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[熱]愛心的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的愛心的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[熱]愛心的作文](https://p.9136.com/00/l/lm250.jpg)
愛心的作文 篇1
在我們家對面的十字路口旁，有一家新開的農(nóng)貿(mào)市場，聽說里面的菜很便宜，我和姐姐就前去購買。
到了市場，映入眼瞼的就是那些蔬菜。突然，有一個在狂笑的男人與我們擦肩而過，我們立刻意味到了什么，就飛快地向前奔跑，這時我們看見在一個干凈的蔬菜攤前，有一位老太太在整理她的攤位。她在哭，默默地哭，沒有聲音地哭。我不禁對她產(chǎn)生了一種憐憫之情。她是啞巴，一只眼睛是瞎的。聽周圍的幾個好心人說：“剛才那個男的說要買玉米，老太太剝開玉米殼，露出了一個很難看的玉米，男人叫老太太全剝開，老太太就全剝開了，他一個一個看過去，竟看完一個往地上摔一個，就一溜煙跑了�！�
聽完了，我沖姐姐使了個眼神，她點了點頭，就要求把所有的玉米都買下，老太太聽了，含著淚花在笑，這樣子真像太陽雨��！一共是五元，有十個，已經(jīng)算很便宜了。姐姐左口袋摸摸，右口袋摸摸，遞出一張一百元的`錢。旁邊的攤主都笑了。老太太把臟手拍拍，找出了九十五元，可攤主們?nèi)匀辉谛�，我一個個地沖他們擠白眼，心里罵道，人家錢不是找出來了，還笑什么，笑你個頭呀！老太太笑著目送我們遠去。
我知道，在她的背后，一定有許多委屈，我們給她帶來的，只是短暫的快樂。
回到家后，我們開始煮玉米，玉米很好吃，我們都在搶著吃。
這些玉米雖然外表丑陋，但很好吃。這不禁讓我想到了一個人：馬云。是的，人的內(nèi)在永遠排在外表的前面。
對于殘疾人要尊重，要用微笑對待他們，他們雖然沒有我們健全，但我們都是地球人，地球人就應(yīng)該人人平等。
愛心的作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們期盼已久的愛心義賣活動。十元錢一份新年大禮包。
我們兩人一個小組。那時沒有一個人開口叫賣。大家有的東張西望，有的低著頭，臉早已紅得像熟透了的大柿子。我打開大禮包，看了一下里面有什么東西到時也可以說明一下。十分鐘后，有同學(xué)鼓起用勇氣走向一個在散步的阿姨說：“阿姨，這是一個新年大禮包，過年時必不可少的'東西哦！”而且這錢是捐給貧困兒童的，您就買一份吧！”阿姨笑著點了點頭，把十塊錢給了她�！爸x謝，您真是活雷鋒呀！”說完就滿懷喜悅地跑了過來�！斑@完全是用嘴皮子磨出來的，接著，她又賣出了兩份，興奮地說“加油，大膽地去賣吧！
來了就要一鼓氣做到底！”
我覺得自己好沒用，也只好硬著頭皮，鼓起勇氣，三步并兩步地跑向了一位帶小孩子的奶奶說：“老奶奶，這是我們新年大禮包，過年時必不可少的哦！而且這錢是捐給貧困兒童的，您就買一份吧！”奶奶擺了擺手，我又像打印機一樣說：“里面有五個紅包，二幅對聯(lián)，一張三洋開泰的福字貼，很劃算的，紅包可以給這個小妹妹包壓歲錢，買一份吧！為了那邊的貧困兒童，獻份愛心吧！那位奶奶才從口袋里拿出十元錢。終于成功了，我一蹦三尺高。
后來我就用這招，又賣出了很多，不過也有幾個拒絕購買的。
時間如流水那么快，一轉(zhuǎn)眼，義賣活動結(jié)束了，我們都滿載而歸。這次義賣活動不僅很有趣，而且也讓貧困得孩子們感受到了一些溫暖。
愛心的作文 篇3
“大家注意了，某地區(qū)發(fā)生泥石流，需要資金重建家園……”
一位小男孩聽到了，他甩著書包，飛快往家里跑去。一路上撞了許多人，說了許多聲對不起，卻始終不減他回家的焦急心情。耳邊回響著那條消息，他的步伐更加匆匆了。 同一時間，那災(zāi)區(qū)中的一位女孩子正在緩緩地移動腳步�！鞍职郑职帜�？”幾度要垮下的山頂泥漿，又一次地塌了下來，女孩頓時被埋進了泥里，也許會又一次地奮發(fā)向上，也許再也出不來了。 男孩家里很富有，卻被爸爸趕了出來，原因是男孩學(xué)習(xí)不好。其實，這是一個借口。媽媽在破屋子里工作，縫一些珠子、紐扣什么的到衣服上。男孩的推門聲之大，使她驚訝�！皟鹤樱阆氚盐葑幼菜�是怎么的？”“媽媽，你有什么工作要交給兒子我的嗎？我可以幫你搬運這些縫好的成衣。給報酬的吧！”“孩子，不要老想著錢，學(xué)習(xí)最重要呀！”“有一件事情……”男孩囁嚅著說，“需，需要一些錢�！薄斑B飯都吃不上，還錢、錢、錢的呢，有本事回去呀！”媽媽苦口婆心的勸著。
男孩出門尋找有什么能賺錢。首先看到一個乞丐，滿頭臟發(fā)，行人頭也不低下看乞丐一眼。第二個看到了一位先生正拿著捐款箱來他這里。他躲了起來，同時看見一個捏泥人正在送大家一些泥娃娃。“那個災(zāi)區(qū)泥太多，最好別送吧；送上一個沒什么關(guān)系�！蹦泻⑾氲竭@里，于是他去拿了一個泥娃。那泥娃正樂著。男孩覺得自己的真心已經(jīng)在里面了，于是用報紙包好，送到捐款箱里。 “這個東西放進去�！蹦泻⒄f道。先生覺得奇怪，但也沒說什么。 女孩終于掙扎出來，并受到了那個泥娃。她頓時創(chuàng)意靈感噴涌而出。女孩先是把泥石流災(zāi)難中的'一些泥挖掘到了自己家的地方，偶然挖到一些人，卻已是尸體。有一次挖到了爸爸，女孩慌亂地送他去醫(yī)院，卻要遭受那個壞消息。女孩十分堅強，用她靈巧的雙手創(chuàng)造出了一個個栩栩如生的泥人，創(chuàng)造了一個個傳十里的好名聲來重建家園。 捐“款”，就是捐愛心。那個女孩得到愛心，回報社會；那個男孩，付出愛心，心情愉快。男孩記住了她，是那個泥娃當(dāng)做紐帶，女孩也記住了他。
愛心的作文 篇4
森林學(xué)校的第二屆愛心捐款活動開始了。
小貓、小豬、小象.......紛紛從自己的存錢罐里拿出錢來。大家有的拿的多，有的拿的`少。捐款活動結(jié)束后，老師數(shù)了數(shù)，一共81元呢！老師說：“小貓，你最聰明，你來算算咱們班平均每人捐了多少顆‘愛心’吧？”
小貓眼珠一轉(zhuǎn)說：“用81除以9就行了。因為咱們班一共有9人，用總錢數(shù)除以總?cè)藬?shù)，就是每人平均捐的錢數(shù)�！�
老師笑瞇瞇地點了點頭。然后問：“那81除以9等于幾呢？”
小貓說：“一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。計算除法時要用乘法口訣哦。那81除九等于九！這說明咱們班每個小朋友平均捐了9元的愛心！”
老師夸小貓算得又快又準(zhǔn)。
可是，小豬有些不樂意了，他嘟嚷著說：“我捐的明明是10元呀，怎么成9元了呢？”
老師聽了樂呵呵地笑了起來，（然后）說：“同學(xué)們，咱們這一節(jié)課要學(xué)的就是‘分一分與除法’，小豬的提議很好，現(xiàn)在咱們就開始學(xué)習(xí)什么是‘平均’......”
小豬瞪大了眼睛聽起來......
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