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（精華）文明的作文600字5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的文明的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明的作文600字 篇1
我文明我旅游---對文明旅游的反思
自古以來，中國應(yīng)有”禮儀之邦”的美稱，可是隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，我們身邊的人在文明禮貌上卻變得越來越不象樣了：不尊老愛幼，在別人有危難時漠然處之，并不伸出援助之手，在公共場合肆無忌憚，大聲喧嘩……長此以往”禮儀之邦”將不復(fù)存在。古人云：”衣食足而知榮辱�！钡谖覀儼嗟脑崎T山春游活動中，卻讓我看見了我們班的同學(xué)平時不為人知的一面： 那天活動剛開始，車子一起動，我們的同學(xué)就迫不用待地打開背包，看看家長們給他們準(zhǔn)備了哪些好吃的東西，嘩！真豐富，只見同學(xué)們掏出了五花八門大包小包的薯片，話梅，果凍，海苔，餅干……很快在座位上堆起了一座座的”食品山”，不一會兒，同學(xué)們就互相交換零食，那些打鬧聲，嬉笑聲傳遍了整個車廂，那場面比菜市場還要熱鬧，很快一些同學(xué)的座位上就撒滿了各色各樣的包裝紙和零食的殘渣碎片，原來干干凈凈的車廂一下子變成了一個骯臟的.豬圈，空氣中還充滿了難以忍受的氣味，在這種氣味的沖擊下，使極容易暈車的我把早餐全都吐出來了，原來外出游玩的目的是要增長自己的見識，學(xué)會一些書上沒有的東西，而現(xiàn)在我們卻把它變成了美食大會。我在書上看見過一篇日本小學(xué)生外出旅游的文章，富有的日本小朋友們從不帶零食，每人只從家中帶一盒飯，一壺水（從不帶瓶裝水），而且午餐后各人都會把垃圾帶回家處理。正是每人都注重衛(wèi)生環(huán)保，所以才造就了干凈的公共場所，舒適的生活環(huán)境。從他們的例子中我們是否要反思一下我們的行為呢？我覺得我們應(yīng)該做好以下幾方面：一是外出時要教導(dǎo)同學(xué)們只帶一些面包或盒飯，要帶零食的話也只能帶少量的東西。二是要每人自帶一個垃圾袋把自己的垃圾帶走。三是在途中要引導(dǎo)同學(xué)們觀察窗外的景色，學(xué)會體驗旅游的樂趣。我期待著下一次旅游是一次文明之旅，希望我們的收獲會更多更豐富多彩……
文明的作文600字 篇2
爭創(chuàng)文明城市，共建美好家園。城市里有了文明，家園更好；學(xué)校里有了文明，朋友更多；家庭里有了文明，家人更和諧；人與人之間有了文明，世界會更美好！可在我們生活中竟有兩種不同不一樣的做法，與文明背道而馳。
情景一：我出去打印學(xué)習(xí)資料，誰知當(dāng)我剛到小區(qū)后門時，看到門口有對青年男女正在嗑瓜子，還給自己的小寶寶為了些，可瓜子皮竟?jié)M地亂扔，我看了他們一眼，他們不但不知道羞恥，還有說有笑，看著真讓人生氣！
情景二：還是同一天，同一件事。我又朝前走了走，看到兩個六、七歲左右的小孩子，手里拿著一個小桶，走在人行道上，邊走邊撿拾地上的垃圾。我停下腳步觀察者他們，小家伙們忙前忙后，認(rèn)真仔細(xì)的撿著，不一會兒，就把小店門口的垃圾撿拾個干凈，小桶桶裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
看到這里，我對門口發(fā)生的這兩件事情有了不同的感受。這對大人應(yīng)該對城市文明懂得更多，可在這方面做得卻還不如兩個小孩子。文明從我做起，從小事做起，這是我們都知道的'話，這些大人們卻置若罔聞，難道因為他們已經(jīng)成年所以就可以不文明了嗎？如果所有的人都能夠從不亂扔垃圾做起，那么我們的城市該是多么的干凈，我難以想象如果人人都向這兩個青年一樣隨地亂扔，不愛護(hù)環(huán)境，不講文明，那么我們的城市會變成怎樣一個蚊蟲肆虐，臭氣洶天的垃圾城……
當(dāng)我在電視上看到很多文明、發(fā)達(dá)的外國那干凈整潔的城市街道、滿眼的樹木蒼穹，清新的森林草地、清澈的河流小溪，一切都是是那么美好的令人向往，我們?yōu)槭裁淳筒荒軐W(xué)習(xí)一下，提高大家的文明素質(zhì)，改善文明行為，讓我們的家園變得一樣美好呢？
所以，我希望大家從保護(hù)我們的家園不亂扔垃圾做起，做一個講文明的中國人。
文明的作文600字 篇3
但出行，不單單是開著交通工具在大馬路上，只要出了家門，那就是出行。假期到了，出去旅游散散心，見識見識是好事，但在那美麗的環(huán)境里，悠久的建筑前，雕刻細(xì)致的石像旁，你是否注意到自己的行為是不是文明。我剛剛?cè)チ吮本�，這個歷史悠久的古城，吸引了不少游客，景點免不了人山人海，但那不文明的'行為，讓我敢怒不敢言。記得去長城，太陽比較大，烽火臺前排起了長隊，在這擠進(jìn)擠出的人群里，竟然還有人若無其事地?fù)沃鴤�。“不撐傘我的皮膚會曬黑的”他們這樣想，可你是否想過你的傘周圍的尖頭會不會戳到別人的眼睛？去頤和園，那里又一頭四不像，周圍是一圈欄桿，上面赫然掛著四個大字“請勿攀爬”�？扇杂腥藶榱俗非蟆罢掌Ч保闳慌郎先�，騎在了四不像上。城墻樹上都是“XXX到此一游”的刻字，你真以為自己是孫悟空？到處扔垃圾更是屢見不鮮，常常垃圾桶周圍都是垃圾，可桶卻只有一點，怎么，現(xiàn)在的人連扔垃圾的時間都沒有了？
想想日本和瑞典人的環(huán)境意識，修養(yǎng)素質(zhì)有多么好，而我們這個有著5000年文明史的文明古國卻要讓外國人特意用中文標(biāo)上“不要亂扔垃圾”“便后請沖廁”……這不是我們的本性，不是嗎？我們應(yīng)該是一個溫文爾雅，知書達(dá)理的民族，我們?yōu)槭裁匆谶@純潔地像一張白紙的文明歷史上涂上深濃的一筆，我們?yōu)槭裁匆屚鈬藚拹何覀冎袊慰�？北京奧運會就要來了，每個中國人都應(yīng)該努力起來，讓外國人看看，我們真正是一個文明古國！
作為家長，要以身作則；作為老師，要耐心教導(dǎo)；作為中學(xué)生的我們，要從自我做起，從小事做起，公交車上讓個坐，不亂扔垃圾，不闖紅燈……我們需要文明出行，讓文明出行成為一種習(xí)慣！
文明的作文600字 篇4
最近一段時間，網(wǎng)絡(luò)暴力成了“流行”抑郁癥成了“潮流”
隨著科技的發(fā)展，人們的精神壓力逐漸增大，從而“精神崩潰”，也就是我們所說的抑郁癥，人們逐漸開始同情抑郁癥患者，在互聯(lián)網(wǎng)上呼吁大家，“保護(hù)”抑郁癥患者。
大多數(shù)抑郁癥患者都是因為網(wǎng)絡(luò)暴力引起的，用我們的俗話說，就是鍵盤俠，杠精，因抑郁癥而自殺的明星，我們屢見不鮮，但網(wǎng)絡(luò)暴力仍在繼續(xù)，躲在屏幕后面的“施暴者”，自以為站在道德的至高點上譴責(zé)他人，殊不知他以為的三言兩語，都有可能害死一個人，這些施暴者大部分只是工作學(xué)習(xí)生活，遇到了一些不順心的事從而謾罵他人，從心里得到安慰。
我們口中所說的暴力事件，是肉體上的，會帶來很大的.陰影但網(wǎng)絡(luò)暴力的沖擊力比肉體上的暴力強(qiáng)許多，甚至因為承受不住而選擇自殺。
當(dāng)我們有人逆流而行時，只會被旁觀者當(dāng)做是“噴子種一朵清新的白蓮花”很可笑吧，想拉別人一把竟被當(dāng)做“圣母”！
我們每個人在這個網(wǎng)絡(luò)世界都有可能是受害者或者是施暴者。
其實和誰都不是憑空而起的，對現(xiàn)在一些00后而言，他們認(rèn)為這樣做正義感爆棚，竟不知他們就像白癡一樣，唯恐天下不亂，一傳十，十傳百，最終網(wǎng)絡(luò)暴力事件發(fā)生。
可見語言不文明的危害有多大。
大多數(shù)人都有“從眾”心理，我們可以利用這種心理，只要大多數(shù)人語言文明，即使有極少數(shù)人語言不文明，也不會說出來。
“雪崩的時候，沒有一片學(xué)花是無辜的”不要等到事情不可收拾，語言文明，從小事做起，從我做起。
文明的作文600字 篇5
文明美德是內(nèi)心品質(zhì)的體現(xiàn)，國民素質(zhì)的提高要從少年兒童抓起。我們是社會大家庭中的一份子，如果我們都能成為品學(xué)兼優(yōu)的人，我們的祖國會更加繁榮富強(qiáng)。讓我們記住梁啟超先生的《少年中國說》：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于地球，則國雄于地球......讓我們從一點一滴做起吧，傳承文明，踐行美德，我們這一代青少年一定要珍惜時代賦予我們的責(zé)任和義務(wù)，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮進(jìn)，讓文明美德伴我們健康快樂成長。
在我們的身邊，有許多人懂文明禮儀，這些人很普通，但普通中卻透著不平凡。
記得有一次，公交車上十分擁擠，我和一位奶奶一起上了車，車上密不透風(fēng)，只見車上貼了幾個醒目的大字“尊老愛幼”，可是一眼那么多的老人(包括老奶奶)全站在車上，坐在椅子上的全是年輕人，可沒有一人肯讓位給老人。這時一個小朋友站起來想讓位給老人，可旁邊的一位婦女卻又拉他坐下，還大聲斥喝：“給你座位你不要，還讓給別人!”
我看了后，十分的無奈地?fù)u了搖頭，這時，我又發(fā)現(xiàn)剛才那小孩正在試圖說服他的媽媽，可他的媽媽并沒有因此而改變。此時，那小男孩用盡了全力從媽媽的手中掙脫出來，隨后把座位讓給離他最近的老人，并大聲呼喊：“尊老愛幼，人人有責(zé)!”，大家聽了后，心中有一種莫名的感覺，然后又看了看周圍的`老人，紛紛地讓了座，大家都在小男孩的鼓舞小讓了座，先看了看小男孩，又看了看小男孩的媽媽，小男孩的媽媽不禁面紅耳赤起來，老人也展開了舒心的笑臉，他們每個都夸那個小男孩。
小男孩用行動告訴了我們，文明其實很簡單，或許只是讓座，或許只是陪老奶奶過馬路 ………
這是我身邊的文明，那么你身邊是否有呢?你是不是就是那個人呢?
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