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愛心作文【經(jīng)典7篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的愛心作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛心作文 篇1
星期天的下午，天氣晴朗，萬里無云，我去書店買語(yǔ)文參考書，一邊走一邊欣賞著街道兩旁的美麗景色。
突然，一個(gè)穿著非常土氣的外地人出現(xiàn)在我眼前。他身上背著一個(gè)行李袋，領(lǐng)著一個(gè)四五歲的小女孩，走過來和藹可親地對(duì)我說：小朋友，你好！我昨天從外地來到這里，現(xiàn)在還沒有找到工作，帶來的.錢全花光了。我的女兒一整天沒吃東西，你能否借幾塊錢給我，讓我買些東西給她吃？我愣住了，用一種同情的眼光打量著這個(gè)可憐的小女孩。那個(gè)人又說：你是少先隊(duì)員，就學(xué)學(xué)雷鋒，行行好吧！我想：如果把錢給了他，就不能買書了，怎么辦呢？
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，小女孩突然哇的一聲哭了起來，我的心腸立刻軟了。這么小的孩子，怎么能一整天不吃東西呢？書可以改天再買，小女孩沒有東西吃，會(huì)餓壞的。于是，我把身上僅有的六元錢給了小女孩。那個(gè)人拿到錢后馬上點(diǎn)頭哈腰地說：你真有愛心，謝謝你，你真是學(xué)雷鋒的好孩子！目送著父女兩倆離去，我心里甜滋滋的。
雖然沒有錢買書，但我仍到書店走了一躺。在回家的路上，我看到從一堆人里走出兩個(gè)中年男子，他們滿臉笑容，手里拿著許多鈔票，說：這里真是賺錢的好地方......我心里明白了：原來這是一個(gè)街頭堵檔。檔主正大聲喊道：買得大，贏得多！你吆我喝，好熱鬧。這是，只見人群里閃出一個(gè)非常熟悉的面孔，還不停地?fù)u頭嘆氣。我仔細(xì)一看，原來正是我剛才幫助的那個(gè)外地人，手里還拉著那個(gè)小女孩。可能是輸了錢吧，他帶著小女還走出人群后，又繼續(xù)四處響路人借錢去了。
我終于明白了這是怎么回事。這種人真會(huì)包裝扮著一副可憐的樣子，有誰(shuí)能想到他是騙子呢？其實(shí)，騙子與扒手沒有根本區(qū)別，只不過是方式不同而已：一個(gè)明，一個(gè)暗，明槍暗箭都是一樣難擋��！今天，我把錢給了騙子，難道不是助長(zhǎng)了不勞而獲的惡習(xí)嗎？以后行善積德，可要擦亮眼睛�。�
愛心作文 篇2
我們生活中處處有科學(xué)，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無處不在。科學(xué)有一種神奇的力量，能讓我們的生活變得更加美好！
周末老師讓同學(xué)們做科技小制作，可是做什么好呢？后來在爺爺?shù)膸椭�，我們做了一個(gè)簡(jiǎn)易的小臺(tái)燈。爺爺先從工具箱里找來了三節(jié)電池，一個(gè)小集成塊，一個(gè)小燈泡，又找來了一個(gè)塑料盒子做成臺(tái)燈底座。其實(shí)這個(gè)底座就是我過生日時(shí)媽媽給我買的芭比娃娃的裙子底座，沒想到娃娃壞了，底座還有利用價(jià)值，爺爺告訴我這就是廢物利用。我的爺爺很快就把線路接好了，然后在臺(tái)燈上面接了一個(gè)小小燈泡。我用粉色卡紙做了個(gè)小愛心罩在燈泡上面，臺(tái)燈底座全部用銀色紙包裝起來。我和爺爺給臺(tái)燈起了名叫做“愛心小臺(tái)燈”。看著這個(gè)既簡(jiǎn)單又美麗的小臺(tái)燈，我心中充滿了喜悅和自豪！
電燈替代了蠟燭，手機(jī)替代了書信，電磁爐替代了普通爐灶，空調(diào)替代了電風(fēng)扇和電暖器，電動(dòng)車替代了自行車，汽車替代了人力車……其實(shí)科技就在我們身邊，科技幫我們創(chuàng)造了優(yōu)越的`生活，提高了我們的生活質(zhì)量。
通過今天的小制作讓我明懂得了科學(xué)技術(shù)在我們生活中的重要性，以后我要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，積極參加學(xué)校組織的各種科普活動(dòng)，在生活中細(xì)心觀察、探索科技。
愛心作文 篇3
大海用寬闊的胸懷包容一切事物，用真誠(chéng)的心扉接納來自五湖四海的生命之源。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，慢慢聚集在一起，積少成多，集腋成裘，漸漸的，它的胸懷越來越寬廣。“海納百川，有容乃大�！闭媸且�?yàn)橛辛艘活w包容之心，才形成了廣闊無垠的海洋。
愛如大海，細(xì)細(xì)品味，慢慢咀嚼，我們就會(huì)知道，它也需要一點(diǎn)一滴灌溉，也需要一絲一縷匯聚。同時(shí)，愛也如大海，讓我們充滿希望，感受溫馨和幸福。
如果有人問我，愛像什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：愛像大海。像大海一樣擁有廣闊的胸懷，它包容一切，它無私，偉大，真誠(chéng)。
大海是我們?cè)V說煩惱，抒發(fā)情懷的地方。當(dāng)你站在離海岸10米處，望著一望無際的藍(lán)色背景，看著洶涌澎湃起伏翻滾的波濤，大聲喊出自己的悲或喜，喊累后，兩手托著下巴，靜靜地看著遠(yuǎn)方，心中就會(huì)充滿欣喜和希望。��！那將是多么美好的瞬間呀！品味大海的風(fēng)韻，你的.心境定會(huì)豁然開朗。
愛呢？你感受過嗎？它也有這樣的境界，只是很少有人去發(fā)現(xiàn)它，品味它。愛是溫暖的，無私的，親切的。關(guān)愛他人，快樂自己。在付出的同時(shí)，也收獲一份愛。不斷匯聚，終成汪洋大海。
生活中美好的事物實(shí)在太多太多，使人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。但最獨(dú)特、最耀眼的莫過于愛了。生活因愛而精彩，生活因愛而豐富。
播撒一份愛，收獲一片情。讓我們時(shí)時(shí)徜徉在愛的海洋中吧！
愛心作文 篇4
在英國(guó)，一位19歲的少女史密斯在吃午餐時(shí)將一根薯?xiàng)l喂給了一只鴿子，在喂完鴿子后，卻因亂扔垃圾而被要求繳納25英鎊的罰款，在拒絕繳納之后，她居然收到了一張法律的傳票。這種喂鴿子的愛心行為，我有話要說。
起初，當(dāng)我看完這篇報(bào)道后，有點(diǎn)為小女孩打抱不平，就像那小女孩說的，喂薯?xiàng)l給鴿子只是一個(gè)善舉，并且鴿子也吃完了，哪里又有留下垃圾呢？可當(dāng)我思考了一陣之后，我認(rèn)為我的想法是錯(cuò)誤的，是不可取的！并且對(duì)工作人員懲罰的行為表示贊同。
首先，我們要清楚一點(diǎn)，在當(dāng)?shù)�，亂扔垃圾是違反了環(huán)境保護(hù)法的。當(dāng)然，喂鴿子的確符合了人與動(dòng)物和諧相處這一點(diǎn)，但是如果工作人員對(duì)小女孩的行為置之不理，這會(huì)對(duì)周圍的市民帶來什么影響？有可能小孩子見到了，就會(huì)經(jīng)常用零食去喂鴿子，這會(huì)給當(dāng)?shù)丨h(huán)境造成多大污染！無規(guī)矩就不成方圓，既然制定了法律，就要以法律為底線，一旦越過了它，就一定要受罰，就好比一個(gè)火爐，用手去觸碰了，一定會(huì)被燒傷，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究，只有這樣，才能有法制的社會(huì)。只有對(duì)這小女孩的喂食行為作出處罰，人們才能意識(shí)到法律并不是擺設(shè)，不給人們又以身試法的念頭，可能會(huì)有人認(rèn)為，罰小女孩的款，是不人道的行為，是一點(diǎn)人情也不講的行為！但是，就是因?yàn)檫@種嚴(yán)格，英國(guó)的'街道才格外的干凈！另外，就當(dāng)鴿子吃完薯?xiàng)l了，地面沒留下垃圾，可你能保證鴿子能吃完隨后前來投食的人們的食物嗎？又能保證這些食物對(duì)鴿子來說是沒有傷害的嗎？我相信這些鴿子都會(huì)有專門的工作人員來飼養(yǎng)它們的，不會(huì)餓肚子，鴿子只是用來人們欣賞，給這個(gè)城市帶來一道獨(dú)特的風(fēng)景線！所以我們最好就是遠(yuǎn)觀而不近玩，不觸碰法律，以此來保護(hù)鴿子！
在我認(rèn)為，像這樣亂投食的行為，在法律不允許的前提下，是應(yīng)該接受處罰的，做一個(gè)示范，同時(shí)也是警惕的啥作用！愛心不能是違法的擋箭牌！
愛心作文 篇5
這是一堂閱讀欣賞課，我聽了一篇作文，只是一個(gè)很平常的同學(xué)寫的。但我想，在我心里那作文并不平常。那篇文章叫《撿起我們的愛心》。它寫了一個(gè)平時(shí)隨處可見的故事，他把愛心施舍給了一個(gè)“可憐人”，而那個(gè)人卻在無意間被剝?nèi)窝b，露出了他真實(shí)的面貌……他寫道：“我寧愿蒙上我的眼睛，也不愿知道他踐踏了我的愛心；我寧愿捂住我的耳朵，也不愿聽到他用丑惡玷污善良的聲音�！�
他的文章雖然的確不平常，可不代表我贊成他的觀點(diǎn)。
就如小時(shí)候，我看漫畫《三毛流浪記》，三毛雖已無奈地到處要飯，而他一看見自己旁邊更慘的人，不禁把自己的那點(diǎn)錢也給了那人。我并不想說這事的結(jié)果，但故事畢竟有結(jié)局，三毛被騙了�？墒牵髞砟�，他卻繼續(xù)善良著……
也像前不久，我在一本雜志上看到過的一篇短小的文章，是說一個(gè)乞丐，在炎熱的夏天，自己只擁有一米的蔽陰處，可卻收留了另一個(gè)乞丐，讓他與自己一同分享一米的涼意……
當(dāng)我們被騙時(shí)，那種感覺是難受的�？善鋵�(shí)我們并沒有做什么。我們只是彎了彎腰，丟下了一塊裝在自己身上都會(huì)覺得沉重的硬幣。也許，我這種說法是錯(cuò)誤的。我總想，比起三毛與乞丐，我們施舍的東西確實(shí)微不足道。因?yàn)�，我們并沒有與他們處在同一種環(huán)境中，并不是給了別人就掏窮了自己。所以，彼此間對(duì)物質(zhì)與需求的.衡量是不一樣的。也許，乞丐付出的雖然不過是一陣陰涼，卻超過我們的施舍。那經(jīng)歷會(huì)使我們懂得更多。我們?nèi)妓坪跏沁@些苦難生活的局外人，按常理來說，我們并不在乎一次“欺騙”，也許那并不叫作“欺騙”。
我想，我們想要蒙上自己的眼睛，捂住自己的耳朵，是為了不聞不問那所謂的“欺騙”。不！我們應(yīng)該昂起頭，傳遞愛心、傳遞真誠(chéng)；因?yàn)樵谶@世上，還有更多的人，施舍出比我們給的還更重要的東西。我們看似這些苦難的局外人，可我們并不該成為愛心的局外人。
作文評(píng)點(diǎn)：小女孩有大慈悲，這是本文給人的最大感受。開頭樹靶子，并不劍拔弩張，而是拈花微笑。論證中引證的方法特別突出，而且一分為二，并不強(qiáng)加于人；再加上對(duì)比論證的方法，使自己的觀點(diǎn)得到堅(jiān)實(shí)的支撐。
愛心作文 篇6
雖然“愛心禮物”這個(gè)名字很普通，但母親節(jié)我送給媽媽的禮物真得是用心做成的。
上周六晚上，我和朋友笑笑到院子里玩時(shí)，她問我：“明天是母親節(jié)，你為媽媽準(zhǔn)備了什么禮物呀？”
明天是母親節(jié)？平常我只關(guān)心有趣的節(jié)日，比如：六一兒童節(jié)、圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)等等，還從沒主動(dòng)留意過母親節(jié)呢。朋友見我不作聲，便得意地從口袋里掏出一個(gè)瓷娃娃，說：“瞧，漂亮吧？我媽媽一定喜歡！”
我開始沉思：平常我生日時(shí)，媽媽總會(huì)送我禮物，多得數(shù)不勝數(shù)，而我給媽媽的禮物卻寥寥無幾。這個(gè)母親節(jié)，我一定要給媽媽一個(gè)最好的禮物！
打定主意后，我就飛奔到院旁的一家小店。望著琳瑯滿目的商品，我看看這個(gè)，瞅瞅那個(gè)，始終拿不定主意。貼畫？不行，媽媽可不喜歡；食品？也不行，哪有母親節(jié)送食品的？突然，我的眼球被貨架上的一個(gè)東西吸引住了：那是一個(gè)粉色的完整的蛋殼，上面有一只帶著蝴蝶結(jié)的小海豚，非常漂亮，美中不足的是海豚沒有上色，那有什么？自己涂不就行了？隨后我就買下了它。
為了防止媽媽看透我的秘密，我把蛋殼塞進(jìn)褲兜，褲兜立刻鼓了起來。我小心翼翼地往家挪動(dòng)，生怕把蛋殼弄破了。剛進(jìn)家門，媽媽就盯著我鼓鼓的褲兜看：“你兜里是什么呀？”
“秘……秘密。”我應(yīng)付了一聲。好在媽媽沒有多問，我趕快“逃”進(jìn)臥室，把門關(guān)好，才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
我把蛋殼小心地取出來，找了個(gè)精致小巧的迷你刷子，蘸上點(diǎn)顏料就涂了起來。不一會(huì)兒，一只藍(lán)色的小海豚就在我面前跳躍了。它的蝴蝶結(jié)……就涂粉色吧，粉色顯得乖巧。我剛把刷子放進(jìn)顏料盒里，就聽見媽媽的腳步聲由遠(yuǎn)而近走來了。我連忙把蛋殼藏在桌子下。我剛藏好，門就開了。
“你干什么呀？還把門關(guān)上�！眿寢屢苫蟮貑栁�。
“我……在收拾……屋子�！蔽抑е嵛岬卣f。
“哦，快點(diǎn)，一會(huì)兒該睡覺了�！闭f著，媽媽向四周看了看，就出了門。
我趕快把蛋殼拿出來，把顏色涂好。接著，我又在蛋殼上寫下了“5·8，母親節(jié)快樂”幾個(gè)彩色的字。我看了看，想：高貴的'禮物應(yīng)該有襯托！于是，我又用塑料紙三下兩下剪成了一個(gè)精美的蛋托，在下面墊上了柔軟的白紙。哈哈，大功告成！
我把門打開一條縫，見媽媽正在洗衣服，就放下了心。我偷偷拿著禮物溜出屋子，來到媽媽的臥室，躡手躡腳地把禮物放在媽媽枕頭上，又悄悄地離開，上了床。
躺在床上，我想象著媽媽見到禮物后驚喜的表情，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
愛心作文 篇7
第十九次“全國(guó)助殘日”來臨之時(shí)，太原市副市長(zhǎng)張政爺爺?shù)轿壹�，看望姐姐的學(xué)習(xí)和生活情況。
5月14日中午放學(xué)后，我剛進(jìn)家門，就聽到姐姐喊：“心悅，有人來看我來了！”我很好奇，便問媽媽怎么回事，媽媽把情況一說，我也替姐姐高興，因?yàn)橛羞@么多人關(guān)心她。媽媽還告訴我張爺爺希望姐姐在可能的情況下好好學(xué)習(xí)，將來有一技之長(zhǎng)。
說到殘疾人，我并不陌生，他們?cè)谏町?dāng)中會(huì)遇到很多困難，哪怕就是一個(gè)小小的'動(dòng)作，比如說撿東西、拿東西，我們覺得這很簡(jiǎn)單，但對(duì)殘疾人說卻很難。我的姐姐就不會(huì)走路，我們出去玩兒時(shí)，姐姐只能眼睜睜地看著我……
姐姐得到了大家的幫助，我也在學(xué)校組織的愛心助殘活動(dòng)中捐了款，獻(xiàn)上一份愛心。我真想讓那些殘疾人恢復(fù)健康，真希望讓姐姐健康起來。
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