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壓力700字作文（通用26篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的壓力700字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
壓力700字作文 1
我是一名高三的學(xué)生，今天是6月6日。我懷著緊張與絕望的心態(tài)等待著即將到來的惡夢(mèng)，早上父親的話又在我的耳邊回響“兒子，你是優(yōu)秀的我為你驕傲，你寄托了我和你母親對(duì)你的期望，你一定要考上大學(xué)�！蔽业男睦锍恋榈榈�，多么希望說我其實(shí)沒你們說的那么好，我的成績(jī)是那么的爛只是你們不了解而已，可是每當(dāng)看見那副飽經(jīng)滄桑的臉那一副慈祥的模樣我無法說出口。
我愛我的父母就如父母疼愛我一樣，明天就是高考可是我卻心亂如麻，我很清楚自己的能力也很明白自己的使命。模擬習(xí)題放在我的面前猶如一把把利劍刺痛我的.心房，現(xiàn)在是晚上11點(diǎn)半，離高考只剩下10個(gè)小時(shí)不到的時(shí)間心里十分的沉重，一種決無僅有的壓力壓在我的身上讓我難受。
“我的外來不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘。”手機(jī)響了。
喂，誰呀！哦外公呀什么事？（我說）
哦！明天就高考了我來祝福你考上清華北大。不要有壓力呀，要輕松去面對(duì)，相信自己一定能行，好了不打擾你看書了我掛了。（外公說）
苦笑，確實(shí)除了苦笑我還能做什么，有人說做大人累可我想說做你們大人的孩子更累呀，每每說不會(huì)給我們制造壓力讓我們發(fā)揮不好，其實(shí)你們無時(shí)無刻都在給我們壓力。你們不覺的你們大人是那么的自私，雖然你們的出發(fā)點(diǎn)是好的可是你們也要故慮下我們這些做孩子的感受呀，一年考不上再多考幾年，你們是在拿我們的青春在做賭，多么想朝著他們吶喊出自己心中的想法，可是我卻沒有那份勇氣，所以我只能默默沉受這份壓力。
時(shí)間是多么快呀！真是讓人應(yīng)接不暇，多么想回到嬰兒時(shí)期，那是沒有煩惱沒有壓力有的只是父母的關(guān)愛。哎，可是時(shí)間是無法倒流的，多么悔恨年少的無知使自己浪費(fèi)了那么多學(xué)習(xí)的時(shí)間，多么悔恨自己定力不夠和那些不良的朋友玩在一起浪費(fèi)了自己的年華。如果有月光保盒我會(huì)回到過去痛罵那時(shí)我的愚昧，時(shí)間過的好快呀！多么想時(shí)間停留下來呀！天亮了，看來是該說再見的時(shí)候了。
神吶！我在這忠心的企求您讓我考上吧
壓力700字作文 2
有人說：“雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。”我認(rèn)為這是正確的。
雞蛋很脆弱，用手就可以打碎，但把它放在合適的環(huán)境下，它便能孕育出生命，人生亦是如此。
人的壓力大部分來自于外界，而不是自己本身，有的來自學(xué)業(yè)，有的來自工作。諸多的壓力使現(xiàn)在的人們始終忙得不可開交，更有不少的人承受不住壓力，有的甚至因此失去對(duì)生活的希望，選擇自殺這種極端而又自私的做法，他們?nèi)缤嗳醯碾u蛋，被壓力打敗，喪失了其中蘊(yùn)含的生命，他們做不到把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，而讓壓力不斷堆積成為他們心頭掛著的一把利刃。
之前看到過一則新聞，寫了一個(gè)高三的學(xué)生，平常的考試成績(jī)很好，卻在高考前夕頻頻失誤，最終承受不住那如山一般的壓力而選擇了自殺，他的家人和朋友都十分痛心。如果他能承受住這些壓力，現(xiàn)在一定能考取一個(gè)很不錯(cuò)的`大學(xué)。真正成功的人不僅能把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，還能在它的淫威之下奮起反抗，不被它擊倒。
人的成長(zhǎng)往往在于讓自己變得更好，更加適應(yīng)不斷改變的環(huán)境，而不是讓環(huán)境改變。
“你沒有能力改變環(huán)境，就改變你自己�！比松彩侨绱�，僅憑一個(gè)人的力量是很難改變環(huán)境的，18世紀(jì)的法國(guó)思想家傅立葉提出了在和諧制度中，人民按性格組成協(xié)作社即“法朗吉”，人人可按興趣愛好從事工作，而且可以隨時(shí)變換工作。法郎吉的產(chǎn)品按勞動(dòng)、資本和才能分配，人人都可入股成為資本家從而消滅階級(jí)對(duì)立，但傅立葉不主張實(shí)行社會(huì)革命而只是期待富人慷慨解囊，可是在那個(gè)資本主義飛速發(fā)展的時(shí)代，誰會(huì)愿意無端的去資助那不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)呢？最終，他的計(jì)劃泡湯，他也在貧困潦倒中死去。學(xué)習(xí)是既廉價(jià)又較為輕松的改變自己人生的方法，學(xué)習(xí)不只是為了拿文憑，賺錢，而是為了讓自己成為一個(gè)有才華、知風(fēng)趣、有溫度的人。
壓力是成長(zhǎng)的動(dòng)力，人生從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。
壓力700字作文 3
在我很小很小的時(shí)候，我的媽媽告訴我一個(gè)小故事：在一所學(xué)校里，老師給同學(xué)們出了一個(gè)題目，問：雞蛋打破了是什么？同學(xué)們聽了，先是面面相覷，繼而是哈哈大笑，七嘴八舌地回答著老師的問題，大部分回答都是：蛋黃、蛋清。但老師意味深長(zhǎng)地告訴他們：“雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。人生亦如此，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。但不少的人只看見外界的壓力，卻看不到內(nèi)在的`成長(zhǎng)�！蓖瑢W(xué)們沉默不語。這么多年過去了，但母親說的故事我仍然記憶猶新。在生活中我們常常聽到“你要努力”“你要出人頭地”“你要事業(yè)有成”，卻很少聽到“你要快樂”。有時(shí)候我們可能會(huì)很累，不是身體上累，而是那種面對(duì)生活，面對(duì)未來的那種無力感和壓力，也許你會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，也許你會(huì)抱怨人生為什么這么曲折，但是，一切都會(huì)好起來的，這一切都是命運(yùn)給我們出的考卷，其中最難的“題目”就是：壓力。我知道每個(gè)人都有壓力，未成年人的學(xué)習(xí)壓力、高考?jí)毫�、父母給的壓力、人際關(guān)系上的壓力等等，成年人的事業(yè)壓力、婚姻壓力、家庭壓力、經(jīng)濟(jì)壓力等等，大家都很累，但是，比你強(qiáng)的還在努力，比你弱的也在努力，你有什么資格說放棄？
我上次看過一個(gè)視頻，一位男人手握著雞蛋，拼盡全力都沒有把雞蛋捏碎，是因?yàn)殡u蛋很堅(jiān)硬嗎？并不是，而是因?yàn)樗讶私o他它的壓力分散開來。我們也是一樣，要學(xué)會(huì)自己慢慢消化，把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，這樣才能成長(zhǎng)。蝴蝶很美，但是它還是一個(gè)蛹時(shí)，你們并不知道它付出了多少努力，它要在一個(gè)小小的蛹內(nèi)，拼命的鉆出來，用盡全身的力量讓體液充滿到身體、翅膀的每一個(gè)細(xì)節(jié)。如果蝴蝶放棄了，那么它就會(huì)夭折，但我們最后看到的卻是一只只光鮮亮麗的蝴蝶。物換星移，當(dāng)你被壓力打敗時(shí)，世界還是正常運(yùn)行，其他人還在以壓力換取動(dòng)力；還不如試一試，闖一闖，拍拍身上的泥土，將壓力化為前進(jìn)的動(dòng)力，好好出發(fā)。
壓力700字作文 4
有人說：“人生就像雞蛋，從內(nèi)打破和從外打破完全是兩碼事�！倍覅s認(rèn)為人生像無休止的關(guān)卡，一關(guān)一關(guān)等待著我們?nèi)ゴ蚱啤Ｎ覀円寜毫Υ龠M(jìn)我們成長(zhǎng)，也就是要讓壓力由內(nèi)向外地推著我們?nèi)_破這些關(guān)卡，逼著我們成長(zhǎng)。人生就像在爬一座很高很高的山，而壓力就像是身上一直背著的一個(gè)大包，這個(gè)包的重量來自于一些目標(biāo)，例如好的學(xué)習(xí)成績(jī)，想考的大學(xué)，想去的公司或者工作室，甚至還有想遇見的人。當(dāng)然，你也可以舍棄這些目標(biāo)，但同時(shí)，你的壓力也會(huì)隨之減小。但如果都是舍棄，那人生還有什么意義呢？這個(gè)裝有許多目標(biāo)的大包里，有些是父母給你定下的，有些是你為了他人所定下的，也有些是你為了自己而定下的。但無論怎樣，這個(gè)包會(huì)一直一直壓在你的身上，給予你壓力的同時(shí)也在提醒你前進(jìn)，而每一次前進(jìn)都是一次成長(zhǎng)。有的成長(zhǎng)比細(xì)菌還要小，但有的成長(zhǎng)卻比整個(gè)可觀宇宙還要大許多！我最近看了一本叫《云邊有個(gè)小賣部》的小說，里面云邊鎮(zhèn)的劉十三給了我很大的觸動(dòng)。他有一個(gè)記下自己目標(biāo)的小本子，只要是寫在這個(gè)小本子上的`目標(biāo)，他都會(huì)拼了命的去完成。他的母親在他很小的時(shí)候就離開了他，并給他留下一段話：好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好大學(xué)，去大城市生活，越幸福越好。因?yàn)檫@段話，劉十三的本子上多了一個(gè)目標(biāo)：考上清華、北大。他在快高考的幾個(gè)月前，做不出來的數(shù)學(xué)題，他就一套套的去背，他足夠努力，也足夠拼命，卻還是沒有考上理想的大學(xué)，但是他的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。努力了不一定會(huì)得到，但不努力一定一無所有。劉十三在大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入了一家保險(xiǎn)公司，和自己的老板打賭定下一個(gè)一年一千零一單保險(xiǎn)的目標(biāo)，然后回到云邊鎮(zhèn)，在自己的不懈努力下，在球球和陳霜的幫助下，終于完成了一千零一份保險(xiǎn)的目標(biāo)。壓力這個(gè)大包壓在我們身上，逼著我們努力，催著我們成長(zhǎng)，讓我們完成一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，這樣的我們就能會(huì)成為我們想要成為的人！
壓力700字作文 5
說起“感謝”，有的人會(huì)感謝父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母多年不辭辛勞的照顧；有的人會(huì)感謝老師，感謝老師像蠟燭一樣無私的傳道受業(yè)解惑之恩；有的人會(huì)感謝對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手的存在使我不斷督促自己，時(shí)刻保持求知的欲望和前進(jìn)的決心，而我除了對(duì)這些人的感謝之外還要感謝一個(gè)特殊的情緒——壓力。在我的學(xué)習(xí)之路上真真正正的印證了“壓力即為動(dòng)力”這句話。
記得五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我們年級(jí)舉辦了一次拼圖比賽，要選五名選手參加比賽，聽老師宣布完這個(gè)消息，我對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是，晚上放學(xué)后讓媽媽陪我買了一幅拼圖。回到家，我一改往日的小拖沓，認(rèn)真、快速的寫完作業(yè)后便迫不及待的拿出拼圖開始練習(xí)，心想：上學(xué)前班的時(shí)候我就可以拼500塊的拼圖了，這幅小拼圖算什么。我把拼圖擺在學(xué)習(xí)桌上開始拼，十分鐘過去了竟然還沒有拼好，此時(shí)的我再也不敢“輕敵”了，反而有點(diǎn)沮喪。我突然沒那么有信心了，十分鐘都沒有拼完一幅自認(rèn)為簡(jiǎn)單的拼圖，這樣的我根本沒有資格成為代替班級(jí)參賽的五名優(yōu)秀的`選手之一。媽媽看出了我的沮喪，走上前來安慰我說：“你要有耐心，什么事情都不會(huì)是一蹴而就的�！彪m然我不懂什么是“一蹴而就”但是我卻在心理暗暗地較勁兒。每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后，我便拿起拼圖認(rèn)真的練習(xí)，每天練習(xí)20分鐘，堅(jiān)持了一星期，我的速度慢慢提升了，一直到班級(jí)內(nèi)部競(jìng)選。我順利通過了班級(jí)內(nèi)部競(jìng)選，也是五名選手中唯一的一個(gè)男孩。我感到很榮幸，也很開心。
一開始我覺得還有兩個(gè)星期就要比賽了，而我又拼的這么慢，比賽將至的壓力讓我焦躁，怎么也拼不好的拼圖也讓我沒有自信，但是我頂住了壓力并慢慢把它轉(zhuǎn)化成督促我拼的越來越好，越來越快的動(dòng)力。后來，我代替班級(jí)參加了比賽并且取得優(yōu)異的成績(jī)。
感謝壓力，因?yàn)橛袎毫ξ覜]有變得頹喪反而做的越來越好。
壓力700字作文 6
有人說雞蛋從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命，我覺得人生也是一樣，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。
活到老學(xué)到老，如果你被迫學(xué)習(xí)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)。踏入高中的大門快一年了，在這一年里，我們有付出，也有收獲。我們是否只為爸媽讀書，沒有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的緊迫性？在我們成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)經(jīng)歷一些挫折，就像孫悟空經(jīng)歷九九八十一難，最終才取得了真經(jīng)。
現(xiàn)在努力還來得及，愿兩年后我們填高考志愿的時(shí)候，是大學(xué)選我們，不是我們選大學(xué)，兩年后的我們，一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的自己。
雞蛋從內(nèi)打破是一個(gè)嶄新的生命，就像我們一樣。如果學(xué)習(xí)激發(fā)出我們的潛能，打破了包在我們身上的一層保護(hù)膜，這樣就戰(zhàn)勝了我們自己；如果是說現(xiàn)在還沒有挖掘出學(xué)習(xí)的動(dòng)力，靠著別人從后面追趕，那你永遠(yuǎn)不會(huì)打破自己，永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)。
每個(gè)人都會(huì)有壓力，生活中的種種壓力，有的來源于我們自己，有的來源于爸媽、老師或者同學(xué)，慢慢的'，壓力積累多了，全堆積在我們身上，這樣我們就會(huì)感覺到很累。人生這條路是很漫長(zhǎng)的，如果不讀書，就會(huì)感覺枯燥無味。不要被前方的霧迷失了方向，要向更遠(yuǎn)的前方前進(jìn)。從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。如果你的保護(hù)膜從外面被擊潰，那你的人生就是會(huì)失��；如果你戰(zhàn)勝了自己，從自己內(nèi)心擊潰了保護(hù)膜，那你的人生就會(huì)不平凡，就會(huì)不斷成長(zhǎng)，就能從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
有人覺得高中三年很無味，但是，如果你認(rèn)真，那就沒什么不可能。高中三年很苦，但有什么辦法？你只能熬，拼命的熬，熬過去了，成功就屬于你自己，再苦再累也就三年。武漢十天能建造一所醫(yī)院，我們兩年還考不上一個(gè)好大學(xué)嗎？人，就應(yīng)有這種自信！是時(shí)候做出改變了！
從幼稚到成熟，成長(zhǎng)的路上不可能是一帆風(fēng)順的。成長(zhǎng)的過程是艱難的，但如果缺少艱難，那成長(zhǎng)的路上也沒什么意思了。人生就是這樣，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)，努力了才會(huì)有回報(bào)。
壓力700字作文 7
夜，很深了。小明將最后一門書本塞進(jìn)書包，沒顧上洗澡就歪在了床上……
熟睡中的小明哪里知道他的書包里已經(jīng)鬧翻了天。
最后被塞進(jìn)書包的語文老夫子文縐縐地說“諸位高鄰，斗室太小，人員甚多，爾等往里擠擠，給吾讓個(gè)一席之地何如？”
被塞進(jìn)來不久的數(shù)學(xué)先生也開了口：“你們都往那邊挪挪，我一直側(cè)著身站著腰都快成三角了！” 于是所有的`書本練習(xí)卷一起往里擠。這時(shí)歷史老爺爺再也受不了了：“各位小伙子小姑娘，請(qǐng)悠著點(diǎn)，這么擠干嗎，又沒有大獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)，我這把老骨頭可經(jīng)不住折騰�！北緛砭涂s著身子躺在最底層的音樂妹妹被擠得花容失色、香汗淋漓：“求求大家別擠了，我都喘不過氣來了，化學(xué)姐姐，你再過去點(diǎn)好不好？” “忍著點(diǎn)吧！大家誰都不容易，我這兒不也只是一小塊地嗎？” “說的對(duì)啊！我們這么多學(xué)科，每門又有這么多成員。就像你語文吧，又是課本、又是練習(xí)冊(cè)、又是古文課外拓寬、又是名著，再看數(shù)學(xué)外語，哪家不是大戶！”一直沉默的英語女士開腔了：“在這書包里我算最胖了，給大家添了不少麻煩，小主人每天都要好幾次把我拿進(jìn)拿出，吃了不少苦頭，你看我這皮膚，皺紋都有好幾十條，比上個(gè)月老多了，但為了小明能考上重點(diǎn)，犧牲再大也認(rèn)了�！蔽锢泶笫褰舆^話茬兒：“小明自從升入初三，夜夜都熬通宵，我們誰舒坦過�。 � 政治課本道：“是呀，我們誰愿意來這兒受罪呀，還不是要這小明考上重點(diǎn)高中嗎！” 物理大叔接著說：“那我們得幫小明制定一下計(jì)劃，還得為他出謀劃策，不然，大家的力氣白花怎么辦�！被瘜W(xué)小姐極其贊同：“太對(duì)了，我也有這想法！”
正當(dāng)討論得來勁時(shí)，“啪”的一下，全體成員頓時(shí)眼冒金星，快嘴文具盒忙報(bào)信說：“不好啦，書包暈倒了！”
于是大家七手八腳捏鼻子掐人中之后，終于聽到了書包的喘氣聲： “我……我……我的頭好痛，肚子也快要裂開了，請(qǐng)……請(qǐng)給我拿降壓片來……”全體書包家族拿藥的拿藥，倒水的倒水，亂成了一團(tuán)……
壓力700字作文 8
生在世間，存于宇宙。同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝。壓力對(duì)每一人來說是避免不了有的，只是或小或大，或輕或重罷了。作為工人有失業(yè)待崗的壓力，作為干部有成績(jī)大小而影響升降的壓力，作為我們學(xué)生則有升學(xué)的壓力……種種壓力賦于人們的頭上。怎樣看待這一個(gè)個(gè)壓力呢？
我認(rèn)為，每個(gè)人都要敢于正視壓力。
為人做事沒有壓力是萬萬不行的。俗語說，井無壓力不噴油，人無壓力輕飄飄。當(dāng)今世界五百強(qiáng)之一的中國(guó)海爾集團(tuán)，多年前乃是一家瀕臨倒閉的企業(yè)。面對(duì)這個(gè)外債累累，一個(gè)將近衰敗的企業(yè)，張瑞敏走馬上任，可以想象那時(shí)的張瑞敏心理上壓力之大，也可以想象，如果張總直面壓力的勇氣，中國(guó)就不可能有現(xiàn)在的蜚聲中外的海爾集團(tuán)。是壓力給海爾集團(tuán)帶來了經(jīng)濟(jì)復(fù)燃，是壓力給海爾集團(tuán)帶來了勃勃生機(jī)。
這就是敢于正視壓力，把沉重的壓力化做前進(jìn)的動(dòng)力，乘風(fēng)破浪于高浪大風(fēng)的海上，搏擊高浪巨風(fēng)，巍然屹立于經(jīng)濟(jì)技場(chǎng)之中。
史鐵生年紀(jì)青青就殘了雙腿，曾經(jīng)無奈過，曾經(jīng)失落過，曾經(jīng)一個(gè)人搖著輪椅在“那座廢墟的荒圓”中虛度。做人的壓力如同大青石般的壓在他的心口，壓的史鐵生喘不過氣來。也曾因?yàn)椤半p腿殘廢，無法做人”的壓力，他對(duì)生命不抱太大的希望。然而，史鐵生后來終于認(rèn)識(shí)到：“死是一件無需著急的事，是一件無論如何耽擱也避免不了的事。”自此之后，史鐵生用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去正視這已成為現(xiàn)實(shí)的人生壓力，給自己折了一只名為“寫作”號(hào)的船，將自己從壓力的深淵里擺渡出來，終于實(shí)現(xiàn)了自己的`人生美麗。
正是史鐵生敢于正視壓力，堅(jiān)強(qiáng)地從壓力的深潭里掙脫出自己，才解救了自己，讓自己駕著“寫作”號(hào)去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
年輕人也有很多的壓力，有的為升學(xué)，有的為工作，但壓力并不可怕，只要外面勇敢去面對(duì)，化壓力為動(dòng)力，為自己也折只能擺渡壓力這個(gè)深淵的船。正視自己的壓力，努力，盡力，便是美麗。
壓力700字作文 9
今天，決賽終于到了，好緊張�。∫�?yàn)閷?duì)我來說，不是天堂，就是地獄，無法選擇。一早到學(xué)校，全班并沒有一如往常的聊天，而是每個(gè)人臉上浮現(xiàn)不安的表情，瀰漫著一股緊張的氣氛。為了減低大家的壓力，我不斷的說我們一定會(huì)獲勝，但好像沒什么效果。
一進(jìn)到操場(chǎng)，我的心跳就馬上加速，有如乘坐云霄飛車般快，臉上也不斷冒冷汗�？吹酵瑢W(xué)和別班的人的表情，就知道他們和我一樣緊張，怕等一下輸或是有掉棒和被超過的情形。朝會(huì)一開始，校長(zhǎng)與主任就提到今天要比賽的事，這樣使我更緊張了，就像是危險(xiǎn)的腳步離我越來越近。而校長(zhǎng)說得其他不相干的事，或許因?yàn)槲姨o張了吧，完全恍神沒聽到。
朝會(huì)結(jié)束后，跑步的選手馬上變成跳操的隊(duì)伍，開始做操。做完操之后，我們便互相打氣，走向跑道旁準(zhǔn)備比賽。剛開始跑，我們的的緊張感和壓力，似乎再這一瞬 間爆發(fā)出來。連沒有比賽的加油團(tuán)，也不斷的緊張。第一棒沖出去后，我們很驚訝，因?yàn)橐宦繁３诸I(lǐng)先，還有一棒鞋子掉了不但照跑，居然為了不減慢速度，把另一只鞋子也脫了。后來突然有一個(gè)重大的改變，就是男生落后到倒數(shù)第二名，我們雖然士氣大減，但后面的人仍不放棄希望，使勁吃奶的力氣往前沖。終于，有兩個(gè)人 各追過了兩個(gè)對(duì)手，我們又再度回到第一。不過最后一棒仍然沒有掉以輕心，因?yàn)閯e班的王牌都放在最后一棒，很有可能被追過。直到最后，我們也是使盡全力，因此獲得了第一。剎那間，我們?nèi)喁偪竦?跳起來歡呼，因?yàn)槟欠N榮譽(yù)感是無法形容的。
雖然我們剛開始非常的緊張，但最后有了好的結(jié)果，這或許證明了有適度的壓力是好的。這次比賽的壓力很大，但有好結(jié)果，所以讓原本的壓力全沒了！這就像是一種不可思議的魔術(shù)，將壓力與緊張轉(zhuǎn)變成好的結(jié)果，果然是直得的。
壓力700字作文 10
姚明在接受采訪時(shí)曾說過一句話：成長(zhǎng)需要壓力，有壓力才會(huì)進(jìn)步。
美國(guó)科學(xué)家做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一只青蛙突然放進(jìn)一個(gè)盛滿開水的燒杯，由于受到高溫環(huán)境的強(qiáng)烈刺激，青蛙一下子就跳出了燒杯;同樣這只青蛙，把它再次放進(jìn)一個(gè)盛滿涼水的燒杯，然后將燒杯慢慢加熱。一開始，青蛙在燒杯里自在地游來游去，隨著水溫的逐漸開高，它開始感到不舒服了，想要掙脫，可是，當(dāng)危險(xiǎn)降臨的時(shí)候，它已筋疲力盡或者說如夢(mèng)初醒，想要逃離卻已無能為力了。
我想這個(gè)故事揭示了一個(gè)古老的道理：生于憂患，死于安樂。身處激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)，我們感到壓力巨大，每一天都緊繃神經(jīng)，面對(duì)一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，生活似乎是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，所以我們感到累，想放棄。我們不說生活的艱辛讓我們不得不面對(duì)壓力，我們應(yīng)該看到壓力讓我們變得智慧，變得所向無敵。在壓力下，我們時(shí)時(shí)應(yīng)處于全力以赴，而不是盡力而為。
我們生活的21世紀(jì)，是知識(shí)爆炸時(shí)期。近幾年的高考競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，準(zhǔn)備迎考的考生們，個(gè)個(gè)都背上了很沉重的包袱，學(xué)習(xí)給他們帶來了許多壓力。
我住的院子里有一個(gè)姐姐，她也是準(zhǔn)備迎接高考的一員，就因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，所以她臉上少了許多笑容，卻多了幾分沉重。她每天都匆匆地來匆匆地去，無暇顧及沿途的風(fēng)景，無暇回應(yīng)路邊的人情，更無暇撿拾匆匆落葉留下的.一個(gè)個(gè)精彩故事。匆匆趕往校園的她，滿載著希望，承接著未來，背負(fù)著壓力，她是為了她的未來，她的前程，背負(fù)著壓力。
其實(shí)，不光我們學(xué)生有壓力，我們的父母也有壓力，父母的壓力來自于一種責(zé)任。他們奔波在自己的工作崗位上，每天起早貪黑，就因?yàn)闉榱松嫦聛�，壓力使他們更加努力地工作，以成就自己的事業(yè)。
其實(shí)，正是這種學(xué)習(xí)、工作、生活給我們每個(gè)人帶來的壓力，我們才能更加努力地向前進(jìn)!
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上課鈴聲響起時(shí)，一個(gè)回想片段忽然鉆進(jìn)我的腦子——上星期的這節(jié)課，教員請(qǐng)求每個(gè)人都上臺(tái)唱一首歌，可我往常想起曾經(jīng)晚了，時(shí)間一轉(zhuǎn)就來到這星期了。我走走停停，猶猶疑豫，不進(jìn)教室是不可能的，但要怎樣才干渡過今天這一劫呢？腳步遲緩，可最終還是走到了教室。
我一坐下，馬上翻開音樂書，企圖讓自己在這短時(shí)間里能夠快些將這首歌唱好來，教員笑容著走進(jìn)教室�；艔埛諊�，我居然覺得，教員今天的笑容，不再戰(zhàn)爭(zhēng)常一樣美麗，而是一種淡淡的略帶諷刺的'笑。
教員準(zhǔn)備點(diǎn)名了，她不用看名單，眼神掃過講臺(tái)下我們的一雙雙小眼睛，我閉上眼睛，在心里默默地祈禱：“別叫到我，別叫我，千萬別叫我。”可教員那凌厲的眼神就似乎我肚子里的蛔蟲一樣，她似乎眼神里一陣了然，輕輕張開的嘴痛快利落地喊道：“楊舒涵”
我只覺空氣凝固了兩秒，我猛地站了起來，打了一個(gè)寒戰(zhàn)，輕聲地說：“哦，啊好，好的教員�！蔽揖従彽胤珠_位置，慢慢地挪著步子。座位到講臺(tái)的距離，我卻覺得過了一個(gè)世紀(jì)，我覺得自己的腳軟地像棉花糖一樣，軟軟的不著力，好不容易我挪到了講臺(tái)上。我看著臺(tái)下四十多雙眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，加上站在講臺(tái)邊的教員，壓力一陣陣襲來，我頓時(shí)覺得頭暈?zāi)垦�、天旋地轉(zhuǎn)，那一雙雙眼光，猶如餓虎撲食的眼光，瞪得滴溜圓，我的手情不自禁地抖了起來，我不得不攥著衣服，轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，這時(shí)的心情，用慌張似乎都曾經(jīng)缺乏以形容了。
這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，在這一群直勾勾的眼神中，還有一位不一樣的女同窗，正手舞足蹈得做著加油的手勢(shì)，哈哈！這不是我同桌嗎？看著她那逗趣的表情，我吸了一口吻，心中萌發(fā)出了一點(diǎn)勇氣，我的腿似乎不那么軟了，把攥著衣服的手握成拳頭。我有了一點(diǎn)自信。
我清清歌喉，大聲地唱出來，剛開端還有些不銜接，我努力想象著歌中描畫的現(xiàn)象，越唱越勇。
當(dāng)我唱完后松了口吻，我看見教員那輕輕上揚(yáng)的嘴角，和同窗們熱烈的掌聲。我知道，我勝利了！
壓力700字作文 12
“嘴角扯出一抹無奈的苦笑、眼淚無聲地滑落眼角真的、好無奈呢”這是和我一般大的網(wǎng)友女孩的個(gè)性簽名。想不到吧！這是一個(gè)6年級(jí)參加期末考試時(shí)的真實(shí)寫照。同時(shí)是我的心聲！
那個(gè)女孩的網(wǎng)名叫淺笑〆落寞╮。為什么？只因這次考試最不擔(dān)心的語文竟考了93分。驚訝吧！為什么她會(huì)呢么自卑？壓力太大了呢。老師對(duì)她很生氣。她對(duì)我說：?jiǎn)琛�、小兜我一定得努力啊嗚嗚老師非常生�?我、、我上初中一定要考得很好 嗚嗚！
其實(shí)，我這次畢業(yè)考試也不理想，滿分230分，而我的成績(jī)讓人大跌眼鏡152分。很不理想。其實(shí)，老師在網(wǎng)上安慰我，說我不錯(cuò)，其實(shí)里面透著失望呢！有時(shí)，語文滿分只差一步就會(huì)哭個(gè)稀里嘩啦。老師安慰你，你心里什么滋味？難過吧，傷心吧！
你羨慕那些整天被老師叫去辦事、當(dāng)班干部的好學(xué)生嗎？可你真的知道他們的心聲嗎？你又以為他們不想當(dāng)“壞學(xué)生”嗎？他們的煩惱不你們少！考試不好，老師失望、家長(zhǎng)失望。同學(xué)們一遍遍攀比，你心里在想什么？就算平時(shí)成績(jī)一般的同學(xué)考的'都比你好，你覺得丟人嗎？沒面子吧！當(dāng)同學(xué)們的目光驚訝的看著你考的分?jǐn)?shù)，想哭吧！
“本來指望每科都98以上呢 嗚嗚”這是她的目標(biāo)，對(duì)我來還說只要認(rèn)真不難。但是我知道，我會(huì)考砸！我不明白，有時(shí)最不擔(dān)心的，往往是考的最不好的。而老師、同學(xué)對(duì)你期望好高。自己是不是很有壓力？即使他們不說你，你會(huì)有一種辜負(fù)他人的感覺，對(duì)不對(duì)？有時(shí)候滿分只差一步，就會(huì)哭，老師就安慰你 ，你還是覺得很孤單，想嘲笑吧！ 真的！有時(shí)嘴角一鉤，眼淚就無聲的下落：我為什么那么笨 我為什么那么傻為什么會(huì)錯(cuò)那么多 為什么會(huì) 讓老師失望？在心里一遍遍問吧！
初中我來了，我不會(huì)小看你！因?yàn)槲乙�，讓小學(xué)成績(jī)代表過去，老師我一定會(huì)驕傲的對(duì)你說：看！我沒讓您失望！
壓力700字作文 13
今天，我為大家講述的這條新聞一定會(huì)為同學(xué)們把心中的不平都傾吐出來。這條新聞是這樣的：專家們統(tǒng)計(jì)，全國(guó)有80﹪以上的'孩子睡眠不足，只達(dá)到7至9個(gè)小時(shí)，而正常的睡眠時(shí)間為10小時(shí)。因此，有些孩子會(huì)在上課的時(shí)候打瞌睡，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。我看了這條新聞，擊掌稱快：“終于有人在學(xué)習(xí)壓力這個(gè)問題上為我們小學(xué)生打抱不平了！”
這條新聞、這篇文章如同一縷陽光把我對(duì)作業(yè)的恐懼照得煙消云散，這使我心中有一種快樂感。第一個(gè)被我想到的就是我的“肥”書包。有一次，我突發(fā)奇想：“我的書包到底有多重呢？讓我來稱稱看�！苯Y(jié)果，它的體重讓我大吃一驚：10斤！難怪我天天都覺得肩膀又酸又痛，難受極了。我下定決心要給它“減減肥”，我不停地把書往外擱，有時(shí)卻又不停地往里塞。就這樣里里外外折騰了兩三天，我一稱，還是10斤！看來這書包的“老年肥胖癥”是無可救藥了。唉，不管了。
相信很多同學(xué)都有和我一樣的感受，一天到晚就是寫寫寫，做做做，讀讀讀，雖然這個(gè)學(xué)期從開學(xué)到現(xiàn)在作業(yè)都不怎么多，但以后是苦日子還是好日子我就拿不準(zhǔn)了。前幾個(gè)學(xué)期中，每當(dāng)李老師布置作業(yè)時(shí)，我們就小聲念叨著：“少一點(diǎn)，少一點(diǎn)……”可作業(yè)就如同排山倒海一般壓了過來，弄得我們措手不及，連聲叫苦。還好，臨近期末考試時(shí)作業(yè)突然少了許多，讓我們有了喘息的機(jī)會(huì)，否則，頭都會(huì)寫昏過去。
目前，北京、山東等地都在提倡素質(zhì)教育，在原本枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活中，融入京劇、古文、三字經(jīng)等，告訴同學(xué)們要會(huì)活學(xué)活用，而不是死記硬背。學(xué)習(xí)要學(xué)出好的質(zhì)量，如果把那些東西都背下來，不會(huì)運(yùn)用，豈不是紙上談兵，前功盡棄？
老師們，請(qǐng)少布置些作業(yè)，重視成效，在學(xué)習(xí)壓力這個(gè)問題上多為我們小學(xué)生想一想吧！
壓力700字作文 14
老鷹在教小鷹飛翔時(shí)，它首先會(huì)叼著小鷹，在空中飛過一段距離，然后猝不及防地將它從空中丟下，在快落地的一瞬間，小鷹會(huì)迸發(fā)出強(qiáng)大的力量展翅凌空，從此它就學(xué)會(huì)了飛翔。
生于憂患，死于安樂。壓力是動(dòng)力的來源，是支撐人類進(jìn)步的力量。小鷹在被扔下去的時(shí)刻，面臨生存帶給它的壓力，所以它才能夠使出全身力量飛翔起來。
一代史官司馬遷，他慘遭宮刑飽受折磨，在獄中靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，頂住了生存帶給自己的壓力，將它化作動(dòng)力，沖破重重難關(guān)與艱險(xiǎn)阻礙，終于作出了被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。他把逆境中層層壓力化作一桿鞭子，時(shí)刻鞭策著自己前行；一代國(guó)君勾踐，他不忘國(guó)恨，臥薪嘗膽，激勵(lì)督促自己勿忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)，最終一舉攻下吳國(guó)，一雪前恥。
家養(yǎng)的鮮花嬌氣柔弱，倘若你一天不澆水或澆多澆少，都會(huì)面臨死亡的`危機(jī)。不像那外面的野花，就算十天半個(gè)月不下雨，它也照樣開得芬芳。
劉備的兒子劉禪是個(gè)“扶不起的阿斗”，不僅才能平庸，而且過于安逸，樂不思蜀，沉迷于魏國(guó)安樂幸福的生活，整天貪圖享樂，將自己的蜀國(guó)拋在腦后，蜀國(guó)終是難逃滅亡的厄運(yùn)。不給自己壓力，下場(chǎng)只能是滅亡。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹趯W(xué)習(xí)上更要有來自對(duì)手的壓力，壓力會(huì)帶給你緊迫感，讓你奮發(fā)學(xué)習(xí)，勇往直前，正是因?yàn)橛袑?duì)手的存在，我們才能互相競(jìng)爭(zhēng)，互相激勵(lì)，一起朝著更好的方向前進(jìn)。
生活需要壓力，它能鞭策你前行，激發(fā)你的斗志，別讓安逸害了你，它會(huì)放慢你的腳步，放松你的警惕，消磨你的斗志，最后如同溫水中的青蛙悄無聲息，不知不覺就死了。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”
誰在生活中擁有了壓力，誰就擁有了前進(jìn)的動(dòng)力之源。
壓力700字作文 15
壓力其實(shí)也是動(dòng)力，它會(huì)不斷鞭策著你去做得更好，去活出人生的精彩。
國(guó)外科學(xué)家做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將河兩岸的羚羊?qū)φ{(diào)生活環(huán)境――一岸的羚羊生活在沒有天敵的環(huán)境下，而另一岸的羚羊卻無時(shí)無刻不要提防狼的捕殺。最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，原先生活得舒適安穩(wěn)的羊在無天敵的獵殺下存活率大幅度下降，而另一岸的羊卻與其相反，這是為何？是因?yàn)樯钪械膲毫εc競(jìng)爭(zhēng)不斷激發(fā)著羊的求生本能，從而只留下那些精英，因?yàn)橹挥兴麄儾庞星笊哪芰�。人類何嘗不是如此。
華為公司近年來在國(guó)際市場(chǎng)迅速崛起，成了世界品牌。其優(yōu)良的性能，引起美日等發(fā)達(dá)國(guó)家手機(jī)品牌的敵對(duì)。這應(yīng)歸功于華為公司那近乎苛刻的對(duì)于創(chuàng)新人才的'選拔。優(yōu)者勝，劣者敗，這便是華為公司的選人準(zhǔn)則。正因如此，其工作人員感到緊迫，誰不想保住飯碗？于是他們便在這“高壓”環(huán)境下培養(yǎng)才能，爭(zhēng)取不被淘汰。相反，中興企業(yè)因缺“芯”而不得不向美國(guó)賠錢，這便是一種完全依賴于他國(guó)科技而缺乏創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的表現(xiàn)，從而導(dǎo)致技術(shù)的落后。所以，當(dāng)在沒壓力時(shí)給自己施壓，不因外界舒適麻痹自己，也是立足社會(huì)、國(guó)際前沿的有效方法，可見壓力是人們生活所必需的。
古代這種例子也不少。勾踐在失敗中努力吸取教訓(xùn)，時(shí)時(shí)不忘前恥，最終才能滅吳報(bào)仇。反之，夫差在戰(zhàn)勝勾踐后不思進(jìn)取，沉迷玩樂，才招致滅國(guó)的災(zāi)難。又如劉備，他雖是漢室遠(yuǎn)親，但卻心懷光復(fù)漢室的抱負(fù)，肩擔(dān)重任，才留下一段佳話。這責(zé)任感又何嘗不是一種壓力的“變形”，這“變形”的壓力又何嘗不是一種信念，一種活下去的動(dòng)力呢？
居里夫人在艱苦的生活環(huán)境下，仍不放棄科研，最終提取出了鐳。這是逆境，同樣是生活給她的壓力。但在壓力下，她非但沒有放棄信念，反而更執(zhí)著地投入對(duì)夢(mèng)想的追求。雖勞苦是翻倍的，但最終的快樂也注定是成倍的。所以說壓力會(huì)讓人體會(huì)到通過勞作獲得的成就是真正寶貴的。
壓力是動(dòng)力的源泉，生活因壓力而充實(shí)，生活需要壓力。
壓力700字作文 16
我是一粒金黃的玉米，沒有被農(nóng)民伯伯采摘之前，過著無憂無慮的生活。
我不僅可以享受到甘美的露水，而且有溫暖的陽光照在我身上，生活可真愜意啊！
小學(xué)生活，無憂無慮，每天有大量的時(shí)間，不是去玩，就是看電視，幾乎沒有作業(yè)。哦，多么快樂的小學(xué)啊！
今天，我被一個(gè)自稱是賣爆米花的中年男人買下了。一個(gè)新的環(huán)境，著實(shí)令人好奇。不久，在我眼前出現(xiàn)了一群活潑的孩子，他們滿心期待地看著一個(gè)周身發(fā)黑的近似圓的東西。忽然，“嘭”地一聲，這個(gè)東西冒出一股白霧，白霧下面是一顆顆白白的，飽滿的爆米花。其中一顆
意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“哥們，進(jìn)了那玩意，你也會(huì)的�！蔽沂植唤狻�
轉(zhuǎn)眼間，我上初中了。初中生活對(duì)于我來說十分新奇，什么都是新的。盡管學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了些，但還是有些空閑時(shí)間。中學(xué)里有一件令我費(fèi)解的事——初三的大哥哥、大姐姐幾乎下課不出教室。據(jù)說是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，一個(gè)學(xué)期過得很快，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)校門口貼著一張紅榜，是那些考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的喜報(bào)，我在心里默默地想：有一天，我會(huì)像他們一樣嗎？
一群小朋友剛走，又是一群過來了。中年男人將我們放進(jìn)那個(gè)東西中�！昂煤�，好熱��！”我們叫嚷道�？尚螤畈⑽匆虼烁淖�，相反，這里變得越來越熱，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的身體膨脹起來了，同伴的'身體也變了模樣??
時(shí)間飛逝，我上初三了。進(jìn)初三以來，我?guī)缀醮贿^氣來，身上背負(fù)著沉重的壓力。這其中有來自父母、老師的，自然還有來自自己的。我過著三點(diǎn)一線的生活，就像一個(gè)木偶被人牽著。(范文網(wǎng))我開始熬夜看書，拼命擠出時(shí)間看書，大有挑燈夜讀之勢(shì)。我知道只有努力才能有所回報(bào)。腦子里充滿了數(shù)理化公式，語文詩詞，我一直不停地給腦子充電，盡管很累，但值得！
“嘭”——一陣白霧下，我變成了當(dāng)日的前輩??
哦，今天考試了。今天終于考試了。幾個(gè)月來所承受的壓力可以盡情釋放了。其實(shí)，人生就如爆米花，有壓力才會(huì)綻放出美麗??
壓力700字作文 17
我要感謝壓力，如果不是它，也沒有現(xiàn)在彈得一手好琴的我。
六歲那年，我被迫被媽媽壓上了學(xué)琴的：“不歸路”。剛開始我還是比較喜歡彈琴的，因?yàn)槊坑|碰一個(gè)琴鍵都會(huì)發(fā)出悅耳的.聲音，這引起了我的興趣。剛學(xué)時(shí)，曲子簡(jiǎn)單，每每彈出一首曲子，我都會(huì)覺得特別自豪。
可是，隨著學(xué)習(xí)的深入，我漸漸地討厭上了鋼琴。它不光占去了我很多玩的時(shí)間，有時(shí)作業(yè)做到很晚，然后讀讀書，洗完澡，時(shí)間就已經(jīng)不早了，哪里還有時(shí)間彈琴？可這并不能成為我不練鋼琴的理由。
一天，已經(jīng)快九點(diǎn)半了，我忙完作業(yè)，當(dāng)時(shí)就連打了幾個(gè)哈欠。媽媽卻對(duì)我說：“洗完澡趕快去練琴，你離會(huì)背譜還差一大截呢。”我不耐煩地說：“知道了，知道了。”我坐在鋼琴面前，彈了幾下就準(zhǔn)備收工上床睡覺了。這時(shí)媽媽生氣地對(duì)我說：“不是叫你彈琴嗎？怎么睡覺了？”我說：“琴彈完了呀！”“我本來還準(zhǔn)備叫你只彈5遍，看你這么懶惰，現(xiàn)在彈10遍！”媽媽毫不留情，我眼淚頓時(shí)出來了，委屈地說：“這么晚了，你看，現(xiàn)在有誰沒睡覺？干脆明天再彈吧�！眿寢屨f：“不行，必須彈，你沒學(xué)過‘明日復(fù)明日，明日何其多’嗎？”我只好坐在椅子上繼續(xù)彈。我想：當(dāng)初，怎么會(huì)選擇鋼琴呢！我真是后悔極了。媽媽見我還在繼續(xù)哭，就對(duì)我說：“這是應(yīng)該的，先苦后甜，先苦后甜
嘛，就跟學(xué)習(xí)文化知識(shí)一樣！”我10遍彈好了，一看時(shí)間，已經(jīng)十點(diǎn)多鐘了。在此期間，媽媽一直監(jiān)視著我彈琴……
六年時(shí)間里，媽媽給了我許多壓力，而她也為此吃了很多辛苦，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)老了許多！如今，我的鋼琴十級(jí)已經(jīng)考完了，一首新曲子擺在，我也能很快上手，我覺得我現(xiàn)在真的很棒！回想起以前的酸甜苦辣，如果不是因?yàn)閴毫Γ矣衷跄軋?jiān)持下來？正如媽媽的那句話：先苦后甜！
我要感謝媽媽，更要感謝她給我的壓力。
壓力700字作文 18
自從我步入長(zhǎng)江二中的精英班，開始了我六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯。以前耳邊家長(zhǎng)的嘮叨聲，非但沒有減少，反而比以往還要多，時(shí)時(shí)刻刻還要提防家長(zhǎng)的“抽查”。以往的贊揚(yáng)聲越來越少，耳邊只充實(shí)著家長(zhǎng)的嘮叨和責(zé)備，還有那煩躁的教育。你聽，他們又開始了對(duì)我的“狂轟亂炸”。
放學(xué)回到家，我把書包放下，拿出作業(yè)，準(zhǔn)備“大開殺寫”，耳朵則聽著門外的聲音，就怕他們又來“抽查”。待我許久也沒有聽到門外有腳步聲時(shí)，我就放松了警惕，安心地寫作業(yè)。等我學(xué)到一半，突然，門外傳來“蹬蹬蹬”的腳步聲，我馬上提高警惕，時(shí)刻預(yù)防家長(zhǎng)的“突擊檢查”。門開了，奶奶進(jìn)來了，原來奶奶進(jìn)來是晾衣服我松了一口氣，奶奶見我在看她，喊了一聲：“看什么看!還不趕快寫作業(yè)!”然后又是一陣自言自語的嘮叨。聽了奶奶的話，我心中不爽，作業(yè)有那么重要嗎?“知道了……”我敷衍了一句，就轉(zhuǎn)過去寫我的作業(yè)去了。時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了晚上。晚上是令我最擔(dān)心的'時(shí)刻，因?yàn)槊康酵砩霞议L(zhǎng)基本上都會(huì)來“抽查”。在這段時(shí)刻我一定要十分十分十分的警惕。“蹬蹬蹬”，門外又響起了腳步聲，這一次肯定是來“抽查”的，我為自己默哀了三秒鐘。三秒鐘后，老爸走了進(jìn)來，果然不出所料，他一進(jìn)來就開始翻我的書包。只見他把所有的作業(yè)本都倒了出來，一本一本的翻著，一頁頁地翻著，我的心的跟著紙張的翻動(dòng)，緊張的跳動(dòng)著。每翻到一個(gè)不及格或八十分以下，都要問我，：“怎么默得差，你到底懂不懂啊?”他問的問題我無法回答：說懂，那么為什么懂了還會(huì)錯(cuò);說不懂，又要問老師上課難道沒有教過嗎;沉默，又要開始嘮叨。
唉，雖然我知道這是對(duì)我好，但是，我還是受不了那些不定期的“抽查”，受夠了那些煩躁的嘮叨，還有那煩躁的詢問，和煩躁的練習(xí)題。什么時(shí)候，我才不用受那些“皮肉之苦”和耳邊的嘮叨、詢問的“囚禁”呢?唉，家給我的壓力真大。
壓力700字作文 19
“學(xué)習(xí)中需要?jiǎng)恿�，因�?dòng)力才有壓力�！�
面對(duì)即將來臨的期末考，我要以怎樣的心態(tài)去迎接呢？心亂即形成壓力、緊張、怯場(chǎng)的心理；鎮(zhèn)定，則心靜、思想清醒。但是，初三的同學(xué)不也是那么想嗎？我面對(duì)的是初一的期末考，而他們可要面對(duì)的是中考呀！多么嚴(yán)峻的考驗(yàn)�。】上攵�，他們的壓力并不比我小。他們堅(jiān)持每天練習(xí)，復(fù)習(xí)、上學(xué)、補(bǔ)習(xí)。這樣的大無畏精神，不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
今天上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，初三的同學(xué)也同樣在與中考搏斗，拼命熬到最后一刻，所謂“養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)”，他們所花的時(shí)間，精力全部都是為了那一刻，全城轟動(dòng)的一刻。在此，不得不為我的師兄師姐們而感到佩服了，同時(shí)，也為我們辛勤的園丁們說聲：“謝謝你們！”
現(xiàn)在的我們，只會(huì)嘆息著日子的辛酸，根本就不會(huì)明白“拼命的含義，有人會(huì)因?yàn)橥嬗螒驒C(jī)時(shí)”拼命“，有人會(huì)對(duì)上課的煩悶而”拼命“，有人會(huì)因作業(yè)的問題而”拼命“但又有沒有想過，在你拼命的那一刻，是以怎樣的心態(tài)和怎樣的事而”拼命“呢？
日子的消逝，意味著我們的未來，以前——現(xiàn)在——以后——將來。我們的日子又會(huì)是怎樣呢？
沒有動(dòng)力去學(xué)習(xí)的人，未來的路一定很辛酸；現(xiàn)在分秒必爭(zhēng)地學(xué)習(xí)的人，將來必定有所作為。我們向往這什么？向往著未來的理想：理想的中學(xué)、理想的大學(xué)、理想的工作、理想的'生活。
為何不現(xiàn)在去努力呢？日子還來的及，只要抱著信念，想藍(lán)藍(lán)的天空高呼出我們的理想吧！放飛夢(mèng)想，把理想轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)，我們一定做得到的。
沒有壓力，又怎可給我們記住自己得理想呢？
為自己定目便，向著目標(biāo)而前進(jìn)，時(shí)刻推動(dòng)我走向理想的家園，自己為自己鼓掌、為自己喝彩，給自己一個(gè)肯定的眼神，相信自己的能力。
從這一刻開始，不與壞習(xí)慣打交道，要與學(xué)習(xí)做好朋友。
我相信自己的動(dòng)力！
壓力700字作文 20
我在想，人生就是一張紙，從呱呱墜地時(shí)的潔白無瑕，至人生的終點(diǎn)時(shí)，紙也書寫滿了。男人便是那支鉛筆，而女人就是那支鉛筆一端的橡皮擦。迫著生活的壓力，人們不得不在人生的那張白紙上進(jìn)行書畫。直至紙滿筆盡。
每個(gè)人的人生都大不相同，就像我們畫雞蛋一樣，永遠(yuǎn)都只能是似是而非。人生的真諦就像海市蜃樓那般，遙不可及，看得見摸不著。于是各式各樣的學(xué)童出現(xiàn)了，同樣一個(gè)字，卻寫不成同一種風(fēng)格，甚至還會(huì)出錯(cuò)。于是，鉛筆一端套上了一粒小小的橡皮擦。
一個(gè)人的`一生，不會(huì)出現(xiàn)那么多的錯(cuò)別字，除非是三心二意的人或是不在乎的人。有的人知道，寫錯(cuò)之后，便用橡皮擦擦去，重新寫好、寫端正，可他的橡皮擦比別人的用的快，等橡皮擦用完了，那支鉛筆便不是很適合再用來寫字；另一種人，或許是天資欠缺，或許是無法集中注意力，也經(jīng)常寫錯(cuò)字，可是他很珍惜自己那支鉛筆的橡皮擦，于是盡量的讓自己不使用它，用自己的手指頭使勁的擦拭紙張里的那些錯(cuò)別字，有時(shí)候擦不干凈，便會(huì)在手指頭上沾上些水，重復(fù)擦拭幾次，也便擦去了。
人生旅途，漫長(zhǎng)又短暫，資質(zhì)欠缺者或是無法集中注意力的人要想自己的橡皮擦始終陪伴著自己，就多向師長(zhǎng)們虛心請(qǐng)教，學(xué)會(huì)寫字，學(xué)會(huì)該怎么寫。當(dāng)橡皮擦用完而鉛筆卻還剩很長(zhǎng)的一截時(shí)，會(huì)很悲哀的發(fā)現(xiàn)，以后的人生污點(diǎn)永遠(yuǎn)都沒人給你擦干凈，永遠(yuǎn)沒人在你頭上套著那“緊箍咒”。珍惜橡皮擦的人們，有時(shí)候?qū)幵缸屪约旱娜松粝掳唏g也要讓專屬自己的那一半一直陪伴自己，我們無法批判他什么，只會(huì)善意的笑笑，再鞭策幾句。對(duì)于那些對(duì)橡皮擦視而不見的人們，我們沉默無語，對(duì)于他們，語言已經(jīng)蒼白無力，便不去說，他們也成了空氣。不知道是該感到羨慕還是該悲哀的橡皮擦，我們也無法去評(píng)判什么，只是那塊橡皮擦沒有實(shí)現(xiàn)她的價(jià)值罷了。可是我們卻知道也或多或少的做過一件事，那就是多勾畫幾筆或者是改成一筆，自欺欺人的瞞過別人的眼光，也瞞過了那塊橡皮擦。
壓力700字作文 21
為自己寫的幸福，似乎又已成為了過去。我不知道我現(xiàn)在在等待什么?為了什么在這里幻著。難道作出一個(gè)的選擇，就只能選擇承受嗎?承受我不明白!以前總是會(huì)憐憫他人，可現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己是多么可憐!每次都忽然驚醒，醒來總是莫名的感傷與害怕!無奈之中硬拉著朋友陪我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總會(huì)看著四處美麗的夜景，雖然天空是那么的冰冷，周圍卻是繁燈一片，燈火通明，很美!不知為什么在腦前總會(huì)回憶起很多身邊的同學(xué)，朋友，親人，還有自己……此時(shí)的思想就如這繁燈，閃現(xiàn)了太多的畫面!想得太多，不知道為什么一次次的問自己總是太多無奈!當(dāng)夢(mèng)已不在的時(shí)候，似乎就都忘記了自己。難道真的是選擇了，就只能承受嗎?夢(mèng)已破碎而要逆著它走下去!很多時(shí)候自己真的快要瘋掉了!
看著燈紅的街市有太多感言，繁嘩世界，如此的凄迷!
一個(gè)燈籠突升在天空，給這寂寞漆黑的天空添加了一絲的底色，那是一個(gè)愿望，我想可能是一個(gè)美好的寄托吧!就這樣我看了它，久久的，久久的……仿佛那會(huì)我忘忽了一切，一直到朋友喊了我很多次!我很想就這樣一直的站在那，當(dāng)離開那時(shí)，走著走著我突然想哭，可我又忘了哭的理由，好像很久都沒有哭的`感覺，也許也是他們常說的欲哭無淚的感覺吧!可最終我還是哭了出來!很喜歡那種獨(dú)走的感覺，那種漫無目的，漫無邊際的，就這樣沒有帶著任何的思想的走著，一直走著!
有一種音樂吸引了我們，那是老年人在那跳舞，便走過去，看著他們!哦!真的好羨慕!他們有著比年輕人更多的活力，比年輕人多的熱愛生活，熱愛人生的激情與方式!是啊，那過是真正的生活真正的人生!在這我似乎懂得了什么，那會(huì)我不由的笑了，朋友很莫名的看著我，她沒有問為什么。只是陪著靜靜站在那兒!從此，每天晚上都會(huì)去那看他們!
人生不就是那樣嗎?又有什么?有時(shí)真希望自己是個(gè)白癡，就那樣傻傻的!
難道選擇后真的只能承受嗎?承受!承受!承受!
承受?我真的不懂!
壓力700字作文 22
今天在一本書里看到一個(gè)有趣的新寓言：《九只狐貍與壓力應(yīng)對(duì)》。這個(gè)故事講的是盛夏之時(shí)的一群狐貍來到一個(gè)掛滿葡萄的葡萄架下。第一個(gè)，狐貍找到梯子，爬上去滿載而歸；第二個(gè)跳了很多次，沒抓到，他就相信是酸葡萄就走了；第三個(gè)，抱著不吃不放棄的想法，不停的跳，結(jié)果筋疲力盡；第四個(gè)因?yàn)槌圆幌滤烙诒瘋鸵钟簟５谖鍌�(gè)因?yàn)槌圆幌露系�；第六個(gè)瘋了，因?yàn)槌圆幌�；其他幾只�?dòng)物聚在一起，堆在一起吃葡萄。
看完這個(gè)故事，我忍不住笑出聲來。這些狐貍面對(duì)葡萄的表現(xiàn)真的很可笑。不過，轉(zhuǎn)念一想，我也不是很想笑。我把那些狐貍當(dāng)社會(huì)上的人。所以，葡萄是金錢利益，狐貍的做法不應(yīng)該證明人面對(duì)金錢利益的做法嗎？人在面對(duì)得不到的利益時(shí)會(huì)產(chǎn)生挫敗感和壓力感。面對(duì)這種感覺，人肯定會(huì)采取一定的措施，不同的人會(huì)采取不同的措施。就像這些狐貍一樣，幸運(yùn)的人可以借助工具得到，得不到的人會(huì)根據(jù)自己的心態(tài)和壓力承受能力采取不同的行動(dòng)。心態(tài)好的人會(huì)一笑而過，爭(zhēng)取下一次機(jī)會(huì)。心態(tài)差的人會(huì)生氣。心態(tài)差的人可能會(huì)怨聲載道，抱怨很久，也會(huì)嫉妒別人。心態(tài)差的可能會(huì)抱怨命運(yùn)，對(duì)別人有不好的想法。這一切都取決于謀生的心態(tài)。所以一定要保持良好的心態(tài)。面對(duì)巨大的壓力，我們必須保持樂觀的態(tài)度。越戰(zhàn)越強(qiáng)，越挫越勇，把壓力變成成功的動(dòng)力；面對(duì)壓力，不停的抱怨只會(huì)讓我們覺得煩躁，變得越來越小，最后被壓力吞噬，最后一事無成。不同環(huán)境下的生產(chǎn)也面臨著不同的事情？例如，考試不及格對(duì)我們來說是一種壓力。面對(duì)這種壓力，我們不要?dú)怵H，認(rèn)真總結(jié)考試差的原因，樂觀的.去爭(zhēng)取下一次的成功，但千萬不要做悲觀的狐貍！必要的時(shí)候要團(tuán)結(jié)周圍的人，找出自己的不足，這樣才能“吃葡萄”。
沒有人能避免伴隨人一生的壓力。所以要采取正確的方法，把壓力和挫折當(dāng)成天賜的禮物，好好利用，才能獲得意想不到的效果。
壓力700字作文 23
下午要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我有些緊張，雖然試題和應(yīng)用題還可以，但是計(jì)算題我總是會(huì)粗心而出錯(cuò)。
下課鈴一響，老師就把卷子收走了。我和同學(xué)們對(duì)一下答案。不巧!錯(cuò)了一道題，這道題的分?jǐn)?shù)不低于。頓時(shí)，我像霜打的茄子——焉了。這時(shí)，老師要我把試卷抱到辦公室里去。我心中暗暗自喜。來到辦公室，我看到姚思敏和徐鵬在改卷子，為了我的大計(jì)，我便坐下來幫他們改卷子，一邊批改卷子，一邊異想天開地想：但愿那道題我做對(duì)了。后來老師們?nèi)タ赐〉睦蠋煟禊i他倆有事先走了，辦公室里只剩下了我一人，我連忙把剩下的卷子改完，整理好。我打開那摞卷子，翻到我的`卷子，我和前面的幾個(gè)同學(xué)的答案一對(duì)。天哪!答案清清楚楚地告訴我錯(cuò)了，我的心不由得收緊了許多。
不改吧，成績(jī)?cè)趺聪蚣议L(zhǎng)交代?改吧，又不誠(chéng)實(shí)。我的心里打起了小鼓，就像有一個(gè)小紅人和一個(gè)小黑人在爭(zhēng)論。小紅人說“不改，不應(yīng)該做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人!”小黑人卻說：“改吧，反正沒有人知道，要不然老師的表揚(yáng)。同學(xué)們的羨慕和家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)全沒了�！蔽倚厍暗募t領(lǐng)巾此時(shí)仿佛也在提醒我，你是一個(gè)少先隊(duì)員，一個(gè)大隊(duì)干部，應(yīng)該怎么做心里一定很明白，在這樣的壓力下，堅(jiān)強(qiáng)一些!戰(zhàn)勝自己!最后，我聽了小紅人和紅領(lǐng)巾的話，把卷子關(guān)上。
我走出了辦公室，來到走廊上，仿佛看到太陽沖我笑，紅領(lǐng)巾也在表揚(yáng)我。雖然我沒有得到表揚(yáng)，羨慕和獎(jiǎng)勵(lì)，但我很高興。因?yàn)�，我在一邊可以得到表揚(yáng)，另一邊會(huì)讓我的努力失去，我選擇了正確的。我感謝壓力是壓力讓我學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝虛偽，戰(zhàn)勝自己，這比受一次表揚(yáng)，更光榮，是壓力讓我能不愧對(duì)紅領(lǐng)巾那給我的諄諄教誨，是壓力讓我……
壓力，其實(shí)不是一種累贅，只要是你把壓力化成動(dòng)力，它就會(huì)變成一種樂趣，一種樂趣，一種美妙的享受!
壓力700字作文 24
黑墨般的烏云壓抑了一個(gè)下午，一場(chǎng)暴雨終于以飛流直下三千尺的氣勢(shì)傾盆而下。此時(shí)的我坐在考場(chǎng)里，悶熱的空氣讓我不能呼吸，多想像暴雨一樣不管不顧，肆意釋放直至酣暢。
作為一名復(fù)讀生，頭頂著高四的帽子，儼然是一個(gè)名副其實(shí)的亞歷山大。
看著周圍的高三新生們，心中充滿了對(duì)他們的羨慕嫉妒恨�；叵肫鹨荒昵�，我也和他們一樣，對(duì)高三充滿向往和恐懼。向往它，是因?yàn)榭邕^它，征服它后就會(huì)擁有無限的自由和肆意玩鬧的資本�？謶炙�，是因?yàn)槲窇指呷携B如山的練習(xí)，擔(dān)心在題海中不堪重負(fù)，就此沉淪。
不論結(jié)局如何，他們心中懷著熾熱的激情，飽滿的斗志以及勢(shì)必征服高三的雄心。曾經(jīng)的我也擁有這一切，但在高三的熔爐中錘煉一番后，只剩下無窮無盡的壓力環(huán)繞著我。
記得，6月9日那天下午，我的同學(xué)都像掙脫籠子飛向天空的小鳥，迫不及待的呼吸自由的空氣。每天籠罩我們的壓力已不見蹤影，只剩下無拘無束。
還記得，6月24號(hào)日那個(gè)夜晩，聽筒里傳來的那個(gè)讓我目瞪口呆的分?jǐn)?shù)，失望漫溢、淚水交織。
每天，隱身上線，默默關(guān)注同學(xué)轉(zhuǎn)載的入學(xué)須知、新生必備，大學(xué)四級(jí)英語等等。莫名的壓力充斥大腦，我多想像他們那樣充滿對(duì)未知世界的好奇，輕輕點(diǎn)一下鼠標(biāo)，為大學(xué)生活做準(zhǔn)備�？墒�，我沒有資格。
每每想起同學(xué)們?cè)谒奶幱瓮�，參加各種朋友聚會(huì)，看著他們上傳的照片、曬的`大學(xué)錄取通知書，心莫名的痛。為何我不是其中一個(gè)呢?有時(shí)候我想如果自己復(fù)讀一年，結(jié)果卻還沒有他們今年考得好，自己會(huì)怎么辦。我想不出答案，更不知道該怎么辦。同窗的大學(xué)通知書壓得我好累好累。
身為高四，要面對(duì)來自親朋好友的壓力，自己的壓力更有千萬噸，我該如何肩負(fù)？每當(dāng)不堪重負(fù)時(shí)，總會(huì)輕聲低唱“我們沒有什么不同，天黑時(shí)我們仰望同一片星空，沒有追求和付出哪來的成功······只要為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不停止腳步”。
現(xiàn)在的我已視壓力如空氣，帶著形影不離的壓力，為我的高四添動(dòng)力！
壓力700字作文 25
還記得小時(shí)候，每每家人拍著我的小腦袋時(shí)，總是不住的嘆氣。那時(shí)小小的我一點(diǎn)也不知道這是為什么？我只知道，我的童年只要吃的好，玩的開心就行了，至于那所謂的“壓力”，好像“與我無關(guān)”。漸漸地，我長(zhǎng)大了，才知道，原來，它一直都在我身邊，而且總也擺脫不了。
今天，“壓力”竟全來了！——學(xué)習(xí)上的壓力，家庭上的壓力，心理上的壓力，人際關(guān)系網(wǎng)上的壓力等，壓力，是我生活的一部分。起初，對(duì)待壓力，我總是不屑一顧，認(rèn)為那是一些大人才會(huì)遇到的東西，即便是發(fā)生在我身上，也只是偶然罷了。我對(duì)于它，我相信我一定可以戰(zhàn)勝它，我一定可以超越它，我就是一個(gè)不能被打敗的強(qiáng)者！可，我發(fā)現(xiàn)，我的'認(rèn)知竟是那么不合實(shí)際！壓力，越來越多，宛若沖上敵陣的將士，立馬橫刀，金盔鐵甲，好像要?dú)⒘宋乙话�！我害怕了！我膽怯了！我退縮了！我墜落了！
我不知所措，前途和夢(mèng)想仿佛在那遙遠(yuǎn)的天際，可望而不可及，一切都是那么難！可，我不甘如此。壓力來了，我知道我不該逃避，只能勇敢面對(duì)；壓力來了，我知道我不該退縮，只能邁上前去；壓力來了，我知道我不該墜落，只能奮起搏發(fā)力量向上……于是，我的力量回來了，我的信心回來了，我的夢(mèng)想……一直在我的內(nèi)心深處。
我可以戰(zhàn)勝它！是的，壓力，并不可怕，我開始試著戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗！除了戰(zhàn)斗，還是戰(zhàn)斗！不停的戰(zhàn)斗！我竟成了一位常勝的將軍———戰(zhàn)勝壓力的常勝將軍！壓力，只不過我們給我們自己套上的枷鎖，只是陡然的膽怯與退縮；只是因害怕而產(chǎn)生的墜落而已。壓力本無所謂有的，也本無所謂無的，只要我們努力打拼，別畏懼它，壓力也便是沒有的。戰(zhàn)勝它吧！壓力，是一道沒有上鎖的門，只要一推，我們便可戰(zhàn)勝它�；仡^望，一片藍(lán)天一片白云在蒼穹上行走。
壓力700字作文 26
寒風(fēng)凜冽，覆壓一切，唯青松抵擋得住風(fēng)雪的壓力，構(gòu)成一幅千里冰封，銀裝素裹的世界;大漠黃沙，陣陣狂風(fēng)，似惡虎一般吞噬了一切，唯白楊傲然挺立，構(gòu)成了一道金色世界中的綠屏。楊松似人生，風(fēng)雪如壓力。楊松因風(fēng)雪而雄偉，人生因壓力而精彩。
現(xiàn)實(shí)生活中的壓力太多太多，在這種種壓力中，你總是一遍又一遍的抱怨自我的壓力太大。你總是抱怨上帝給了我們太多太多本不屬于我們這個(gè)年齡的壓力趁虛而入;你總是抱怨上帝剝奪了我們優(yōu)哉游哉的生活;你總是抱怨上帝將我們的時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，不留一絲縫隙讓我們自由呼吸。
其實(shí)，上帝給了我們太多的壓力，是期望我們永遠(yuǎn)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)壓力所給予我們的動(dòng)力，你可明白，源源不竭的動(dòng)力之后是一次又一次沉重的壓力。王進(jìn)喜說：“井無壓力怎出油，人無壓力輕飄飄。”的確，生命是一座蘊(yùn)藏著無限雄偉與氣魄的大山，而我們一生的任務(wù)就是在大山沉旬旬的壓力之下勇攀極峰。好比種子，如果只是簡(jiǎn)單的`躺在那里，只但是是一粒腐爛的種子，成就一方沃土;如果你頂著地皮的壓力努力地向上，那么一萬縷金色的陽光終會(huì)照耀在你的身上。
你煩惱于你的壓力，是因?yàn)槟憧偸翘颖軌毫�，不敢正視你的壓力，就像你總是警惕自我的�?duì)手，卻忘記了超越對(duì)手。
其實(shí)，壓力并不可怕，正是因?yàn)樗狞c(diǎn)綴，生命因而更加精彩，你無須把“減壓減壓”整天掛在嘴邊;也無須把失敗的原因歸咎以壓力太重而讓你無暇顧及，你要做的只是換一種思想，明白動(dòng)力源于壓力，用你的激情，用你的冷靜，去奮斗那沉旬旬的生命。
或許，從前總認(rèn)為青松因頑強(qiáng)而蒼翠挺撥，而今方明白是風(fēng)雪的壓力鑄造了它的傲然挺立�；蛟S，以前總認(rèn)為白楊因堅(jiān)韌而挺然屹立，而今方明白是干旱的壓力成就了它的堅(jiān)如磐石。
楊松尚且因壓力而雄偉，人生不也可因壓力而精彩嗎?
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