【精選】班長作文600字9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的班長作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
班長作文600字 篇1
敬愛的老師、親愛的伙伴們：
大家好！
今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)！今天站在這里的我是競選演講，下次必定就是就職演說。
班長是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會(huì)是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
假如我競選上了班長，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
在我的管理期間，我將會(huì)督促大家學(xué)習(xí)，并會(huì)將班級(jí)的紀(jì)律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來起來，使每個(gè)班委揚(yáng)長避短，以身作則，形成管理班級(jí)的優(yōu)勢，而且在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，獎(jiǎng)罰分明。為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績：讓同學(xué)們結(jié)成“互幫小組”，一個(gè)學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)幫助一個(gè)學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)。另外我會(huì)組織大家開展一些活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。
我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級(jí)一定能更上一層樓！
請老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
班長作文600字 篇2
在一個(gè)混亂的教室里同學(xué)們正在互相的玩耍、打鬧。突然，一個(gè)嚴(yán)厲而又響亮的聲音響起了“安靜，教室里是讓你們學(xué)習(xí)的，不是讓你們來玩耍，打鬧的！”我們瞬間都坐到自己的位置上，拿起書就讀了起來。班長拿著書和筆記本坐在講臺(tái)上（對(duì)不起。忘了介紹我們的班長叫周思雨，是一位學(xué)習(xí)極好而且還是老師的得力助手，但總是兇巴巴的。）眼睛放射出來的光芒好像世間的一切都逃不出她的眼睛�？墒�，偏偏就有那么個(gè)人喜歡跟班長對(duì)著干！
“哈哈哈，笑死我了，哈哈哈！”李帥在那放肆的“憨笑”。在這安靜的教室里，他的聲音顯得格外的響亮。此時(shí)的我們不約而同的扭過頭看著那位“英雄”大笑。此時(shí)班長的眼睛好像燃起了熊熊烈火，看著好嚇人�！袄顜洠o我出去。”班長大人下命令了。“我就不去，你能把我怎樣��？”李帥趾高氣揚(yáng)的跟班長抬杠�！霸僬f你最后一遍，去還是不去？”“我也再說最后一邊，我就是不去�！卑嚅L嘴邊露出一絲陰險(xiǎn)的笑容，“好啊，同學(xué)們聽著，這三周的值日生不用在打掃衛(wèi)生了，李帥全包，還有，今晚作業(yè)翻三倍�！崩顜洰�(dāng)時(shí)就被嚇懵了，全班同學(xué)心里都偷偷在笑，因?yàn)槊髦腊嚅L不好惹還要去試，這就是所謂的“自作自受”！
但這班長也有讓人覺得貼心的時(shí)候。有一次我的好朋友小夏的腿給摔傷了，因?yàn)閭暮苤厮跃驼埣僮≡毫�。我一放學(xué)就去給小夏聊天、補(bǔ)習(xí)，小夏的心情也一點(diǎn)一點(diǎn)的好了起來。一兩天后的下午放學(xué)了，班長匆匆的把書包整理好然后就走出了校門，去的方向好像是醫(yī)院。我作業(yè)做完了，和往常一樣又去陪小夏。我剛一進(jìn)門就被屋內(nèi)的場景給驚住了，班長周思雨正拿著香蕉在喂小夏，小夏笑得很開心，我也就沒再說什么，就出去了
從那以后讓我對(duì)班長刮目相看。
班長作文600字 篇3
他是一班之長，全班著名的書蟲，也是我最敬佩的人。
他長得有些清秀，你絕對(duì)想不到他還是我們班的運(yùn)動(dòng)健將呢。就這樣一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，老師的助手，還很愛看書？不可能吧！哪有時(shí)間看��？可他就做到了！他每天在學(xué)校就完成了作業(yè)，回到家大半的時(shí)間都是一個(gè)勁猛地看書。不信，我就給你說說吧！
一個(gè)星期六下午，天空萬里無云，卻一點(diǎn)也不熱，蝴蝶在花叢中飛舞，是個(gè)很適合打籃球的日子。
我向他家走去，想叫他一起去球場。有他在，我們隊(duì)贏定了。走到門前，我敲了敲門，門“吱呀”一聲開了。我走進(jìn)去，看見他又在看書。我迫不及待地問他：“咱們?nèi)ゴ蚯虬�？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，回應(yīng)道：“好，不過，等我看完這本書，行嗎？”我答應(yīng)了，走進(jìn)客廳看起電視來。
看著看著，我望了一下他家的鐘表，這下我可急了，竟然已經(jīng)過了兩個(gè)多小時(shí)！我一個(gè)箭步?jīng)_到他臥室，大聲問道：“你到底還去不去打球啊？不去我走了！”
他見到我，馬上從書堆里抬起頭，不停地道歉：“對(duì)不起啊，周樞涵，我看書時(shí)總是會(huì)忘記時(shí)間，對(duì)不起�！�
我看著他這樣，怒氣也消了，想著天已黃昏，去打也打不了多久，就說：“算了吧，你繼續(xù)看，我走了�！�
雖然當(dāng)時(shí)有些氣惱，可是后來我卻對(duì)他這種精神十分佩服，竟然為了看書放棄了最愛的籃球運(yùn)動(dòng)。
還有一次，我去上廁所，向他借紙，我問了他好多次，他也回答了很多次“好”。可我去拿時(shí)，他卻在看書，竟然不記得曾答應(yīng)我借紙的事�？磿吹竭@份上，也真是讓人佩服。
他就是我們班的劉潤澤，你想要和他做朋友嗎？記得一定要帶上書喲！
班長作文600字 篇4
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的名字叫劉梓杰。今天，我充滿自信地走上講臺(tái)競選班級(jí)元首——班長，就是想告訴大家，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我日與俱增的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚情誼，我相信我自己有足夠的能力管理好班級(jí)，成為同學(xué)們的知心人，教師的小助手。
我是個(gè)“三心二意”的人，這里的“三心二意”可不是那個(gè)做事不專心，隨隨便便的意思。我所說的“三心”是指進(jìn)取心、平和心和寬容心，“二意”是指創(chuàng)意和詩意。因?yàn)橛辛诉M(jìn)取心，才能使我在保持優(yōu)秀的成績的前提下高質(zhì)高效地做好班級(jí)工作。有了平和心，才會(huì)使我公平公正地評(píng)判是與非，當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì)和矛盾時(shí)，能堅(jiān)持原則，無論成功與失敗，我都會(huì)以一顆平常心去對(duì)待。有了寬容心，才能使我心胸寬廣，虛懷若谷，接受同學(xué)們的建議和批評(píng)，揚(yáng)長避短，積極和其他班級(jí)成員合作做好每一件班級(jí)事務(wù)。新的創(chuàng)意使我們能獨(dú)特、有創(chuàng)造性地開展每一項(xiàng)活動(dòng)，在年級(jí)里展示我們班獨(dú)一無二的風(fēng)采。添一點(diǎn)詩意能讓我們興趣盎然，專心致志地上好每一節(jié)課、參加每一次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)每課的重點(diǎn)難點(diǎn)，使我們班的所有同學(xué)都能得到全面的發(fā)展。
如果我當(dāng)上了班長，我又將如何做呢？我認(rèn)為，一個(gè)好班長應(yīng)該得先學(xué)會(huì)控制自己的情緒、行動(dòng)以及語言。遇到什么不順心的事得努力克制自己不要浮燥，行動(dòng)呢？看見教師要面帶微笑地敬禮、問好。同學(xué)們有需要幫助的也要盡自己的力量伸出援助之手。作為班長，我更不會(huì)出現(xiàn)與同學(xué)吵架斗毆的情況。其次，處理班級(jí)事務(wù)，我會(huì)先虛心聽取同學(xué)們的意見，增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級(jí)工作的透明度。
同學(xué)們，如果你們相信我能當(dāng)發(fā)班長，請投下你寶貴的一票，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)。相信在我們共同的努力下，我們的班級(jí)一定能躋身全校先進(jìn)班級(jí)的行列，步入新的輝煌！
我的演講完畢。謝謝大家！
班長作文600字 篇5
“不許說了�！薄伴]嘴。”只見她站在講臺(tái)上，雙手掐腰，嘴里氣呼呼的喘著氣，剛喊了兩聲，班里立刻鴉雀無聲。敢問誰的架勢這么大？哈哈，當(dāng)然是我們班的班長——李佳藝。
說起她呀，那可是如滔滔江水，連綿不斷。她可是我們班公認(rèn)的“辣”班長。你要是第一眼看到她，一定會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)從不會(huì)發(fā)脾氣的'小屁孩。可你要是這樣認(rèn)為，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。大家可千萬不要被她那張娃娃臉給蠱惑了，你要是見了她管班時(shí)的表現(xiàn)后，一定大吃一驚……
中午，同學(xué)們不管寫沒寫完作業(yè)，都嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，連我都覺得煩，佳藝是絕對(duì)不會(huì)視而不見的。只見她用她左手使勁兒拍了一下桌子，同學(xué)們都愣了一下，可沒過一會(huì)兒，同學(xué)們都和若無其事似的，又說了起來。佳藝一看，嗖的一下站了起來，走到講臺(tái)上，發(fā)起她的“辣”脾氣來。只聽一聲“不~許~說~了~”同學(xué)們都震驚了，連忙開始埋頭寫起作業(yè)了。
可是我們班總有幾個(gè)頑皮之將，依然我行我素�？�，李紅博又開始和別人說起話來了。不過佳藝也有辦法。這不，現(xiàn)在就開始了！
“×××，不許說了。”佳藝一邊扭頭用眼睛斜視著他，一邊對(duì)他說�！拔�，我跟別人借個(gè)東西。”紅博說。只見佳藝從位置上站起來，走到紅波面前說：“誰同意你跟別人借東西了？”紅博理直氣壯的說：“我接個(gè)東西也不行嗎？”佳藝板著臉，面無表情地說：“不行�！奔t博措手不及的回答說：“我去給你告訴老師去，哼！”這時(shí)，只見佳藝彎著腰，瞪著眼珠只對(duì)他說：“有本事你去告去，不知道是誰先違反中午紀(jì)律的，我還沒給你告訴老師呢。”這時(shí)紅博無言以對(duì)，只好乖乖地坐好寫作業(yè)了。
就這樣，班里的秩序終于安靜了……
哈哈，我們班的班長厲害吧！她是不是和你想的判若兩人呢？
這就是我們班的“辣’班長。
班長作文600字 篇6
我當(dāng)上了三年級(jí)二班的班長。
這一切都要從上個(gè)星期四的班會(huì)課說起……
星期四，我期待已久的那一天終于到來了。老師之前在班里宣布了改選班干部的決定，同學(xué)們可以毛遂自薦。我琢磨了好幾天，鼓足勇氣想去試試。
下午第三課的鈴聲響起，我的心突然緊了一下，這時(shí)想起爸爸的話“要用平常心對(duì)待……”于是，我調(diào)整好心態(tài)，準(zhǔn)備競選。
班主任潘老師走進(jìn)教師，在黑板寫上了各個(gè)班干部的名稱，親切地對(duì)我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來競選班干部，有誰愿意第一個(gè)上臺(tái)來競選？”
我不太自信地舉起了手……這時(shí)，耳邊傳來同學(xué)們小聲地議論。就在我走上講臺(tái)，大聲地說：“我要競選班長！”時(shí)，全班同學(xué)都倒吸了一口涼氣，時(shí)間似乎瞬間靜止了。雖然心很慌，但我還是不顧一切地講下去：“班長，不是一個(gè)高高在上的官，而是一個(gè)為班級(jí)同學(xué)服務(wù)的角色；我想盡我所能地幫助大家，在要求同學(xué)們遵守紀(jì)律的同時(shí)我也會(huì)要求自己先做到；我一定會(huì)注意自己的工作方法，不對(duì)同學(xué)大吼大叫；上學(xué)期期末的時(shí)候我評(píng)到了‘三好生’、‘勞動(dòng)之星’和‘責(zé)任之星’等榮譽(yù)，但我覺得我的成績還能再提高一點(diǎn)，這樣可以更好地幫助同學(xué)……”說到這兒，我看到下面的同學(xué)紛紛豎起了大拇指。
之后陸續(xù)有同學(xué)上臺(tái)競選，我耳朵里聽著他們的競選詞，心底卻始終有個(gè)聲音在說“董亦樂，你能行！你可以的！”
投票的時(shí)候終于到了，我的心簡直都提到了嗓子眼兒。就在潘老師報(bào)到我名字的時(shí)候，我看到陸續(xù)有同學(xué)舉起了手……24票！我仍舊很緊張……統(tǒng)計(jì)結(jié)果出爐：最終，我以24票戰(zhàn)勝了其他競選者。我當(dāng)上了三（2）班的班長！老師向我投來贊許的目光，同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，被大家信任的感覺，真好！
成為班長，這只是一個(gè)開始，要做好一個(gè)班長卻不是一件容易的事。我想我會(huì)盡我的全力去維持好班級(jí)的秩序，用我的正義感和責(zé)任心帶給班級(jí)正能量，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來踐行我的諾言，決不能讓大家失望！
班長作文600字 篇7
我們班的副班長是一個(gè)十分勤勞的男孩，他叫許嘉男。他已經(jīng)連續(xù)三年是我們班的副班長了。他每天早晨6時(shí)50分，已經(jīng)來到學(xué)校，拿著掃把和畚斗獨(dú)自跑到我們班的包干區(qū)——階梯教室旁開始掃起地來。
一開始，我并不知道許嘉男是那么的勤勞，只是聽我們的班主任老師說。直到我們小組做值日那周星期二，我才第一次發(fā)現(xiàn)。這天早上，我早早地趕到學(xué)校，還沒等我踏上通往教室的石梯，我就看見許嘉男走了下來。我問道：“許嘉男，你拿掃把下來做什么呀?”“當(dāng)然是掃地嘍!”許嘉男鏗鏘有力地回答說�！斑@星期不是你們組做值日，你掃地干嘛?你不用掃了，我們會(huì)掃的。”我對(duì)許嘉男說。還沒等我說完，許嘉男就反駁道：“幫班級(jí)做一些好事難道不好嗎?反正現(xiàn)在還這么早，我也沒什么事，再說同學(xué)們也沒這么早來，我還是先把它掃好吧!”“對(duì)，對(duì)——”我聽了，心中不禁涌出一股敬佩感，心里不停地說著：“許嘉男，你真棒!”我也快步跑到教室，拿來掃把，來到樓下和他一起掃起地來。
還有一次星期一，天下著毛毛雨。許嘉男也是這么早到校，一個(gè)人掃完了我們班級(jí)的整個(gè)包干區(qū)�；氐浇淌液�，他的頭發(fā)濕濕的，上面掛著幾滴雨水，額頭上也掛著晶瑩的汗水。我想：啊!那是勞動(dòng)的象征，因?yàn)橹挥行燎趧趧?dòng)的人頭上才有這些美麗的珍珠。
我想，我們應(yīng)該向許嘉男一樣，把勞動(dòng)當(dāng)成理所當(dāng)然的事，也要把勞動(dòng)當(dāng)成自己的快樂。在他的影響下，我們班的好人好事蔚然成風(fēng)。現(xiàn)在每天早上七點(diǎn)左右，總能在我們的包干區(qū)看到有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在打掃公共場地了。
班長作文600字 篇8
我相信，有很多人小時(shí)候想當(dāng)班長，我也想過。在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我如愿以償，當(dāng)上了值日班長。
當(dāng)韓老師把新的值日班長名單寫在黑板上時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我的名字赫然在列，當(dāng)然，不止是驚喜，憂愁也爬上了我的心頭：管不好怎么辦？老師評(píng)價(jià)漏了怎么辦？被人笑了怎么辦？……我一下子不知道自己是該高興還是該發(fā)愁了。
第二周的星期二，是我當(dāng)值日班長的日子。當(dāng)天，到了第二節(jié)課下課的時(shí)候，我想當(dāng)然的排在了隊(duì)尾，忘了去整隊(duì)，結(jié)果還要原班長過來叫我，真是“開門紅”！不過做操時(shí)，我的煩惱就開始“大踏步”顯露在了現(xiàn)實(shí)。值日班長必須在隊(duì)首帶操，我也只好硬著頭皮上，心里忐忑不安：做錯(cuò)了怎么辦？“第三套廣播體操……”音樂響起了，大家都開始做起了操，我因?yàn)榫o張出了冷汗，一想到后面三十多個(gè)人，我就覺得渾身不自在，于是一連做錯(cuò)了好幾個(gè)動(dòng)作，不是方向做反了就是伸錯(cuò)腿腳了，尷尬的我想挖個(gè)大洞把自己埋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。緊接著，幾個(gè)男生開始講小話了，我想十有八九是在說我的“壞話”，把頭埋得低低的。
到了中午吃飯的時(shí)候，我根本不好意思大聲叫大家來排隊(duì)：“排……隊(duì)……”聲音好似蚊子叫�！芭抨�(duì)！十五、十四、十三……”原來是丁瀟“助陣”。我松了一口氣，心想總算解決了。
好不容易熬到了下午，又出了事。因?yàn)橛⒄Z課上布置了作業(yè)，心急的我就在下課后“努力奮戰(zhàn)”，沒想錯(cuò)失了簽字的機(jī)會(huì)，老師早走了。我嘟喃了一句：“糟糕了！”急忙跑出教室時(shí)老師影都沒了，我只好回到了教室，但總覺得事沒做完，心堵得很。
總之，第一次當(dāng)值日班長就弄得亂糟糟的，看來“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”第一次想完美了事？是不可能的。
班長作文600字 篇9
在成長的旅途中，我們總會(huì)遇到很多的“第一次”，第一次做飯、第一次騎車、第一次遠(yuǎn)行……這些第一次就像一塊又一塊的試金石，不經(jīng)意間會(huì)悄悄地?fù)踉谖覀兊拿媲埃简?yàn)成長中的我們。
新學(xué)期剛開學(xué)，彭老師就在班級(jí)里發(fā)布了一個(gè)“重磅消息”——班級(jí)小管家開始招募了。此消息一出，教室里立馬炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌、議論紛紛，大家都像丈二和尚摸不著頭腦似的，猜不透彭老師葫蘆里究竟賣的是什么藥。作為班級(jí)里的普通一員，當(dāng)班長對(duì)于我來說是一件新鮮事，我早就想嘗一嘗當(dāng)班長的滋味了。于是，我報(bào)名參加了班級(jí)小管家，如愿當(dāng)上了班長。
當(dāng)班長的第一天，我興奮的早早就到了學(xué)校，心想著：不就當(dāng)個(gè)班長嘛，有什么難的。過了一會(huì)兒，上課的鈴聲響起來了，可教室里的嘈雜聲震耳欲聾，我喊了幾遍，讓同學(xué)們保持安靜，還“威脅”他們“再講話，就記名”，可他們就像沒聽見似的毫不在意，繼續(xù)我行我素。于是，我想到了“殺雞儆猴”，在黑板上記了幾個(gè)人的名字。這個(gè)方法還是比較有效的，同學(xué)們安靜了一會(huì)，可沒過多久，嘈雜聲又以一股更強(qiáng)的勁頭沖上來了。我大聲地讓同學(xué)們保持安靜，幾乎都快把嗓子給喊啞了，可是絲毫不見效果，說話聲仍然源源不斷，直到彭老師來了，教室里才安靜下來。
以前，我一直認(rèn)為當(dāng)班長是一件很簡單很容易的事，現(xiàn)在，我才知道當(dāng)班長其實(shí)是一件不容易的事情。就在我開始懷疑自己是否能當(dāng)好班長的時(shí)候，彭老師為我指點(diǎn)了迷津，她說：“要想當(dāng)好班長，就要嚴(yán)于律己、以身作則，為同學(xué)們做出表率，班級(jí)的管理既需要腳踏實(shí)地的態(tài)度，也需要靈活多變的方法。”聽了彭老師的話，我陷入了沉思，并在心里暗暗地下決心：一定要當(dāng)好班長，為班級(jí)添光彩。
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