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      2. 傳遞愛心作文

        時(shí)間:2022-03-24 10:59:37 愛心 我要投稿

        傳遞愛心作文錦集7篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的傳遞愛心作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        傳遞愛心作文錦集7篇

        傳遞愛心作文 篇1

          在我身邊,發(fā)生過許多感人的事,很多我都記不清了?捎幸患挛沂冀K忘不了。

          那時(shí)我還小,出門坐車去學(xué)校的路上,剛坐上公交車不久,只聽“咔嚓”一聲尖響,一陣寒風(fēng)驟雨立刻灌進(jìn)了車廂。原來是一塊有裂紋的玻璃,在汽車急轉(zhuǎn)彎中被震飛了大半塊。一陣亂哄哄之后,就聽見乘客中有人說:“大清早就遇到這樣的倒霉事!”“唉,現(xiàn)在乘車真是······”后面留著短發(fā)的女售票員紅著臉,站起來走到玻璃窗跟前。雨水打在了一位盲人的身上。姑娘的臉更紅了,忙撐開包中的花折傘,堵住了洞口。邊堵洞,邊向大家道歉:“對(duì)不起,乘客們,這塊玻璃早就應(yīng)該換了,怪我們······”姑娘的話剛說了一半,一股疾風(fēng)把她那嬌小的身體吹退了幾步。突然,一只大手把她撐住,并輕輕往前一推。傘在破玻璃上撕破了,不過也真好把風(fēng)擋住了。姑娘回頭看了看,原來是一位四十來歲的壯漢。售票員向他笑了笑說道:“謝謝”,大漢說:“你忙去吧!這里有我頂著”!他的聲音就像洪鐘一樣有力,他的胸膛就像一位鋼鐵巨人那樣寬廣。售票員繼續(xù)工作,聲音比以前更甜更亮了。公交車又過了幾站,大漢身旁一位正在背英語單詞的小伙子,突然伸出一只手來說:“你休息一下,這里交給我吧”!“好,好!哈哈······”

          一站接一站,一人接一人。傘柄被人們捏得暖烘烘的。這上面的溫暖不斷傳給接傘柄的后繼人。同時(shí)也傳到每一位乘客的心里!

        傳遞愛心作文 篇2

          每周四的下午放學(xué)時(shí),我都要在學(xué)校里上古箏課?墒牵瑢W(xué)校沒有多余地古箏給我們,我只能把家里的給搬過去。

          有一次,爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髟蚨鴽]幫我把古箏拿到學(xué)校來,便只能由我擔(dān)任抬古箏大使。一放學(xué),我便匆匆忙忙地跑回家,拿上那如千斤般重的古箏。走在大街上,我的心如同提到了嗓子口,一步一腳印地慢慢走著,這條街好似漫長的時(shí)間老人一般遙遠(yuǎn)。起先我的腳步非常輕快,走起路來簡(jiǎn)直能飛,漸漸地,我的手已因?yàn)槌林剡^度而軟綿綿地垂了下來,古箏幾乎是被我拖著走路的。腳步也緩了下來,走兩步就要歇一會(huì)兒,眼看著就要上課了,我越來越焦急。

          就在我躊躇不前的時(shí)候,章正走了過來,關(guān)切地問我:“你怎么提這么重的古箏呢?”

          “我,我要去學(xué)校上古箏課!蔽矣悬c(diǎn)害怕他嘲笑我拿這么重的古箏。

          “哦,我?guī)湍闾徇^去吧!”章正微笑地朝我說!澳銢]有事情嗎?再說了這個(gè)很重的呀!”我有點(diǎn)擔(dān)憂的看著他。他非常瀟灑地一甩頭說:“沒事兒,我又不像你,是個(gè)大忙人!”聽了他的話,我哈哈大笑。可能是被這個(gè)氣氛所感染了吧,我看著從我們身邊走過的一個(gè)個(gè)學(xué)生、老人都是那么可愛,天空上紅透的火燒云暖暖地照耀在每個(gè)人的身上,落葉從樹枝上飄落,悠悠揚(yáng)揚(yáng)地鋪在地上,我快樂地享受著這自然中的一切。

          那時(shí)正是冬天,寒風(fēng)如一支支冰箭般直插入章正的衣袖里,他吃力地拎著古箏,牙齒咬的緊緊的,眉頭如一位有很多心事的老者般皺的幾乎看不見眼睛。前面他走的健步如飛,可越到后面他就越吃力,腳步不由得慢了下來。寒風(fēng)吹在臉上怪疼的,可我分明看到他的臉上布滿了汗珠。

          “你累了吧!換我來吧!”我焦急地對(duì)他說!安挥茫R上就到了!闭抡龑捄竦貙(duì)我笑了笑。

          晶瑩的汗珠從他的額頭上流了下來,火燒云那艷麗的色彩倒映在這汗珠上。我從這滴汗珠中看到了他助人為樂的品質(zhì),看到了他眼中的純真和堅(jiān)定。

        傳遞愛心作文 篇3

          傳遞總發(fā)生在人們的身邊,而傳遞的東西,卻各不相同。但有一點(diǎn)是一樣的,都希望把美好的盼望傳遞給他人。

          今年六一兒童節(jié)和往常一樣,學(xué)校會(huì)安排一些活動(dòng)給我們,這次的活動(dòng)是跳蚤市場(chǎng)——義賣。校長在前幾天便說過,她近日去參觀了一所小學(xué),卻驚訝地發(fā)現(xiàn),這所學(xué)校十分簡(jiǎn)陋,無法為學(xué)生提供更好的設(shè)備來幫助學(xué)習(xí)。頓時(shí)校長的內(nèi)心充滿了憐憫,決心讓這次活動(dòng)得到的所有資金,統(tǒng)統(tǒng)給予這所小學(xué),并由衷地希望這所小學(xué)能用這筆資金,來購買更好的設(shè)備,還學(xué)生們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境與硬件設(shè)施,以此來大大改善他們的學(xué)習(xí)條件。

          同學(xué)們也十分興奮,為義賣做了各式各樣的準(zhǔn)備活動(dòng)。每個(gè)人都捐贈(zèng)兩本到三本書,更有甚者捐四到五本!看到此場(chǎng)景,我便有種說不出的感慨。

          同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中十分熱情,我這就來給你們一一描述下那時(shí)的場(chǎng)面:寬闊的操場(chǎng)上,現(xiàn)場(chǎng)都是人,哪兒哪兒都是人頭攢動(dòng),水泄不通。烈炎炎的太陽還掛在天空,更使同學(xué)們的熱情高了一層樓。每個(gè)班攤上的人都賣力地向別人介紹、吆喝。前來參加的家長也毫不示弱,個(gè)個(gè)拿出自己的絕活來吸引人們的眼球。走到哪兒都能看到懷里滿是買的書的同學(xué)們,他們臉上都洋溢著欣喜的神情。我不禁想,再過幾個(gè)周,這神情便會(huì)出現(xiàn)在貧困小學(xué)的同學(xué)們的臉上。想到這里,我便不由自主地笑了。

          這次義賣活動(dòng)對(duì)我們和被資助小學(xué)都意義非凡。我們當(dāng)事人在捐書、買書、賣書的過程中,為貧困小學(xué)獻(xiàn)出愛心,就是在傳遞愛心。而貧困小學(xué)的學(xué)生們則會(huì)得到更好的條件,這不正把校長對(duì)他們的美好盼望傳遞了嗎?

          傳遞者,幸福于被傳遞者的喜悅;被傳遞者,喜悅于傳遞者的愛心。

        傳遞愛心作文 篇4

          今天下午,我剛到教室,只見許多同學(xué)圍著不知看著什么。我走近一看,原來是我們班的陳明同學(xué)蹲在地上。陳明一句話也不說,雙眼無助地望著天花板,眼淚不停地往下掉。

          “陳明,你怎么了?”“陳明,咱倆不是‘哥們’嗎?有啥心事好好談嘛!更何況‘男兒有淚不輕彈’呀!”“陳明,別哭了,有什么困難盡管說嘛!”

          盡管大家你一言,我一語地問著,可陳明仍一聲不吭,依舊默默地流眼淚。

          這時(shí),老師來了,他先吩咐同學(xué)們回到座位上,讓我們把書拿起來讀,然后夫妻陳明,走出教室?纱蠹夷挠行乃甲x書,個(gè)個(gè)“身在曹營心在漢”,都想想看個(gè)究竟。

          只見老師和陳明交談了一會(huì)兒,在他耳邊嘟噥了幾句,便神秘兮兮地走進(jìn)教室。陳明雖說臉色不大好看,但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣了什么藥”,個(gè)個(gè)都眼睜睜地望著老師。

          頓時(shí),教室里的氣氛似乎凝固了。半晌,老師才說出一句話來:“同學(xué)們,陳明就要離開我們,走向社會(huì)了!”

          老師的話一出口,同學(xué)們個(gè)個(gè)都驚訝地看著陳明。

          “你們舍得他離開嗎?我相信大家都不愿意。沒錯(cuò),我也如此。陳明在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生;在家里是個(gè)好孩子?墒,‘天有不測(cè)風(fēng)云’。前幾天,陳明的爸爸被一場(chǎng)車禍奪去了生命。留下了一個(gè)年邁的母親,一個(gè)體弱多病的妻子和一個(gè)年幼的孩子。陳明也將要走向社會(huì)了!”

          “不!老師,陳明不能離開,我要幫助他!”

          “老師,我也要幫助他!”

          緊接著,班長欣欣站起來說:“老師,既然大家都那么熱心,那我們就盡自己的一份力量幫助陳明同學(xué)吧!”他的話一說完,教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開了笑臉。

          “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好人間!”在歌聲中,大家將永遠(yuǎn)傳遞著這份愛心,讓著一份份愛永恒不衰!

        傳遞愛心作文 篇5

        敬愛的爸爸、媽媽:

          您們好!

          在那里,我首先感激你們把我?guī)У竭@個(gè)絢麗多彩的世界上。從小到大的日子里,您們不知花費(fèi)了多少心血與汗水,精心為我編織了一個(gè)五彩繽紛的童年,使我享受到了生活中的歡樂。在此向您說聲:“爸媽—你們辛苦了!”

          回眸過去,您給我講一些像《孔融讓梨》、《孟母三遷》等能勵(lì)志的故事,讓我從小懂禮讓,明是非,該如何做事,更使我懂得了許許多多做人的道理。

          記得有一次,我得了感冒,您端來一盆熱水為我洗腳,看著忙了一天您,我便說,“媽媽,我自我洗吧,您的手都開裂了,”媽媽微笑說沒事,望著媽媽那雙粗糙的手,溫?zé)岬乃,順著腳一向熱到了心田,頓時(shí)感覺病好多了。

          以往不懂事的我何時(shí)在父母疲倦時(shí)送上一杯暖茶在父母生日時(shí)送上一句祝福語又何時(shí)在父母發(fā)愁時(shí)送上一句安慰的話如今我已慢慢長大,深深地體會(huì)到了什么是愛,和愛的無處不在。每一天那輕手輕腳為我做早飯的腳步聲;頂風(fēng)冒雨的校門口接我回家;生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……包含著無盡的愛。

          爸爸,您在我心中和媽媽一樣重要,暑假的時(shí)候,爸爸為我能有一技之長,帶我去學(xué)吉它。夏日驕陽似火,曬的身上火辣辣的,時(shí)?吹桨职值哪樕喜紳M汗珠,一個(gè)學(xué)期下來臉又黑又瘦,嘴里還說一點(diǎn)都不累!边@我都看在了眼里,疼在了心中。我暗下決心,我要好的成績來回報(bào)父母。

          功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我半年來不懈的努力,順利經(jīng)過了省吉它專業(yè)考試,有誰明白在這成績的光環(huán)背后,又有多少父親的汗水。母愛深似海,父愛重如山,愛的力量無比強(qiáng)大,您們的愛散發(fā)著無限的光芒,猶如一顆北斗星,指引我正確的方向。

          爸爸媽媽,我此刻已學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去應(yīng)對(duì)生活,善待身邊的人。路在自我腳下,在今后的日子里,我要認(rèn)真體會(huì)您們的'教誨,及時(shí)改掉自身的壞毛病;端正自我的學(xué)習(xí)態(tài)度;團(tuán)結(jié)同學(xué);熱愛生活。不再讓勞累了一天的您們?yōu)槲也傩牧。我要用自我的?shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì),請(qǐng)相信我!

          最終,祝福天下勤勞、善良的父母親健康長壽!

          此致

        敬禮

        傳遞愛心作文 篇6

          每當(dāng)周六周日,在熱鬧的臺(tái)東步行街和一些繁華的廣場(chǎng)上,經(jīng)常會(huì)看到一些手拿報(bào)紙的孩子,大到高中生,小到幼兒園的小朋友,穿梭在熙熙攘攘的人群中,在推銷著自己手中的報(bào)紙,“爺爺奶奶,請(qǐng)您買一份報(bào)紙,為福利院的孩子獻(xiàn)一份愛心吧、叔叔阿姨,請(qǐng)買一份報(bào)紙,為貧困地區(qū)的孩子們獻(xiàn)一份愛心吧!、、、、、、每當(dāng)賣出一份報(bào)紙,他們的臉上都會(huì)露出幸福的微笑,愛心義賣得到了廣大市民的支持與贊揚(yáng),每次報(bào)紙都會(huì)很快銷售一空,5元、10元、100元買一份報(bào)紙是經(jīng)常出現(xiàn)的感人場(chǎng)景。

          這就是半島都市報(bào)的一群愛心使者,這樣的愛心義賣已經(jīng)持續(xù)幾年了,他們用自己的行動(dòng)傳遞著愛心,小小的年紀(jì)卻傳遞著一種正能量,體現(xiàn)了一種積極向上的精神,他們的愛心給更多的人帶來了希望,讓更多的孩子感受到了社會(huì)的溫暖。

          如今,愛心義賣已經(jīng)成為了我市一道亮麗的風(fēng)景線,我也很榮幸成為了這其中的一員。通過愛心義賣,我既感受到了助人的快樂,又懂得了勞動(dòng)的艱辛,還鍛煉了我與人交往的能力,我一定會(huì)堅(jiān)持下去,同時(shí)也希望更多的人參加這樣的活動(dòng),傳遞更多的正能量,讓世界永遠(yuǎn)充滿愛!

        傳遞愛心作文 篇7

          “哎呦!睒羌褜幍囊宦暭饨校瑢⑽业哪抗饫卫蔚匚诉^去。只見樓佳寧的一只腳赤裸著,大拇腳趾上赫然出現(xiàn)一塊白白的“面積”;而樓佳寧的五官也因疼痛而扭曲著。我看著她腳上的死皮,和臉上痛苦的表情,有一些于心不忍。我拿著剪刀,朝她走過去。

          “需要幫忙嗎?”我問樓佳寧!鞍?”樓佳寧抬起頭,隨即點(diǎn)點(diǎn)頭。正當(dāng)她準(zhǔn)備接過我的剪刀時(shí),不料我已經(jīng)拉了張凳子坐下,熟練地抬起她的腳,放在我的大腿上。左手輕輕扶住她的腳,拿剪刀的右手則將她腳上死皮的中心點(diǎn)剪破。“你……”樓佳寧瞪大了眼睛,“金典,你……為什么要幫我?”“因?yàn)槲覀兪桥笥,你自己是剪不好的,還是我?guī)湍慵舭!”我手心里的剪刀繼續(xù)“咔咔”的剪著,接著,死皮被我一塊又一塊地剪下來。

          平時(shí)粗枝大葉、笨手笨腳的我再幫我的朋友——樓佳寧剪她腳上的死皮時(shí),卻變得格外有耐心仔細(xì)起來。新皮和死皮相接的地方,我總能巧妙地避開。這時(shí),同寢室的吳喆好心地提醒我:“金典,你累了吧!換我吧!”我真高興有這么體貼的朋友,便把剪刀遞給了她。吳喆也不顧樓佳寧腳臟,小心翼翼地幫樓佳寧剪起腳皮。此時(shí)此刻,我感覺,關(guān)愛幫助的力量從我和吳喆的手通過那把剪刀,源源不斷地傳到樓佳寧那里。

          就在我沉浸在愛的世界里,樓佳寧突然又尖叫起來:“。 蔽液蛥菃串惪谕暤卣f:“怎么了!”“痛,痛!”樓佳寧慌忙捂住腳。我和吳喆同時(shí)跳起來,湊到她腳邊,用嘴輕輕吹著。“還疼嗎?”我問。樓佳寧連連擺手。吳喆又是道歉,有時(shí)用嘴吹著樓佳寧腳上受傷的地方,然后,繼續(xù)埋著頭更小心地剪著樓佳寧腳上的死皮。我也閑不住了,找來一塊棉花,墊在樓佳寧的腳上。

          愛,關(guān)愛,關(guān)愛的力量為我們架起一座友誼的橋梁。這是我睡覺前對(duì)這件事的感想。

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