【精華】學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字匯編七篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇1
讀完《窗邊的小豆豆》,我被書中的主人公小豆豆天真,善良,純潔,自然的行為和語(yǔ)言所打動(dòng),也被書中描述的那個(gè)巴學(xué)園里親切,隨和的教學(xué)方式而傾倒。
書中的主人公小豆豆,就是本書的作者黑柳徹子,從小就是一顆令學(xué)校老師頭疼的怪味豆,后來(lái)小豆豆轉(zhuǎn)到了一所新學(xué)校:巴學(xué)園。校長(zhǎng)是一個(gè)一生致力于教育方法的研究人,他說:無(wú)論哪個(gè)孩子,在他出世的時(shí)候,都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長(zhǎng)的過程中,會(huì)受到很多影響,有來(lái)自周圍的環(huán)境的,也有來(lái)自成年人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。所以我們要早早的發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì),并讓他們得以發(fā)揚(yáng)光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。
在閱讀的過程中,我常常會(huì)被小豆豆可愛又勇敢的冒險(xiǎn)舉動(dòng)而逗得哈哈大笑。比如:小豆豆的錢包掉到廁所里,她把糞坑里的東西全撈出來(lái),堆成一座小山,小林校長(zhǎng)只說:弄完之后要放回去喔;比如小豆豆與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵;比如小豆豆有一天單臂吊在樹上,校長(zhǎng)走過來(lái)問她在干什么,小豆豆說,她看見牛肉也是這樣整天被掛著,她今天想做牛肉有趣的事情真是層出不窮,令人忍俊不禁。巴學(xué)園是一所充滿無(wú)限快樂自由的學(xué)校,我真是羨慕不已。我羨慕調(diào)皮的小豆豆遇到了關(guān)愛學(xué)生的小林校長(zhǎng);羨慕她能進(jìn)入這樣一所與眾不同的、令人向往的學(xué)校學(xué)習(xí);羨慕她在巴學(xué)園里能遇到這么多可愛、有趣的事情!如果我們也能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)那該多好。≡谶@個(gè)寒假里,我讀了一本書,書名是《窗邊的小豆豆》,它是由日本的黑柳徹子寫的。我第一眼看《窗邊的小豆豆》,就好像被捉了進(jìn)去,莫名其妙地喜歡上了。幾天下來(lái),書中的小主人公豆豆和我已經(jīng)成了好朋友。
今天,我又一次翻開它,去體味,去挖掘,去尋找它的精華。靜靜的課堂上,孩子們都在寫作業(yè),豆豆突然站起來(lái),跑到窗前和燕子說話,全班哄堂大笑。這種情況已經(jīng)發(fā)生過好多次了,把抽屜蓋子打開又啪地一聲關(guān)上,用蠟筆圖得滿桌都是畫,提一些稀奇古怪的問題使老師萬(wàn)分頭疼,最后,學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)。一開始,我看到這些總是咯咯發(fā)笑,再想想,我剛上學(xué)時(shí),不是也和她差不多嗎?一個(gè)聰明活潑,天真無(wú)邪的女孩躍然紙上。多么生動(dòng)的形象!每次我都要發(fā)出幾聲贊嘆。豆豆來(lái)到了巴學(xué)園。這所特殊的學(xué)校,令人不可思議。用電車做教室,全校僅50名學(xué)生,但教學(xué)方法又別出心裁。上課,讓學(xué)生自選科目,喜歡哪科,就鉆研哪科;散步,讓學(xué)生到野外去,無(wú)形中增長(zhǎng)了知識(shí);比賽,鍛煉學(xué)生膽大細(xì)心;活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生互助互愛。小豆豆在這里成長(zhǎng)起來(lái),我也被吸引進(jìn)去。那精彩的故事,那流暢的語(yǔ)言,使我如癡如醉。
第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了,巴學(xué)園被炸毀了。我第一次那么痛恨侵略戰(zhàn)爭(zhēng),第一次體會(huì)到和平的寶貴,而這體會(huì),是《窗邊的小豆豆》帶給我的。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇2
我的姥姥臉上有些皺紋,笑起來(lái)的時(shí)候,眼睛瞇成一條縫?墒撬男θ莺孟窨梢詭ьI(lǐng)我們?nèi),每?dāng)她一笑,我們?nèi)慷几黄鸸笮ζ饋?lái)。個(gè)子不太高,1。60米左右。姥姥這個(gè)人,是個(gè)為人善良,性格上風(fēng)趣幽默的人。經(jīng)常,她會(huì)逗我們開心,有時(shí),用面部表情來(lái)講笑話。姥姥的頭發(fā)不是太白,可她還是總會(huì)把頭發(fā)染一染。有時(shí)還會(huì)燙。我覺得,姥姥有一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)。那就是“特別會(huì)夸人”。記得有一次,我和姥姥去小區(qū)門口的小賣部里去買飲料,因?yàn)榧依锶撕芏,所以買了一大箱。買完飲料后,我們準(zhǔn)備回家了?烧(dāng)我們走了半路的時(shí)候,姥姥突然說:啊喲!你不是愛喝酸奶嗎?這就是姥姥的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:“特別會(huì)關(guān)心別人”忘記買了……你先走,我去買。我說:不喝了,有飲料呢!可是姥姥已經(jīng)撂下東西,向小賣部走去了。我不想等姥姥了,就一個(gè)人提著飲料,背著菜往回走了。姥姥沒一會(huì)兒就出來(lái)了,看到我一個(gè)人提著東西,她緊趕慢趕的想要幫我拿,可是我偏偏要自己拿。到家后,我把東西放到了地上,坐著等姥姥。姥姥一回來(lái)就說:“啊呀,你力氣真大!好厲害呀!”我聽了之后,心里暖洋洋的。我的姥姥特別好,我也特別的愛她!一早上起來(lái),就要操持著我們一家的早飯。這就是我辛苦而棒極了的姥姥同志。
說起我的姥爺,他也有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。比如像:樂觀,性格開朗,善良,爽快等等……他的相貌也表現(xiàn)得很善解人意,頭的中間有點(diǎn)禿,兩邊的頭發(fā)也有點(diǎn)白?墒强雌饋(lái),他很精神。他的個(gè)子比我姥姥高一點(diǎn)點(diǎn),年齡也比我姥姥大一點(diǎn)。皺紋少一點(diǎn),比我姥姥還瘦一點(diǎn)。你信不信,他居然還可以把我抱起來(lái),甚至甩我。說明我姥爺?shù)牧夂艽。我姥爺更是一個(gè)細(xì)心的人。比如我上幼兒園的時(shí)候,老師讓我們做一個(gè)航空XX,而我的就是我姥爺給我花了幾個(gè)小時(shí)做的。他是按照比例,按照規(guī)格做的!所以很完美。真的是精工細(xì)作呀!姥爺好像還很淡定,遇見事了,也會(huì)不緊不慢的操作。他是個(gè)可以依賴的人。我姥姥和我姥爺?shù)钠舛继貏e好,很少很少吵架。就算吵架,他們過一會(huì)兒,都自己會(huì)笑了。姥爺天天帶我們出去玩,而且還給我們買很多的東西。對(duì)我們和他自己很大方!記得有一次,外面下著大雪,一陣一陣的冷風(fēng)刮在我們仨的臉上。你們急急忙忙的就送我去校車站了。雖然離的很近,可,還是把我們凍的呼哧帶喘。而校車也不爭(zhēng)氣,久久不來(lái)。你們也沒有辦法,一直陪我等。等了有40分鐘!我們邊說話,邊等的發(fā)抖?蓺獾男\囈苍诼拈_往我們的站。終于,來(lái)了。姥爺看車來(lái)了,他終于松了一口氣。姥姥,你還在門口望著我?次易狭塑,才進(jìn)去。
這就是我的兩位:姥姥和姥爺!愛心送給你!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇3
夏姑娘又回來(lái)了,火熱的太陽(yáng)把大地烤得滾燙極了,人們就像置身于熱氣騰騰的火爐中。一天中午,人們都還在午睡,小松覺得無(wú)聊,就去找李強(qiáng)玩。
他們玩的大汗淋漓,衣服都濕透了,終于,也被焦熱的太陽(yáng)征服了。于是,他們顧不上玩耍,只好回家吹吹涼爽的風(fēng)扇了。李強(qiáng)和小松在回家的路上遇到了兩顆高大的桃樹,種在李強(qiáng)的鄰居王大嬸的小院里。樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)粉嫩的桃子,像小燈籠一樣,可誘人了!在不遠(yuǎn)處,就能聞到香味。李強(qiáng)兩眼發(fā)光,似乎找到了救星,口水流下了三千尺。他猛然停住腳步,不由自主的冒出了一個(gè)念頭:王大嬸家的桃子一定很好吃,看著都那么漂亮,可我不會(huì)爬樹,再說了,被發(fā)現(xiàn)也不好,小松是班里最會(huì)爬樹的了,何不……“嘿,小松,咱們?nèi)グ褬渖系奶易诱獛讉(gè)下來(lái)解解渴吧!那是我家種的,別客氣,去摘幾個(gè)吧!”李強(qiáng)指了指那棵樹,又拍拍胸脯,興高采烈的對(duì)小松說。小松看著顆顆大桃子,咽了咽口水,抵制不住誘惑,說:“既然是你家種的,那我就不客氣了!闭f罷,小松和李強(qiáng)來(lái)到了王大嬸家的院子里。
小松幾個(gè)快步,立刻就爬上了其中的一顆,坐在樹枝上,小心翼翼地伸出手,準(zhǔn)備摘桃子。一個(gè),兩個(gè)……小松像猴子一樣,靈活地操縱著。他還在樹上津津有味地吃了起來(lái),嘖嘖稱贊道:“真甜呀!”李強(qiáng)聽了,似乎全身的細(xì)胞都活躍了起來(lái),他對(duì)小松招了招手,小聲地說:“小松,幫我摘一個(gè)吧!”小松點(diǎn)點(diǎn)頭,把手中的另一個(gè)桃子扔了下去,“喲,真可惜,摔了一個(gè)!崩顝(qiáng)皺著眉頭,頓時(shí)心灰意冷,心里像黃花菜一樣涼。小松看了,又拿了一個(gè)桃子,向李強(qiáng)扔去。這次李強(qiáng)接住了,背靠著樹,翹著二郎腿,一口又一口的美美享用起來(lái)。“誰(shuí)呀?哎呀,一定是又有人來(lái)偷桃子了!”王大嬸從睡夢(mèng)中驚醒,朦朧的聽到了些響聲。王大嬸迅速穿上衣服,走了出來(lái),心想一定要把偷逃賊逮個(gè)正著。“嗒,嗒,嗒!崩顝(qiáng)心一驚,心想一定是有人來(lái)了?伤櫜簧线@些,三十六計(jì),走為上計(jì),就一溜煙的逃走了。
王大嬸來(lái)到桃樹下,一看,樹上還真有一個(gè)男孩在吃桃子。“你快給我下來(lái)!”王大嬸哄到,“怎么可以偷別人家的桃子,這可是我家種的!”小松聽了,疑惑不解,這是李強(qiáng)家的桃子呀!“砰——”小松只好跳下了樹。剛跳下來(lái),小松就被王大嬸給拽到學(xué)校去了。
來(lái)到學(xué)校,小松帶著王大嬸找到了班主任。王大嬸看著班主任,搖了搖頭,說道:“哎!你瞧瞧,現(xiàn)在的孩子都學(xué)會(huì)偷東西了,剛才就把我家的桃子偷走了。”而站在一旁的小松委屈極了,眼淚一滴又一滴地落了下來(lái),小聲嘀咕著:“那不是李強(qiáng)家的桃子嗎?”班主任看了,皺了皺眉頭,說:“是這樣嗎?”小松搖搖頭,把事情真相說了出來(lái)。
最后,班主任又找來(lái)了李強(qiáng),邊喝茶邊說:“李強(qiáng),老師沒有教育過你們要誠(chéng)實(shí)守信嗎?怎么可以欺騙同學(xué)呢?……”李強(qiáng)聽了,羞愧的低下了頭,臉也不由自主的紅了,低沉的說了一聲:“我錯(cuò)了,不應(yīng)該欺騙小松!”王大嬸見了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“以后不能偷桃子了,更不能讓同學(xué)幫你做這樣的事情,如果要吃桃子,找大嬸拿,我會(huì)給你的!”班主任和王大嬸都笑了起來(lái)。
從此以后,李強(qiáng)和小松再也不做不光彩的事情了。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇4
氣象學(xué)研究的對(duì)象是大氣層內(nèi)各層大氣運(yùn)動(dòng)的規(guī)律、對(duì)流層內(nèi)發(fā)生的天氣現(xiàn)象和地面上旱澇冷暖的分布等。如云、霧、雨、雪、冰雹、雷電、臺(tái)風(fēng)、寒潮等都是我們常見的天氣現(xiàn)象。它的研究范圍是地球表面的大氣層,厚約3000公里,自下而上可分為對(duì)流層、平流層、中間層、熱層和外大氣層。
1.暈
天空中有一層高云,陽(yáng)光或月光透過云中的冰晶時(shí)發(fā)生折射和反射,便會(huì)在太陽(yáng)或月亮周圍產(chǎn)生彩色光環(huán),光環(huán)彩色的排序是內(nèi)紅外紫。稱這七色彩環(huán)為日暈或月暈,統(tǒng)稱為暈。其中對(duì)觀測(cè)者所張的角半徑為22度的暈最為常見,稱為22度暈,偶爾也可見到角半徑為46度的暈和其他形式的與暈相近的光弧。由于有卷層云存在才出現(xiàn)暈,而卷層云常處在離鋒面雨區(qū)數(shù)百公里的地方,隨著鋒面的推進(jìn),雨區(qū)不久可能移來(lái),因此暈就往往成為陰雨天氣的先兆。
2.華
天空中有一層透光薄云,云中的水滴大小均勻,若是由冰晶組成的云則要求冰晶尺寸均勻。月光或陽(yáng)光透射云層過程中,受到均勻云滴(水滴或冰晶)的衍射,結(jié)果會(huì)在月亮或太陽(yáng)周圍緊貼月盤或日盤形成內(nèi)紫外紅的彩環(huán),稱為華。因日光太亮,所以人們不易觀察到日華,月華則比較常見。緊貼月盤的華又稱華蓋,通常華蓋的紫色不太顯著故內(nèi)環(huán)呈青藍(lán)色,其外呈黃色為主,最外呈紅色。有時(shí)在華蓋外隔一暗圈后還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)甚至幾個(gè)彩色排序與華蓋相同,但亮度弱得多的`同心光環(huán),稱為副華。
3.虹和霓
含七種色光的太陽(yáng)光線,射入大氣中的水滴(雨滴或霧滴),各種色光經(jīng)歷折射和反射后,可在雨幕或霧幕上形成彩色光弧環(huán)。當(dāng)光弧環(huán)對(duì)觀測(cè)者所張的角半徑約42度、光環(huán)的彩色排序是內(nèi)紫外紅時(shí),稱為虹。
在虹的外面,有時(shí)還出現(xiàn)較虹弱的彩色光環(huán),光環(huán)對(duì)觀測(cè)者所張的角半徑約為52度,彩色環(huán)的排序與虹相反即內(nèi)紅外紫,稱為霓或副虹。
虹和霓都要背對(duì)太陽(yáng)而立才能觀察到。在夏日的傍晚,西方放晴而東方天空有云雨時(shí),最易看到虹和霓。
4.曙暮光
日出前,即太陽(yáng)未露出地平線前,陽(yáng)光照射到高層大氣,陽(yáng)光被大氣分子散射,造成天空微亮,地面微明,從這時(shí)刻起到太陽(yáng)露出地平線為止的光亮稱曙光。
日落后即太陽(yáng)西沉到地平線以下后,仍有一段時(shí)間陽(yáng)光可照射到高空大氣,因空氣分子散射使天空和地面仍維持微明,這段時(shí)間的光稱暮光。
曙光與暮光合稱曙暮光。曙光時(shí)段稱黎明,暮光時(shí)段稱黃昏。由于曙光開始與暮光終了的標(biāo)準(zhǔn)不同,通常分為民用曙暮光、航海曙暮光與天文曙暮光。晴朗日子當(dāng)太陽(yáng)在地平線以下的角度大約為7度時(shí),民用曙光開始和暮光終了;大約12度時(shí),航海曙光開始和暮光結(jié)束;當(dāng)大約18度時(shí),天文曙光開始和暮光終了。曙暮光持續(xù)的時(shí)間在赤道最短,隨緯度增加而增加。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇5
這個(gè)星期的星期四、星期五,我們學(xué)校舉行了為期兩天的期中測(cè)試,今天是最后一天?嫉迷趺礃幽?有哪道題出錯(cuò)了呢?錯(cuò)在哪里呢?
這兩天期中考試下來(lái),如果不出差錯(cuò)的話,應(yīng)該不錯(cuò)!但最讓人頭疼的就是那堆七年級(jí)的同學(xué),由于我們是拆班考的,所以未免遇到有像“機(jī)關(guān)槍嘴,這樣的學(xué)生,而老師也是愛理不理的樣子,視而不見,這還不算可惡,可惡的是老師提前催同學(xué)們交卷,我也看到也很多的同學(xué)沒有寫好,而時(shí)間還剩半個(gè)鐘,這半個(gè)鐘頭要是還給我們的話,或許我們還能再多幾分,老師你可倒好啊!!當(dāng)然這只是個(gè)別的老師,還是有一些些是好的。但我還是很氣憤,雖然我已經(jīng)寫好了,但還沒檢查呢!老師就說交。。。交了,我對(duì)這老師表示無(wú)奈,”老師你晚走半個(gè)小時(shí)會(huì)怎樣嗎?還有一大半同學(xué)沒寫好呢!“或許這種話只有能從校長(zhǎng)的嘴說出來(lái),但那時(shí)我是多么想用這句話,堵住老師的嘴,但我意識(shí)到畢竟他是老師,我得尊重他,不能讓他難堪,所以這句話就埋藏在了我的心里,直達(dá)我回到家才意識(shí)到應(yīng)該把那句話給說出來(lái),不該埋在心里,我們品德有教過,“如果我們的父母做出了錯(cuò)誤的行為,我們作為孩子的應(yīng)該及時(shí)制止和批評(píng)”,而老師也一樣也是我們的長(zhǎng)輩,我們就不能批評(píng)他們嗎?我當(dāng)時(shí)沒有及時(shí)說出來(lái),所以我現(xiàn)在很后悔,但不代表我以后會(huì)做這樣后悔的事,所以有下次我一定說出來(lái),所以我不再做后悔事!
如果這是一道數(shù)學(xué)題,但是做錯(cuò)了后悔做錯(cuò)了,這樣的后悔不叫后悔,至少你還有做,真正后悔的是“沒做”,因?yàn)槟闶侵肋@道題的答案的,但你因?yàn)楹ε,所以不敢?同樣的道理“說與不說,批與不批評(píng)老師,糾不糾老師的錯(cuò)”這一切都掌握在自己的手里,可是我“因?yàn)楹ε潞蛯?duì)老師的尊重而不敢就老師的錯(cuò)”,這讓我想到了我們的品德老師,就是因?yàn)槲覀兊钠返吕蠋,所以我才害怕的,這件事說來(lái)話長(zhǎng),聽我慢慢講。
我們的品德老師是非常愛遲到的,每個(gè)星期他多要遲到的,據(jù)說是晚上去打麻將打到深更半夜,所以早上睡得很晚,當(dāng)然老師賭博是不好的,但每次多要遲到我就不能拒之不理了,我就和招寶、錫峰三個(gè)人跑到了辦公室,投訴品德老師,但碰巧的是這時(shí)候品德老師來(lái)了,他先走到了教師,而我們就跟班主任談了幾句,也跟誰(shuí)進(jìn)了教室坐下,但老師在我們?nèi)齻(gè)旁邊走來(lái)走去,最后醞釀了一下,“問我們?nèi)マk公室干嘛?”,我們就說:“拿一下東西”,這時(shí)候他回答說:“那你們?cè)趺纯帐謥?lái)的”,我們緊張了一下,就保持了沉默,因?yàn)槲覀冎,他是知道我們(nèi)ジ陕锏,所以才保持的沉?課后我們?nèi)齻(gè)討論該怎么辦?“我們就討論他會(huì)不會(huì)針對(duì)我們啊?”
就是這樣我那次考試,“沒有說出來(lái)的原因,就是因?yàn)榕逻@個(gè)老師,像我們懷疑品德老師一樣針對(duì)我,所以我才害怕,才沒說的!碑(dāng)然,品德老師到目前為止,還是沒有針對(duì)我們,這是不幸中的萬(wàn)幸了,因?yàn)槠返吕蠋煶3a槍?duì)人!
但對(duì)于我現(xiàn)在來(lái)說,他針對(duì)我也不怕,因?yàn)橥对V他的理由是“事實(shí)”的,所以我不怕,不是捏造的,他應(yīng)該不敢怎么樣!
最后,還是期待下個(gè)星期一的成績(jī)結(jié)果。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇6
世上什么最珍貴?有人認(rèn)為友誼最珍貴,有人認(rèn)為親情最珍貴,但我認(rèn)為誠(chéng)信最珍貴。改變我想法的是一年前的一件事。
那年,我放假時(shí)跟媽媽來(lái)到了鄉(xiāng)下老家,一進(jìn)院門,一個(gè)剪著一頭短發(fā),樣子只有七、八歲的小女孩迎了上來(lái),媽媽介紹說:“這是你的妹妹,今年八歲了,你要好好帶妹妹一起玩呀”,“嗯”我口中答應(yīng)著,并打量著這個(gè)小女孩,她身上穿的衣服有點(diǎn)臟了甚至有幾分不合格,臉上還有著灰塵。我吐了吐舌頭,向屋內(nèi)走去,她卻拉住我說:“我?guī)愕酵饷嫒タ纯窗桑课覀冞@兒景色可美了!闭f完,也不管我同不同意,拉著我走出了家門。
她帶我來(lái)到了一片田野,“好美!”我不禁贊嘆出了聲,綠油油的田野,偶爾可以看到幾朵野花婷婷玉立,不遠(yuǎn)處一條亮晶晶的小河映入了眼簾,清清的河水,水中游著好多小魚。那些小魚在陽(yáng)光下閃著銀光,我不禁脫口而出:“好可愛的小魚!要是能有幾條養(yǎng)到家里該多美呀!北砻煤苷J(rèn)真的說:“姐姐我一定幫你捉幾魚!笨茨氵@小樣吧,怎么可能呢,我心里想小小年紀(jì)就會(huì)吹牛。當(dāng)?shù)诙飚?dāng)看到妹妹的手上多出一條口子時(shí),我想會(huì)不會(huì)是真的捉魚弄的呀?但很快我就否定了自己的想法,肯定是貪玩弄傷的。不過接下來(lái)的幾天,每天一早就看到妹妹拿個(gè)小桶出門了,后來(lái)在我的逼問下我知道妹妹真的是每天給我去捉小魚了,由于小魚很小,妹妹又沒有什么工具,所以一直沒有捉到的。這時(shí)我深深地被妹妹的執(zhí)著感動(dòng)了,同時(shí)也為自己錯(cuò)誤的想法而臉紅。
我不忍心看這么小的妹妹為了我一句不經(jīng)意的話而受罪,我說姐姐不是真的想要小魚,只是隨便說說的,但妹妹仍然是一臉認(rèn)真的說:“不,我可以,姐姐我答應(yīng)過你的,我一定可以做到!闭f完就跑出去了,望著妹妹那瘦小的身影,我心中有說不出的滋味,再看著她那化膿的小手指,我的眼淚忍不住就要掉下來(lái)了。
轉(zhuǎn)眼假期快過完了,我馬上也要走了,上車前我卻沒有看到妹妹的身影,我想妹妹一定是沒有捉到小魚而不好意思來(lái)了,這小家伙也太認(rèn)真了,一句不經(jīng)意的話讓她這么認(rèn)真的對(duì)待,就在我為自己不經(jīng)意的一句話后悔時(shí),看到了遠(yuǎn)處一個(gè)瘦瘦的小身影越來(lái)越近了,妹妹跑到車前,臉上閃著晶瑩的汗珠,手上捧著一個(gè)有一點(diǎn)黑的盒子,妹妹在我耳邊小聲而又神秘的說:“姐姐這是我送給你的禮物,你上車以后才可以看呀!
車子越來(lái)越遠(yuǎn)了,妹妹那可愛的小臉也越來(lái)越模糊了,我打開手中的盒子,里面一個(gè)玻璃瓶子中游著幾條小魚,正是我想要的閃銀光的小魚,魚兒身上依然閃著晶瑩的銀光,景色也依然是那么美,而這時(shí)我眼前確全是妹妹那認(rèn)真的小臉,她的聲音也回蕩在了我的耳邊:“不,我可以,姐姐我答應(yīng)過你的,我一定可以做到!边@是多么可貴的精神呀,妹妹認(rèn)真的聲音依然在回蕩,而確變成了一句句誠(chéng)信最可貴,誠(chéng)信最珍貴,誠(chéng)信最美麗……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字 篇7
網(wǎng)絡(luò)既是近年來(lái)熱門而有時(shí)尚的話題,也是人們各種信息交流的不可缺少的工具,給我們現(xiàn)代化的文化科技等做出了很重要的貢獻(xiàn)。21世紀(jì)的人們必須要懂電腦,能掌握運(yùn)用電腦,否則那則是現(xiàn)代科技文盲。任何事物有利但也有弊,這也是事物的必然關(guān)系,這樣一來(lái)種種問題尤然而升,比如說網(wǎng)絡(luò)游戲,色情網(wǎng)等等一系列的網(wǎng)頁(yè),不知危害了多少年華似錦的青少年!
網(wǎng)絡(luò)游戲的本意可能并不壞,它只是想讓人與人之間開辟一塊更大的交流空間?蓻]想到的是,這卻誕生了一批又一批的網(wǎng)蟲,他們沉迷、于網(wǎng)絡(luò)游戲的虛幻世界中,整個(gè)精神被那激動(dòng)的情節(jié)所吞蝕,仿佛在行尸走肉。一般這些人大多數(shù)是缺乏正確理智的青少年,他們無(wú)法有分寸的掌握整個(gè)網(wǎng)絡(luò),而是單單停留在網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)で蟠碳、尋求荒誕的樂趣中。如果我們?cè)诓粏拘堰@些迷途羔羊,欲待何時(shí)呢?20xx年就曾發(fā)生過一起由網(wǎng)絡(luò)引起的血案。
一個(gè)15歲的男孩,眼看就要中考了,成績(jī)一向優(yōu)秀的他,由名列前茅竟然下滑,家里人十分擔(dān)心,怕他考不上重點(diǎn),再三勸導(dǎo),問其原因,他始終不肯說出為什么,慢慢的他從第一名一下子落到了倒數(shù)幾名,他爸爸實(shí)在看下去了。有一次,偷偷的跟蹤他放學(xué)后去干什么了,原來(lái)他去網(wǎng)吧了,他爸爸非常的生氣,把他捉回了家,痛打了一頓,他心里拗氣,離家出走,這一去沒有了音訊。本來(lái)氣氛和睦的家庭一下子冷淡了下來(lái),中考他也沒去,原來(lái)他一直在網(wǎng)吧,玩著網(wǎng)絡(luò)游戲,一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲的奴隸就這樣誕生了,很快他沒有了錢。于是他回家去要錢,當(dāng)時(shí)他家只有奶奶,奶奶當(dāng)然不肯給,苦口婆心的勸他這迷途羔羊。誰(shuí)知,他從廚房里拿了把刀,連捅他奶奶數(shù)十下,已至當(dāng)場(chǎng)死亡,搶走身上僅有的十多元錢……
也許,有人會(huì)說:網(wǎng)絡(luò)也是有益的啊,沒錯(cuò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的確也有,有益的影響,但負(fù)面影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于正面影響,一個(gè)個(gè)鮮活的事實(shí)、血淋淋的教訓(xùn)活生生的擺在我們的面前,現(xiàn)在的社會(huì)是金錢在主宰,一切市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)包羅萬(wàn)象。網(wǎng)絡(luò)也是一樣,有多少青少年因?yàn)樨毟F但迷戀上網(wǎng)而不擇手段的想要獲取金錢!還有網(wǎng)絡(luò)上那些不健康的東西隨處可見,嚴(yán)重污染了青少年的心靈!年輕的朋友,該是你們回頭的時(shí)候了!
還有,我在網(wǎng)上查資料時(shí)竟發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)驚人的數(shù)據(jù),20xx年青少年上網(wǎng)率為4。1%,但20xx年卻變成了25。1%,短短兩年的時(shí)間里竟多了幾百萬(wàn)人上網(wǎng),而上的都不是一些正規(guī)的網(wǎng)站,據(jù)統(tǒng)計(jì),近年來(lái)每天點(diǎn)擊色情網(wǎng)的高達(dá)80萬(wàn)人!多么驚人的數(shù)據(jù)啊!中國(guó)有三億多青少年竟有兩億會(huì)上網(wǎng)聊天。這樣一來(lái),危害也自然的在大幅度上升,犯罪率也頻頻上升,有販毒、吸毒,有離家出走的、有Se情Se誘的、有搞賭博的、有的甚至鋌而走險(xiǎn)綁架兇殺等等無(wú)所不有,無(wú)奇不有。有多少人利用網(wǎng)絡(luò)害人、騙人!又有多少人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而家破人亡的!這些現(xiàn)象不僅是破壞社會(huì)風(fēng)氣,還污染青少年的心靈!正如有些人所說:“一個(gè)喪失了家庭倫理和社會(huì)道德的人,將會(huì)是多么可怕啊!
這就是網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的危害體現(xiàn)所在。如果你好好的利用做有益的事情,網(wǎng)絡(luò)也會(huì)造福于人類的!
【學(xué)生描寫小學(xué)的作文900字】相關(guān)文章:
學(xué)生描寫小學(xué)的作文09-29
描寫的小學(xué)生作文04-10
描寫思鄉(xiāng)的學(xué)生作文_小學(xué)生作文07-22
小學(xué)生描寫小狗的作文10-09
小學(xué)生描寫植物的作文09-14
描寫植樹的小學(xué)生作文09-23
小學(xué)生描寫小草的作文10-11