關(guān)于學(xué)習(xí)做木工的作文
導(dǎo)語：小編對做木工一無所知。但是小編知道，不管學(xué)習(xí)什么都不會是一蹴而就的。以下是小編為大家收集的幾篇題為關(guān)于學(xué)習(xí)做木工的的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
關(guān)于學(xué)習(xí)做木工的作文【一】
參加夏令營活動以來，多米諾骨牌游戲讓我懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的道理，同樣今天的這個(gè)活動“我是小木工”，同樣也教給了我很多。
在老師的活動安排后，我和李馨、唐穎、成佳組成了一個(gè)小組。聽了老師對制作方法的簡單介紹后，我心想，這個(gè)游戲也沒什么特殊的嗎!但是我們還是小心翼翼的按動開關(guān)，鋒利的刀片把泡沫飛快的分成了兩半，我們被嚇了一跳，。我心想，要是我們的小手也與那刀片來個(gè)“親密接觸”的話，那可就要“掛彩”了。我們個(gè)個(gè)都不敢去碰那個(gè)鋒利的刀片，這時(shí)，李馨壯了壯膽子，作為了第一個(gè)挑戰(zhàn)者，我們這幾個(gè)的“膽小鬼”只能在她身后默默的為她加油�？墒怯捎跊]有經(jīng)驗(yàn)，所以李馨的第一個(gè)作品有些切的不像樣子，用四個(gè)字形容，那就是“慘不忍睹”了。但我們并不泄氣，經(jīng)過多次的努力，膽子越來越大，我們也越切越好看。尤其是我們的兩位“能工巧匠”唐穎和李馨。由于李馨的大膽和多次的練習(xí)，她慢慢找到了方法，唐穎也是。起先是切的不怎么能拿的'出手，可她沉下心來，慢慢摸索，漸漸地就發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙。瞧她那專注的神情，再看看她那雙靈巧的雙手，水汪汪的大眼睛一絲不茍的盯著那黑黑的線條，刀片隨著切線的位置一點(diǎn)點(diǎn)緩緩的移動，就這樣，一只可愛的小海豚便在她的手中誕生了，那叫一個(gè)栩栩如生，我仿佛看到它在海里嬉戲的樣子。在看她切的小衣服，真是巧奪天工。在回頭看看我的，雖然比“慘不忍睹”好了一點(diǎn)，但要是拿出來展示的話，還是會讓我羞紅了臉，雖然我沒有他們做的好，可我并不泄氣，通過練習(xí)，我相信我也可以做的好。
通過這次游戲，讓我懂得了，無論做什么事情都要認(rèn)真對待，只要付出努力就一定會成功并收獲快樂。
關(guān)于學(xué)習(xí)做木工的作文【二】
10月23日，我們結(jié)束了為期兩天的射陽實(shí)踐活動，在活動中，我們增長了知識，收獲了快樂，擁抱了成長。其中，給我留下印象最深的木工制作一課。
協(xié)作的力量
一走進(jìn)教室，一排排嶄新的桌椅呈現(xiàn)在我們眼前，桌上一臺臺精巧的機(jī)器讓人好奇，我和劉少兵是一個(gè)組，在聽完老師的講解后，我們迫不及待地做了起來，一開始，我們總搶著做結(jié)果一個(gè)人做時(shí)另一個(gè)人沒事干，做的人也手忙腳亂地做不好，以致于我們的第一塊零件被削斷了，只好又用膠粘上。再看看別人，已經(jīng)做好了一兩個(gè)完美的零件了。突然，我腦子里靈光一閃，以劉少兵說：“你做的時(shí)候，我控制開關(guān)，以免割過頭，我割的時(shí)候，你就來控制開關(guān)吧”。我們一拍即合，順利地做完了第二個(gè)小零件，看著那似乎是一瞬間誕生出來的小精靈，我們心里都充溢著喜悅呢!原來只有協(xié)作才能踏上成功之路。
永不言敗，方能制勝
正當(dāng)我們配合得越來越默契時(shí)，機(jī)器突然不動了，我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可機(jī)器依然紋絲不動，我只好請來了教官，教官修了好長時(shí)間還換了個(gè)發(fā)動機(jī)，機(jī)器終于動了，我們長舒了一中氣繼續(xù)做，可是還沒把椅子坐熱呢，機(jī)器又罷工了，我剛要站起來，它又動了，虛驚一場，我一屁股坐下來。但自從那時(shí)開始，機(jī)器就像個(gè)哮喘患者一樣，有一搭沒一搭地哼著，最后又歇著了。對于它那倔強(qiáng)性子，教官也沒辦法了，我和劉少兵垂頭喪氣地坐在椅子上，真想不干了。這回想出來的是劉少兵，她說：“劉騮的機(jī)器不用了，我們?nèi)プ霭?”真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，我很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。在劉騮的機(jī)器轟鳴聲中，一只精巧的梅花鹿終于誕生了，讓人愛不釋手。在人生的道路上，總會有大大小小的困難橫在我們面前，但是我相信，只有不斷嘗試，永不言敗，才能走上成功之路。
行百里者半九十
做完了一只梅花鹿，我們懷著自信的心情，又拿了另一塊板子做了起來，有了以前的經(jīng)驗(yàn)，我們做得快多了，在紙屑碎末的飛揚(yáng)中，一大堆小巧的.零件從紙板上躍然而出，彰顯著各自的“特色”，看著這形狀多樣的零件，我茫然了，應(yīng)該怎么拼?怎么拼也不頭，都拼成了“丑八怪”，正心煩意亂時(shí)，老師宣布下課了。是啊，時(shí)不待我，而那些凝聚著我們汗水的零件們也只有與垃圾為伍了。行百里者半九十，我們已經(jīng)走過了九十里——完成了切割的艱巨任務(wù)，還有短短的十里沒走——還剩簡單的拼裝，但到頭來還等于什么也沒做。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們只有堅(jiān)持不懈，才能成功。
在射陽實(shí)踐基地，我做了一次“小木工”，也悟出了許多人生的道理，它們把我的青春行囊裝得鼓鼓囊囊，伴我走過花季雨季。
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