邱趁我不備放了個大招。還在休息的眼睛突然眨了一下!袄蠋,她動了,她動了!蔽矣脩嵟难凵裢∏,小邱得意洋洋地對我說:“服不服?”“老師,這個升級版的木頭人竟然不能眨眼?你的這句話可害慘我們了。”這一輪我們?nèi)喽紨≡诶蠋熌_下,沒有誰獲得勝利。
最后一輪開始了。小丸子“犧牲”自我來當(dāng)木頭人,我們?nèi)鄟懋?dāng)逗笑人。我心中暗暗自喜:小丸子,平時你一直“欺壓”我們,今天,我們終于可以咸魚翻身了,哈哈哈!真是天助我也呀!老師雙腳并攏,雙手向后,準(zhǔn)備“死刑”。只見我們班的調(diào)皮蛋老楊假裝敲了敲門,對老師說:“老師,有人找你!崩蠗钜娬胁幻睿缓猛藞。鬼點子多的老瑞走到老師面前,大聲說:“老師,有人非禮我!痹捯魟偮,老師就哈哈大笑起來……耶!我們贏了。
這一節(jié)課讓我懂得了遇到困難應(yīng)該像木頭人一樣沉著穩(wěn)定,也要像逗笑人一樣想辦法去解決一切困難。
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