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愛心作文范例【6篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的愛心作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛心作文 篇1
有誰體會(huì)過媽媽的苦?那一刻我終于明白了。
淚水從我臉頰流淌下來，這就是愛。
——題記
有血有淚有感情的，那才是人。從生到死，人經(jīng)歷的這一生，要流過多少眼淚啊!痛苦的、悲傷的、激動(dòng)的、感動(dòng)的……人的七情六欲隨時(shí)都有可能爆發(fā)出淚水。而在我眼淚的.海洋中，有一部分令我記憶最深……
7歲的我上二年級(jí)，可以說很幼稚，覺得媽媽每天工作很輕松，不用天天往外跑，還能和別人聊聊天。而我每天要做作業(yè)很累。于是我把在學(xué)校里裝的一肚子氣，回來都撒在了媽媽的身上。而媽媽卻什么也不說，只是一笑而過。有時(shí)當(dāng)我面對(duì)這情景時(shí)，我會(huì)莫名其妙地有一種想哭的沖動(dòng)，我的性格卻讓我忍住了。但那一次不同，我哭了……
我像以往一樣蹦蹦跳跳地回家，也許是因?yàn)閶寢屍綍r(shí)管我管得太嚴(yán)，剛到店門口，我就板下臉來，傲慢地走了進(jìn)去。然而今天店里貌似有點(diǎn)兒不正常：媽媽沉著臉在復(fù)印，一個(gè)中年男的站在旁邊，兇惡地叫罵著什么。有幾個(gè)人都走了，媽媽心平氣和地解釋起來，誰知那個(gè)人得寸進(jìn)尺，吵得更激烈了，他見媽媽正在收一摞紙，就馬上把那紙給掀翻了。媽媽蹲著，默默地收，什么也沒有說。
那一刻，我終于忍不住了，頑強(qiáng)的我兩行眼淚流了下來，我沖上去幫媽媽一起收，后來那男的什么也沒有說，走了。媽媽抬起頭，我卻看到媽媽微笑著，我和媽媽微笑地對(duì)視良久……
從此，我好像和媽媽之間有了一種寬容，以前的情景再也沒有出現(xiàn)過了。是因?yàn)槟莾尚醒蹨I嗎?我長(zhǎng)大了，我體會(huì)到了媽媽的艱辛，她無私地為我和爸爸奉獻(xiàn)著自己的快樂，每天都有白發(fā)從她那黝黑的頭發(fā)里冒出。媽媽忍著苦，都是為了誰?她的苦處又向誰訴說過?媽媽受著累，展現(xiàn)給我們的卻是歡樂的笑聲。我忽然間體會(huì)到了母女之間的那一種親情。我想，那次我的淚水應(yīng)該就是愛的眼淚。
愛心作文 篇2
暑假的一天，媽媽帶我去蘇州樂園玩。
當(dāng)我們痛痛快快地玩了一天，高高興興、滿頭大汗地從蘇州樂園出來的時(shí)候，已經(jīng)是下午三點(diǎn)半了。天氣十分炎熱，真是驕陽似火啊！我急急忙忙上了回南京的空調(diào)大巴，哇，總算涼快了。
這時(shí)我看見一位頭上搭著一條毛巾，肩上背著一個(gè)大包，左手拿著幾把扇子，右手拿著幾把小木棰，滿臉皺紋的.老奶奶正在跟我打招呼。我感到很奇怪，隔著窗戶朝她望，只見她微笑著向我晃動(dòng)手中的小杷子，哦！原來她是想叫我買她的東西呢。我望著她那被太陽烤得黑黑的長(zhǎng)滿皺紋的臉龐，心里十分同情她。我想對(duì)媽媽說要買耙子，可一想，家里已經(jīng)有好幾把耙子了，媽媽準(zhǔn)不同意。看著窗外烈日下的老奶奶，我心想：
這位老奶奶肯定沒有子女，如果她有孩子，她的兒女肯定不會(huì)讓她在這樣一個(gè)炎熱的天氣下賣東西的。如果我們大家都不買她的東西，她靠什么吃飯呢？我不禁捏緊了衣服。咦，口袋里硬邦邦的，對(duì)了，剛才準(zhǔn)備買“愛可多”冰淇淋的錢！我迫不及待地奔下車去找老奶奶買耙子，看著老奶奶高高興興離去的背影，我心里真比吃了冰淇淋還痛快。媽媽拍拍我的頭笑著說：“今天我們小宇買了一把‘愛心耙’！”
愛心作文 篇3
當(dāng)春姑娘從遠(yuǎn)方趕來時(shí)，校園里的白玉蘭已經(jīng)開放了。
玉蘭花穿著雪白的衣裳，還長(zhǎng)著幾根“金絲發(fā)”。玉蘭花是由五、六個(gè)花瓣組成的，那花瓣嫩嫩的，比我的'皮膚還要嫩，花的下部分由白色漸漸變成粉紅色，漂亮極了。
樹上的花有的已經(jīng)盛開了，有的還是花骨朵，花骨朵一個(gè)個(gè)被樹媽媽養(yǎng)得白白胖胖，像一個(gè)個(gè)剛出土的春筍。
玉蘭花很香，你知道是為什么嗎？那是因?yàn)榇汗媚锼徒o它一瓶香水，它天天噴，已經(jīng)夠香了，可有一回在噴香水的時(shí)候一不小心把香水瓶給打翻了，整瓶香水都灑到了身上，從此，玉蘭花就更香了。你看，花香還招來了許多的蜜蜂和蝴蝶呢！
我真喜歡玉蘭花呀！因?yàn)樗谴旱奶焓埂?/p>
愛心作文 篇4
我讀了一本名叫《愛心企鵝》的書。書中講述了一只企鵝的故事。
有一只企鵝，叫塔明諾，它是南極學(xué)校最出色的一名學(xué)生，有一天國(guó)王的.女兒被拐走了，塔明諾知道后離家去尋找公主。路上有很多伙伴幫忙，沒幾天它就見到了公主，塔明諾把公主救了出來。從此它們過上了幸福的生活。
在生活中也有許多朋友幫助過我。記得有一次，學(xué)校的下課鈴響了，我急匆匆地走出了教室，誰知有一顆小石子拌倒了我，我的腿給摔破了。這時(shí)有一名同學(xué)看見，把我扶起來，送到了醫(yī)務(wù)室，大夫給我用創(chuàng)可貼粘了下。我對(duì)身邊的同學(xué)連忙說：“謝謝你這么好心�！彼f：“不用客氣，都是同學(xué)，你下次要小心點(diǎn)�！蓖ㄟ^這件事后我想：以后要多幫助同學(xué)，因?yàn)榇蠹乙矔r(shí)時(shí)刻刻在幫助著我。
通過讀《愛心企鵝》，我體會(huì)到生活中要多結(jié)識(shí)些朋友，遇到困難才會(huì)有人出來相助。
愛心作文 篇5
“叮呤呤” “叮呤呤”下課鈴響了。同學(xué)們一窩蜂似的涌向食堂。我們班的大個(gè)子—-李翔首當(dāng)其中，一下子跑到了餐車前，一看，便宣布了一個(gè)振奮人心的消息：“今天吃蝦子!”那紅通能的大蝦子好不誘人，我們歡呼雀躍，一下子坐好，生怕坐不好了蝦就分小了。蝦子一分到，我們男孩子迫不及待的抓起蝦，連殼都來不及剝就往嘴里送�？雌饋�，文靜的女孩子也抵擋不住蝦的誘惑，抓起蝦，小心翼翼的剝。生怕一不小心，一塊蝦肉就沒有了。吃著吃著，除了勺子與飯盤的聲音，食堂十分安靜......
“喲，你的蝦怎么還剩這么多呀!是不是不喜歡吃啊?”老師的聲音打破了寧靜。同學(xué)們的目光齊刷刷地投向了林來楠。只見他的飯已經(jīng)所剩無幾，可大蝦子像小山一樣絲紋不動(dòng)的放在菜盤里。同學(xué)們陷入了沉默，只有林來楠嘟喃著說：“不，我喜歡�！闭f完，便 低下了頭。旁邊一位嘴快的`女同學(xué)為我們揭開了迷底：“他不是不喜歡吃，而是要留給他的朋友吃�，F(xiàn)在他的朋友還在教室里啃面包呢!”聽了這些話，我們看著自已盤子里的蝦殼，同學(xué)們沉默了......
這件事就像一張用記號(hào)筆寫下的字,任何橡皮也消除不掉......
愛心作文 篇6
7月27日無錫舉辦了一次“暢游太湖”活動(dòng)，這次活動(dòng)還邀請(qǐng)了1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)女子游泳冠軍、美國(guó)舊金山第一棒火炬手林莉參加。26日晚上，我早早地來到林莉要入住的賓館等候，想一睹這位奧運(yùn)冠軍的風(fēng)采。由于交通問題，直至11點(diǎn)多，林莉才來到賓館，我立刻來到她的房間內(nèi)，然而等待林莉的人們?cè)缇蛯⑺姆块g擠得滿滿的。透過縫隙，只見林莉穿著一身運(yùn)動(dòng)服，梳著一頭短發(fā)，鼻子上架著一副藍(lán)框眼鏡。別看她身材魁梧，但她卻和藹可親，向我們友好地打招呼，然后又與以前的.隊(duì)友們聊家常，樣子親切自然。這時(shí)，有人提出讓她把奧運(yùn)火炬拿出來讓大家開開眼界，林莉笑瞇瞇地一邊從包中取出火炬，一邊說：“這火炬是我最珍貴的東西，若損壞或丟失，都是金錢無法彌補(bǔ)的�！迸c此同時(shí)，大家都向著“祥云”火炬圍攏過來。我更是興奮不已，瞪大了眼珠，目睹了“祥云”火炬的尊榮。此時(shí)，林莉?qū)⑽覀兝^去舉著火炬與她一一合影。大家都喜笑顏開，笑呵呵得與林莉合影留念，雖然林莉一臉的疲憊，但她仍滿臉微笑與我們每一個(gè)人照相。輪到我了，我的心“咚咚”亂跳，林莉一把將火炬塞入我的手中，摟過我的肩膀，只聽“咔嚓”一聲，我與這位奧運(yùn)冠軍便留下了永恒的紀(jì)念。
事后，我拿著這張照片總會(huì)回想起這位親切友好的奧運(yùn)冠軍。
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