精選橡皮作文600字8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的橡皮作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
橡皮作文600字 篇1
“叮鈴鈴……”上課了，葉老師滿面春風地來到了教室，說：“同學們，今天我們來玩搶橡皮的游戲�！贝蠹乙宦犕嬗螒蚋吲d得一跳三尺高，都要跳到天花板上去了。
老師講完規(guī)則后我們就開始玩了。
我和我們班的學霸高毅一組。我們面對面站在桌子的兩邊，兩手交叉，屏氣凝神地看著對方，就等葉老師一聲令下，決一勝負。別看我表面上一副云淡風輕的樣子，其實，我心里的那只小兔子早就緊張得上躥下跳了。此刻的教室安靜得連根針掉在地上都可以聽到�！耙唬 碑斎~老師的聲音響起，我心里的小兔子跳得更快了。葉老師又喊：“二！”我的雙手開始發(fā)抖，心里在想：等會兒到底要出哪一只手呢？這時，我的雙手時刻準備著伸出去搶“寶物”了。只聽葉老師說：“左手！”我的左手像離弦的箭一般飛了出去。我緊張得閉上了眼睛。當我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)是自己搶到了橡皮，我高興地舉著橡皮邊跳邊叫：“耶……”而我對面的高毅正在唉聲嘆氣呢！
第一局結束了，教室里歡呼聲、嘆氣聲、懊惱聲此起彼伏。當葉老師的“鈴聲”響起，教室里立馬安靜了下來，準備迎接下一場挑戰(zhàn)。
第二局開始了，我挑釁地沖高毅吐舌頭。哎！我太得意忘形了，當葉老師喊左手的時候，我卻伸出了右手，而且連橡皮的影子也沒有抓到。這一次我輸了。
到了決勝局了，我的心“咚咚咚”打起了鼓。我努力讓自己冷靜下來，豎起耳朵仔細聽葉老師的口令：“一……二……左手！”我立刻馬上伸出了左手，可橡皮還是被高毅搶走了。我難過地低下了頭。忽然，我發(fā)現(xiàn)他伸出的是右手，我興奮地對他說：“哈哈，你錯了，老師讓我們伸出的是左手不是右手。”高毅無言以對，只得把橡皮給了我。三局兩勝，我贏了。
通過玩搶橡皮的游戲，我總結出了一個經(jīng)驗——無論做什么事情都得專心。
橡皮作文600字 篇2
我的文具盒里有一支鉛筆和一塊橡皮，它們是一對很好的朋友。
鉛筆長得細細長長，可帥了！橡皮長得白白胖胖，多可愛呀！它們在一起的日子經(jīng)常是互幫互助，相親相愛，可友好嘍。
可是好景不長，有一天我突然愛護起橡皮來，并在它的上面貼了一個美羊羊的貼紙，“哇！好漂亮呀！”我拿著橡皮到處在同學們面前炫耀，忽視了鉛筆的存在。鉛筆覺得一定是橡皮在搗鬼，決定找橡皮算帳。
以后，不管是做作業(yè)還是考試，鉛筆總是寫錯字，讓橡皮去擦，就這樣橡皮越變越瘦，越變越小。鉛筆看著橡皮的樣子，心里別提有多高興了，它假惺惺地對橡皮說：“橡皮妹妹，你最近怎么這么虛弱呢？你看看鏡子里的你都瘦成什么樣子了？”橡皮看了看鏡子，無精打采地說：“鉛筆大哥，你也要保重身體呀！”“我有什么問題呀？”鉛筆邊說邊朝著鏡子看了一下，忽然發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己怎么變得這么矮小了。“這不可能是我？”鉛筆自言自語地說。橡皮嘆息地說：“這就是你呀，你不會連自己都不認識了吧？你在磨損我的同時，也要磨損你自己�。�
啊，這時鉛筆才恍然大悟……
名師點評： 這是一個很有教育意義的寓言故事。鉛筆妒忌橡皮得到了主人的愛護，決定要用寫錯字的`方式磨損橡皮，當它嘲笑日益虛弱的橡皮時，發(fā)現(xiàn)它自己也變得又矮又小了。真是得不償失��！看來，朋友之間不僅要互幫互助，還要相敬相容。
文章構思獨特，內(nèi)容具體，寓意深刻�！便U筆長得細細長長，可帥了！橡皮長得白白胖胖，多可愛呀！“語言簡潔，既表現(xiàn)出了鉛筆和橡皮的主要特征，又為下文鉛筆和橡皮的外形變化埋下伏筆。作者對鉛筆和橡皮的對話描寫具體生動，個性鮮明，栩栩如生。
” 美洋洋“應改為”美羊羊“、”假腥腥“應改為”假惺惺“。
寫得很好，再接再厲！
橡皮作文600字 篇3
今天，我們在課堂上玩了一個非常激烈的比賽——搶橡皮。
這次比賽的道具是橡皮，它全身都是紅色的，頭上的“帽子”已經(jīng)爛了，它留在我的身邊四年了，它永遠是我心目最美的橡皮，我知道這塊橡皮一定跟我有靈感，它一定會助我一臂之勝的。
王老師先講比賽規(guī)則：當老師說：“1……2……左手或右手”如果搶到了橡皮，但是用錯了手，這樣也不能勝利。三局兩勝，勝利者有獎品。
第一局比賽快開始了，吳洪睿“發(fā)怒”了，他在我的旁邊叫道：“葉冰，我一定會贏的，你就等著瞧吧！我聽到后，也“爆發(fā)”了，真想把他一腳踢出“宇宙”呢！我也在他的旁邊嚷嚷：“我一定會贏的�！毙南耄罕康埃⒖谭篷R過來吧！我才不怕你，你才等著瞧呢！王老師高聲叫道：“預備�！鳖D時，我的心跳加速，快得像熱鍋上的螞蟻一樣，亂蹦亂跳。王老師說：“1……2……左手�！蔽矣眉话愕乃俣龋炎笫稚炝顺鋈�，我搶到橡皮了，吳洪睿垂頭喪氣地說：“唉！我的老天爺��！怎么會這樣呢？”這時，教室里像在“菜市場”一樣，同學們有的垂頭喪氣，有的臉紅了，有的用手重重的拍打著桌子……好熱鬧��！
第二局又開始了，我用焦急的眼神盯著那塊可愛的“草莓”橡皮，生怕不留神它就“飛”了，王老師說：“1……2……左手�！蔽业淖笫钟窒耧w鏢一樣！“嗖”的一聲又搶到了橡皮，“耶，哈哈，我又贏啦！”我的心樂開了一朵花兒。吳洪睿像泄了氣的氣球一樣，好可憐！我心想：唉，還是發(fā)發(fā)慈悲吧，讓他贏一盤吧！
第三局開始了，王老師說：“預備，1……2……右手�！蔽胰魺o其事地看著前面的黑板，吳洪睿搶到了“草莓”說：“耶！我贏了。”他瘋狂地叫起來，就像撿到了“十萬英鎊”一樣看著他那高興的樣子，我也笑了。
今天，我是“搶橡皮”比賽中的勝利者，“搶橡皮”不僅好玩兒，而且還能鍛煉我的速度和反映能力，“搶橡皮”這個比賽真有趣��！
橡皮作文600字 篇4
在文具盒里，住著一支鉛筆和一塊橡皮。鉛筆畫畫好，寫字也好。橡皮只會跟在鉛筆后面，“吃”掉鉛筆所寫的字跡，鉛筆很瞧不起橡皮。
一天，鉛筆在畫畫，多畫了一條魚尾，橡皮走上去把這條魚尾巴“吃”掉了。鉛筆看見后，不但沒有感謝橡皮，還對著它大聲嚷嚷：“你看看你，干了什么好事？”“我……我只是想幫你�！毕鹌ば÷暤卣f�！昂�！你根本就不懂藝術！”鉛筆諷刺橡皮。
幾天后，鉛筆受不了了，決定離開橡皮。橡皮只好眼睜睜地看著鉛筆離開，直到鉛筆的身影越來越小……
鉛筆離開橡皮以后，來到雜物箱，日子過得非常輕松，鉛筆的畫在雜物箱里非常有名，個個都知道這位繪畫大師。
有一天，鉛筆想開畫展。于是，它在雜物箱的公告欄上張貼廣告：令目，鉛筆的畫展在雜物廣場舉為。這時，大伙都來看鉛筆的畫展，可當大伙看到廣告上的錯別字時，個個都捧腹大笑。茶杯先生笑得在地上打滾，發(fā)出“鐺鐺鐺”的聲音。盒子小姐把自己的蓋子都笑壞了，里面的發(fā)夾和頭飾都像小鳥一樣飛了出來�；@球大爺笑破了肚皮。皮球小丑笑得蹦蹦跳跳……沒有一個不笑的。
此時，鉛筆躲在一個小小角落里，臉紅紅的，恨不得找個地縫鉆進去！突然，橡皮從人群中跑出來，急忙上前大口“吃”掉了幾筆，還向嘈雜的人群大聲說：“大家都別笑了！你們看！”大家朝橡皮指的方向看去。咦？鉛筆之前寫的廣告變成了：今日，鉛筆的畫展在雜物廣場舉辦。
大伙見狀，就開開心心地進屋看畫展了。
雜物廣場只剩下鉛筆和橡皮，鉛筆小聲地說：“對不起，之前我以為我畫畫好，寫字也好，我比你厲害，所以對你很不友好，不知道你這么重要，當我遇到困難時，你還不計前嫌過來幫助我，謝謝你！”“沒關系，以前的事都過去了，你別往心里去�。∶總�人都有自己的長處。”橡皮說。
鉛筆高興地抱住橡皮，說：“在這個世界上，你是我最好的朋友。”
鉛筆和橡皮發(fā)誓，永遠做好朋友，永遠，永遠……
橡皮作文600字 篇5
大家好，我是一塊橡皮擦。我的身世可神秘了！剛開始，我是一大塊橡膠，被送到“醫(yī)院”，也就是你們?nèi)祟惖墓S里。在那里，我一會兒被砍去一只腳，一會兒又被注入不明物質(zhì)，一會兒被機器壓扁，一會兒又被抽出一些“血液”……我可慘了！不過，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹呢！最后，我成為了一塊潔白的、長條形的橡皮擦，并被運送到了一個文具店。
這個文具店可大了，東西可多了。在這里，我遇見了許多我的同類，并和他們住在了一起。
“喂，小樣兒，你哪里來的？”一塊藍色的、肥頭大耳的橡皮走過來，用手指戳了我一下。竟然有人敢叫我“小樣兒”，我的臉色立刻就變了，正準備回擊他�！皠e，他是這里的頭兒！”身旁一個小橡皮一把把我按住了�！巴坂�！這兒都有頭兒？！”但這個頭兒太不順我眼了。算了，我大橡皮不計小橡皮過，暫且不理你。于是，我扭過頭去和別的新伙伴玩了起來。
下午，我剛午睡起來，突然發(fā)現(xiàn)面前站著一個瘦高的、漂亮的女生正目不轉睛地看著我們。只聽她自言自語：“買哪一個呢？”原來她是買主呀！“買我！我不想待在這里了！”我在心里狂吼著。嘿嘿，她還真挑上了我。吔！我有好日子過嘍！
果然，我在新主人家里過得十分快活！主人每天做作業(yè)時都不忘把我擺在臺燈下。有時，她會輕輕地將我拿起，小心擦去寫錯的字兒，再將我輕輕地放回去。她還會每天對著我講話，向我傾訴一些生活中的不快，或者給我講講生活中新奇的事物。
慢慢地，我長見識了，懂得了人類的許多知識。不過，我也變小了。但是，能夠?qū)W到知識，為主人服務，我就很高興了。
最后，我變成粉末消失了。唉，我們橡皮擦就是這樣的命――奉獻自己，完美他人！
橡皮作文600字 篇6
大家好！我的名字叫橡皮，我是小主人最喜歡的文具。
我聽說我們橡皮是被一位叫普里斯特的英國人發(fā)明出來的，我還聽說在發(fā)明出我們之前，人們是用面包屑來擦鉛筆的。是不是很好笑呀？
我的長相很討小主人喜愛。我穿著一身嫩粉粉的衣裳，四四方方，晶瑩剔透的，看起來就像一塊水果糖，仔細一聞，還有一股清新的蘋果香。小主人經(jīng)常會把我拿到鼻前聞一聞，嗅一嗅。
我還是小主人的好幫手。有一次，小主人在畫畫時，因為之前想畫一個小人，后來又改變主意，要畫一個小免子，于是，就用我擦呀擦呀，擦到最后一看，呀！我變成了一個“非洲人”了，小主人拼命的拿水幫我搓呀，洗呀，終于，我又變得又干凈，又整潔了。這使得我看出了小主人對我的好，也使小主人看出了我對她的重要，從此，我成了小主人最疼愛的文具。（這段孩子自己寫出來的，感覺有待提高）
小主人有點粗心，有一次，她把我丟在教室的課桌下，我被小朋友們踩來踩去，踢來踢去，身上一塊青，一塊紫，疼得我嗷嗷直叫。我心想：小主人你什么時候來救我呀？你沒有我怎么寫字，畫畫呀，不會真去拿面包來擦鉛筆字吧，還是用你的口水去頂替我呢？后來，有位好心的小朋友把可憐的我從地上拾了起來，并送到老師的講臺上。小主人放學打掃講臺時，終于發(fā)現(xiàn)了我，小主人看到我的樣子，眼淚啪嗒，啪嗒的往下掉。從那以后，小主人更加的關心我，照顧我，再也沒讓我受過傷害。
我離不開我的小主人，小主人也離不開我，我要陪伴著小主人一天天的長大！
橡皮作文600字 篇7
鉛筆和橡皮是一對非常要好的朋友，它們配合默契，總能很快地幫助小朋友完成各種作業(yè)。
可是最近這對好朋友好像出了些狀況：它們總是爭吵，鉛筆責怪橡皮總是擦掉它寫下來的字；橡皮卻說是鉛筆寫了太多的錯別字，讓它整天忙碌。兩個人吵個不停，都覺得這一切都是對方的過錯！
一天鉛筆生氣地說：“橡皮，你不要老是擦掉我寫的字，你看我的個子已經(jīng)比以前矮了太多了！”橡皮也很生氣，大聲地說：“你自己總寫那么多錯別字，反而怪我！再說了，你自己總是調(diào)皮地從桌子上跳到地上去，每次都摔斷筆芯，這才讓你很快地變短的！”鉛筆更生氣了，大聲嚷道：“我讓你擦掉錯別字，為什么你時常把我寫的正確的字也一起擦了呢，害得我總是要重新寫！而且你自己不也是經(jīng)常到處亂滾，讓別人找不著嗎？”它們兩個人就這么吵著，最后誰也不理誰。但鉛筆還是在快速地變短，橡皮也在快速地變小。
又一天夜里，鉛筆和橡皮又吵了起來，它們誰也不讓誰，就一起去找鉛筆盒大哥評理。鉛筆盒大哥說：“你們都很重要，小朋友的學習少了你們誰都不行！鉛筆啊，你以后寫字的時候要認真一點，不要總是從桌上摔下去，這樣你就不會這么快地變短了。橡皮呢，你以后也仔細點擦錯別字，注意別把正確的字也擦掉了。還有，你也不能老是調(diào)皮地東躲西藏�！便U筆和橡皮聽了鉛筆盒的話，都覺得很有道理，心里都暗自決定以后一定認真仔細、不再調(diào)皮。
從此以后，鉛筆和橡皮不再爭吵，他們成了非常要好的朋友，總是配合默契地幫助小朋友完成作業(yè)。
橡皮作文600字 篇8
閑著無聊，我決定玩“橡皮大作戰(zhàn)”。我拿出了珍藏已久的橡皮，橡皮有大的有小的、有長的有短的，五顏六色，漂亮極了。
我喊來了爸爸，想要讓他陪我一起玩。爸爸一聽是“橡皮大作戰(zhàn)”，立刻提起了興趣，決定陪我玩玩。我向爸爸講述了一下游戲規(guī)則：雙方各選一塊橡皮，輪流出擊。用手指按住橡皮邊緣，慢慢用力往下按，松手讓它彈起來。只要對方的橡皮壓在了自己的橡皮上，就算對方的橡皮獲勝，不論次數(shù)，不限時間。爸爸輕聲說道：“這不是挺簡單的嗎？還要這么多規(guī)矩，真麻煩！”選橡皮的時候到了，爸爸選了一塊帥氣的滑板橡皮，下面還有四個小輪子呢！而我這個“橡皮大戰(zhàn)”的老手，選了一塊穩(wěn)重的長方形橡皮。
我們將橡皮擺好，游戲正式開始！我摩拳擦掌，率先“出兵”，將橡皮一下子彈了出去。只見我的長方形橡皮彈得老高，滾落在了爸爸的滑板橡皮前面，可惜差了厘米的距離。我拍了下大腿，喊道：“哎呀！差一點點就可以秒殺爸爸的橡皮了！”我十分緊張，因為我和爸爸的橡皮之間只差1厘米，爸爸只要輕輕一撥我的橡皮就可能輸了。爸爸似乎看出了我的緊張，邪邪一笑說道：“看來這次我要贏啦。哈哈！哈哈！”爸爸的手慢慢地放到了橡皮上。此時，我看爸爸的橡皮就像一枚大炮，馬上就要射中我的橡皮了。我趕緊閉上眼睛，連看都不敢看�？刹恢俏业倪\氣好，還是老天爺故意刁難爸爸，只見老爸的橡皮沒有向我彈來，反而來了個后空翻，不過和我的橡皮距離近了5毫米。這回輪到爸爸驚慌失措了。我也學著爸爸的樣子，邪邪一笑說道：“哈哈！你還說大話，看來這次爸爸要輸了！”我慢悠悠地將手放到了橡皮的邊緣，輕輕一撥，只見橡皮一下子高高彈起，落在爸爸的橡皮上，把爸爸的橡皮壓在了下面�！肮�，我贏了！”我暗暗自喜。爸爸心服口服：“我家閨女真厲害！”一邊說一邊還向我豎起了大拇指。
一次小小的夸獎，帶給我無比的激動；一次小小的游戲，帶給我無比的快樂。
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