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      2. 愛心作文

        時(shí)間:2024-03-23 15:07:15 愛心 我要投稿

        [精華]愛心作文5篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的愛心作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [精華]愛心作文5篇

        愛心作文 篇1

          大學(xué)生劉夏自大學(xué)畢業(yè)后,便繼承爸爸的商店,由于她一心只想從事沖浪事業(yè),并不想接爸爸的位子,而且他也不是從商的那塊料。但是現(xiàn)在,他得當(dāng)爸爸的好兒子,不得已只好三番兩次往店裡跑、學(xué)習(xí),暫時(shí)將開沖浪店的夢(mèng)想給擱在一邊、不去想,全心全意的把心思花在經(jīng)營(yíng)店上,好讓爸爸放心。

          想不到,附近竟開了一間全新的量販店,把劉夏家的商店生意全搶走了。眼看客人越來越少、父親的身體也一天不如一天硬朗、女朋友受不了劉夏負(fù)債累累的事實(shí)也和他分手了。

          此刻的劉夏簡(jiǎn)直快要瘋掉了,就在他要結(jié)束自己的生命時(shí),突然,有一位債主找上門,并對(duì)他說:「劉先生,你還有二千萬債務(wù)還沒還!」原來,一年前,爸爸為了重新裝潢商店裡的設(shè)備時(shí),因?yàn)闆]錢所以向銀行貸款了二千萬現(xiàn)金,來整修店裡。他心里想:「我現(xiàn)在哪有錢還債,不如死算了!」但是他轉(zhuǎn)念又想:曾經(jīng)看過一本書,書上說:「一切回歸零,大不了重回以前,從頭開始。」于是,他馬上跳下窗戶,并跑到門邊,對(duì)著債主說:「我承認(rèn)向你們借錢的人是我,請(qǐng)放心我一定會(huì)還的,只不過需要時(shí)間罷了!箓魑⑿Φ恼f:「我賞識(shí)你的膽識(shí)與志氣,加油!」

          說完后,他走了。留下劉夏一個(gè)人在那兒發(fā)愣,他在想,他要找什麼工作來還錢,就在他晃到大街時(shí),突然看到一篇徵人啟事,上面寫著:「如果有人會(huì)沖浪,并愿意再每天下午的時(shí)間教學(xué)生如何沖浪技巧,便可得到週薪兩萬一千元酬勞,如有興趣者,請(qǐng)至下面地址報(bào)到,并接受測(cè)試,訓(xùn)練成專業(yè)的沖浪教練」。

          劉夏看了心里好高興,隔天便到?jīng)_浪中心報(bào)到,由于他之前有學(xué)過,便通過了考試,從此他就在這裡工作了。他算一算,他必須要工作二十六年又六個(gè)月,那時(shí)他就已經(jīng)四十六歲了!就在他工作的第二年的某天晚上,他疲勞的走回家,走到一半,他看到一位跛腳的老人向他走來,老人向他說:「好心的年輕人,請(qǐng)借給我一點(diǎn)錢吧!」劉夏心想:這些是我要還給債主的錢,給了他,我就不能還錢了,但是看他這麼可憐,就借給他吧!錢再賺就有了!于是他對(duì)老人說:「好吧!」老人感謝他后就走了。

          但是隔天,他又一如往常的來沖浪中心上班,主管卻說他不用來上班,因?yàn)橛幸晃焕先嗽敢獍咽聵I(yè)過繼給他,他還聽不懂怎麼一回事時(shí),一位衣著華麗的老人出現(xiàn)在他面前,說:「我就是昨天的那位跛腳老人,我因?yàn)橄ハ聼o子,然后又重病,不知該把事業(yè)給誰,于是就裝成很可憐的`樣子,試探誰有能力當(dāng)我的繼承人,我精挑細(xì)選,就是你,我的乾兒子,為了將賞你,我愿意完成你的三個(gè)愿望,請(qǐng)說吧!」

          劉夏聽了又驚又喜,于是他說:「我的第一個(gè)愿望是能償還兩千萬的債務(wù);第二個(gè)愿望是能開一間沖浪店;第三個(gè)愿望是您身體健康。」然后老人聽了便哈哈大笑說:錢我多的是,我可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望,但是你必須繼承我的公司回報(bào)我!

          興奮不已的劉夏說:「好,我愿意,但是您的公司是做什麼的呢?」老人笑而不答,便做了個(gè)沖浪的姿勢(shì)回去了,劉夏也笑了。

          因?yàn)閯⑾牡恼\(chéng)實(shí)、責(zé)任、愛心,為他帶來了幸運(yùn),所謂「好心有好報(bào)」就是這樣,如果劉夏沒有責(zé)任,就會(huì)使人對(duì)他不信任,如果他沒有愛心,就不會(huì)有今天這樣的結(jié)果,畢竟施比受更有福。

        愛心作文 篇2

          這幾天,我看了一本書,書名是《愛心企鵝》,是由德國(guó)作家克里斯蒂安。貝爾格寫的,這本書由很多非常好的詞語。故事講的是在遙遠(yuǎn)的的'南極,小企鵝塔明諾正上小學(xué)三年級(jí),它們的老師海豹老師講到:幾年前,“大角獸”抓走了帝企鵝國(guó)王的公主——娜努瑪公主!她的父親帝企鵝國(guó)王傷心至極,從此茶飯不思,終日閉口不語,對(duì)國(guó)事不理不問。而帝企鵝國(guó)民也爭(zhēng)吵不休,關(guān)系惡劣,不再互相關(guān)心、互相愛護(hù)。小企鵝塔明諾聽了海豹老師的話后,覺得它們很可憐,就決定去救娜努瑪公主。塔明諾橫渡過太平洋、繞過南美洲。飛越過大西洋……遇到了海象、海鷗、駱駝、章魚、蝸牛、老鼠、奶牛,甚至一臺(tái)可以幫助他實(shí)現(xiàn)愿望的留聲機(jī),一滴想快樂起來的悲傷的眼淚,當(dāng)然最可怕的還是“大腳獸”……

          最終,塔明諾經(jīng)過了無數(shù)次的遇險(xiǎn)和逃脫,找到了心中的愛——娜努瑪公主。你知道企鵝的死對(duì)頭“大腳獸”是什么嗎?是人類!我也要像塔明諾一樣,很勇敢,去面對(duì)困難。這本書還告訴我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物!

        愛心作文 篇3

          今天,我看到了一幅耐人尋味的漫畫,上面畫的是一輛公交車,載滿了乘客,大家坐在座位上,談笑風(fēng)生,一切看起來都很平常。

          這時(shí),車到站了,從車下上來很多人,其中還有一名孕婦,一個(gè)抱著孩子的婦女、一位老人以及一個(gè)盲人。這四個(gè)人艱難地上了車,可是車上沒有空余的座位,就連“老弱病殘?jiān)小边@樣的特殊座位也被人占著,沒有人愿意給他們讓座!罢(qǐng)給老弱病殘?jiān)凶屪钡男麄饕粢宦暩哌^一聲,可坐在座位上的年輕人仍然說這話,玩著手機(jī),就像什么事情都沒有發(fā)生一樣……

          看完這幅漫畫,我的心情久久不能平靜。尊重長(zhǎng)輩、敬老愛幼是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,主動(dòng)將座位讓給更需要的人,不僅自己心里高興,別人也會(huì)很感激你,真是贈(zèng)人玫瑰,收留余香。那些占著座位不讓的年輕人,也許你一時(shí)舒服了,但你的內(nèi)心應(yīng)該感到羞愧,可能因?yàn)槟愕娜涡,老人就?huì)摔傷,孕婦就會(huì)流產(chǎn)……

          愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧窮交迫的人感到人間的溫暖,愛心是一汪出現(xiàn)在沙漠的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望,愛心是一首飄蕩在夜空的'歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。讓我們一起,給予需要幫助的人一些愛心吧!

          我相信:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的家園。

        愛心作文 篇4

          “你如何面對(duì)那一百噸西瓜?”--我第一次聽到這個(gè)問題時(shí),我才七歲。

          我五歲的時(shí)候開始學(xué)畫畫,年紀(jì)雖小,心卻很遠(yuǎn),也曾冒昧的反駁老師,而我真正認(rèn)真的學(xué)習(xí)是在鄉(xiāng)下。有個(gè)姓宋的教師教語文師,是大學(xué)生來代課的,他叔叔趁他剛畢業(yè)未被分配,便幫他找了事做。因?yàn)樗?jīng)常帶學(xué)生到校外來并且他也很會(huì)畫畫,我便經(jīng)常見他“偷聽”他的課,他叔叔的家就在奶奶家的隔壁,待了兩個(gè)暑假,跟他就很熟了。

          蓬松凌亂的頭發(fā),一副簡(jiǎn)單的眼鏡,下巴還些許的山羊胡,個(gè)子不高,經(jīng)常是幾件T恤一直換著穿,還常穿籃球褲。--他知道我也在學(xué)畫畫,有時(shí)候饒有興趣的讓我畫。他的確教給我很多。

          七歲那年的'暑假,我一回老家,便去找他,手里拿著報(bào)名單--是學(xué)校搞的藝術(shù)比賽,要選出代表學(xué)校的作品。

          我高興得很,沖進(jìn)他家,見他在院子里邊撓頭邊表現(xiàn)出無奈。

          “宋老師?”

          “哎,你來了!唉,沒轍啊。”

          “怎么了?”

          “今年還是沒找到工作,筆試過了面試還是不行”

          “老師……”

          “沒事的,這也挺好的”

          我便跟他說起了藝術(shù)節(jié)的事,他又高興起來,仔細(xì)看了看說:“沒問題的,你肯定行的!”“嘿嘿,謝謝老師,我想讓你幫我想想構(gòu)圖的事”“嗯,沒問題!--他很細(xì)心,但又不怎自己去動(dòng)筆,他想盡量讓我學(xué)著去做,暑假結(jié)束了后,草稿畫了一摞,也練了很多次,就像是滿滿的碩果,等待豐收。

          可是,那一次,豐收并不順利。我的作品直接被退了回來,我愣愣的看著這幅畫,仿佛不知道怎的失去了很多,失落,失敗,重重的一次次縈繞在身邊,似乎一下子就想把這些失敗的東西撕掉。寒假的時(shí)候,逢過年的那幾天,我沒去找他,也不想動(dòng)筆,覺得很不起興。

          年初三的時(shí)候,他叫我出來,聽說是剛從外地趕回來。太陽(yáng)隱約著照應(yīng)鄉(xiāng)間的小路,天卻沉沉的要下雪,下過的雪鋪灑著整個(gè)麥田,看不到泥土,看不到作物的顏色,小路也是很少被踩過,消失在林子的入口。--“你喜歡畫畫么?”我低著頭,簡(jiǎn)單的嗯了一聲。他突然停住腳步,蹲下來“聽著,那根本不算什么,你不是為了別人而畫畫的!對(duì)么?”

          我看著他的眼睛,他等著我的答復(fù),我知道他終于找到了工作,一份很適合他的工作,他已經(jīng)不是一名失敗者了,我低著頭,哭了起來!罢嬲氖≌呤悄切┻B嘗試都不敢嘗試的人,你一直在努力嘗試!對(duì)吧?”--他一直看著我,我擦去眼淚,他站起身,便又說起來!拔蚁氲揭粋(gè)故事,要不要聽?平頂山有位瓜農(nóng)!

          “后來他怎么辦呢?”我問道,我們停在了林子面前,他笑笑說:“他把籽挖出來,第二年有了豐收,有了好收成!最重要的是他非常高興!”“老師,我也很高興!我喜歡畫畫!”“高興不就好了!”

          我的確在那年之后很少見他,其實(shí)是再也沒見,然而他給我的東西很多,我再也不會(huì)輕易放棄了。我前幾天才知道,那是電影中的一句話,而我也知道,那個(gè)瓜農(nóng)并沒有把籽挖出來,他只是,不為了別人,不為了金錢,不為了其他的東西,即使失敗,怕什么?讓自己高興就好,總要做些事情,讓自己高興讓自己把那些問題變成快樂。

          不去試試你怎么知道呢?一百多噸的西瓜,你該怎么做?

        愛心作文 篇5

          早上,我照常背好書包,和媽媽一起坐車來到教室上暑托班。今天是十五天暑托班的最后一天,下午的手工課改成畢業(yè)活動(dòng),聽說還能領(lǐng)到獎(jiǎng)品呢!

          上完上午的數(shù)學(xué)課,吃完點(diǎn)心后,班主任李老師宣布:現(xiàn)在開始本期暑托班的畢業(yè)活動(dòng),畢業(yè)活動(dòng)先發(fā)獎(jiǎng)品,回答出腦筋急轉(zhuǎn)彎的人先挑,其他人也會(huì)有,然后給你們看半小時(shí)動(dòng)畫片{怪誕小鎮(zhèn)},最后合影!

          說完,老師打開電腦,大屏幕上馬上出現(xiàn)了一道題目:盆里有六只饅頭,六個(gè)小朋友每人分到一只,但盆里還留著一只,為什么?我正思考著老師便指了一位同學(xué)說:“請(qǐng)你來回答。”那位男同學(xué)站起身回答:“因?yàn)樽詈笠粋(gè)小朋友把盆子一起拿走了!

          老師點(diǎn)一下鼠標(biāo),大屏幕上出現(xiàn)了答案,果然和那位男同學(xué)的答案一樣,我細(xì)細(xì)地回想了一下,明白了它的意思。老師說;“回答的很好,可以上來領(lǐng)獎(jiǎng)品了!

          隨后老師又出了七八道題,我都沒有回答出來,就在我十分著急的時(shí)候,老師說:“腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目已經(jīng)出完了,現(xiàn)在請(qǐng)還沒有領(lǐng)到獎(jiǎng)品的'同學(xué)來領(lǐng),我趕緊走上講臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)品,啊,原來獎(jiǎng)品是口紅橡皮和恐龍蛋。

          領(lǐng)完獎(jiǎng)品,看完動(dòng)畫片,老師讓我們排成兩排,前排同學(xué)每人舉一個(gè)愛心形狀的氣球,后排同學(xué)每人舉一個(gè)字母按順序排成“HAPPYDAY”,我領(lǐng)到的是一個(gè)A。我把它舉得高高的,因?yàn)槲艺娴挠X得暑托班很“HAPPY”。

          暑托班很有趣,可以做許多手工,還可以和媽媽一起吃飯,希望明年還能參加。

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