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      2. 愛(ài)心作文

        時(shí)間:2024-03-30 12:25:54 愛(ài)心 我要投稿

        愛(ài)心作文5篇(優(yōu)選)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的愛(ài)心作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        愛(ài)心作文5篇(優(yōu)選)

        愛(ài)心作文 篇1

          “這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉……”每當(dāng)我哼起這首歌,就會(huì)情不自禁地想起那件事……

          那是發(fā)生在20xx年的一件事:

          20xx年3月,我校一名同學(xué)得了白血病住進(jìn)了北京的一家醫(yī)院,可是他的家人傾盡所有的積蓄,也支付不起昂貴的手術(shù)費(fèi),幾十萬(wàn)元啊!他們都是普通的工人,怎么能拿得出這么多錢(qián)呢?!就在這危急關(guān)頭,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道了此事,特意號(hào)召全校師生向這名同學(xué)捐款。

          放學(xué)一到家,我就拿出我的儲(chǔ)蓄罐,倒出我的全部財(cái)產(chǎn),裝進(jìn)書(shū)包,準(zhǔn)備全部捐出去。

          第二天,學(xué)校舉行了隆重的捐款儀式,在愛(ài)的奉獻(xiàn)這首歌的音樂(lè)聲中,同學(xué)們自覺(jué)地排隊(duì)捐款。5元,10元,20元,50元,甚至有些同學(xué)捐了100元!最令人感動(dòng)的是,我們班有名的吝嗇鬼———被同學(xué)戲謔為“鐵公雞”的同學(xué)也毫不猶豫地把自己積攢了幾個(gè)月的零花錢(qián)全部捐了出來(lái)。這次捐款,同學(xué)們都是慷慨解囊,紛紛伸出援助之手,他們有的是倒出了儲(chǔ)蓄罐里的每一枚硬幣,有的把自己積攢了很長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備買(mǎi)向往已久的玩具的錢(qián)都捐了出來(lái)……這些捐款雖然不多,但是我們捐獻(xiàn)的不僅僅是錢(qián)款,而是一顆顆滾燙的'、真摯的愛(ài)心!

          看著這一位位充滿愛(ài)心的同學(xué),我在想:有這么多人的關(guān)心和愛(ài)心,這位患病的同學(xué)一定能夠戰(zhàn)勝病魔,在不久的以后再回到校園,重新坐在教室里學(xué)習(xí),和我們一樣快樂(lè)地游戲……我走到捐款箱前,小心地把幾十元錢(qián)全部投了進(jìn)去,雖然只有區(qū)區(qū)的幾十元,但它們代表的是我的祝福!

          愛(ài)心捐款儀式還在有條不紊地進(jìn)行著。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”這歌聲在學(xué)校上空回蕩,也在我的心中久久回蕩……

        愛(ài)心作文 篇2

          我的家鄉(xiāng)有一座愛(ài)心橋。

          愛(ài)心橋橫跨在祖歷河上,是外商捐款建造的。它全長(zhǎng)十五米,寬五米,是一座鋼筋混凝土拱橋。愛(ài)心橋的橋面非常光滑,好像一塊被磨平了的大石板。橋下有一個(gè)大拱和兩個(gè)小拱支撐著整個(gè)橋身,彎彎曲曲的祖歷河水嘩嘩地從橋拱中間緩緩流過(guò)。

          聽(tīng)爸爸說(shuō),他小時(shí)候祖歷河上沒(méi)有建橋,鄉(xiāng)親們出行很不方便。平時(shí),大人們把兩根木頭搭在河兩岸當(dāng)獨(dú)木橋行走。可是,一旦祖歷河暴發(fā)洪水,獨(dú)木橋就被洪水沖走了,人們只能光著腳丫子淌著水過(guò)河。

          到了秋天,田野里到處瓜果飄香,一片豐收景象,但由于交通不便瓜果運(yùn)不出去,鄉(xiāng)親們的收入也增加不了。

          自從建起了愛(ài)心橋,鄉(xiāng)親們?cè)僖灿貌恢庵_丫子淌水過(guò)河了,孩子們也不用擔(dān)心走在獨(dú)木橋上一不小心掉到河里變成落湯雞了。每天,不管是雞鳴曉月,日麗中天,還是月華瀉池,愛(ài)心橋上都印下串串足跡,灑落串串汗珠。那是鄉(xiāng)親們開(kāi)著自己的.農(nóng)用車安全地走過(guò)愛(ài)心橋,賣(mài)田地里出產(chǎn)的瓜果等經(jīng)濟(jì)作物去了。鄉(xiāng)親們的收入增加了,日子也好過(guò)了,再也不用擔(dān)心那些瓜果爛在地里了。

          我心中涌動(dòng)的河水,激蕩起甜美的浪花。在心底輕聲呼喊:家鄉(xiāng)的愛(ài)心橋,你是我夢(mèng)中的橋!

          

        愛(ài)心作文 篇3

          早上的陽(yáng)光是寧?kù)o淡雅的,沒(méi)那種喧鬧氣息,讓人感到心平氣和,心曠神怡,早晨,好清爽!今天爸爸帶我去旅游,去美麗的湖北省武漢市。

          雪一片緊挨一片,多么像一個(gè)親密的大家族。它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉,多么悠閑自在。山路像一條細(xì)細(xì)的小河從山頂留下來(lái),也像是用芒花編織成的圍巾,圍在大山的脖子上。雪到了哪里,就在哪里留下詩(shī)一般的痕跡。瞧,松枝上一小堆一小堆的積雪,莫不是西沙群島里一只只白色的海鳥(niǎo)在棲息,還是頑皮的`孩子把好吃的棉花糖掛在上面,或者是哪位熱情的老奶奶蒸好了一些小饅頭,把它放在小草尖上?楊樹(shù)大枝丫上一道道的雪條是不是小雪花在排隊(duì)練操?抬眼望去,到處朦朦朧朧,好似仙境一般。山好像在做夢(mèng),雪為它蓋上了被子。

          漸漸地,雪下得大了。雪花像絨毛一樣輕盈,像蝴蝶一樣幽雅。小雪花們是冬姑娘派下來(lái)的使者,個(gè)個(gè)舞動(dòng)著裙秧從天空飛臨大地。它們有的親吻著樹(shù)梢,有的棲落在屋落,有的輕撫過(guò)我們的臉龐,多么愜意啊?匆(jiàn)如此美的景色,我情不自禁地玩起雪來(lái),堆了一個(gè)俊俏可愛(ài)的小雪人。

          雪不像花那樣?jì)善G,不像樹(shù)那樣挺拔,但它以無(wú)暇的潔白征服了愛(ài)美的心靈,更給我們孩子無(wú)限的快樂(lè)?,孩子們正在玩雪呢!有的在打雪仗,他們把雪團(tuán)在一起,一會(huì)兒,一個(gè)小雪團(tuán)瞄準(zhǔn)目標(biāo)擲去,碎了。

          我們可開(kāi)心了,銀鈴般的笑聲在雪地上跳躍,那是獻(xiàn)給雪的一首贊美詩(shī)。

        愛(ài)心作文 篇4

          六月一日,是一個(gè)全世界孩子都十分開(kāi)心的節(jié)日——兒童節(jié)。但是,卻有一些孩子的六一兒童節(jié)卻非常不快樂(lè)。你可能會(huì)想:他們是誰(shuí)呢?

          他們因?yàn)榻徊黄鹈刻?元得午餐費(fèi),沒(méi)有每天的午餐,只能飲水充饑;沒(méi)有冬天的棉鞋,只能穿破舊的草鞋或光著腳丫子在冬天的雪地上行走,腳丫子凍得通紅。他們,就是是貧困山區(qū)的孩子。

          因?yàn)檫@個(gè),我們學(xué)校就在六一兒童節(jié)的上午開(kāi)展了一個(gè)“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng),希望我們的同學(xué)都能獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,把自己最心愛(ài)的東西拿出來(lái)義賣(mài)。而義賣(mài)所得的款項(xiàng),我們將全部都用在為貧困山區(qū)的孩子每天的午餐上。

          六一節(jié)當(dāng)天上午,我和嚴(yán)景怡、祝新韻成為了我們班的小小“售貨員”,負(fù)責(zé)把同學(xué)們的愛(ài)心物品賣(mài)給同學(xué)們,來(lái)募集愛(ài)心善款。為了讓這一份愛(ài)心可以讓貧困山區(qū)的孩子吃到僅僅三元錢(qián)的午飯,我們都付出了自己全部的努力。

          我們幾個(gè)人搬著箱子,拿著同學(xué)們沉甸甸的愛(ài)心物品,走下樓,奔向了操場(chǎng)。找到了我們的售貨臺(tái),迅速貼上標(biāo)簽?匆(jiàn)了同學(xué)們滿滿一箱的愛(ài)心,我們感到無(wú)比的高興,因?yàn)檫@些愛(ài)心物品,可以幫助那些小朋友,吃到香甜的午飯。一想到這些,我們的干勁十足,精神飽滿,微笑著等待這我們第一批買(mǎi)家。

          義賣(mài)還沒(méi)開(kāi)始,已經(jīng)有別的班的售貨員開(kāi)始向我們買(mǎi)東西了。而且,董老師為我們這次義賣(mài)制作的愛(ài)心箱也招來(lái)了其他班同學(xué)的拍照。

          義賣(mài)開(kāi)始了,操場(chǎng)上人山人海,有5、6年級(jí)的售貨員們和老師,還有許許多多的買(mǎi)家。

          第一批買(mǎi)家終于來(lái)了!他們把我們的柜臺(tái)圍得水泄不通,還把柜臺(tái)下的箱子也圍得沒(méi)有一絲縫隙。可見(jiàn),我們的商品多么受歡迎!我向他們一一介紹這些精美的商品。果然,有一位同學(xué)被我們的介紹感染了,買(mǎi)下了一件18元的商品。這可是我們的第一位顧客!我們的心情十分激動(dòng),但是,她給了我們一張20元的紙幣,讓我們感到措手不及。我們的愛(ài)心箱里可沒(méi)有零錢(qián)!不過(guò),還是嚴(yán)景怡想到了一個(gè)好點(diǎn)子,用她自己的錢(qián)來(lái)找零,也算為山區(qū)的孩子奉獻(xiàn)了一份愛(ài)心!之后的幾個(gè)買(mǎi)家,都十分爽快地買(mǎi)下了他們鐘愛(ài)的商品。而我也在十分認(rèn)真地填寫(xiě)著一張售貨表,把錢(qián)一分不差地放進(jìn)了那個(gè)色彩鮮艷的'愛(ài)心箱。

          第二批,第三批……越來(lái)越多的同學(xué)光臨我們的“店鋪”,帶走了越來(lái)越多的愛(ài)心寶貝。10元,15元,20元……越來(lái)越多的愛(ài)心善款流入了我們班的愛(ài)心箱,這使我們的心情更加激動(dòng)。因?yàn),這愛(ài)心箱里裝載的是我們五年級(jí)段每一位到我們“店鋪”來(lái)的同學(xué)的愛(ài)心!

          義賣(mài)的尾聲,我們只剩下了兩件愛(ài)心寶貝沒(méi)有賣(mài)出。而看到那滿滿的愛(ài)心箱,裝滿了同學(xué)們對(duì)貧困山區(qū)孩子們的愛(ài)心,我們覺(jué)得,這一上午的那份辛苦,是值得的。

          讓我們一起,為需要幫助的人奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心,一起讓愛(ài)心永恒!

        愛(ài)心作文 篇5

          小崔說(shuō)事----讓座”果真是愛(ài)心?

          宋丹丹:時(shí)間是一天天溜走的,社會(huì)是一天天發(fā)展的,人們的愛(ài)心也是一天天倍長(zhǎng)的。這不,你瞧,公共汽車上都寫(xiě)著呢:請(qǐng)主動(dòng)給老弱病殘?jiān)凶屪。所以啊,這人們的素質(zhì)都提高了,(呵呵),我們老人上車也不用站著嫌腰疼了。

          趙本山:我說(shuō)小崔啊,我們這千里迢迢跑來(lái)陪你聊天,今兒個(gè)咱哥倆又聊點(diǎn)啥。 崔永元:既然剛才老大媽說(shuō)到了讓座,那我們就談?wù)勛屪伞?宋:哎呀,讓座好啊。那天我上街買(mǎi)菜,那公交車上的人是人山人海。我一踏進(jìn)公共汽車,那人都站起來(lái)給我讓座,爭(zhēng)搶著拉我,現(xiàn)在的人啊,就是有愛(ài)心!

          趙:你別聽(tīng)她的。我家對(duì)面就是市場(chǎng),不用乘公車。

          宋:我說(shuō)的是去遠(yuǎn)的,遠(yuǎn)的懂嗎?就是遠(yuǎn)的那家掛大紅牌子的。哦,叫“干喜門(mén)”超市

          趙:是"千禧門(mén)”吧。不過(guò)她是坐2路車,那輛車一天只能拉幾個(gè)人。

          宋:你別聽(tīng)他胡說(shuō)。小崔咱倆說(shuō)點(diǎn)正經(jīng)的.,讓他插不上嘴。

          崔:這樣吧,大叔大媽。咱們就對(duì)這個(gè)讓座發(fā)表一下意見(jiàn)吧。

          宋:我先說(shuō)‘改革春風(fēng)吹滿地··········’

          趙:打住。你這套早過(guò)時(shí)了,F(xiàn)在流行SpeakEnglish.Doyouunderstand?

          宋:你瞅瞅,你瞅瞅。就你那樣什么“豬油骯得死蛋的?”不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)就別拽。小崔兒,咱繼續(xù)。

          宋:我覺(jué)得這個(gè)讓座是好事嘛。這體現(xiàn)了我們的祖國(guó)正在飛速發(fā)展,人們的素質(zhì)都提高了,正應(yīng)了那句什么來(lái)著,哦“改革春風(fēng)吹滿地,計(jì)劃生育素質(zhì)高!”

          崔:大媽說(shuō)的好啊。是該實(shí)行計(jì)劃生育提高人口素質(zhì)了。下面請(qǐng)大叔說(shuō)兩句吧。

          趙:我不太提倡讓座。比如說(shuō),給殘疾人讓座,我們應(yīng)當(dāng)一視同仁,把他們當(dāng)作正常人一樣看待,給他們生活的希望,放大他們的優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)他們面對(duì)生活的勇氣········”

          宋:哎呀,你太有才了。我太愛(ài)你了!

          趙:那可不是,我是誰(shuí)了!

          (話外音):切!

          崔:大叔的話的確令人深思。面對(duì)在生活上有困難的人,我們應(yīng)該“授之以漁,而非授之以魚(yú)”。給他們的生活一片陽(yáng)光。好,讓我們?cè)谡坡曋薪Y(jié)束本期節(jié)目!"(完)

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